人見知りしないに該当するQ&A

生後1歳になったばかりの娘の発達について心配しています。 ・親が遠くのものを指差してもその方向を見ない(近くのものは見るが、指先を見ている可能性あり) ・ちょうだい、どうぞが出来ない ・遊んでるおもちゃや絵本を親の方に持ってこない ↑上記の点から共同注視が出来ないこと、三項関係の理解が弱いことが考えられ、不安に思っています。 他の発達具合としては、 ・欲しいものを手差しまたは指差しで示す ・バイバイ、ぱちぱち、名前を呼んで手をあげる、ご馳走様やいただきますで手を合わせることが出来る ・毛布を使って、いないいないばあが出来る ・おいでと呼んでも来ない ・人見知りあり ・名前を呼ぶと、ほぼ振り返る(夢中になってるときは振り返らない) ・後追いが生後9ヶ月頃から見られたが、最近消失した という具合です。 1.発達具合に遅れは見られますでしょうか？ 2.共同注視や「ちょうだいどうぞ」ができないことはどれくらいまで様子を見たら良いでしょうか？

小学校1年生の息子なのですが、2.3歳から人見知りや発語が遅いということが見られてましたが、検診では何も言われずでした。幼稚園に通い出してから、お友達とコミュニケーションが上手く取れないのとワンテンポ遅れた行動というのが目立ち始めたので発達センターで検診したところいわゆるグレーゾーンでした。 小学校には今普通級に進みましたが、苦手な体育などや話の長い道徳の授業などには不参加状態で、何か1つのことに集中し始めると誰かに声をかけてもらわないと行動できないのと、気持ちの切り替えができない時があります。ただ、椅子にはじっと座っていられます。 国語と算数のテストを最近受けましたが、どちらも1問だけ間違っている状態です。 私、小学校に出向いて息子を見に行っていますが、先生いわくお母さんが居る時は本当によく頑張って集中していますと言われました。 やはり専門医にのところで診断を受けるべきでしょうか？そして、普通級は難しいでしょうか？ そして、ADHDの不注意優勢型が濃厚でしょうか？

明日で8か月になる息子についてです。 本日6,7ヶ月検診でした。 育児相談があり、保健師さんに ”1人にしても泣きません” と相談したところ　“それは心配ですね、この月齢では1人にしたら泣く子がほとんどです”と言われました。 また　“1人にしたら泣く”は後追いとは別(10ヶ月検診の項目とは別)と言われ、息子の発達がとても心配になりました。 (1)8か月では1人にしたら泣く子が大半なのでしょうか? (2)1人にしたら泣く、と後追いは別なのでしょうか? (3)寝返り6か月半、お座りは最近ようやく出来るようになりましたがまだぐらぐらです。ずり這いもつい最近始まりました ただ、呼んでもこちらには来ませんし おもちゃを追いかけてばかりです。 (4)身長が65センチと平均を下回っています。体重は7,700gです こちらのサイトや保健師さんに相談しても 人によって仰る事が違い、混乱してしまいます。 私に対して特に執着がなく、 パパと2人でお留守番も全く平気です。 目が合えばにこにこするし人見知りもあるのですが、心配が尽きません。 上記内容から、何らかの発達障害や知的障害、自閉症など疑いますでしょうか。 率直なご意見を伺いたいです。 よろしくお願いします。

2歳1ヶ月♂♂双子がいます。 単語が8つ程、はっきりした言葉は2つ!と言語は遅れていて来月から医大の訓練に通います。オウム返しはなく、ジェスチャーです。例えば“ちょうだい”→“自分のてのひらを指差す”、“帽子”→“頭に手を乗せる”。『(返事の)ハイ!』や『いただきます』等も動作のみ。興味のある物の名前ばかり言ってます。こっちの言っている事はだいたいわかっているようですが完璧には指示に従えず、物と名前の一致や行動含めトータル40程。 人見知り&場所見知りが激しく…泣きわめき、その場を離れるまでは手がつけられない程です!人も場所も慣れるまでに3ヶ月〜半年はかかります。 夏の間、入っていなかった湯舟も怖がるようになってしまいました…おもちゃもダメで、お湯をはって私が入るのも大泣きです。 またコミュニケーションも取れません。というより子供と接するのを嫌がり、大人のみです。仲良くしてる子がいるんですが、その子よりママと仲良しで…その子に手を繋がれると振り払い、遊ぼうとしてくれても隣で見てるだけか違う事をしています。 思い通りにならないと足をバタバタさせ物を投げたり誰かに噛み付いたり叩いたり、キーキー泣きわめいて癇癪を起こします。 また興奮すると物を投げたり踏んだり、自分の顔をつねったり…。 目は合いますが話を真剣に聞いているようには思えません。名前を呼んでもなかなか振り向かなかったり、親として他の子とどこか違う…と思ってしまっています。大まかですし難しいとは思いますが、↑のような内容でやはりなにかしらの障害はあるのでしょうか? 発達検査とはこちらからお願いして、受けれるものですか?医師が判断して受けるのですか? 決めつけたい!などではなく、とにかくモヤモヤしていて…似た障害がある等教えていただきたいです。お願いします!

