wisc結果に該当するQ&A

2022年4月から小学一年生となる息子がおります。 吃音があるため、ことばの教室に通級するため自治体でWISC-IVを受けました。 全IQ129 言語理解123 知覚統合136 ワーキングメモリ120 処理速度107 という結果でした。 吃音よりも、 各項目の差がかなり激しいため、 上記項目が授業態度等に関わってくる事もあるため、学校の先生と方との関わり方等をスクールカウンセラーの方と連携をとっていった方が良いかもと言われ、動揺しております。 こういう結果の場合、やはり発達障害という区分になると思われますか？ 医療機関に通院等も考えた方が良いのでしょうか？ 以上、どうぞよろしくお願い致します。

今日、6歳2カ月の子供のWISCの結果がでました全体IQ85動作性92言語性81でした,ADHD、学習障害が心配でお願いしました 数値の差が10違うのはと言われました。 ADHDの薬を飲んでもいいかもと言われました10離れているのはいけない事なのでしょうか薬を飲むべきなのでしょうか

この度、息子がWISC-4検査をうけました。 5歳11ヶ月で、結果は以下の通りでした。 合成得点は、FSIQ 116、VCI 99(類似11,単語9,理解10)、PRI 124(積木模様14,絵の概念11,行列推理16)、WMI 118(数唱16,語音整列10)、PSI 107(符号11,記号探し12) 以上よりどのような様子が伺えますか？

５歳１ヶ月でWISC-3を受けました。結果、 言語性87 動作性89 全検査87 言語理解88 知覚統合92 注意記憶85 処理速度88 でした。 小学生になり支援学級に行く可能性はどれくらいでしょうか？ この結果から本人はどの様な状態と理解し、どの様な支援をすれば良いですか？ 現在、保育園へ通いながら個別療育月2回、集団療育月2回、来月から作業療育月2回です。

小1の男の子。 6月から不登校になりました。この度、WISC4の結果がでまして、 全検査IQ113 言語理解121、知覚推理115、ワーキングメモリ94、処理速度102 との結果でした。 医師からは、「ばらつきが大きい、新しい場面では不安感を感じやすいため、周囲が適切にサポートしていくことが必要だ」とだけ言われました。 正直、ばらつきの大きさはどの程度に深刻なのか、今後、親としてはどうしていったらいいのか、知りたい事はたくさんありましたが、診察時間が終わりになってしまい、質問できませんでした。 検査の時の様子については、じっと検査者の目をみてやりとりができる、最後まで座位を保ち取組めた、などと結果用紙に書いてありました。 幼稚園の頃から、先生が「今日はこれで終わりです。今からロッカーにお荷物を取りに行って、帰る用意ができたらまた、先生の前に座ってね」などと言っても、他の子がパーッとロッカーに駆け寄る中、息子だけがぼんやりしているというような場面を時折みかけました。 これも、今回の結果を関係ありますか。 先生の言っている事が理解できない（息子にとっては気が付くと説明が終わっている感じなのでしょうか。。。）→不安・ストレスを感じる という事が積み重なって、不登校になったのだろうか等とあれこれ考えてしまいます。 私自身、WISCについて、ほとんど無知で、結果の読み方などもわかっておりません。 この結果から、読み取れることなど、なんでも良いのでご教授いただきたいです。 よろしくお願いいたします。

7歳の娘がアスペルガーの特性があるためWISCの検査をしましたが、異常ありませんでした。WISCの検査で平均値でもアスペルガーの場合もありますか？

ADHDの疑いがある小学校3年生の娘が、初めてwisc-ivを受けたところ、下記のような結果が出ました。全体的に指標の差がかなり大きいです。知覚推理がかなり高く、言語理解も高いほうですが、ワーキングメモリーと処理速度は平均以下でした。こんなにバラつきがあると診断名がおりるものでしょうか。2Eギフテッドの可能性もあるのでしょうか。 全検査IQ115 言語理解118 知覚推理133 ワーキングメモリー93 処理速度96

就学に伴い発達障害の息子がWISC-3の検査を受けました。 この検査結果で何がどうわかるのか私はわかりません。教えて下さい。 検査結果は以下です。 全体 101 言語性104 動作性 97 言語理解102 知覚統合 98 注意記憶128 処理速度100 100が平均と言われたのですが、だとしたら普通の子と変わらない気がするのですが…。 結果から見える事を教えて頂けると幸いです。よろしくお願いします。

全IQ 109 言語性IQ 118 動作性IQ 97 言語理解　109 知覚統合　95 注意記憶　129 処理速度　106 でした。かなり、凸凹がありますよね？ こういう子の特徴はどのような事がありますか？

小学校2年生の息子がトゥレット症候群のためWISC4もうけてみました。 チック症状があるだけで、あとは普通の小学生だと思っていました。勉強も苦手ではないと思ったんですけど。 担当の小児専門の先生が辞めてしまい、ほとんど詳しい説明がないまま結果を渡されて困惑しております。 結果は、 全検査IQ77(90%信頼区間73-83) 言語理解84、知覚推理72、ワーキングメモリー94、処理速度78 でした。 渡してくれた専門ではない先生は、いたって普通レベルみたいな事しか言ってませんでしたが、ゆっくり読んでみたら知的水準が「境界」と書いてあったり、指標得点がばらつきがあると書いてあったり。この結果からして息子は大丈夫なのでしょうか。とても心配です。