1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

いつも質問させていただいてます。 37週３日に第二子、女の子が生まれました。44歳になる2ヶ月前に妊娠し、44歳で４月に出産しました。 生まれて、今で１４日目です。 妊娠初期から、子宮頸管にポリープができ出血することに悩みましたが、出産まで妊娠高血圧や糖尿病等になることなく経過順調でした。 子宮頚がんで円錐切除をしていますが、頸管の長さも順調でした。 第一子は、頸管が短くなりマクドナルドの手術をしています。 37週で抜糸して、38週０日で３０２６グラムで出産しました。 経産婦なんで早くなることを覚悟をしていたのですが。 第一子は、生後5日目で異常腸軸捻転を起こしLadd術をしております。この手術をしていただいた病院で第二子を出産しました。 36週3日でお印であろう出血が出始めました。 出産したとき、2490gと2500gにすこし足りませんでした。 低出生体重児となりましたが、保育器等には入っていません。生まれた瞬間から授乳しましたが、力強く飲んでくれました。 黄疸数値がわずかに高いと言われ、光を当ててすぐに退院することができました。退院時は、2200gでしたが、１3日目で、2660gまで増えました。 出産した病院は、子どもに特化した総合病院で出産しました。 質問は、 1、体重の増えはよいでしょうか？ 2、低出生体重児となりましたが、発達障害が心配です。 niptは陰性でしたが、他の障害も心配でたまりません。 聴覚の検査は両耳パスでした。 Dr.は低体重のわりに、母乳の飲みもよく元気であると話してくれました。 私が高齢だから低体重になったんだろうなあと、娘に申し訳なく思いました。 妊娠中は、ポリープ以外、何も問題はなかったです。体重もエコーの推定でしたが標準体重でした。 何かあったらと心配でたまりません。

　あと3日で8ヶ月になる娘に12:35ころ離乳食を食べさせていたのですが、いつもより積極的に食べてくれることが嬉しく、コーン(かわの残った状態で小さく包丁で切ったもの)とお豆腐を混ぜたものが少し口に残った状態で(気づかずに)粒の残った状態の7倍がゆに鯛のお刺身をほぐして入れたものを離乳食用のスプーン山盛りに食べさせたところ、むせて咳き込んで苦しそうにしてしまいました。目の周り、鼻先が赤くなって、20秒くらいむせて苦しそうにしていたのですが、飲み込んでくれたのかそこからまた元通りになり、ミルクも哺乳瓶に入れた100ミリ全て飲んでくれました。ちょうど家族が食べている様子を動画に撮っていたため、スクリーンショットしたものを添付させていただきます。 　ただ、今日は1日機嫌があまりよくなく、夕方のミルクはいつも200ミリ飲むところ、130ほどしか飲みませんでした。18時前にお昼寝を寝ましたが、30分で起きて、そこからもよく泣いています(いまはしなプシュを笑いながら見て、大声を出しています)。 　ほとんど昼寝をしていないことや、ミルクを全て飲まなかったことは、誤嚥と関係があるでしょうか？おかゆや、薄皮の残ったコーンはもし気管などに詰まった場合、自然に落ちていく想像がつきづらく、気管などにとどまっていていつもと違うので機嫌が悪いのではないか、このあと、誤嚥性肺炎になってしまわないかと心配です。 そこでお聞きしたいのですが、 1.このような経過で、誤嚥性肺炎につながったり、このあと重篤な呼吸困難などになる可能性はありますでしょうか？ 2.もし1の可能性が少しでもある場合は今後どのような症状に気をつければ良いでしょうか？ 3.0歳7ヶ月で20秒ほど上手く息ができなかった場合、脳に酸素が行かず今後の発達に問題があったり障害が残ってしまう可能性はあるでしょうか？ 先生方からすると、無知でお恥ずかしいご質問かと存じますがご回答いただけますと幸いです。今後は娘の食べるペース飲み込むペースを見極めて少しずつ食べさせることを心がけます。

