発達障害偏食に該当するQ&A

7歳の小学2年生の男児です。1年生の2学期から行き渋りはあり、2年生になってから数日登校出来たものの今は完全不登校になってしまいました。 対人恐怖症の様な症状が出ており、個別指導頂くために放課後保護者と登校しても、他の見知らぬ生徒達を見ると怖がって逃げてしまい、頑なに門の中に入る事を拒否してしまいます。イジメはなかったと思うのですが、長らく対人恐怖症の様な症状が出ている所で近所の同級生と喧嘩になり、それ以来公園に行く事も怖がる様になってしまっています。 登校は諦め、自宅学習に切り替えたいのですが、最近は本人が全くの無気力で何も出来ておらず、心配です。先ほどお伝えした喧嘩があるまでは積極的に家での勉強にも取り組んでいたのですが、この喧嘩を機に無気力になってしまい、楽しそうな場所に連れ出す事も出来ず、勉強も拒否し、大好物を朝ごはんに出してもあまり食べません。習い事も全て休会届を出しました。 この対人恐怖症は軽い自閉症スペクトラムを持つ長男からの暴行、暴言を受け続けた為、複雑性PTSDになってしまっているのだろうと、お世話になっている心理士さんには言われています。同じクリニックで次男(質問の対象者)も発達障害を持っているか診て頂いたのですが、私が用紙の質問に回答した内容からは、恐らく自閉症スペクトラムもADHDもないだろうとの事でした。ただ、感覚過敏症による偏食は2歳の頃からあり、癇癪も強く困っています。 この対人恐怖症や無気力の様子が鬱の様に見えて、学校など全てについて押すべきか引くべきか対応に悩みます。学校の先生には対人恐怖症とは言え、いつまでも親が守りきれないのだから学校に連れてくるべきとご指導頂いていますが、不可能なのが現状です。少しそっとしておくべきべきでしょうか。無理にでも家の外に連れ出して外は安全と納得させるべきでしょうか。

10か月になる女の子ついてよろしくお願いします まだ判断の付く年齢では無いですが発達障害、自閉症を疑う部分が多く不安な思いでいます １，生まれた時に手掌反射があまり感じられなかった。 ２，今でも、抱っこしてもしがみついて来ない。 ３，首の座った時期やハンカチを顔にかけて取るテストは問題無かった ４，極度の人、場所見知り ５，他人に抱っこされ大泣きするが、親に手を伸ばして来る事が無い。抱っこを変わると泣き止む。手を上げて抱っこをせがむ事が無い ６，寝返りは8か月だったが、うつ伏せを嫌い自分からはしない。おすわりは、させると出来るが、ハイハイ、ずりばいなど自ら動く気配が無く、抱き上げて態勢を変えなければそのままの状態で、苦しくなったら泣くか、のけぞって声を上げる ７，偏食で、母乳や食べる事に執着が無く、拒否する事もあり、極度の便秘。眠りも浅く、音に敏感 ８，いないいないばあや、好きな声かけをすると反応して笑うが、喜怒哀楽の表情が乏しく、生き生きした表情や好奇心が感じられない。 ９，好きな音楽や、絵本、テレビへの集中力が強く、笑顔で喜んで見ているが体を動かすなどの反応が弱い。 １０，周りにあまり興味が無く、遊びも座ったままボールを目の前でカチカチあわせたり、何でも口に入れている １１，喃語が少なく、癇癪を起したように突然、大きな声を出す。指差し、人まね、バイバイなどをしません １２，座ったまま、手を広げて、ひらひらと動かす動作をする １３，動けないので後追いかわかりませんが、洗濯物を干すためにベランダに出たりすると不安そうに泣く １４，父親が帰宅すると嬉しそうにする、LINEで祖父母と会話すると喜ぶ。 4か月の時に側頭部がへこむケガをし、7か月まで小児脳外科の経過観察をしてMRI診断で異常なしになりましたが、その事も原因にあるのかと不安です

1歳半検診で積み木は出来ましたが 応答の指差し出来ず、発語もなしのため 2歳まで経過観察になりました。 この間、市役所から連絡があり 息子の様子を伝えた所、発語があるので ２歳半まで経過観察になりました。 私の息子の発達の気になる点としては 単語が20〜30しかなく二語文も話せない。 ２歳になってから偏食が酷くなる。 絵本を見せての応答の指差しをするが 合っていたり間違っていたりする。 ジャンプが出来ない 自分で靴を履けない 服の着脱は補助なしでは出来ない 市役所にも全て伝えましたが経過観察と 言われたので私としては息子は自閉症や 知的障害なのではと思っており ２歳半までの経過観察を待つべきか 悩んでいます。 息子の状態からするとやはり 障害の可能性はあるのでしょうか？

