高校生不登校に該当するQ&A

高校一年生の娘です。中2から2年間不登校を経て4月から通信制高校へ通っています。登校は自分のペースですが秋からバイトも始め、友達との遊びも充実して、とても元気に過ごしていました。学校は休んでも遊びとバイトは何があっても休まないような、好きなことにはいくらでも取り組めるくらい元気に回復していました。 それが、1週間ほど前にバイト中に吐き気がして早退。その後、吐き気や体調不良に悩まされています。バイトも休んでいます。一か月ほど前から外出先で何度か吐き気があったようですが、普通に出かけたり過ごしていました。 それが1週間ほど前のバイト先での吐き気をきっかけに、急激に体調不良が悪化し、頭痛や倦怠感や寝てばかりで、数日前から食欲もなくなりました。 消化器内科では、思春期のホルモンバランスによるもの、一時的なもの、と言われ吐き気止めを処方してもらいました。漢方はマズイので本人も飲めそうでなく、とりあえず吐き気止めだけ、となり。 本人も友達の予定もたくさん入ってる、行きたいのに、体調が悪くなるのがストレス、なんでかわからなくてしんどい、と塞ぎ気味です。 本人の意思でもう一度消化器内科で食欲不振や、吐き気止めは効くけど、1時間くらいかかるから、外出がなかなかできない、と相談したい、とも言っています。 本人が調べてきて、ドラッグストアで錠剤の漢方、半夏厚朴湯を三日前くらいから飲んでいます。 一度練習に一緒に出かけてほしい、とお願いされたのですが、元気に準備はしていたのですが、行く前になると気分が悪くなり、少し落ち着いたら出かけることはできましたが、出先でも休み休み、と言う感じでした。 また気分が悪くなったらどうしよう？と不安なのか、単なる体調不良なのか、とても心配しております。

高校2年生の息子の相談です。 1日20回ほど手洗いします。ドアノブを触ったら手洗い、電気のスイッチを触ったら手洗い、本人も辛く治したいと言ってます。 始まりは高校に入学してからだと思います。 不登校では無いのですが、学校が嫌で嫌でたまらず、通信に行こうかと悩んでいます。 学校がとにかく汚くて学校に持っていっているリュックや筆箱、教科書など学校にまつわるものを玄関から他の部屋に持ち込むことができません。特に自分の部屋が汚れるのが嫌で、私が手を洗う前に部屋のものを触ることも嫌がります。脅迫障害？ではないかと自分でも言っていて、心療内科にかかりたいと言っています。 これは学校を辞めれば治るものなのか、お医者さんに診てもらい、薬を飲まないといけないものなのかとても悩んでいます。 学校での成績はトップで、大学も推薦で行けることから、今のままあと1年半頑張るかやめて通信に行くか非常に悩んでいる様子です。 学校が汚いから嫌だと言う理由だけではなく、ルールの守れないクラスメイト(マスクをとって話すなど)話の通じない教師、ブラック校則など自分に合わないのです。 このままでは鬱になってしまうのではないかととても心配です。 そこまで我慢して行かなくても良いと思う反面、息子は息子でこのまま今の学校を卒業した方が良いこともわかっているので八方塞がりです。 カウンセリングなどを受けた方が良いのでしょうか。以前はこのような事は全くなかったです。

約10カ月ぶりの投稿です。昨年の秋に夫の失業と息子の不登校が重なり重い鬱に陥り約8カ月休職し今年の6月から復職しました。夫も再就職し息子も何とか学校へ行くようになり私も精神的に安定してたのですが、夏休み明けからまた息子が学校を度々休むようになりました。私立高校の進学校の2年生です。息子には学校の勉強が難し過ぎてついて行けない状態にあります。担任の先生に相談すると、本人は休むことで自分のバランスを取っているのだろう。と言われます。続けて長期で休むことはないのですが週に1〜2回位で休んでいます。私は黙って見守っていますが子供が休むと朝から気が滅入って仕事へ行く気力がなくなり欠勤してしまいます。少しずつ自分が鬱傾向になって来てるようで不安になります。もう二度と昨年のような重い鬱にはなりたくありません。自分の気持ちをどのように持てば気が楽になるでしょうか?先生どうかアドバイスをよろしくお願いいたします。