2歳5ヶ月の男児について相談です。 ドアへの興味が強く、ドアの開け閉めを繰り返してしまいます。 外出先でドアを見かけると吸い寄せられるように近寄って行ってしまうことも多く、対応に困っています。 最近は特に自動ドアが好きなようで、どのくらい近づくと開くのかを試してみたり、通った後に振り返ってドアが閉まるのを眺めたりして開け閉めを繰り返しています。 本人は、「ドア見たい」や「ドア楽しい」と言っており楽しんでいるようですが、このままでは将来的に本人も困ってしまうと思い何とかしたいです。 発達障害やこだわり行動について書かれた本は買ってみたのですが、実際にどう対応していくのが良いのか困っています。 あと〇回ね！と約束してまれに守れることもありますが、だいたいはさらに何度も繰り返してしまいます。 抱っこして無理やりドアから離れさせようとしても、腕から何とか抜け出してドアの方に行こうとすることが多いです。 なるべくドアが子どもの視界に入らないようにはしているのですが、どこにでもドアがあるのでなかなか難しく本当に困っています。 アドバイスをよろしくお願いいたします。 〜上記以外の困りごと、普段の様子につ いて〜 住んでいる区の保健センターで2歳0ヶ月の時に受けた田中ビネー検査ではIQ108とのこと(結果が書かれた紙等はもらえなかった） ・多動性や衝動性が強い ・食事の時も、ベルトが付いていない椅子だと好きな物を食べ終わるとすぐに動いてしまう。 ・ほとんどいつも身体の一部が動いている ・待つのが苦手でスーパーのレジ待ちなども大変 ・気になるものがあると手を振り解いてでも走り出してしまうことがある ・感覚刺激を求めているように見受けられる(まれにつま先歩きになる、床に置いてあるおもちゃを故意的に踏む、おもちゃを口に入れてしまう等） ・上手くできないことがあるとすぐにイライラしてしまうことが多いが切り替えは早め ・他者と関わることは好きで、公園で居合わせた子に自分から近づいて行って一緒に遊具等で遊ぶことがよくある ・真似をするのが好き ・「見て！」と共感を求めてくることがよくある ・言葉は2語文や3語文で話す(助詞は全く使えない) ・民間療育に1歳8ヶ月頃から通っている(近所の小児科の先生にお願いして意見書を書いてもらった) よろしくお願いいたします。

4歳3ヶ月の男の子です。1歳児に二相性脳症で、後遺症として協調性運動失調のような不器用さがあります。またDQ88で脳症により発達がゆっくりです。（粗大、手先の作業部分で大きく新番k式は失点しています） 現在は加配あり（着替えなどの補助）で保育園です。 最近、2週間ほど前に気持ち擦りむいたレベルの、膝の傷が痛いと大騒ぎし、絆創膏を貼りたがります。剥がれそうになるとかなり敏感に怒り、何度も貼り直し2枚も大げさにはります。 本日運動会（出し物はかけっこ）の予行練習が通しであったようですが、保育園の帰り道に、「保育園にもいいかなーい」と言い出し、しばらくしてから運動会の競技のかけっこで、「なんでいつも〇〇くんは一番で勝つの？」「なんで？」と聞かれてしまいました。 夜には異常に膝の絆創膏にまた固執しだし、剥がれてないのに剥がれた！！と号泣で癇癪に近いほど泣きました。何枚も貼っても、痛い！！と強く訴えたので、ほんとに病気が不安になり、明日病院にいこうというと、ピタッと「もう痛くない」となります。 1歳で罹患した急性脳症後、退院時には寝たきりで、毎日のリハビリでやっとヨチヨチですが歩けるようになったのは1.9歳でした。 いまは普通に歩き走りジャンプし遊び、病気のことも、信じてもらえないほど元気ですが、体幹の弱さやふらつき、明確な両手の協調運動に課題があります。 今回の絆創膏へのこだわりは、運動会の回避（圧倒的なドベ）行動なのではないかと感じています。 長くなりましたが、親としては本人の自己肯定感を養うため、必死に療育に通いつめているところもあり、この本人の感情にどう寄り添うべきか？また、今後小学校に上がってもでてくる運動会など、どうしてあげるのが良いのか？迷います。 あくまでみんなやるから、と運動会に毎年参加させて、トラウマになり学校が嫌になることは絶対避けたいですが、それをいうと体育の授業など、どこまでケアすべきかも難しいです。 いっそ、体育などがなかったりする学校を探そうかとも思ってしまいますが、現実的には厳しそうです。 どなたかアドバイスいただけないでしょうか。

