発達障害3歳に該当するQ&A

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10カ月の男の子の発達について。

person 30代/女性 -

以前も相談させていただいたのですが、10カ月の男の子を育てています。 発達が遅く、お座りはまだ後ろに倒れたりグラグラですが、なんとか座れるようになりました。ずりばい、ハイハイしません。移動は寝返りで転がって移動します。 名前は呼んで振り返るときもあればないときもあり、何回か呼んでやっと振り返ったり、強く呼んで振り返るときが多いです。パチパチはしますが、真似してやってる感じではなく、ふいにパチパチが出てしまう感じで、何もないとき、今するのというときに勝手にパチパチがでる様子です。指差しバイバイ、ちょうだいなど全くしません。お座りが安定しないのでつかみ食べもできません。ストローのみもできません。常に指ばかりしゃぶっています。あやすと笑います。 三歳の姉とよく笑いあったりしますが、支援センターなどにいくと、他のお母さんをじっとみたりしてます。同じくらいの赤ちゃんに興味があるのか分かりません。(他の赤ちゃんの手をさわることはあった。) 一人でいても平気で、全く泣きません。人見知りは4.5カ月のときに一瞬だけあったかな程度で、誰に抱っこされても大丈夫です。 毎日心配で眠れぬ日々を過ごしています。10カ月で診断はできないと思いますが、やはり発達障がいがあるのでしょうか? よろしくお願いします。

4人の医師が回答

3歳の娘よの発達について相談させてください

person 40代/女性 -

もうどうして良いかわかりません。 3歳娘、通常保育園に通い1年が経過しました。 日頃より、大人がいる輪の中へ入るのは苦手で、圧倒されてしまうのか口を開くことすらしません。 因みに本日、七五三で着物を着せようとお店に入るまでは機嫌が良かったのですが、あたふたしている大人達を見て緊張したのもあるのか、着物を着ないと泣きじゃくってしまい、物を投げる、親を叩く、もうどうにもならなくて七五三をキャンセルする事態にまで発展してしまいました。 他の子供と比較するのは良くないとわかりつつ、『他の子は着物着れてるよ。なんで着ないの?』と罵ってしまいました。 帰りの車の中でしきりな『ママごめんね、叩いてごめんね』と言って来たので、悪いことをした自覚はあるようです。 ここまでの場所、人見知りがあると発達障がいなのかな?と疑いをもってしまいます。 本当に私自身、精神が参ってしまい、専門家の方達の見解を伺いたいです。 保育園では他の子供とも遊んでおり、先生からも特に発達について指摘されたことはありません。 ただ、自我が強く散歩中も先生と手を繋がないこともあるそうです。 先生が言い聞かせると本人は納得するようです。

5人の医師が回答

発達障がいや自閉症の可能性

person 10歳未満/男性 -

2歳半になる息子がいます。 言葉の発達やその他の行動で気になる点があります。体の発達は赤ちゃんの頃から ゆっくりで、歩き始めは一歳半でした。 バイバイや指差しは10ヶ月頃から出来ていました!一歳半から少しずつ意味のある単語も 言うようになり一歳半検診は問題なしでした。ですが現在他の2歳半に比べると言葉が遅いです。今現在少しずつ二語文、三語文が出てきて自分の欲求などは伝えてくれますが こちらから話しかけても会話にならない事が 多い気がします。 息子の様子で気になる点はたまにオウム返しがある事とクレーン現象がある事です。 前までは手を引っ張って冷蔵庫の前などに 私を誘導してジュースなどを指差して 欲求を伝えていましたが、最近は「ママ来て!」などと言い手を引っ張って冷蔵庫前まで誘導し「ジュース!」などと伝えてくれるようになりましたが必ず要求がある時は手を引っ張ってきます。ごく稀に私の手を使って何かしようとする時もありました。 オウム返しについては 私が、ママも遊んでいい?などと聞くと うん!などではなくママも遊んでいい!と返ってくる時があります。 こだわりは特にないですがタオルが手放さず保育園にも持って行き遊びに夢中になると手から離すそうですが基本手に持っているようです。 あとは偏食?なのか元々少食なのもあり あまりご飯を食べてくれません。 帽子を被ることが昔から嫌いです。 園ではお友達と手を繋いだり仲良く楽しく遊んでいるようですが、久々に会った親戚の子とは遊ぼうとしなかったりする姿も見られます。 保育園では集団行動も問題がないとの事。 癇癪もなく目も合い真似やごっこ遊びも できます!見つけたものを、見て!と 教えてくれたりもします。 調べると自閉症の特徴に似てる点が 何点かあり不安です。 自閉症や発達障がいの可能性はありますか?

