発語2歳に該当するQ&A

もうすぐ１歳９ヶ月になる娘ですが、発語がゼロです。 １歳半検診では人見知りで大泣きしてしまい、発達の検査は何も出来ずに終了しました。 発語がない為、２歳前に発語の確認をすること、人見知りが酷い為地区センターの週一の教室に参加しては？と伝えられ 今その教室に通っていますが、人見知りについては男の人でなければ近づいても泣かなくなりました。 発語に関して、２週間前に「ママ」と三日間ぐらい話しましたが、それ以降は全く無くなり不安です。 他に娘の不安なところ •喃語は１歳3か月から出ていたが、１歳５か月ぐらいから出なくなった •宇宙語を話さない •〇〇はどれ？を正解できない時がある •病院に入った瞬間異常なほど泣く •娘から話して伝えようとする感じが一切ない •今娘が話すのは、母音を繰り返す（あーあー、あいあい、など）と「ん」のみ •電車、バスが好き 娘ができること •１歳２か月から自分で歩くようになり、今は走れる •バイバイは11か月頃からできる •〇〇持ってきて、（指差して）アレ持ってきて、とお願いすると持ってきてくれる •欲しいものがある時は指差しする、物を指差し「あ！」と物が何であるか聞いてくる •「めんめ！」と注意すると興奮していない時は行動を止める、静かにして欲しい時「シー」と言うと口に人差し指をあてて少しの時間喋らなくなる •親のえずく所や咳の声は真似をする 娘が言葉ではなく、ボディランゲージで上手く自分の感情を伝えてくるので意思疎通の難を感じたことはありません。 質問ですが、 １、今の状況は発達に問題があり、区役所に行って療育の相談をした方がよいのでしょうか？ ２、まだ様子見した方がいい場合、発語を促すにはどのようにしたらいいでしょうか？ よろしくお願いします。

いつもお世話になってます。現在、1才2ヶ月の息子の事で質問いたします。バイバイの仕草が手を自分の方に向けて、バイバイします。発語は少しずつ聞かれるようになりました。マンマーなど、しょっちゅうではありませんが言います。あやすと笑います。10ヶ月から歩き出しました。バイバイ以外の人まねは、ちゃんとできます(名前を呼ぶと手を挙げる)自閉症の症状に、バイバイなどを逆にすると聞きました。発語も少し遅いような気がするので心配です。ただ、上手くできないだけなのでしょうか?よろしくお願いします。

7月で六歳の息子がいます。発音が苦手でサ行がタ行になります。 発語が遅く二歳半で初めて意味のある言葉を発しました。保健師さんは様子を見ましょうと言いますが。本人も気づいています。何歳くらいで言えないと問題なのでしょうか?

3歳女児（１歳10ヶ月でてんかん、2歳半で知的障がいの診断を受けています）で相談です。 現在の発語が、これ、パパ、ばーば、ママ、ん、しかありません。3ヶ月前より療育も受け始め一時期これらを話すようになってきていたのですが、最近になってまた言葉をあまり発しなくなっています。 知的障害があるとこういう言葉の出現に波は有るものなのでしょうか？そもそも発語がないことも心配で今後言葉を話せるようになるのでしょうか？ 言葉の理解は進んできているように感じます。基本的にはジェスチャーや表情などで伝えてくれています。

1歳半検診で積み木は出来ましたが 応答の指差し出来ず、発語もなしのため 2歳まで経過観察になりました。 この間、市役所から連絡があり 息子の様子を伝えた所、発語があるので ２歳半まで経過観察になりました。 私の息子の発達の気になる点としては 単語が20〜30しかなく二語文も話せない。 ２歳になってから偏食が酷くなる。 絵本を見せての応答の指差しをするが 合っていたり間違っていたりする。 ジャンプが出来ない 自分で靴を履けない 服の着脱は補助なしでは出来ない 市役所にも全て伝えましたが経過観察と 言われたので私としては息子は自閉症や 知的障害なのではと思っており ２歳半までの経過観察を待つべきか 悩んでいます。 息子の状態からするとやはり 障害の可能性はあるのでしょうか？

