2歳発達障害に該当するQ&A

一歳半の息子ですが、階段やエスカレーターが大好きでショッピングモールやスーパーでそれらを見つけると一直線に走って行きます。引き止めたり、手を繋ごうとしても振り払い暴れたりで何としてでもそちらに行こうとします。行けば何度も登っては降りてを繰り返し…普段から活発な息子ですが、好きなものを見つけると親なんて関係なくダメ！という声も聞こえていません。そんな様子なので、危ないしとても心配で…この執着が今だけの息子の流行りなのか、発達障害などにみられる執着なのか今は分からないと思うのですが、日々不安になっています。 二語文はまだ話しませんが、単語は色々話しますし簡単な指示やコミュニケーションは取れているとは思うのですが、好きなものを前にすると暴走ぎみになります。先日の一歳半健診では、最初は大人しく膝の上に座って周りの様子を伺っている感じでしたが、雰囲気になれてくると歩き出し自分が行きたいところにスタスタ行ってしまうという感じで、大人しくはなかったです。指差しは気まぐれで、やりたいもの（指したいもの？）だけ指してました。その後、階段を見つけるとそちらにばかり走って行ってしまい他の子は階段なんてそんな興味ない感じなのに、ウチの子は何で…とまた不安になってしまいました。保健師さんに伝えても今はまだ様子を見ていきましょうとしか言われず。 自己主張がはっきりしていて強く、活発でずっと動いているような息子ですが、親（人）や動物に全く興味がないという感じではありません。TVを見ている時は比較的じっとしています。ただ、外に出た時や好きなものを目の前にしたとき、周りが見えなく行きたい所に突っ走って行き親なんて関係ないという雰囲気です。好きな階段を何度も登ったり降りたりするのも気になります。一歳半ぐらいで、こんな感じの子どもは普通にいますか？とても心配です。

先月（2月17日）に娘（2歳）の発達についてべし先生に相談させていただきました者です。 本日、区の施設にて発達検査を行いました。 結果ですが 　・発達度（コミュニケーション力）→1歳後半レベル 　理由としては 　　1.言葉の遅れ 　　2.視野の狭さ 　　※2.の判断として、車がトンネルにはいるテストでトンネルに入った先を予測して追うことをせず、車が消えた（トンネルに入ったら、興味をなくした）ことから、原因→結果の思考法に形成に遅れがあり、目の前の対象物に興味をもってしまう＝視野の狭さ、といわれました。 上記２点については、これからの生活にて様子をみていくことになり、現時点では何らかの障害があるとは判断できない（遅れはあるが）となりました。 良好な点としては 　・人との関わりが好き 　・雰囲気を理解している 　・言葉を理解して行動できる こと等でした。 区の先生からは、おそらく問題はないだろうが、ただ発達に凸凹があるのは確かなので様子を見ましょうとしかいえない、といわれました。 前回ご回答にて自閉症の心配はない、との事でしたが、本日の結果からもその心配はもうしなくていいでしょうか（遅れはきちんと教育いたします）。 お答えずらい質問かもしれませんが、何から知見をいただけますと幸いです。 何卒よろしくお願い致します。

いつも大変お世話になっております。 以前から娘の発達についてご相談させていただいております。 現在11ヶ月、いまだにハイハイができず本当に不安でノイローゼ気味です。 娘は元気に成長してくれているのに、笑顔で接することができません。 2週間ほど前になりますが、発達の専門医に診ていただきました。 結果、運動発達遅滞と診断されました。ただ、まだまだ個人差の範疇でこれから追いつく可能性が高いと仰っていました。 そこで何点か質問させてください。 1.運動発達遅滞と診断後、精神運動発達遅滞に移行する可能性は高いのか 2.1歳半までに自立歩行が難しく、精神運動発達遅滞と診断された場合、程度としてはかなり重度なのか 3.(失礼な言い方ですが)重度の精神運動発達遅滞だった場合、素人目からしても表情が乏しいなどおかしいと気づくことはできるのか 今までは、運動発達が遅いだけとそんなに心配していなかったのですが、真似をあまりしないと感じ始めてからは知的障がいなのかもしれないと不安で仕方がありません。 もう少し様子を見るしかないのは重々承知しているのですが、日々苦しいです。 どうかご意見よろしくお願いします。 ※娘は今のところ持病もなく、出生児も問題ありませんでした