以前相談させていただきました。高校２年生の娘です。今年はじめから、不登校となり、気分の落ち込みや不安があり、心療内科を受診し、うつ状態気味とのことで、2月からレクサプロ10mgと4月からエビリファイ3mgを服用しています。新学期から、仲の良い友人とおなじクラスになったこともあり、週に2、3回登校出来るようになりました。6月中旬に中間テストがあり、テスト前、勉強に向き合いはじめましたが、勉強をすることで解らないことも多く、不安感が増しテストは欠席しました。その後も、進路調査や来年の科目選択、学校行事、部活の作品作成など、やる事が多く、その辺りから、日中倦怠感が強く、やる気がでないと言い、学校へ行こうと家を出て向う日もありますが、途中でやはり体調が悪いと戻って来てしまう日か続いています。あれもこれもやることが多く、自分のキャパを超えてしまい無理だといっていました。無理はせず、今やれることをやればいいし、体調が悪いときは学校は休んでもいいと伝えています。朝も起きるのが辛く２週間ほど連続で学校欠席しました。そんな中、心療内科の定期受診があり、２週間まえにデュロキセチン20mgが追加処方となり内服しました。デュロキセチン20mg内服開始後、一週間ほど経ってからは3日ほど連続で登校したものの、やる気などは服用前とあまり変わらないと言い、昨日の受診の際デュロキセチン40mgに増量となりました。短期間にまたお薬が増量となり増量分を服用させるべきか悩んでいます。主治医はこの後薬を切り替えて行くからねと言っていましたが、これから3週間増量分を服用させても大丈夫なのでしょうか？

高校２年生の子供への対応についてアドバイス頂けますでしょうか。 元々明るく友達も多く、学校生活に関してほとんど心配することがなかった娘ですが、 今年８月中旬～下旬頃から急に体調(特に精神面)が不安定になり、２学期は毎朝学校まで車で送っている状況です。 特に週明けの朝は気持ちが沈み、起床から登校するまでがかなり辛そうですが、そのような時でも本人は『学校も友達も好きだから登校したい。でも理由が分からないけど行くのがとてもつらい…』と葛藤していて、あまりに辛そうな時は私から休んだり遅れて行くよう勧めています。 登校できると体調は割と早く回復し楽しく過ごせるようで、帰宅する頃にはすっきり明るい表情になっています。 スクールカウンセラーさんからは、思春期～青年期の成長に伴う症状と思われるので病的なものではなさそう、担任にもクラスでの様子を見る限りは、そこまで心配しなくてよさそうと言われていますが、このように毎日波がある様子を見るのはやはり不安で、どう接していけば娘にとってプラスになるのか悩んでいます。 現状は、 ·朝の様子を見守りながら、あまりに辛そうなときには欠席や遅刻を促しています。 ·あまり聞き出そうとせずに、できるだけ普段通り明るく接するようにしています。 ·また、休日になると日によっては一日中眠り続けます。声を掛けると受け答えはするものの、食事も取らずにそのまま延々と眠ってしまいますが、そのまま休ませていいのでしょうか。 ·勉強に関しては、今は無理せずエネルギーが貯まってからでいいよ、と伝えています。 見守り方、接し方等アドバイス頂けたらと思います。どうぞよろしくお願いします。