10代後半から、ストレスがかかると動けないほどの胃痛になることがあります。30歳で出産してからは、便秘→下痢→胃痛というサイクルが数ヶ月〜半年に一度くらい、ストレスがかかった時に2、3週間続く、といった症状に悩まされています。胃の内視鏡は1年から2年に1回受けており、異常ありません。ピロリ菌検査も数回受けていますが毎回陰性です。大腸内視鏡も過去に2回受けて異常ありません。便潜血検査は毎年異常ありません。3/13に実家に帰省した際に母が料理を沢山用意しており、揚げ物も含め、気を遣ってそれなりに食べたところ夜中にみぞおちが痛くなりました。3日続いたところで消化器内科を受診し、ネキシウム、ガスコン、ミヤBM、六君子湯を処方されました。また、大腸内視鏡は前回受けてから3年経つので受けた方がよいという話になり、4/3に受けることになりました。胃の内視鏡は昨年8月に受けて異常無かったと伝えたところ、であれば今回胃は内視鏡しなくてよいだろう　という話になりました。　ネキシウム服用初めて4日ですが、空腹時のみぞおちの痛みは改善していない感覚です。無理すれば家事はできるが、痛みが気になるので極力横になっていたいという程度です。ネキシウムは効くまで日数がかかるのか、胃の内部の症状が重症？なのか、気になっています。便通の方は落ち着いていて、下痢も便秘もしていません。週明けにまた消化器内科を受診し、胃の内視鏡もしてほしいと希望するか悩んでいます。自分の周りにこんな高頻度で胃痛になっている人はおらず、何度も胃の内部を傷つけてきている私は、きっといずれ胃がんになるような気がしてとても落ち込んでいます。ストレスの内容は、子育てによるものが多く、6歳の次男が発達障害のため幼稚園のイベントの前後でよく胃痛になりました。また、夫は海外駐在を3カ国してきて、その度に引越しを繰り返しており、生活の変化でストレスを強く感じてきました。今も、4月から夫が名古屋に単身赴任することになり、しばらくワンオペの生活になることから不安が強いです。簡単に無くならないストレスを目の前に、胃痛のことを考えるとストレスは減らさないといけないプレッシャーがあり、うつ病の薬を飲んだら胃痛もなくなるのだろうか？と考え始めています。まとまりのない長文で大変失礼します。何か知見のあるお医者様がいらっしゃったら幸いです。

23週で出産し生後1歳3ヶ月、修正11ヶ月の男児の母です。 昨日夕方から夜のことについてご相談です。これからの対応を教えてください。 1.病院に行くべきか、様子見ならどのような変化に気をつければ良いか 2.今後の成長発達で考えられる影響を知りたい ・起きたこと 昨日夕方、夫が調理していて、息子と母親である私は同じ部屋で遊んでいた エアコンは24時間稼働中 私が頭痛、眠気を感じ始める、息子には目に見える変化なし 風邪気味の息子に鼻水吸引、咳の薬吸入を行う だんだんと私の頭痛、眠気がひどくなり横になりながら息子と過ごす（息子は元気） 調理を夫と交代、ガスコンロの火をつけると青ではなく赤く燃えることに気がつく すぐに窓を開けたが、暑さと湿度で断念し再度窓を閉めて換気を最大にする 私が離席している間、息子の機嫌が悪く泣き続ける 徐々に私の体調が回復、消していたコンロの火をつけると青く燃えるように。私の一酸化炭素中毒を疑う その他状況 ・夫が調理をしている間も換気はしていたが、火の色は未確認（おそらく赤だったのでは） ・夫の調理開始から私の頭痛解消までは30〜70分は経過していると思う（具体的に時間計測していない） ・息子の鼻水吸引後、私が調理するため離席すると酷く泣き続けたが理由は不明（母親と離れたこと、鼻水吸引が嫌、夫の寝かしつけが嫌、はいつも通り。ただ体調不良だったかも知れない） ・私の体調回復後に息子を寝かしつけたところミルクを飲んですぐに寝ついた ・今朝は食欲もいつもより少ないものの食べている 目に見えて異常に感じる部分はありませんが、受診した方がよいでしょうか。 お知恵を貸してください

以前よりご相談させていただいております。 ３歳の娘ですが、昨年12月に医師の意見書をいただき（ASD傾向あり/感覚の凸凹、切り替え苦手/癇癪持ち）、市の発達支援センターで月1度作業療法（感覚統合）を受けております。 昨年9月〜今年の3月までは週1、1.５時間程度の療育にも通っておりました。 娘は4月から認定こども園に通い始め、園で頑張りすぎてしまう分、家での問題が増えてまいりました。 8時から18時まで園で過ごしており、疲れや眠さ空腹もあると思います。 ・私がお迎えに行くと、癇癪が始まり、園の外に出ると疲れた眠いと泣き叫んだり、あ゛ー！！！と悲鳴をあげたりする ・土日外出すると些細なことで癇癪につながる→現在は土日どちらかは家で過ごし、余力があれば外出 ・帰宅後の癇癪がすごく、何を提案しても否定 ・相変わらず慣れない場面（入園式）、新しい場所、新しい衣服（制服やハイソックス→周りの子を見て納得すると着れるようになる）が苦手で癇癪に繋がりやすい ・園ではパンツでトイレに行けるが、家ではおむつでうんちのみトイレに行く ・下の子に手が出る、嫌がる（園でお友達にはしない） ・話が通りづらい時がある（集中時に呼びかけに反応しない） ・先生がお話ししている場面で、関係ないお話をする ただし、先生からはニコニコ元気に過ごしていますと言われて問題は指摘されません。 家での行動に家族全員（本人も含め）疲弊しています。 発達支援センターの療育の先生にご相談したところ、 幼稚園で頑張りすぎてしまう分、家で安心して、感情が爆発してしまうのでは。幼稚園でも安心して自分を出して良いと娘が思えるようになれば、幼稚園での困り感はでるかもしれないけど（幼稚園でも対応を考えてもらえれば）、家での困り感が分散されるかもしれません。 そのためにも、お家だけで頑張らずに長い目で見て、専門家の知識とか支援を受けた方がいいのではないですか？ とアドバイスを受けました。 OTを受けたり、心理セラピーを受けられると良いと思うとのことで紹介状がなくても受診できる病院を教えていただき、2ヶ月先の予約を取りました。 ご相談ですが、 予約を取る時に受付の方から、では受診目的は診断と療育ですね、と言われたのですが、 前もお答えいただいたかと思うのですが、 やはりOTや心理を受けるためには診断が必要になりますか？ 自分自身、支援に繋げられるなら診断も必要だと納得してはいるのですが、改めて診断ときくと、少し怯んでしまいました。 ついに、（診断がつくかは現時点ではわからないですが、それでも）という気持ちになっています。 まとまりのない文章で申し訳ありません。 よろしくおねがいします。

