2歳自閉に該当するQ&A

１０歳11ヶ月の軽度知的障害、自閉症のある娘ですが、 3年ほど前にてんかんとわかり治療中です。 場所は側頭葉、部分発作からの二次性全般化発作 で嘔吐と後意識混濁、記憶なし、自動症があります。 4月３日に脳波、血液、尿検査をしたところ、 カルシウムが低く、リン酸が高いとお話しがあり入院となりました。 数値はＣa5.9 IＰ9.0です。 カルシウムを点滴し、その後乳酸カルシウム1日2グラムとアルファカルシード錠を１錠服用しています。 身体の状態はあくび（生あくび？）があり、 入院前は吐き気や急に車酔いするようになったり、何もしていないのに足が痺れるというのが数回ありました。 また、3月中旬に発作は落ち着いているのですが、 身体体重が増えたので、イーケプラ1日750から 1000に増量しました。 もしかしたら関係あるかもということで イーケプラを750に戻しました。 検査は心臓エコー、甲状腺エコー、手、肘、膝レントゲン、眼科受診をしました。 異常はなしでした。 甲状腺ホルモンの数値はきいていませんが、少し低いということでした。 主治医より副甲状腺機能低下症というのがあるということと、この病気だったら遺伝や先天的なものがあるということで、身内でどんな病気の人がいるか昨日話しましたが、 関連する病気はなさそうです。また、この病気の裏に違う病気が隠れていることもあるからとも仰っていました。 もし病気が隠れている場合、確かめる方法はありますか？ 今は、心配された発作、痙攣もなく、少しずつカルシウムの数値も上がってきていますが、 モヤモヤした気持ちです。カルシウムの数値が戻って退院となっても大丈夫なのか心配です。 副甲状腺機能低下症と診断になるのか、その場合どのような経過になるか教えてください。 またこれは難病なのでしょうか。

現在1歳2ヶ月になる息子の事でご相談です。 特に今気になる点は 1、首座り4ヶ月、寝返り7ヶ月、一人座り10ヶ月、ハイハイ10ヶ月、まだ一人で立つことが出来ない。つかまり立ち、少しの伝い歩きのみ。しゃがむ事もできない。筋肉が全体的に柔らかい感じがし、特にお腹周りの皮膚はしわしわでふにゃふにゃ。 障害児はお腹周りの筋肉が特に弱いと聞いた事があるのですが、このような状態でしょうか？ 2、言葉が出ない 発語は全くなく、「ヤイヤイヤイ」「タタタタ」または何やら宇宙語は言いますが意味は分からない。 3，食べ物をよくオエッとする あまり噛まずよく詰まらせる。パンなども小さく千切ってあげないと、大きいまま口に頬張りオエッとなる事が多い。 4、指差しが曖昧 何かを見つけて指したり、欲しい食べ物を指したりしますが、次の日は手差しになったり、こちらが指した方に気づかない時も。 5、両手をパタパタする ご飯を食べている時、嬉しい時、泣く時など、両手を鳥がはばたくように体の横でパタパタさせます。 周りは可愛い仕草と言いますが、他の子で見たことはありません。 6、同じくらいの月齢の子には自分からは近付かず、小さい赤ちゃんには自分から触りにいくが、向こうが触りに来ると嫌がり手で押し返す。 7、手足が敏感なのか、保育園にある人工芝生に手をつくことすら痛いのか嫌がる。手を触られるのも苦手。 8、扉や炊飯器の開け閉めが好き。執着して何分も…と言う事はなく声をかけたら止めるが、見つけるとやりたがる。 生後4ヶ月頃に、抱っこで目を見てくれない事から自閉症を疑ってきましたが、かかりつけ医には今も特に何も言われません。 昔から笑顔が可愛く人見知りもありますが、割りと人懐こい。ある程度意志の疎通はできますが、障害の可能性があるならば専門医に診ていただきたく思っています。 よろしくお願いいたします。