19歳女性。 体調が悪くなった日付けが明確で（薬の服用後激しい副作用が起きました）その後の血液検査の結果も正常値を超えているものがいくつかあり、大きな病院で診てもらうため紹介状を書いもらいました。 しかし、親切心からなのか、体調を崩す前の事から細かく書かれたようで、紹介先の医師が紹介状を机に広げたところ、「不登校」という文字が見えました。 不登校だったのは中学生の頃で（異常に厳しい学校が合わなかっただけで友人関係は良好、身体も元気でした）高校からは普通に通学しましたし、今回の体調不良には関係ないのに、はなから心因性と決めつけられ、話をまともに聞いてもらえませんでした。 治療に結びつかなかったので、別の病院に頼りたいのですが、「心因性」との見解が書かれたものを次の病院にもっていけば、また色眼鏡でみられるのではと不安です。 精神科には通っていますが、精神科の医師も、精神的なものとは考えにくいと仰っています。 （そもそも精神的なものでこのように体調が悪くなったことはありません。 急に不安になる事があり、不安な時ほど外に出て友達と遊んで紛らわす、というような症状です。家で伏せっているようなタイプではありません） どんなに説明しても「学校で嫌なことは無かった？」などと質問され、絶望しました。 次に診てもらいたい病院も紹介状必須ですが、このように初めから心因性とみられるのなら無駄足です。 非常に体調が悪く、病院へ行くのも大変なのに。 紹介状の内容（心因性と決めつける医師の見解）の影響を受けたくないのですがどうすればいいでしょうか。 また、現在基幹となっているかかりつけ医師ではなく、途中で診てもらった医師の1人に書いてもらうのはルール違反ですか？（ご本人は書きますよ、と仰っていたのですが）

今年22歳 専業主婦です 初めて障害センターなどに行ったのは小学3年生の時でした 当時の様子は 落ち着きがなく 何度も同じミスをし叱られてばっかりで 物忘れも多く 集団行動はできず お友達と喧嘩ばかりで 学習面でも普通の子には追いつけずやっと自分の名前が書けるほどだったと母から聞きました 早く生まれたわけではないのですが 赤ん坊のときも人より発達が遅くて 歩くのも喋るのもトイレも何一つ出来なかったと聞いています そこから担任の先生から紹介されたセンターにて相談した上で 知的障害ではとテストをしましたがその時は聴力テストや簡単な文章問題は何点かと主にパズルのテストだったらしいのですが 私は勉強が出来なくてもパズルだけは大得意で見事に全問正解。文章問題は間違ってましたが内容は理解できてる点と 私から聞いた普段の生活の中で 唯一のお友達との仲良くできていることから様子見をみてみようで終わってしまったらしいです 母は私をシングルで育てることに疲れていた時に センターを紹介されたのに 私の行動がおかしくても普通の子だと言われて疲れてしまったらしくどうぜ診断されないなら行く意味はないとそこからは1度も行っていません 結局その後すぐ浮いてる私は1つ学年が上がっただけでいじめられるようになり 小、中は同じ理由で不登校 なんとか入れた高校もクラスに馴染めずパニックを起こしてから不登校で1年もしないで辞めてしまいバイトの方もあまりにもミスの多さに長く続かず クビだったり辞めてしまったりで今の旦那に出会いデキ婚で一緒にいます ですが私のあまりにも出来ないことの多さにADHDなのではと言われており ウェブでのテストは全て当てはまるのですが昔診断されなかったのに今診断されるってことはあるのでしょうか 今の私は昔とほとんど変わっていません