現在28歳の男性です。 ここ1ヶ月小さな体調不良が重なっており大きな病気ではないかと不安になっております。 症状として ・腹痛 ・下痢 ・身体の疲れ易さ ・身体の痛み ・関節の痛み が主にあります。 元々持病が多く診断をいただいただけでも ・ADHD ・うつ病 ・強迫性障害 ・心気症 と言った精神疾患や発達障害に加えて ・アトピー性皮膚炎 ・脊柱管狭窄症 ・脊椎側弯症 ・過敏性腸症候群(IBS) といった疾患もあります。 今回質問するに至った1番の要因としてここ1週間前後で腹痛や下痢、腹部の違和感や膨満感、身体の痛み、関節の痛み、凝り等が増えた為、心配になった為です。 元々1週間前あたりにたまたまIBSの薬を切らしてしまっていた為、そのせいもあるのかと思うのですが、前回受けた大腸内視鏡から2年8ヶ月程経過しており、その際若年性ポリープの切除も行っていた為、内視鏡検査の推奨時期も近い為心配です。 人間の体である以上絶対は無い事はわかっていますが、前回検査から2年8ヶ月の間に見逃されていたポリープが成長して大腸がん化、全身転移(身体中の痛みや関節痛がある為)、もしくはポリープが見逃されていなかったとしても新規にポリープが出来て2年8ヶ月のうちにがん化したり転移するレベルに成長するのでしょうか？ 今年1月にコロナに罹り2月には謎の1日のみの発熱があり検査キット、PCR共に陰性であったりと色々と不安になる事が多過ぎて病院に掛かるにしても、どの部位のどの症状を優先して何科にかかれば良いかもわかりません。 コロナ罹患以降習慣であった運動を控えていたり、仕事(座り仕事のデスクワーク)が忙しく不摂生な時間も多かったと思います。 乱文で申し訳ありませんが、アドバイスや回答いただけますと幸いです。 よろしくお願い致します。

突然指名してしまってすみません…。他の方の回答を見てすごく参考になったのでぜひ伺いたくてご指名させていただきました。 3歳9ケ月の娘ですが1歳半健診で引っかかってから地域療育に4ケ月に一度通ってましたが、いろいろな保育園でのトラブルや家での対応に自分自身がどうしていいかわからないようになり今年の8月から療育センターに週に一度通いだしました。 診断は一応ついてるようですが2回目の診察をまだ受けていないためわかりません。状態としては、言葉はだいぶ出てきだしましたが相手との会話はまだ少し難しく質問したことにきちんと答えることは難しいです。例えば今日あった出来事など。 規制がかかると聞き分けがより悪くなり、運動会の練習などが始まると友達に噛みついたり引っ掻いたりなどあります。兄弟でケンカしても兄ちゃんに気に入らないことをされると口を開けながら噛みつこうとしに追いかけ回します。 ご飯も家では座って食べるのが難しくまだ手づかみだったりすることが多いです。園でも一歳下のクラスと混合の組ですが一人だけ箸じゃないです。 最近また荒れ気味で外出中いとこのおもちゃを取ってしまい、取り返そうとゆっくり諭すもパニックで抱っこもままならない状態になってしまいました。11ケ月の弟にもめちゃくちゃで弟は近くにきただけで号泣。私は家事も何も出来なくなってしまいます。 外に出たときにパニックになったときの対応の仕方や弟への接し方の教え方など教えていただけたら気持ちが少し楽になりそうです。 診断されてないので今だこの子は私の育て方が悪かったのか、本当に発達障害という言葉でくくっていいのか、ほんとはただ甘やかしただけのわがままの子なのか、現実を見つめながらも日々葛藤です。お力をください。お願いします。

