回るものが好きに該当するQ&A

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2歳3ヶ月の息子の発達について

person 乳幼児/男性 -

2歳3ヶ月の息子の発達についてお聞きしたい事があります。 息子の様子について箇条書きします。 ・アルファベット、数字が好きで見つけると読んでいる。その場からずっと動かないということはありません。 アルファベットは2歳前からパズルで覚えて読むことができ、数字は2歳を過ぎてから読むことができる。時々間違えもしますが20までなら数えられる。平仮名はまだです。 ・言葉は早く、普通に会話ができます。会話のキャッチボールもできていますが、会話の途中で何かが目にとまると突然その話をしだす。 ・会話の流れを無視して突然過去の話をしだすことがある。 ・集中していると話しかけても返事がない。 ・エレベーター、エスカレーターに乗るのが好きで何度も乗りたがる。これで最後ねといえばやめる。 ・興味のあるものを見つけると1人で勝手に行こうとし、親がついてきていることを確認しない。満足すると親を探し、見つけると戻ってきたりまだ遊びたければ「戻ってきて」と言っても来ない。 ・集団行動ができない。友だちと出かけたり遊んでいても自分の行きたい方に行く。 ・同じくらいの子と遊ぶのが苦手。一緒に遊ぶ事もあるが離れて行ってしまう事が多い。ただ興味はあるので同じくらいの子を見つけるとじーっと見ていたりその子が遊んでいる遊びを真似しようとする。一緒に遊ぼうと言われるといいよと言うが離れようとする。大人は大好きでその子のお母さんとかには自分から関わろうとする。 ・手は繋いで歩いてくれる。 ・聞き分けはいい方だと思う。 ・公園の遊具で遊ぶ時は親が言わなくても順番を待っている。 ・たまにつま先歩きをしている。 ・その場で数回くるくる回る。楽しんでやっていたり嬉しくてテンションが上がった時に回ることが多い。 ・目を合わせない事がある。特に怒られている時。 発達で気になる所はありますでしょうか。

4人の医師が回答

1歳8ケ月、発達障害に見られる特徴が目立ちます

person 乳幼児/男性 -

1歳8ケ月の男児ですが、発達について色々と気になることがあります。 0歳の頃は授乳中に目が合うこともなく、あやしてもほとんど笑いませんでした。 1歳半健診では、指さしがなく、言葉が2つしか出ていなかったため要観察になりました。 現在1歳8ケ月ですが、言葉はほとんど増えていません。 こちらの言っていることはあまり理解できていないようで、コミュニケーションはほとんど成り立ちません。 小さな音にも反応するので、耳は聞こえていると思います。 その他、気になる行動としては… ・ドアの開け閉めを毎日数回繰り返す ・クレーン現象がある ・クルクル回って遊んでいる ・スプーンが使えない ・呼んでもほとんど振り向かない ・指さしはするようになったが、ワンワンどれ?などに答える指さしはできない ・外では宇宙語を叫びながら勝手に走り回る(かなり経ってから親の方を振り返ります) ・靴が好きで脱がせると必ず泣く ・遊びや興味の対象が広がりにくい 思いついたものを挙げてみましたが、他にも色々気になる行動があります。 できることとしては、抱っこを要求して手を伸ばしたり、行きたい方向を指さしたりはするようになりました。 また、嬉しいことがあった時に親の方を振り返って笑ったり、転んだ時に痛かった所を指さして泣いたりということはします。 お絵かきが好きで、親にペンを渡して何か描いてほしいというような要求は出します。 気に入っている歌のダンスを部分的に真似します。 特徴に当てはまる部分が多く、年齢相応のコミュニケーションも難しいことから発達障害を疑っています。 心理士さんとの面談の予約も取りましたが、まだ先になりそうです。 これだけ気になる行動があり、発達の遅れがあっても、発達障害ではないという場合もあるのでしょうか。 回答よろしくお願いいたします