生後7ヶ月後半の女の子です。 ズリバイ、お座り、ハイハイができるようになり、つかまり立ちも出来るようになってきました。身体的な心配はないのですが、社会性の発達について、大変心配しています。 微笑み返しはあり、目は合うように思います。 1喃語がほとんど出ない。 ぐずる時や、口に手やおもちゃが入ってる時にあー、うー等言います。普段ほとんど喃語を発しません。たまにあぶーと唇を震わせていますが、とっても静かです。 （質問）口に手やおもちゃが入っている時に発声しているのは、喃語ではないですか？また、この月齢で喃語が出ないのは自閉症の兆候でしょうか？どうしたら喃語を促せますか？ 2人見知りをしたりしなかったり。 病院の男の先生を見て毎回泣きますが、別件で初見の男性に抱っこされた時、目線を合わせず、じっと黙っているだけで泣きませんでした。女の人には泣きません。 （質問）この状態は人見知りでいいのでしょうか？ 3愛着形成について つかまり立ちの際に私の身体につかまって立とうとするために寄ってきますが、それ以外はあまり寄ってきません。 （質問）私に愛着があるのではなく、つかまる道具として見てるのでしょうか？自閉症等は愛着形成が無く、家族に無関心と聞きますが、道具として見た場合は寄ってくるのでしょうか？ 4一人遊びが好き 同じ布団で寝ていますが、朝起きて隣で一人で遊んでいます。また、日中もおもちゃで1時間は一人で遊べます。怖いもの知らずというか好奇心旺盛というか、暗い場所や新しい場所でもおもちゃに手を伸ばし遊びます。 （質問）自閉症の兆候でしょうか？ 今の月齢で診断出来ないことは承知していますが、1〜4についてお願いします。

3才7ヶ月の男の子です。 言葉は1才4ヶ月から出始め、2才頃には3、4語文、今は普通に会話ができます。 気になるのは、カ行サ行がすべてタ行になってしまう事です。かろうじて「し」だけは言えます。以前、小児科で言葉の療育？について相談したところ、これだけ話ができるんだから、様子見でいいと言われたのですが、このまま様子見でうまく発音できるようになるのでしょうか？ 他に気になるところは、赤ちゃんの時は人見知り、場所見知りが激しく、今でも初めて会う人には警戒するのに弟や親戚の子供、仲のいい友達や遊びたい子にすぐに抱きつきに行ったりします。嫌がってるからやめなさいと注意するとやめるのですが、またすぐ同じ事をします。（家族等の顔色には敏感で、ちょっと怒った顔をすると、どうして怒ってるの？とか怒った後にはママ笑ってと言ってきます） あと、2才頃、好きな物を集めて自分の近くに並べておくという癖？がありました。最近は駐車場作ったと言って車を2列3列に綺麗に並べています。（それを崩されると怒りますが、すぐに並べ直したり、崩れたままで他の物で遊びます） 手を洗う時に、おもちゃを一緒に洗いたがったり、おもちゃをお風呂に入れたがったりもします。 質問をしてきて、うんと答えると、聞いてるのに！と言ってきます。例えば、 ママこれ食べていい？ うん 聞いてるのに！という感じです。 食べてもいいよと答えないとダメみたいです。 うんって言ったよと答えると、はいと言って言う通りにしますが、次にはまたうんじゃダメなんです。 上記が違和感を感じてしまう点なのですが、発達障害等、考えられるのでしょうか？ その他はママっコで少しわがままですが、よく怒り、よき笑い、優しいこです。

一歳一ヶ月になったばかりの子です。 指差す方向を全く見ません。8ヶ月から一歳までにはできると書いてあり、心配しています。もちろん指さしはできないです。 意味のある言葉は話せません。 できることと言えば、 自力で立ち上がり１、２歩でるようになった。 喃語は多く、なんとなく言葉をまねするような発音がある。ばーばーばーなど。 読んで欲しい本を渡してくるようになった。 ちょうだいと手を出すとのせてくれる(手を出さないとくれない) 8ヶ月くらいからパチパチ、いないいないバー、あわわと手を口にあてるなど模倣はする。顔をじっと見て、食べている時に一緒に口を動かしたり、顔まねをする。 欲しい物に手を伸ばし、こちらを見る。 人見知りは強い方で、男の人は怖がる。 他の子どもには興味を示す。 だめ！など強い口調だと、いったんやめて様子をうかがったりする。 後追いはするし、アイコンタクトは良くとれて、よく笑います。 まだ一歳一ヶ月、心配しすぎなのは承知しています。 とても可愛いと思っているのに、どこかで自閉症かも…とモヤモヤしたまま、試すように子どもと接する自分が嫌になっています。