一歳4ヶ月の娘のことです。歩き始めたのは一歳1ヶ月です。今一歳4ヶ月ですが言葉が出ません。機嫌のいいときは意味不明な言葉を話していますが、パパママやマンマ、ワンワンなどもいいません。絵本は大好きで一日同じのも含めて30回くらい読んでます。その時は例えば靴とよむとくつと真似します。青色というと青と言います。動物の鳴き声も真似をするのですが、いずれも私が言ったことを繰り返すだけで、次の日そのページで靴をみても何も言いません。何？と聞いても答えません。ごちそうさまでしたの動作はたまにします。あとはこんにちはというとたまにペコッと頭下げたりします。おっぱいがだいすきで飲みたいときは自分でふくをめくります。目は合います。手遊びも真似します。テレビの踊りの真似もします。いつもママにずっとくっついて人見知りです。ただ何も話しません。車と犬などもじっとは見ますが指差しなどはしません。というか指差しで教えてくれることはないです。お茶が欲しいときは手をのばして何か言います。抱っこして欲しいときは手をのばします。絵本を持ってきて私が読まないときは読むまで何かブツブツ言います。児童館に行くときは最初は人見知りしますが、慣れると楽しそうにします。でも遊びが積み木とかは積めません。子供用の滑り台に滑りたがったり、何かを持って歩くだけです。よくそれを舐めています。言ってることは理解している時もあります。他の子を見ると電車が通ると電車！と言ったり指差ししているのを見てびっくりしました。娘には結構手をかけているのか何でも先にやってしまっている所はあるかもしれません。テレビは朝と夕家事をするときに2時間くらい見せています。見せすぎですか？食事は手づかみで一応自分で食べますが好きなものばかり食べます。発達障害の可能性はありますか？また言葉がでるにはどうしたらいいですか？よろしくお願いします。

36歳の女です。 現病歴に（知的障害のない）ADHDとASDがあり、2型糖尿病、脂質異常症、自己導尿を要するヒンマン症候群があります。 今回、12月8日に白板症の診断にて口腔外科で下顎の歯肉2カ所と舌2カ所の計4カ所を全身麻酔下で切除しました。病理診断の結果は潰瘍を伴っていた舌の一部分のみ高度で、あとは軽度、中度でした。 今現在、舌の治りが悪く化膿してしまい、食事が摂れないため、発達障害で通院している病院に12月21日から入院し、ビーフリード500とソリタT3を 3本で栄養管理しています。食事は相変わらず摂れずで、嚥下機能でリスクもあるため（舌の送りこみ機能が悪い、舌の縫合部分の感覚が麻痺してる、下顎の歯肉が腫れ噛めない）昼食にハイアガロゼリーが1つ提供されますが、2口が限界です。 また病棟がコロナクラスターのようで（患者には個人情報と伝えていないですが、間違いないです）、別病院のため終息後14日過ぎないと口腔外科の受診や再診もできず、口腔外科の受診の見通しも立ちません。そして抜糸が済んでない部分があります。 実は精神科主治医が多忙で先週月曜日から診察がなく、今週金曜日に会えるかどうかくらいで、看護師も指示がもらえていないため、痛み止めや抗生剤もなく点滴と眠剤の内服だけです。 こんな中で年末年始で当直医からビタミン剤とか必要ないと言われますが、痛みもひきませんし、ビタミン剤ってこういう時って適応がないのでしょうか？また痛み止めもなく痛くて精神的に不安定なのですが、どうしたらよくなりますか？せめてサプリとか飲めたら違うのでしょうか？あとこれだけ点滴しても採血してなく、血糖値も分からないため糖尿病への影響も心配です。 主治医が次に病棟にくるの来週以降です。その間は主治医がいないから指示も出せないと言われました。自分でできることって何かないですか？

36歳の息子の件で相談させてください。幼少のころから発達障害を伴う自閉症の症状があります。飲む、食べる、トイレ等の生理的欲求は口にすることができますが、自発語はほとんどありません。ただ最近は人の言うことがかなり理解できるようになり、こちらの指示通りに動き、家事の手伝いもできるようになっています。10歳のときから精神科に通院しており、エビリファイ3ミリグラム、オランザピン10ミリグラムを毎日服用してきました。パニックが起きたときは、リスパダールを屯用していました。 ここ2年ほどパニックが起こらなくなり落ち着いてきて、減薬、あるいは服用を中止してもいいのではないかと思うようになりました。服薬を開始したころ、いつまで飲まなくてはならないのか、と聞いたときに、35歳くらいまでかなと言われたことも耳に残っています。ただ、主治医は減薬を渋っています。 薬を止めたいと思った理由は、パニックが落ち着いてきたことの他に、この子に感情の発露がなく、笑顔も見たことがないことを淋しいと思うようになったことがあります。服薬前には感情の発露もあり、いろいろな表情もよく出ていました。 減薬というより、服用中止をもう一度主治医にお願いしたいのですが、こういう薬は一度止めると、症状が出て再び服用しても効きにくくなるという話も聞いたことがあり踏み出せないでいます。暴れるのと笑うのと、どちらがいいかと選択肢を突きつけられれば、やはり暴れない方を選ばざるを得ませんが、もし服用中止後再開したときに、再び同じ薬効が期待できるのであれば中止をお願いしてみたいと思うのですが、如何でしょうか。 ご教示のほどよろしくお願いいたします。