1人の医師が回答

1歳の子供、癇癪その後

person 乳幼児/男性 -

以前から癇癪の件でご質問させて頂いています。1歳9ヶ月の男の子です。 その後、単語も増えてきて、癇癪も落ち着いてきて、全くなくはないですが気にならなくなりました。 園にも慣れて切り替えもでき、眠たい時以外は泣かなくなりました。 先週4月から通い始めた保育園の個人懇談で少し表情が乏しいと言われて再度心配になってしまいました。 出来ること ・指さしをする。 ・言葉は喋れないが表情で訴えてくる。 ・〇〇ちょうだいなど指示がとおる。 ・親が迎えにきたら、嬉しそうに近寄る。 ・名前を呼ぶと反応する。振り向く。 ・手をつなぐことができる。 ・オムツ替えや靴を履くとき協力してくれる。(足を出すなど) ・テレビの子ども番組の踊りを真似する。 ・大人の真似をする。 ・絵本に載っている食べ物をつまんで食べさせると、口を開ける。パクパクと言って美味しいポーズをする。 ・物を落としたら落ちちゃった!と指差しして私の方を見て教えてくれる。 などです。 面談では回るものすごく好きですよね?と言われてよくタイヤなど回していると。 家では車好きですが回していなしい、満遍なく色々なおもちゃで遊んでいます。 感覚遊びも好きですよね?と言われ、例えばお絵描きのとき絵を描くよりクレヨンの方に興味を示し、集めたりして遊んでいるそうです。 家ではお絵描きをして飽きてきたらクレヨンで遊ぶ感じです。 長女はよく笑う子だねと言われるくらいの子だったので比べると若干ドライかな?くらいでキャッキャ笑うし遊びながら笑ったり目があったら笑ってくれるので乏しいと言われる程ではないです。 園から遠回しに自閉傾向ありと指摘されているのかな?など園とのギャップに困惑しています。 息子はその傾向があるのでしょうか? よろしくお願いします。

9人の医師が回答

1歳半健診、言語で経過観察となりました。

person 乳幼児/男性 - 解決済み

1歳半の男の子の子供がいます。 息子は自閉症もしくは発達障害があるのか少し不安に思っています。 1歳半健診の時、言語が経過観察となりました。 意味のある言葉はマンマしか言えません。 あとは何を言っているかよく分からないことが多いです。 今できることは下記の通りです。 ・バイバイ 出先やパパが出かける時、寝る前のおやすみの挨拶にバイバイは?というとバイバイをします。 ・お片付けしてというと箱におもちゃをしまう ・お腹が空いたら台所や冷蔵庫の前でアピール ・いただきます、ごちそうさまの手を合わせる ・自分が好きなものや気になるものを、あ!といって指差しする ・お風呂行くよーやお出かけするよーというとお風呂場まで行ったり、玄関まで行く ・ちょうだいと言うとどうぞしてくれる ・パパに渡してきてというとちゃんと持っているものを渡せる など、言っていることは分かっているようです。 気になることが、 ・くるくる回る ずっとではなく10秒くらいです。 1日1回あるかないかですが、最近はほとんどなくなってきました。 ・耳を手のひらで塞ぐことがある これは最近ですが、たまにやってます。 時間は10秒くらいです。 ・手を繋いで歩いてくれない ・手をブンブン振る ・わんわんどれかな?など聞いても適当に指差しをする でも自分が好きなものはきちんと指差しします。 以上です。 目も合いますし、呼んたら振り向きます。 叱ったらきちんと理解し、しょんぼりしたりもします。 男の子は遅いからねーとかかりつけの小児科でも言われましたが、病院も混んでいたせいか看護師さんがどんとん話を進めてしまい先生ときちんと話ができませんでした。 息子のことは本当に可愛いですし、愛おしいですが心配と不安で少し寝不足です。。 よろしくお願いします。