息子は3歳半の時にK式発達検査を受け2歳4ケ月程度の発達年齢でIQ67でした。 今は週に5日知的障害者施設で療育を受けています。 言葉が遅いのと運動面の遅れが得に気になります。 2語分がちらほら出てきだしていますが(『ママ、ばぁば、もちもち』→ママ、ばぁばに電話してと言う意味)と単語を並べて話す事が多く動詞を使う事が少ないです。まだ自分の名前は言えません。発音もまだ赤ちゃんの発音です。 運動面は走り方がピョンピョン跳ねるような感じであったり平均台が歩けない、階段を手すりなしで登れないなど全体的に幼いようです。 最近10まで数字を言えるようになりましたが数える事はできません。 こだわりや多動、偏食はなくどちらかと言うと大人しい性格で争い事が苦手でおもちゃの取り合いなどは妹(もうすぐ2歳)と位しかせずお友達には気に入っていても貸してしまいます。お友達や先生が大好きで毎日楽しく療育を受けています。 これだけの情報では難しいと思いますが広汎性発達障害の疑いはありそうですか?どのような事があったら広汎性を疑うのでしょうか? 病院で精神発達遅滞と診断いただきましたが広汎性の可能性もあります、と言われこの数ケ月気になって気になって…。次の診察は5月でまだ先なので伺いました。妹は順調に成長しているようで兄の成長がただゆっくりなだけにも思えず…。 実年齢と発達年齢の差がもっと広がったら広汎性になるのですか? ご回答いただけましたら幸いです。宜しくお願いします。

3歳になった息子についてです。小児神経科で言葉の遅れ、偏食があることから自閉傾向の疑いありとされ1年経ちましたです。発達検査では年齢相応、凸凹もなく、多動もなく、結果療育の必要はなしとされてきました。 先日、心理士さんによる3回目の面談がありました。発達検査の予定ですが、私が問診に記入している間の息子の様子から、検査の必要なしとされました。 心理士さんによると、まだ言葉は遅れているものの、遅れすぎてはいないので幼稚園年少は様子見なんだそうです。 ただ、健常かそうでないかはまだはっきりとは分からないけど、悪くなっても「グレーが濃くなる程度」で、そんな大人は一般社会に沢山いると説明されました。 うちの地域はグレーだと療育は受けられないようで、グレーの子への支援というか、接し方、伸ばし方を学ぶ場がありません。 長くなりましたが、グレーのまま大人になり、社会に出てつまづく事はないんでしょうか? 大人の発達障害?で苦しむという人を番組で見たことがあり、彼らは所謂「グレー」の人達なんでしょうか? だとしたら、今から何か個人的にもやれる事はないんでしょうか? よろしくお願いします。

いつもお世話になります。 3歳4ヶ月の息子の発達についての相談です。 発達になにか遅れや問題、障害があるのか不安です。 ・言葉の発達がゆっくりで3歳になるまでは単語しか言えず、3歳を過ぎてから急に言葉が増え、2-3語文を話せるようになりましたが、まだ会話をすることは難しそう。 （「⚪︎⚪︎食べる？」や「公園行く？」に対しては「食べたい、or要らない」「行きたいor行かない」などと応えられますが、「今日保育園で何したの？」などには応えられません）こちらの言ってることはある程度理解しているような感じはあります。 ・偏食気味で、決まったものしか食べられない。初めて見るものはほとんど食べられない。「要らない」と言う。給食も残しています。 ・弟に対して暴力的な対応がある。（物を取られたりすると、やり返したり叩いたり物を投げたりする） ・3歳になり保育園でお昼寝しない日もあるのですがその際、みんなが寝ているのに大きな声で歌を歌ったりする。（ルールがわかってない？） ・保育園でクラスで何か目的に向かって動く時、説明が理解できてなくて周りの子を見ながら周りに合わせながら動いている。 保育園でのことは、保育士さんから指摘されたことです。 区の発達相談では様子見になっていますが、保育士さんからは来年度、年少クラスになるのに備えて発達の検査など受けた方が良いのでは…？と言われました。 今までは言葉だけが遅れているのかな？と私も思っていたのですがやはり何か発達に問題があるのでしょうか…？検査を早めにした方が良いでしょうか？