入園したての早生まれの息子が、主に教室を飛び出してしまうとのことで児童精神科を受診しました。 結果は、自閉傾向なし、発達も年齢相応とのことでした 書いていなかったのですが、母の私がうつでその上に子供の問題が起き不安定になっているのが子供に伝わっているとのことでした。 園の先生によると息子の様子は時間が経つにつれ落ち着き成長というよりは慣れてきたという感じと言われました 習い事のスイミングも集団行動に問題なし、運動会本番もお友達と待っている様子含めて、かけっこ、ダンスなどできていました しかし少しでも子供が他の子と違う様子だとやはり発達障害があるのではないかと疑ってすごく不安になってしまいます ずっと私が一番息子の発達を疑っているような状態で不安が頭から離れません。 この場合は私が精神科を受診したほうがいいでしょうか？ 今現在3歳8ヶ月です ・運動会の練習では最初みんなと踊らなかった。不安だったよう ・本番前日の練習をボイコットしていた ・運動会の練習の時間、他のクラスが遊んでいるとそちらに混ざって遊んでいた ・年少相応の工作ができない、顔の絵が描けない(クラスの掲示を見ると息子と同じくらいの子はいることはいます。) ・先生には手がかかると言われている ・2まではできる、3が2と1でできているところまで頭に入っているが3個まで数えられる時と数えられない時がある できること ・ひらがな10種類ほど読める。ひらがなの自分の苗字＋名前は妹のものと区別がつく ・じゃんけんのルールは分かる ・仲のいいお友達がいて、話す様子を見ているとふざけ合っていてお互い楽しそうに見える ・お友達の名前をたくさん覚えている ・工作が難しいときは先生に困っていることを伝えることはできる ・ボタンのつけはずしはできる

14歳の息子ですが、2月からアトモキセチン25mgの服用から始め、35mgを経て現在40mgを服用しています。増やすことを嫌がるため説得しながら今の量に至ります。飲み始めて少し気が散ることはマシになったようですが、35mgの時は2カプセルだったからか飲み忘れがなかったのに、40mgになってからかなり飲み忘れます。飲み忘れが関係しているのか、反抗期なのか、イライラしやすく普通に声をかけてもあからさまにイライラしています。そうでない日もあるので差がすごいです。「夕飯を食べてから飲まないといけない」と思っているので、１人夕飯が22時過ぎても食べないことや、疲れて食べずに寝てしまって飲まないなど、準備して見えるところに置いていてもごはんを食べなければ飲まないことになるので、忘れないように夕食前に飲ませたらあからさまにイライラしています。 昼夜逆転のような生活リズムは服用前とさほど変わりませんし、勉強も全然してないようだけど、定期テストの合計点は30点位アップしてるので、服用する意味はあると思っています。幼少期は自閉症スペクトラムと言われ、こだわりがありまた、視覚が敏感な子だったので見たことや経験したこと(実験など)はよく覚えるのでワークで書いた答えを覚えているようです。(とはいえ低い点数ですが) 服用することで彼が感じる変化、副作用も言わないのでわかりません。私としてはもう少し量を増やしてはどうかと次の診察で提案したいです。本人がなぜ増量を嫌がるのか言わないのでわからず… 飲み忘れないように食事に関係なく決めた時間に服用することは問題ないのでしょうか？(例えば19時に決めるなど)飲み忘れたあと離脱のような反応がある薬なのでしょうか？あればそれはどのような症状でしょうか？イライラするのが離脱症状ではないかなと思っていますが…よろしくお願いします。