2歳7ヶ月の男の子の発語について相談です。保育園に通っていますが、周囲よりおしゃべりの成長がゆっくりなことが気になります。よく、2語文をしゃべり始めるとあっという間に沢山おしゃべりするようになると言われますが、わが子は3語文はめったにしか話しません。もともと初めての発語が周囲より遅めだったので、3歳までは様子をみようと思っていましたが、自分の名前を教えても「あったん」か「あじゅ」としか言わないことが最近特に気になります。実際の名前とは全く違うし、お友達はうちの子の名前をはっきり言えます。こういうことは問題ないのでしょうか?

お世話になります。 ３歳の男の子で発語が遅く、療育手帳も持っています。 以前こちらのサイトで、発語が遅ければ保育園など集団生活の中に入れて様子を観察する、と教えていただきましたが、保育園に８か月通っても発語については大して変化がみられませんでした。 理解力はかなり増しました。 低緊張があり体全体の運動能力も遅いです。（歩行が２歳） 口の筋肉も遅い可能性はあります。 保育園で集団生活を送ることでしゃべれるようになれば良かったのですが、 このように成果がみられなかった場合、今後の発達はどうなる傾向が多いでしょうか？ また、今後の訓練ついて、 今住んでいる所は、特に療育センターのようなものがなく、 病院や訓練施設の一覧をわたされて自分で探してください、という感じです。 どういう訓練をするのがよいでしょうか？ アドバイスがありましたらお願いいたします。

2週間後に1歳2ヶ月になる娘がいます。 いまだ歩くことができなければ、話せる意味のある言葉も　まんま　だけです。 周りの子どもたちは、もう1歳前から歩いており、言葉もパパやママの発語があります。 発達上なにかしら問題ありますでしょうか？

生後11ヶ月になる赤ちゃんがいます。 子どもの成長発達は、個人差が凄くあると 思うのですが。 私の赤ちゃんは、大人の真似をしたり　たまに指差ししたりはしますが。言語理解は まだできてない感じです。ちょうだい　どうぞのやりとりができません。おいでと言ったら来ますが。発語は、喃語のみ。マンマ　ねんねなど。 （一）一歳半健診で、簡単な指示が通る（理解している　）発語が何個かある　 指差しができるができれば　とりあえず発達上は問題ないのでしょうか？ （二）一歳半健診をうける時期は、一歳半から2歳までと幅広いですが、、例えば2歳ギリギリまで簡単な指示が通らなくても　問題ないのですか？ ただの成長ゆっくりと、障害が隠れている 見極めはどうやってするのでしょうか？ 私の甥っ子は、1歳半になっても歩きませんでしたが、、別に障害などはなく定型発達でした。

いつもお世話になっております。一歳二ヶ月の子供の成長、様子についてのご相談です。 1 保育園で園庭や公園などに行った時に、最近は地面に降ろすと最初は泣きますが、途中で泣き止み、友達が遊具などで遊ぶのをじっと見てたり、その場からは動かずとも、楽しそうに笑ってたりするようです。 ネットで調べますと、傍観遊びという言葉が出てきたのですが、こういうのは傍観遊びというのでしょうか？ ちなみにお風呂が好きなためか、水遊びでは積極的に水に触れたり、屋内の運動用の遊具などは自分から挑戦したりもするようです。 2 発語についてですが、今まで出ているのはママ、パパ、まんまで、少し前からいないいないばあの「ばあ」を言ったりするのですが、これは発語ではないですよね？ いないいないばあと全て言わないと発語にはカウントできないですよね？ また、一歳半では主に名詞で３つから５つ程度言葉があればいいのでしょうか？ 母子手帳の内容ですと、３つくらいが目安なのかと思いますが、小児科病院のサイトによっては５つの単語が目安と書いてあるものもありました。 3 最近こちらに話しかけるような宇宙語を話しながら気になったものを指差しするようになってきたのですが、こういった様子は発語を促すことにつながっていきますか？ よろしくお願い致します。