1歳0ヶ月の息子の発達に関して、心配している事があります。 息子は、家では後追いがひどく私がトイレなどで同じ部屋から出るとドアが閉まり切る前くらいから泣き出します。また、ゲートがついていて自分が入れないキッチンは、私の姿が見えていてもいつもゲートに張り付いて大泣きします。 近くにいるとよく甘えてきます。 しかし、支援センターなどに行くとスタッフさんや他の保護者に自分から近づいて膝に登ったり全く警戒心がなく、以前から少し気になっていました。私がトイレなどに行っても少し探すような素振りは見せるものの、泣きはしません。 そして今日、初めて一時保育に3時間ほど預けたのですが、ほぼ泣くことなくご機嫌で遊んで、眠くなったら保育士さんの抱っこですぐに眠りについたそうです。 昼寝して起きた時に寝る前より人が増えていたため少し目に涙を浮かべてキョロキョロした(ママを探していましたよとスタッフさんは言ってくれましたが分かりません)ようですが、保育士さんの抱っこですぐに落ち着いたそうです。 よく、預かり中泣かない子もお迎えに行くと安心して泣くと聞きますが、そんなことも全くありませんでした。 私を見て寄ってはきましたが、べったりというわけではなく引き続き遊んでいました。 愛着形成がうまくいっていない、もしくは自閉症などの疑いがありますでしょうか。 現状、まだ分からないということも理解していますが、グレーゾーンにいるのではないかと心配してしまいます。 その他に関しては下記のとおりです ●ちょうだい、どうぞのやり取りは大好き ●バイバイや、おもちゃを箱に入れるなどの模倣はできる(パチパチはまだです) ●反復喃語がまだ出ていない(一日中声は出しています) ●場合によっては、大泣きして私が抱っこしないと落ち着かないこともある ●目はしっかり合う ●とてもよく笑う 長くなりましたが、よろしくお願いします。

言葉が遅く、療育センターに月一で通う 5歳5ヶ月の娘がいます。 3月にWISCをした結果 全IQ101 言語理解82 知覚推理95 処理速度115 ワーキングメモリ121 という結果でした。 就学相談を始めており 私は、支援級の情緒級に最初は属し 後に機会があれば普通級も視野に入れたいと思っていたのですが 初回の就学相談で 発達検査の結果の紙を見てもらいながらですが 教育センターの人は 知的級クラスがいいと言っていました。 この数値、特に言語理解が低いと 情緒級でも難しいのでしょうか？ 高低差40もあるのでそう思ったのか 数値じゃなくて娘を見てそう思ったのかは謎ですが 情緒を勧められると思っていたので衝撃的でした。 娘は、会話はとても苦手で 知っている言葉だけの時はスラスラ話しますが 基本的にゆっくりで、言葉に詰まることがよくあります。 言語だけの指示や一度の指示で理解することは苦手ですが見本を見せたり やり方を覚えるとすんなりできることが多いです。 制作など、わからない時は隣のお友達を真似てやり遂げようとする姿は見られます。 ひらがなカタカナはある程度書けます。少しだけ書けます。 運動は得意です。 性格は穏やかで、癇癪もこだわりもありません。 親バカですが優しい性格だと思います。 お友達とも現在は遊べています。 うちの地域はIQ関係なく 知的級にも情緒にも入れるらしいです。 なぜ情緒じゃないのですか？と聞いたところ 穏やかな性格なので、静かな環境で勉強する方が良いと思うと言われました。 （聴覚過敏とかではないです） でも、知的級はやはり情緒より勉強は遅れるそうです。 この数値では情緒は無理なのでしょうか？ 皆様の助言をお聞きしたいです。