9歳の息子ですが、一応今通っている病院では、ADHDとそれに自閉症もあると言われました。 今エビリファイを服用しているのですが、初めの10日間は1mgから始め、その後は3mgに増量になり、エビリファイを服用し始めてから28日目くらいになります。 飲み始めは副作用もなく調子もよくなり安心していたのですが、ちょうど1mgを飲み切る少し前くらいからまた1番困っていた不安感や恐怖感がまた出るようになりました。3mgを服用し始めても変わらずです。服用前はパニックになるほどだったのでそれよりかはだいぶマシなのですが、それでも不安感はなくなりません。3mgに増えてからは薬の副作用なのか足やお腹の不快感を訴えています。何かをしてると少しはマシなようですが暇になったりすると余計気になるようです。この間は走ったら足がもつれて2回も転びました。たまたまなのか薬のせいなのかはわかりませんが。 食事の時に不安が強くなった時に先日も嘔吐してしまいました。生まれてから吐いた事はほぼない子なのですが。 この間、病院を受診した際にインチュニブの服用もすすめられました。ですが私の中ではエビリファイもまだ1ヶ月も飲んでいなくてしばらく様子を見たかったのでその旨を伝えて、またエビリファイだけを追加で1ヶ月分処方されました。 エビリファイで良い効果も多少なりあったので今は様子を見ているのですが、親の私としては神経発達症の症状よりも本人の不安感や恐怖感をなくしてあげる事が一番の希望です。それさえなくなれば、多少は特性があっても元気にやっていける子です。 ただこの不安感や恐怖心はただの本人の症状なのか、神経発達症からくる二次障害なのか。もしそうなら、やはり根本にアプローチする為に医師から言われた薬を試してみた方がいいのか。もう今はどうしてあげたらいいのか分からず落ち込んでしまいます。

現在、3歳10ヶ月の息子において以下のような症状/経緯があり、総合して慢性炎症を疑っています。 予防医学的な観点や、今後の発育に有益になればと思い、慢性炎症の受診や検査を受けようか迷っています。 ただ、漫然と受診すると「今困り事がないのなら大丈夫」と何の成果もなく終わりそうなので、事前にこちらで様々な先生方のアドバイスをいただけると嬉しいです。 【質問】 1. 慢性炎症を疑う場合、受診先はアレルギー科や免疫化になりますでしょうか？ 2. 現在蕁麻疹が出ている状況ですが（蕁麻疹が出始めて数日後に高熱が出て風邪症状が出たので、ウイルスが原因かもしれません）、慢性的な炎症を疑う場合は、蕁麻疹が出ていない時に血液検査をする必要がありますでしょうか？ （3歳児にとって血液検査で血液をとるのがとても大変なので、血液採取の負担をできるだけ減らしたいです） 3. 慢性炎症に対する標準的な診断手順、血液検査で確認する主要なマーカー、標準治療はどのようになりますでしょうか？ 【症状や経緯】 原因不明の蕁麻疹： 子供の頃より突発的に蕁麻疹が出ることがあります。1年前の2歳11ヶ月の段階で血液検査を受け、添付写真の結果をもらいました。 その時は「原因不明の蕁麻疹はよくあることだから、とりあえず肌バリアを高めるように」とヘパリンなどを処方してもらい終わりましたが、 今結果を見返してみると、炎症マーカーは検査されていないようで不明ですが、IgEや好酸球数やTARCの値が高く、アレルギー反応が起こっており、MCV・MCHも低めです。 発達障害の疑い： 幼稚園で感覚過敏や発達障害の可能性を指摘され、現在専門医での診断待ちです。 母親の私はASD（自閉症スペクトラム）診断があり、同じく感覚過敏とアレルギー体質です。 近年、発達障害とアレルギーの関連についての記事を読むことがあり、腸内環境や免疫異常が神経発達に影響する可能性があるとのことで、アレルギーや慢性炎症を抑えることが発達にも良い影響があるのであれば優先して対処をしたいです。 免疫異常の可能性： 父親が20代でリウマチを発症しており、免疫異常や炎症を起こしやすい体質を受け継いでいる可能性があると考えています。 慢性的炎症はリウマチのリスク要因となると思うので、子供のうちから管理したいです。 抗生物質の長期使用： 扁桃腺とアデノイド肥大から慢性中耳炎があり抗生物質を2歳時の1年程度高頻度で常用していました。（現在は扁桃腺とアデノイドの切除手術を行い軽快したので、ほぼ使うことはありません）。抗生物質の多用による腸内環境の悪化がASD症状に影響するとの記事を見かけるので、科学的エビデンスがあるのであれば、腸内環境についても優先的に対処したいです。