1人の医師が回答

1歳9か月 落ち着きがない 発達遅れ

person 乳幼児/男性 -

何度も質問して申し訳ありません。1歳9か月の息子のことです。 1歳半で発達遅れに気付き、関わりを増やしたところ成長が見られています。 ・言葉はママ、にゃんにゃん、おいしい等発音不明瞭なものを含めて15〜20語 ・喃語や宇宙語をよく話す ・親の言うことはわかる ・模倣や家事の真似をよくする ・指差しあり ・ままごとが好き ・こどもがすき ・人見知りと後追いあり ・共感性あり ・表情豊か 心配ごとは、 ・頷いたり首を振ったりして肯定や否定をしない ・散歩の時に家から少し離れると座り込んだりだっこを求めて歩かない。家の敷地内は手を繋いで歩ける ・児童館等の屋内(特に初めての場所)では走り回ったりおもちゃを次々触ったり他の子どもが持っているものを奪い、指示が通りにくい。家ではじっくり遊べる。ベビーカーや食事の時は大人しく座っている ・みんなで座って粘土をしていた時、興味がない様子で立ち上がってうろうろしていた ・女の人の高い声が少し苦手 ・性器をオムツから出して触る ・丸が書けない ・たまにその場でくるくる回る(こちらに手を振ってから回り始めます。遊びだと思っていたのですが常同行動でしょうか) ・音楽に合わせて踊らない ・たまにクレーン現象がある もしかしてASDやADHDの特徴があるのかなと思いますが、育てにくさがないので親は困っていません。ただ4月に入園するので、散歩をしない、みんなと踊らない、性器を触る等で困らないようにいい対応があれば教えていただきたいです。落ち着きのなさが少し気になるのですが、感覚統合というものは有効でしょうか。また、小麦粉や牛乳が発達障害に良くないという情報がネットにあったのですが本当ですか。妹が泣くとあやしたり、姪にお菓子を食べさせたり優しいところもあります。気になる点があればご指摘をお願いします。

5人の医師が回答

発達障害の可能性があるでしょうか?

保育園に通う現在2歳7ヶ月の男児です。 言葉が遅く初めての言葉らしい言葉が出たのが2歳1ヶ月。 現在は2語文から、なりかけの3語文をほんの少し使う感じですが、 周囲の同じ月齢の子供と比べるとあまりに幼く、友達とも関われていないように感じます。 彼は小さいときから少し変わっていて、 床屋の回転看板や車輪といった回る物が大好き(1時間でも見てる)、 1人でぐるぐると回るのが大好き(その場で回ったり、何かを中心に置いて走って回ったり)、 独自のコダワリが強く癇癪持ち、 数字や図形が大好き(「おかあさん」「おとうさん」と言うよりも1から10までを言う方が早かった) 異様に電車好き(朝起きると第一声が「ゆうらくちょうせん、のる!」)、 掃除機やドライヤーなどのモーター音が大嫌い、 スーパーなどでは周りを見ず、むやみに走る、 人混みが苦手、 嫌なことがあるとひっくりがえって泣く、 オモチャは必ずひっくり返して構造をみる、 保育園で皆と同じように遊べないことが多い、 などの気になる行動がありました。 とにかく手のかかる、落ち着かない印象の子で、 保育園の保育士に聞くと「個性の範囲だと思う」と言われますが、 「変わったタイプのお子さん」だとも言われます。 子供3人孫4人の実母も「○○は変わってる、こんな子は初めてだ」と言います。 ただ、小さな頃から目はきちんと合い、指さしは問題がありませんでした。 また言葉がでなかった1歳くらいの頃から、簡単な指示には従えていて(「ポイしてきて」というとゴミを拾ってゴミ箱へ持って行き捨ててくれる) 喜怒哀楽は激しく、コミュニケーションで不足を感じたことはありません。 いつもニコニコしていて愛嬌のよい子だとも言われます。 1歳半検診は問題なくスルーしたので、なにか障害があるとしても軽度かなとは思うのですが、 それだとよけいに発見されずらいのでは?とも思い、言語教室など検討するべきか悩んでいます。 ちなみに体格は月齢の割りに大きく97センチ13キロです。

1人の医師が回答

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