もうすぐ2歳10カ月になる男の子がいます。
少し二語文が出てきたり、本人のわかる言葉でなら言葉でやりとりもできるようになってきたのですが、最近すぐ『だれ?』と聞きます。
人でなくても『だれ?』と聞くので、だれじゃなくて何?だよと伝えるのですが、またすぐ『だれ?』と聞きます。。
道ですれ違う知らない人にまで指をさして『だれ?』というので困っています。。
どうしていいやら悩んでしまい、ご専門の方にお伺いできればと思っています。
また、最近2歳から通う保育園ではお友達に抱きついてしまうと言われました。
やりそうな時に先生がいて止めればやめ、先生が『一緒に遊びたいの?』といえば、『うん!』といい、『ぎゅーだとビックリしちゃうよ。あーそーぼっていおうね』といえば先生と一緒に『あーそーぼ!』といえるようなのですがまた抱きついてしまうみたいです。
お友達が泣いてしまったら慌ててイイコイイコしてごめんねと言えるそうなのですが。。
これもどのように対応したらよいかアドバイスいただけたらと思います。
先日市の支援機関での発達検査で、全体で2歳5カ月程度の発達と言われました。
階段の上り下りは足を交互に出して出来ますが、グー跳びができないため運動が2歳0カ月、認知は2歳7カ月、言語は単語不明瞭なのと『えーんしてるのはどれ?』と言われればわかるけど『泣いてるのは?』と言われるとわからないといった理解言語の幅の狭さ、また二語文もバリエーションが限られてるとのことで2歳3カ月でした。
園でもみんなでいるときに脱走したり面白くなければ1人遊びに参加しなかったりと多動がかなりあります。積極奇異型というやつなのかな…と思い始めましたがどうなのでしょうか。
宜しくお願いいたします。