4人の医師が回答

発達障害の疑いのある息子について

person 40代/女性 -

11才(小学5年生)の息子ですが、入学前検診で発達面で引っ掛かり、自治体の発達支援施設で検査をした上で学校(普通校)の支援クラスを週1日1時間受けていました。 3年の時に学校側からもう支援不要として支援クラスからは抜けたのですが、自己管理ができない(夏休みの宿題も全て終わってるかチェックするように言っても『出来た』つもりが全く出来てない。チェックリストを読み込めない)、喋り方が独特(言葉が拙く、発声時にえーと、あのー等から始まり、言葉がなかなか出てこない様子)、話していると目が泳ぐ、緊張したりすると多動になる(ソワソワした様子で体を常に動かす)が気になります。 これはこの先もケアすることは出来ないのでしょうか。もう周囲は見慣れてしまったかと思いますが、中学生に上がったときに不審な様子からいじめを受けるのではないかと心配しています。(今も、友達はごくわずかなようです) 日常生活としては大きな問題は無いことから様子見できてしまって、医療機関で受診したことはなく、療養というものを受けたことはありません。(男の子ってこんなもの?っという迷いもあり) 自治体の検査でも、ここでは障害名を特定することは出来ないと言われてました。 小児発達病院を探しても新規受付してないないところも多い中、『療養はできないけど相談になら乗れる』という病院に取り急ぎ受診するか悩んでます。 診断名が出たところで意味あるのか、11才という年齢から始める療養はあるのか等ご回答頂きたいと思います。

4人の医師が回答

1歳3か月 発達について

person 乳幼児/男性 -

いつもありがとうございます。 <基本情報> ・出産時:異常なし(22年9月3日。39w1d。3054g) ・先天性疾患: 口唇口蓋裂/ 喉頭軟化症(ほぼ完治)/ 甲状腺ホルモン遷延反応ありの為チラーヂン服用中(視床下部性の疑い)/ Na数値高め(143-149)。負荷検査実施しAVP分泌少なめも内服必要なし。 ・その他: 身長75cm、体重8.5kg/ 頭囲43cm弱で小さめも少しずつ追いつき中(MRIで透明中隔欠損確認済。その他の異常はなし) <質問> ・1歳2か月は成長の幅が大きく、模倣のバリエーションも増えました。  これまで名前を呼んで「はーい」だけだったのが、パチパチ、お腹ポンポコ、お口を手であーあーあー等。  ただ、バイバイはどうしてもしてくれません。バイバイの模倣がないのは発達遅れとして気になりますか? ・1歳前から一人で立っておくことや歩くことは出来ており、これまで運動発達の遅れはありませんでした。  しかし、未だに座った状態から何か支え無しにはたっちできません。(常に壁やソファーなどを掴んでから立ちます)  高這いやしゃがんだりはだいぶ出来るようになりましたが、運動発達の遅れを気にした方がよろしいですか? ・微細運動が苦手です。頂戴というと物をくれたり、ボールを投げ合いっしたりするようになりましたが、  どこか違う方向に投げてしまい、キチンと受け取れるところにくれることがあまりありません。  型はめもやみくもに色んな所にはめているようです。  知的障害による遅れを心配していますが、現段階ではもう少し待っていてもいいのでしょうか? (心配の経緯は過去の質問ご参照ください)