何度か相談させて頂いてるのですが、成長するにつれてやはり心配で、何度も申し訳ないのですが、相談させて下さい。娘はもうすぐ2歳4ヵ月になります。 1肯定のうなずきがない 2おうむ返し 3つま先あるき 4目が合いづらい 5無視される 6コミニュケーションが一方的 と、これだけ不安材料があります。言葉は3語文話しごっこ遊びや見立て遊び、手遊び等の模擬は得意です。1.2は前回相談した通りです。 3はつま先あるきになってる時に足！と言うとやめます。4は自分から話しかける時は目を見ますがこちらから話しかけた時が目を見ずに答えたりするので目を見てというと目を合わせます。5は名前呼んでも無視されます。3回呼べば振り向きます。6は例えば私→ご飯美味しい？娘→ブロックあったよ！私→ご飯美味しいの？娘→ほらブロックよ！と言ったふうに私の質問は無視で自分が話したい話しをしてきます。私がしつこくご飯美味しいの？って聞くとご飯美味しいと言います。ただ娘発信の会話にこちらが付き合えば 会話はしっかりと成立します。お外では手を繋いで上手に歩きウロチョロすると言う事はないです。気持ちの切り替えは上手ではないですがずっと泣くというわけではないです。また目が強くお昼寝なしで21時22時くらいまで起きてます。寝たら朝までぐっすりです。プールの習い事では先生のお話も聞くし準備運動も上手に真似てやってます。あと声のボリュームが大きく昼間はいいのですが夜はうるさくて下の子が目覚めて泣いてしまいます。2歳くらいの子供だとこんなものなのでしょうか？言葉は普通に話しおしゃべりさんなので基本は娘との会話は楽しいのですが、たまに6のようなチグハグな会話になるのが気になります。以上の内容から娘は健全な成長をしてるのでしょうか？ネットに出てくる発達障害の特徴に当てはまる事が色々あり心配しております。

アスペルガーの子は社会性が弱かったり高い記憶力があったりすると聞きますが、どの様な感じなのでしょうか? 2歳10ヶ月の息子は、言葉は文章で話し日常会話はなんの問題も無く普通に出来ます。 気になるのは、記憶力がいい事と、初対面のお友達への取っ掛かりが下手という事です。 病院やお店のロゴマーク、電車名などは教えてもいなにので覚えて区別しています。 ひらがな、カタカナも半分程度は分かっている様です。 (ただ、こちら側が「これ何?」と聞くとふざけて答えないので、どこまで覚えているのか分かりません) お店などのキッズスペースへ行くと同年代の子への接し方が分からないのか、まずは言葉でツラツラと話し始め、傍から見ると息子だけが浮いている様に見て取れます。 発達相談ができる小児科医へ相談した所、先生からの質問や問い掛けになかなか答えられませんでしたが、全体的な息子の様子を見て「多動もないし恥ずかしがり屋で経験不足なだけでしょう」と言われました。 特にこだわりや強い癇癪もなく、妹の事も可愛がり、聞き分けもいい方だと思います。 先日、幼稚園の体操会に出席した所、周りの子達がしているのを見て自分も同じ事をしようとしていたので、交われない訳ではないと思います。 基本的に少し神経質で、手が汚れるのを嫌い手掴み食べさえもしませんでしたが、今ではお菓子を手で掴んで食べ、落ちた食べ物も手で取り、ノリやペンで手が汚れても「お風呂で洗えばいいよね」と言い以前よりマシになりました。 (相談した小児科医からは触覚過敏と説明を受けました) 発達障害の子供達を診察なさっている先生なので「大丈夫でしょう」の言葉を信じていいのかなとも思うのですが、如何でしょうか? 幼稚園に入園すれば成長し今の記憶力も小さい子供ならではのものとなるのでしょうか?