13才の男児です。中学2年生です。 4～5年前より、起立性調節障害とのことで、メトリジン2mgを1日1回夜1錠、もしくは2日に1回夜1錠服薬しています。小学生の時、疲れやすい、朝の起きにくさ、学校で午前中寝てしまう、頭痛、昼や夕方からは元気になるなどが、あったためです。主治医からは体調によって服薬を調節するように言われています。最近は2月頃から体調が悪くなり疲れやすい朝起きにくいがあり、1日1回服薬をしています。 気になるのは、受診時にはかる血圧が高く昨日受診したときは、上140下75脈100もありました。以前は上150下80脈100の時もありました。主治医に高血圧が心配なこと伝えると、本人は自閉症スペクトラムや不安障害もあり、病院へ行くことや血圧を測定することに異常に緊張したり、過呼吸ぎにみなったりすること、また駐車場から3階の診察するところに歩いて行って割と直ぐに測定をしている、ということも踏まえ、主治医からは数値だけ見ると高いがこの測定値のだけで判断はできないとのこと。それに伴い服薬を中止することも指示されていません。また、普段の体調の悪さも、メンタル面から来ていることも相談の上、「もし血圧のことが心配だったら、自宅で血圧測定をし記録をつけてみれば」とのことで、「朝寝起きに布団から起き上がる前に測って」と指示をいただいたので、今日朝から測かりました。 本人不登校と言うこともあり、午前9時20分　血圧測定　上123下69 脈78でした。2週間ほど測定を続けようと思うのですが、血圧が高過ぎではないかと心配しています。(私が普段低血圧なため)(本人は飲んでいたら体調が調子いいとのこと) 今のところ薬を服薬していて問題ないでしょうか？本日分から減薬や中止すべきでしょうか？ 昨日受診したため、次の受診は10月です。

４歳の息子は自我が強く、集団行動が苦手、落ち着きがない、癇癪が多いなどから療育に２歳の頃から通っています。 最近の発達検査では他の遊びをしたい、検査員の指示は聞かず自分流の遊びを始めるということが多く、発達指数は52でした。 医師の診断はまだですが、自閉症やADHDである可能性が高いと思っています。 そんな息子ですが、家でのテレビへの執着がすごいです。 ただ、ずっと座ってテレビを見ているわけではなく、自分の好きな遊びをしながら見るという具合です。自分の好きな動画がかかっていると安心し、テレビを消したり、ニュースなど親がみたいものにしたりすると泣いてパニックになる感じです。 外出する時やお風呂に入る時などは、事前にあと何分でテレビを消すことを事前告知することで大丈夫で、食事やトイレ時は動画を一時停止すれば集中してご飯を食べることはできます。 それ以外はテレビを一度付けるとBGMのように息子の好きな動画が流れているという感じです。 またそれに関連して、息子は家でいつも自分のお決まりの遊びしかせず、最近は電車にハマっていて、動画も電車関係のばかり見ています。 ハマるととことんそれ以外は興味がなく、電車以外の遊びを誘っても見向きもしない、過集中なのもあって反応が悪いため、いつも動画を一時停止して他の遊びを提案するのですが、動画が消えちゃったと泣いて話になりません。 もちろんテレビを見せ続けることは良いことでないとはわかっていますし、今後大きくなって時間制限なども必要になることはわかっているのですが、遊びながらテレビ、動画を流しているのは先生方の見解はいかがでしょうか？ 親としてはある種のこだわりなのかなとも思い、今は必要な時に切り替えても出来ていて、ずっとテレビを見ているわけではないので言われるままに動画を流している状況です。 また、家にいるときは、特定の遊びをずっとやっている（今は電車、少し前は働く車）動画も興味のある動画ばかりみるというのはどうなのでしょうか？ 見解を教えていただければ嬉しいです。