4人の医師が回答

2歳11ヶ月 発達について

person 乳幼児/男性 -

何度か相談してます。来月3歳になる息子です。 先日4月から通っている保育園の参観日がありました。時々自分の世界に入ってたり先生に手をかけてもらうこともあったけど指示は通っているようでした。ただ他の子よりは少しウロウロしてたりワンテンポ反応が遅く見えました。 できること ・動物の特徴をとらえた絵がかける ・3語文以上を話す ・色、形容詞の理解がよく、動物・野菜などカテゴリーの意味を理解している ・数字が読めて20まで数えられる ・3歳向けのジグソーパズルはできる(4歳向けは少し親の助けがいる) ・記憶力がよく知識欲があるので語彙力が高い ・家ではオムツだが園ではトイレでしている ・五角形の磁石のパズル(マグフォーマー)で正十二面体を作れる 心配なこと ・背が低い(86センチ) ・ジャンプが下手、三輪車に乗れないなど鈍臭い ・ネジを回したり、はさみを使ったり、ボタン掛けができない ・寝かしつけの時何度注意しても喋り続ける たしかにマイペースだとは思いますが聞き分けも悪くないし明るくて育てやすい子です。理解力はあると思うのですが知的障害の可能性はありますか?(発達検査を3月に受けたのでまだ受けられないそうです)3歳まで様子を見ようという感じでもうすぐ3歳ですが、まだしばらく様子を見ていいかご意見を伺いたいです。

4人の医師が回答

3歳 言葉が増えません

person 乳幼児/男性 -

よろしくお願いします。3歳9ヶ月の息子のことですが、3歳になる直前に【これ】という言葉が出たのですがそれから言える言葉は、【ママ】【だい(ちょうだい)】キツネの絵カードを見て【コンコン】程度しか言えません。あとは1文字だけ言えるものが数語ある感じです。 言ってることの理解はしています。言葉での指示は通ることの方が多いと思います。視覚優位ではあります。 軽度知的障害IQ50で3歳ちょうどの時に手帳もらっています。 他に気になるところと言えば多動です。スーパーや教室で走り回っています。保育園では特定の子と遊んでいるようです。性格は内弁慶で大人しめで他害はありません。ズボンは1人で履けます、トイレはお腹ポンポンで教えてくれ、便器で排泄出来ます。保育園に通うのは今年度で3年目になります。 ADHDと知的障害の併発というのはあるのでしょうか?あまりASDの要素は無さそうに思います。ただ幼い感じはあります。 児発には1年半前から週4回通っています。 あと夜間寝付きが悪く数ヶ月前からメラトニンを飲み始めました。半年に1度小児神経内科にも通っています。 言語聴覚士の病院や訓練施設に行くことは言葉の発達に繋がりますか。 今できることは何かと日々考えていますがこれから先話せるようになるのか不安の毎日です。4歳までにあまり話せない子でもその後会話が出来るようになる子もいるのでしょうか? 今後の未来のことは誰も分からないかと思うのですが、今できることがあればアドバイス頂きたいです。

5人の医師が回答

自閉症  2歳4カ月

person 40代/男性 - 解決済み

以前、「自閉症2歳3カ月」のタイトルで質問させていただいた者です。先生方から、有益なコメントやアドバイスをいただき、「発達障害児への対応」という視点で子供に接し1ヶ月過ごしてみました。大きな変化があり、「いい変化なのか否か」がわからずに相談させていただきました。以下に、5つの変化を述べます。特に、3,4、5の現象はいい変化か否かが分かりません。 1:指示理解が少しずつできるようになって、「~持ってきて」や、「~ママに持っていって」というとそれができるようになりました。応答の指差しも安定してきました。 2:何か見せたい物や、知ってほしい事があると、わたしたちが目を合わせて共感するまで、何度もしつこくアピールをしてきます。 3:幼児に興味を持ち、近づいたり追いかけたり、集団で行動することを好むようになりました。ただ、一緒に遊ぶことはできません。 4:人形遊びが好きになって、何度も服を脱がせたり着せたり(これは私たちに「やって」とせがみます。)、また、私が息子にしてあげている遊びをそのまま人形にしています。また、人形に「ちゅー」をしたり、何かを食べさせるそぶりをよくしています。 5:わがままになってきて、自己主張が激しくなりました。買い物に連れていくと、行きたい場所に走り出していきます。途中でこちらを「ちらちら」見て親の存在は確認しているようです。あまり遠くに離れると、こちらに戻ってきます。 変化していないこと⇒偏食が激しく、特定の食べ物しかたべません。 4月から保育所で加配の先生についていただき、情報は共有しています。家でも保育園でも、よく遊び、よく寝て毎日笑顔で元気に楽しく生活しています。加配がつくぐらいなので、定型発達よりは全体的な遅れはあるので知的障害や自閉症を前提にこれからも接していきます。いい変化か否かのご意見をいただけると幸いです。

1人の医師が回答

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