私は対象者の父親です。対象の次男は14歳(来月15歳)の中学三年生です。元々神経質で、些細な事を気にするタイプです。本年下期に入って以降、メンタルが不安定。 夏に部活も終わり、本格的に受験に力を入れなければならない時期なのですが、うまくいってません。 本人は頑張らないといけないとした思いはあるようですが、心と体が一致せず、頑張れない様子。 完全不登校ではありませんが、時々学校を休んだり遅刻したりしています。 一昨日は学校にて、昨日は通っている塾で進路に関する面談がありました。 塾は母同伴です。 本人が希望する高校の合格率が思ったより低かった様であり、学校、塾共にもう少し頑張らないといけないとした話になった模様。 特に母同伴の塾では途中で逃げだし出ていってしまいました。 母は仕方なく一人で家に戻りましたが、しばらく本人は帰宅せず、携帯にLine連絡しても「ごめん」とか「今までありがとう」とか不穏な返信。あげく、やり取りを繰り返した結果返信もなく、電話しても切られてしまう始末。 それでも結果的には帰宅しました。父や母が話をしようとしても一切拒否。なんでも力になりたいとした申し出も聞く耳持たず、一種の過呼吸の様な症状を示し、結局何もできず。 今に至るまで、ほぼ部屋に閉じこもってます。ほぼとしたのは、皆が就寝したあとにカップラーメンを食べ、風呂には入った様です。 何もできずな状況てあり、ただ見守るしかないでしょうか？思春期としての不安定さがこうさせているでしょうか？ 家族には二歳上の兄(高校２年)かいますが、比較的優秀であり、弟である本人は以前より何らかの劣等感を持っている様。 オンライン相談は初めてですが、何か今の状況に対するアドバイス、助言頂ければと思ってます。 通院させるべきかとも思いますが、今の本人が応じるとは思えません。

高校1年生。自閉スペクトラム。受験でうつ病になり、不登校です。 朝　ジプレキサ1錠 夜　セルトラリン2.5錠、ジプレキサ2錠、インチュニブ3ミリ1錠で、安定し、勉強も少しずつできるようになってきていました。 以前は12時には就寝し、9時までには起きてきていたのですが、ここ2週間ほど、夜の方が勉強ができるということもあり、寝る時間が遅くなり、1時半から2時くらいに寝るようなりました。 そしてそのまま放っておくと、次の日の12時くらいまで寝ています。そして数時間ゲームをしたあと、また1〜3時間昼寝します。 暇だからなのか、睡眠の質が悪いのか。 朝、頑張って起こしても起きません。眠くて仕方ないそうです。薬もずっと安定して変えてないのに、どうしてこんなに生活が崩れてしまったのか。一日、なんの予定もなく、出かけるとしても夕方や夜に買い物についてくるくらいで、やることがなく暇だからなのか。 鬱が回復する時、よく寝るというのも聞くのですが、ちょっと寝過ぎじゃないかと思うのです。 留年し、また来年度から1年生をする予定です。まだ時間があるので、好きにさせた方が良いのでしょうか。 今、勉強は夜寝る前23時ごろからやり始めます。友達もみんな離れてしまい、いません。

自閉スペクトラムの高校1年生の息子がいます。学ぶことも嫌いじゃなく、中学までは授業を楽しく学び、そこそこの進学校に進学しました。 しかし、高校で先生たちは、楽しい授業をしてくれず、たんたんと話し、予習していないとついていけず、授業のスピードも早く、50分7限の授業を座って聞いているのが辛くなり、現在ほぼ不登校です。1日1限だけ頑張って行っています。 障害の特性上、興味のないことにはとことん興味がなく、意味のわからないつまらない話を長時間聞くのが苦痛で、1人で暇を潰すのも苦手です。 0か100の発想で、好きなものの絵を描いたり、自習して、やり過ごすこともできず、授業は、ぼーっとしていて、何も書かず、シャープペンを眺めているそうです。 それがものすごく辛いようです。昔から暇がとても苦手です。 受験期にうつになり、ジェイゾロフト50ミリ飲んでますが、今はうつは落ち着いてます。しかし、勉強は、受験期のトラウマもあり、塾で少しするだけです。 今のままでは日数が足りず進級できません。 何か、この状況を打破できる薬はありませんか？エビリファイ、ジプレキサはアカシジアがひどく、逆効果でした。 ちなみに、インチュニブ3ミリはもう長く飲んでいます。 また学校の相談室に行ってもオンラインで授業を受けても出席にならないそうです。 通信にいく、留年の覚悟は、親はできていますが、息子は受け入れていません。今の学校を卒業したい。けど留年は嫌、でも授業は受けるのが辛い。という葛藤があるようです。