4歳発達障害特徴に該当するQ&A

4歳半女児 母親：双極性障害あり <園について> ●以前の小規模園 0歳児から通う １学年8人以下、年少年中年長の異年齢保育（３学年25人が同じ教室で過ごします。異年齢交流はほとんどなし） ・園長先生含め保育士が家庭の状況や子どもの困りごとについて親身に対応してくれる ●現在の大規模園 ・28人/クラス ・担任2人体制、補佐の保育士含め厳しい指導体制 ・園でいかに集団に適応させるかを重要視、家庭の状況は家庭の問題と切り分ける姿勢 ＜経緯＞ ・25年/11月に小規模園から大規模園へ転園 （理由：外遊びが大好きなため以前から園庭のある園を希望しており空きが出た/小学校への準備のため集団行動ができる規模を希望） ・転園後に家庭で激しい他害を伴う癇癪が頻発したため、発達支援センターへ相談→心理士より”発達障害疑い（軽度ASD）”と指摘される ・大規模園ではルールを守らせる指導方針で、厳しい叱責があること、集団規模がストレスとなっていると考えている ・転園後3ヶ月、早いお迎え（15:30）で負荷を調整し癇癪が治ったが、4ヶ月以降〜現在通常のお迎え（16:40）にしたところ唇の皮膚むしり行動が目立つようになり出血・水脹れが常態化している ・発達支援センターの心理士を交えて園と面談したが、園のスタンスとしては「保育園では適応できているので問題ない」「基本的に集団のルール優先」とのことで、配慮を受けるのは難しい <起きている問題> ・前回の癇癪や今回の皮膚むしりを軽減するためにも早お迎えや休ませることで、環境調整が必要かと考えられるが、母親の体調が不安定なため継続することが難しい。父親は仕事多忙のため対応できず、祖父母も頼れない。 <質問したいこと> １現在の大規模園から以前の小規模園に戻す（最短で5/1〜、申し込み期限は4/3）のはどうか。戻した場合のメリット・デメリットを知りたい ２戻した場合通常保育時間（9:00~17:00）は叶うと考えられますか？ ３小規模園に戻した場合、小学校進学でいきなり多人数の環境（35人✖️5クラス）になることになりますが、どう思いますか？ <補足> ・3/11に児童精神科受診予定 ・現在母親の心労が溜まっていることも問題です。過去に1ヶ月解放病棟で入院歴あり、繰り返しを避けたいです。大規模園への信頼が低いこともストレスになっています。

中学1年生の息子についての相談です。 いつもイライラしていてこちらに対して暴言を吐いたり(死ね、生きる価値がない、消えろ、部屋に入ってくるな、話しかけてくるななど)、思い通りにならないことがあると暴れて部屋をめちゃくちゃ散らかしたり物を投げて壊したり、壁に穴を開けたり、手がつけられなくなります。 先日は、大声を出して暴れたり物を投げて壊したりしないことや、他にも色々と約束事を紙に書いて守らなければスマホやゲームを取り上げてもいいとサインをさせ壁に張り、その代わりにずっと欲しがっていたスマホを買ってあげました。 ですが、結局同じです。なんでもないことでイライラして大声を出したりドアや壁をドンドンしたり近所迷惑になる行為をしたり、1歳の弟の顔に座布団を思い切り投げつけてこちらも腹が立ち、「約束が守れてないからスマホをロックするから」と言ってロックしました。そしたら余計にぶちギレて大暴れして物に当たったり怒り狂ったように叫んだりしました。本当ならこのまま落ち着くまで放っておきたいですが、アパート暮らしなのとかなりの騒音で近所迷惑だと思いスマホのロックを解除しました。そのあとは静かになりました。 小さい頃から落ち着きがなく、思い通りにならないとすぐ物を投げたり壊していました。4歳くらいの頃からテレビや窓ガラスを割ったり私や祖父母に向けて固く危ないものでも投げて怪我をしていました。 精神科に診察してもらった時には自閉症スペクトラムのグレーゾーンと言われました。その後は小学生に上がるまで療育に通いましたが、何も変わりませんでした。小学校は普通学級で今も普通学級です。物を投げる行為は小学校高学年以降はこれでも落ち着いてはいます。 小学生の頃は度々友達とトラブルを起こしていましたが、中学生になってからは今のところ学校では楽しくやってるみたいでトラブルも何も起こしていません。 グレーゾーンと言われたはものの、やはり発達障害があるのかなとは感じています。 思春期もあると思います。 上記のような態度を取った時、どのような対応をするのがいいのか分かりません。 約束しても結局守れず同じ。約束通りスマホやゲームを取り上げても暴れたり物を壊すだけ。 言えば言うほど酷くなりますし、でも言わなければ自由し放題になると思います。 音がすごく響くアパートなので、近所迷惑もかけたくないので落ち着くまで放置したくてもなかなかできません。 正直施設に入れたいと思うこともしょっちゅうあります。1歳の弟の前でもそのような態度を取ったり、その子に対しても物を投げるので、弟にとっても悪影響で今後の成長に影響しないか心配です。

いつもお世話になっております。 発達障害の特徴の１つにくるくる回るとゆうのがあるそうですが、どれくらいの頻度で回ると発達障害の疑いがあるのでしょうか？ うちの子は2歳４ヶ月なのですが、くるくる回るのが好きでたまに回っています。

もうすぐ四歳の男の子です。発達障害疑いなんですが走り回るのがすきですぐに転びやすく勢い余ってお友達にぶつかるので目が離せません。 これも発達障害の特徴なのでしょうか? お友達と遊びたがるのですがテンションが上がり興奮状態になるとこけたりぶつかったり、危機感がわからなくなるようで見てるこちらが止めに入ってしまいます。 改善策ありますか?

子どもが4ヶ月くらいの時に高さ40cmからフローリングに落ちました。 病院に行きその時は様子見で終わりました。 現在1歳10ヶ月になりますが、発達がゆっくりめで発達障害の特徴が少しみられます。（逆さバイバイなど） 発達障害は生まれもったものだと聞きます。 頭を強打したことにより発達に影響がでるのは入院治療を必要とするくらいの重症だった場合だと考えてよいでしょうか？ 乳児の時に頭を打ったせいしれないと心配になります。

子どもの発達についてです。 1歳0ヶ月です。 5ヶ月頃から体幹の弱さ、抱っこをしたときの体の柔らかさから低緊張ではないかと思っています。 首の座りは4ヶ月の終わり、その後寝返りは5ヶ月、ズリバイ7ヶ月、お座りの安定は8ヶ月です。ハイハイは11ヶ月、つかまり立ちは10ヶ月で今は一人で数秒立ったり、2.3歩歩いています。 また、ハイハイが片足立てたものと両膝ついたもののミックスをしています。 発達障害の赤ちゃんに低緊張でハイハイが特徴的なことが多いと聞き心配しています。 通常発達でも低緊張でハイハイが特徴的なことはあるのでしょうか？

あと4日で1歳になる息子なんですが、不思議な行動をします。 四つん這いをして顔を上に向けて左右にフリフリします。視界が変わって楽しいんですかね？ あと、服とか布団とかがあるとそこに顔をスリスリして芋虫のように顔で進むというか(分かります？)そんなことをします。 どちらも楽しくてやってるんですかね？ 遊んでるんですかね？ どっちをやる時もニコニコ、ニヤニヤです。 発達障害の特徴とかでは無いですか？？ 赤ちゃんは不思議な行動をよくしますよね😳