自閉症に関しては、よく赤ちゃんの頃からの兆候などをいくつか耳にします。 （目が合いにくい、人見知りや後追いをしない、逆さバイバイなど） ADHDに関してはあまり聞かないのですが、こちらも赤ちゃんの頃から何か兆候として挙げられるものがあるのでしょうか？ 現在1歳になったばかりの子を育てていますが、とにかく落ち着きがなく、多動なんじゃ？と不安になっています。 下記、気になる点です。 ・すぐにテンションが上がって大声をだす。 （出せる最大限の音量の声で「あぁぁー！」と出す感じ） ・非常に好奇心旺盛。親子が集まる場で誰かが前で話したりしている時も、会場内のいろんな場所をハイハイで動き回る。 ・食事中、子供椅子に座ってられず椅子の上に立つ。テーブルをハイハイしようとする。 ・抱っこしてもキョロキョロしている。下に気になるものがあれば思いきり身を乗り出す。 こちらが必死に抑える感じで、最終的には子供を脇に抱えるような状態に（汗） ・ベビーカー、チャイルドシートに乗せようとすると大暴れ。 ・抱っこ中に抜け出したくて、足で私の胸あたりにつっぱりよじ登ろうとする。 ・膝の上に数秒間くらいしか座っていられず、すぐどこかへ行こうとする。 などなど…。とにかく動きたくて動きを制御されるのを嫌がります。 他の発達に関しては特別遅れは感じておらず、私と追いかけっこや隠れんぼのような遊びをするのが好きで、コミニュニケーションも取れています。 上記に挙げた通りとても活発ですが、後追いがすごいので、私がその場からいなくなれば大泣きします。 以下、質問です。 1.ADHDにも1歳前後の兆候などはありますか。あれば内容を教えてください。 2.ASDは赤ちゃんの時に発達の遅れが生じる印象ですが、ADHDの場合は発達速度は無関係でしょうか。 3.ASDは親や他者とのコミュニケーションが難しい、という印象があります。 うちの子は、私や上の子と一緒に遊ぶのが好きなのですが、「他者と遊べるか」というのはADHDの判断軸にはならないでしょうか。 4.診断がつかないのは承知で、上記の様子からADHDの可能性はありますでしょうか。 5.上記のような落ち着きのなさは、成長とともに落ち着いてくるものでしょうか。 以上です。よろしくお願いいたします。

1歳4ヶ月の娘です。とても可愛い娘ですが違和感のある行動が増えています。先生方から見て自閉症の可能性は高いでしょうか？ 率直なご意見で構わないです。宜しくお願いします。 【気になる点】 ・イライラ、興奮すると大きい奇声あげ癇癪（違う事で気をそらすとすぐ泣き止みはする） ・人見知りが強く、家族、親族以外の大人には無表情 ・水が異様に好き ・テレビを見ている時に机に体重をかけてつま先立ちを良くする ・電球をチラチラ見ることがある ・外出時、親を気にせず永遠に歩き続ける ・夜泣きがあり、未だに2〜3回起きる ・偏食あり、食べる量も少ない ・興奮時や暇な時に数秒間の常同行動あり（ハンドフラッピング、顔ブンブン、腕ブンブン、その場をくるくる、パチパチ、手首カクカク） ・顔をくしゃっとしたり、ぎゅっと目を瞑ったり、急に笑う ・挙動が素早く力みがちでぎこちない ・バイバイと言われても9割無視 ・歯ブラシを自分でくわえているのが好き ・服を脱ぎたがる ・手を繋ぐのを嫌がる ・目を至近距離で合わせるとそらされる 【できること】 ・親とは問題なく楽しくコミュニケーションは取れている ・何度も目は合う ・呼べば基本振り向く（集中している時は無視もあり） ・色んな物をハイと言って渡してくれる ・指示通る（座って、寝て、立って、ツンツンして、ハイタッチ、名前呼ぶ→ハーイと手を上げる、オムツとって、〇〇な人→手を上げる、ノックして、ポンと投げて、ポイして） ・1歳4ヶ月から発語ある（8個） ・要求、発見の指差しは出る ・模倣沢山する（動き、音声模倣） ・嬉しい事が合った時やおもちゃを上手に扱った時に親を見て笑顔になる ・あやせば笑う ・喃語ずっと出ている ・運動機能は平均的 ・手先も不器用ではない（積み木5個積める、シール貼れる、コップ飲める、小さい物つまめる） ・後追いあり ・小さい子が好き