2歳2ケ月の息子は定期的に通っている小児神経科の先生に1歳10ケ月の時点で、言葉の遅れ(単語30個程度)、偏食から自閉傾向の疑いがあると言われ、週一での療育を勧められたので先日新版K式発達検査を受けました。 結果は2歳児の範囲内で凸凹もなく、検査も落ち着いてできた為に療育は必要ないと言われました。この結果を先生に伝えた所、個性の範囲内だと言われました。(最近、2語文が出る時もあります。) でも、息子は偏食は相変わらずあります。 また、つい先日もこちらで質問させて頂いたんですが、お友達が嫌がっても抱きついてしまったり、服を引っ張ったりします。月に1度通っている親子教室ではその様な事はなかったのですが、週一で通っている障害児クラスがある保育園で先日初めてそのような行動が出ました。 今日も、知らない女の子が近づいてきたら、女の子の横をスレスレに通ってみたり(物の横をスレスレで通るのはたまにやります。)、軽く蹴ろうとしてみたり、また、違う男の子にもぴったりくっついていって、最後には叩こうとしてしまいました。 保健師さんは、息子はお友達との関わる経験が少なく言葉が上手く出ないからだと言いますが、発達検査の結果は良かったのですが、偏食もあるので私はどうしても自閉を疑ってしまいます。 お友達の横をスレスレで通ってみたり、いきなり叩きに行ったり、私には奇妙な行動にしか見えません。幼稚園に入れば何かわかるかもと保健師さんに言われましたが、まだ1年以上もあり、それまで療育も受けられずただ単に待つだけの時間は不安でしかないです。お友達との関わりが単に下手な子と、自閉からくるコミュニケーションの苦手さには違いはあるんでしょうか? また、息子は理解力はあると言われているので、言い聞かせれば改善するものなんでしょうか? 療育では他害がある子にはどのようなアプローチをするんでしょうか?

2歳10カ月の娘がいます さしすせそが たちつてとになり カツゼツが悪いです 歌とかも 歌ったり 踊ったり 言葉もつなげて ゆえたりも しますが たとえば 風邪ひいたとか ご飯たべるとか 目が痛いとか 悪いことをしたりしたら お茶をこぼしたりしたら あせりますし 怒ってない?とか聞きますが 何といいますか 何で怒られたかとかの 説明ができないといいますか 2歳くらいなら うちの娘くらいで普通なんでしょうか 人見知りもすごいですが 大人にたいしてで 男の人だけにくらいです すわりなさいとか 泣きやみなさいとかゆうと わかりますし 長男をしかると ママ怒ったらあかんよとも いいます ご飯は 偏食で お肉は おえっとなるから嫌みたいで 固いものは嫌がるわりには あめとかは バリバリたべます トイレも気がむけばいいますが まだ まちまちです なにか発達に障害がないか心配で 長男次男より 口が遅いようなきがしてなりません

こちらでよく質問させて頂いております。 3歳9ヶ月　中度よりの軽度知的障害ありの男児です。 息子は今のところ発達検査から知的障害の診断とされており、自閉傾向は特にないと言われてます。 また、その他の疾患も今まで特に言われてないのですが、色々気になる点があり、これは知的障害からくるものなのか、難病や病気の疑いがあるのか伺いたいです。 息子の特徴や気になる点は以下になります。 ・運動発達遅延（一人歩き１歳9ヶ月、よちよち歩けるようになったのは2歳過ぎ） ・ジャンプができない、階段が手すりなしで登れない ・スプーンやフォークは使える ・偏食なし ・体が小さい（低身長気味、現在90-91センチ、出生時2435g) ・発語単語2-3個のみ ・歩き方、走り方が安定しないで筋肉の使い方が下手、 ・コケることはほぼないがヒヤヒヤする場面が多い ・顔つきは特徴は見られない ・足が小さい13.5センチ程度 ・言葉の理解力はある程度ある ・熱性けいれんを10回前後経験 ・脳波異常、MRI異常はなし ・てんかんは今のところなしとのこと ・血液検査・尿検査も大学病院で2歳半歳前に行ったが特に何も言われてない ・喘息気味 ・性格は穏やかで、ニコニコしていることが多い ・癇癪なし ・全おむつ ・退行は親目線では見られない 以上になります。 よろしくお願いします！

以前から息子の発達について質問させていただいています。 いろいろできることは増えていますが不安もありますのでみていただきたいです。 最近一歳五ヶ月になりました。 できる点 ＊スプーン、フォーク食べ ＊コップ、ストロー飲み ＊積み木は促せば5段くらいは積む ＊模倣、顔真似、大人の真似 ＊発見や要求の指差し ＊発語（20語ほどあったが減った） ＊持ってきてなどの指示 言葉はある程度理解しているのかな？と思います。 ＊一部体の部位は理解している 心配な点 ＊目があいにくい。（特に母親の私にはあいにくいです。自分の要求やみてほしい時はバッチリあいます） ＊名前を呼んでもほぼ振り向かない。 ＊おいでと言ってもほぼ来ない。 ＊言葉が出ていたのに消失した。 （ねんね、嫌、葉っぱ等いえていたのに言わなくなった） ＊バイバイが逆さ。 ＊同年代の子にあまり興味がない。 ＊応答の指差しが微妙。 （〇〇どれ？と聞いても適当に指をさしてきてほぼ正解しないです。） ＊指差しをしてる時にこちらの顔を見たりしないです。 ＊よく笑う赤ちゃんだったのに今は激しくあやさないと笑わないです。 クレーン現象、偏食、癇癪、睡眠障害はありません。 愛情をかけ、たっぷり語りかけをし、触れ合うことが大事だと思いながら息子と過ごしておりますが発達が心配です。 上記をご覧になられて息子の発達はいかがでしょうか。