４歳７ヶ月の子供です。 少し発達障害を疑っています。 気になることをあげますので、よろしくお願いいたします。 もともと小さな頃から人見知りと場所見知りが激しい子でした。 今はマシにはなりましたが、３歳前まで知らない人がいると固まって動けませんでした。大好きな公園でもです。 他のお友だちにもあまり興味がないようでした。 指をくわえて黙って立っていました。指をくわえるのは今でもあります。 保育園での行事に参加すると、お友達のなかに遊びに行くような感じがあまり見られません。 気に入らないことがあると、ずっと繰り返してそのことを言って泣き続けます。 しつこいと言う言葉がまさしく当てはまります。 例えば、足に妹が当たったとします。そうしたら「足に当たった！謝って！」とずっと言い続けたり、テレビが見たい！となると、テレビが見たい！テレビが見たい！と、何を言っても言葉が通じません。 癇癪を起こしやすく、そのときはやっぱり言葉が通じません。 好きなものはひたすら食べ続けます。交互に食べると言うことをせず、1つのおかずを食べ、それがなくならないと次にいきません。 奇声をあげたりします。 興奮してるのでしょうが、ふざけすぎて何を言ってるか分からず、おどけて踊ったりします。 空気を読めず、怒っていたり真面目な話をしていたりするのにニヤニヤしています。 そういうときは手混ぜが多いです。 落ち着いてずっとごはんを食べていられません。食べているかと思ったら後ろを向いたり、目をつぶって音楽にのっているように頭を横に振ったり。 　 私が特に気になっているところは、癇癪を起こしやすく融通がきかなくなるところや、しつこく言ってくるところ、言葉が通じなくなるとろこです。 長くなりましたが、よろしくお願いいたします。

生後10ヶ月の息子のことです。 人よりものへの関心が強いことに不安を抱いています。 その他にもおかしくない？と思う事が多く相談させてください。 不安面 1 人見知りは少しだけ。知らない人にだっこされても泣かないけど固まった表情になる 2 知らない人と出会ってもその人を見るより周りの景色や物が気になってそちらばかり見る 3 いないいないばあで笑わない。 4 1人遊びが大好き。私の元にきても、身につけてるもの（メガネなど）を奪い取って去っていくだけ 5 保育園に通い始めた頃、泣かずにいれた。私と離れた時にすぐに目線を逸らしておもちゃにむけていた 6 目線が合いにくいと感じる。対面で座っていると目線は合うけど、膝の上に乗せたりだっこをすると露骨に目線を逸らす 7 名前の理解があまりない。呼べばこちらを向くけど、同じような響きの全然違う名前でも振り向く 8 ちょうだい、とおいでを理解できずにいる 9 模倣はパチパチのみ。 大丈夫かな？と思う面 ◯保育園に迎えに行くと、真っ直ぐ私の所に来てくれる（母親だと認識してくれてる？） ◯後追いはそれなりにある。追いかけてくる時もあればしない時もある程度 現状、あまりコミュニケーションが取れてると感じる事が少ないです。 周りに同じような月齢の子や赤ちゃんの頃から見ている子がいない為10ヶ月の子ってどれぐらいできるのかがわからないです。 また上記に書いた通り人より物への関心の方が強いように思います。自閉傾向があるんじゃないかと不安になっています。 これぐらいは10ヶ月の子は普通なのでしょうか。

３歳0ヶ月の息子がグレーゾーンで4月から療育に通っています。場所見知りや人見知りが強く、初めての場所や人に不安が強くなるところ、楽しくなったり興奮すると、気持ちのコントロールが難しいところがあります。納得がいかないと気持ちの切り替えが難しいところも出てきています。保育では仲の良い友達が居るのですが、つい楽しくなりすぎてお友達ももうやめてという場面が出ているようです。お友達はリミットはここまでと自然にコントロールが出来ているようです。後は嫌なことがあったり、されると、やめてーと大きい声を出すと言われました。お友達と遊んだり、座る場面では、きちんと立ち上がることもなく、落ち着いて聞いたり出来る部分もあり頑張っているようです。二歳の時よりも伝えるのが下手だったり、一方的な所が色々と出てきていて、親としてもうまく付き合っていくしかないとは思ってるのですが、正直大変です。車やブロック遊び、お絵かきや粘土や簡単なパズルや体を動かすのが得意な良い所も沢山あるのですが。8月に児童発達の病気に行く予定なので、療育に通い、病院からの結果やアドバイスを受けて頑張っていきたいとは思っています。素人判断になるのですが、自閉のアスペルガー症候群ではないのかなと覚悟してをしています。言葉はペラペラですが、気持ちのコントロールやそれを抑えたり、うまく伝えれないのが今が一番の大変な所です。療育に通いながら病院に通院しながら様子を見ていて姿勢で大丈夫でしょうか❔今後、特性が強くなり保育でうまくやっていけるかが心配です。乱文長文になりましたが 、アドバイス等よろしくお願いします。