指差ししなくなったに該当するQ&A

現在1歳1ヶ月の女の子です。 先日より、指差ししないことでご相談してました 以前から要求の手差しは見られてたものの、感動や共感の指差しがないことを心配してました。 最近動物園で、オリの中の動物に手差ししたり 家で棚に置いてある動物のぬいぐるみにあっと言いながら手差ししているのを見ました。 また、娘と向かい合って座り、私があっと言いながら遠くを見ると、娘が後方に振り返っていました。 これらは、共同注視や手差しができたことになりますか？ ただ、手全体で指しており、1の指が作れていません。普段小さい物は指先を使ってつまむことは出来ています。 現在出来ている手差しは、感動、共感、要求どれに該当するのでしょうか？ 手差しから指差しになる見込みはありますか？ もう一つ心配なのは、動物園でも比較的に近いものに指差ししており、遠くにいる動物には指差ししなかったです。 なので、これらは発見や共感の指差しではなくて触りたいや取って欲しいなどの要求の指差しなのでしょうか？ なかなか判断が難しくて悩んでいます。

男の子は 言葉が遅いと 聞きますけど、 二歳に なったばかりの 男の子です あー とか えー とかは しゃべりますが 全然言葉は しゃべりません こちらが言っていることは わかっているようで 絵本を指さします このまま様子を見ていて 大丈夫でしようか？

1歳4ヶ月になる娘がいます。 最近トイレトレーニングとまではいかないのですが子供用のおまるを買ってあげて、うんちをしたらここにするんだよ〜と数回座らせてみました。 そうするとうんちが出た時におまるまで行き指差したり、おまるに座った後おむつを指差してうんちが出たよ、と合図をしてくれるようになりました。 でもまだ半々の確率です。 まだ時期的にも早いという意見もあるけど、本人がせっかく興味を持って来たので今が教えるタイミングなのかなとも思っています。 おしっこはまだ教えてくれません。たまーーにおしっこする時におむつを脱ごうとします。 どのようにトイレトレーニングを進めていけばいいでしょうか？

以前と似たような質問ですが、気になるので再度お願いいたします。 昨日一歳半健診にいってきました。 娘はもともと大勢のところが苦手でそれでも機嫌よくしていたのですが、歯科健診で一気に機嫌が悪くなりおお泣きして、次の問診は泣いて何もできませんでした。 絵本の中で指差す項目です。 家では好きな物なら指差しますし、対して心配していませんでした。 しかし質問で[興味のあるものを指さしそのあとに親のほうをみる]というのがありますが、娘は指差しはしますが、そのあと親の方はみません。 指は指さずなにか手拍子なんかできたときは得意気にこっちを振り返り見てきます。 これはできなければ、問題でしょうか、、娘はかなりそのとき泣いていたし、できないことを伝えれば問題のある感じになりそうだったのですが、、私は普段の娘を見ていて普通かなと思っていたので、そのあとの相談は断りました。 言葉の理解はできており、言葉も少しですが話します。 それと娘は食が細くあまり食べず、それを相談したのですが、 まだ母乳を飲んでいるというと、母乳はもう全然栄養はないと言われました。母乳の栄養は足りなくなってるかなとは思って今したが、全然ないのでょうか、、教えてください。

もうすぐ一歳半になる男の子の発達について気になっています。 【気になること】 ・歩き始めが遅く1歳3ヶ月でやっと一歩が出ましたが、まだよろよろしていてよくこける ・近くからでも遠くからでも名前を呼んでも振り返らず、ずっとおもちゃで遊んでいる（フルネームを呼ぶとはーいと言いますが、名前と認識して返事をしているようには見えません） ・発語はありますが（パパ、わんわん、まんま、いや、どうぞ、バイバイ、タッチ、きゅうきゅうしゃ、トラック、バス等）、ママを言わない よく笑い、目も合うと思います。 テレビで流れる歌やダンスを見ながら一緒にやったり、親の言う言葉や手ぶりの模倣もあります。 指差しもあり、犬を指さして「あ、わんわん！」と言ったり、救急車はどれ？と聞くと図鑑の救急車を指差しします。（聞かれたものと違うものを指さすことも多々ありますが…） 1番気になるのは、おそらく自分の名前を認識しておらず、呼んでも無反応なことです。 一日に何十回も呼んでみますが一回も反応がなく、自宅の練習やトレーニングでどうにか改善するものなのか教えていただきたいです。

妊娠7ヶ月に入った妊婦です。妊婦健診にてエコーを行いました。その際、胎児の心臓の映像が映し出され、先生が映像を指差しながら赤ちゃんはみんな穴が開いて生まれてきますから大丈夫です、とサラッと説明をされました。先生は心室を指差されていたと思います。その時は、そうなんだ〜としか思いませんでしたが、帰ってきてから心配になりました。素人目には、仕切りがあるのかもわかりませんでした。 実際にみなさん、穴が開いているのでしょうか？穴が塞ぐのはいつ頃なのでしょうか？産まれるまでに穴が塞がることはあるのでしょうか？BPD、FL、ACは全て週数より若干ですが大きく、その他の内臓(小脳、心臓からの大きな血管など)は綺麗です、と言われました。 その他、気にしておかなければならない合併症はあるのでしょうか？

まもなく1歳になる娘がおります。 娘は買い物に出かければ天井にある電器（照明）が気になったり、公園の電柱が気になっています。 指差しをするようになったら、毎日一回は家にある天井の電機や時計を声をだして指差ししています。いつも天井にあるものを指差しして教えてくれますが、心配になります。 ベビーカーも最初は乗っていますが、段々嫌になって抱っこを求めます。オムツ替えもおもちゃなどを与えないと、暴れて逃げて替えさせてくれません。 最近名前も呼んでも、振り替えることが少なくなった気がします。色々嫌がることが多いので 発達面に問題があるのかと思っています。 人の真似などはやっています。あやせば笑います。

1歳1ヶ月の息子のの事で相談です。 一歳になってから一人歩きも安定し、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、はーい。おいでって言ったら来るようになりました。 チューしてって言ったらほっぺにチューもします。 指差しが何回教えてもしません。 私が指差したほうは見るし、お菓子選ばす時も欲しい方を手で伸ばす感じです。 目はよく合うし、私の言ってる事は多分理解してそうです。 ご飯食べる？って聞いたら嬉しそうにまんままんまって言ったり。 でもママとまんましか言わないの気になります。 周りは指差ししたりもっと喃語もでてるので気になりました。 指差しは急にするようになるものですか？ 根気よく教えて行くべきですか？ ご回答お願いします。

以前より娘の発育で質問しております。生後11ヶ月を過ぎ不安に思う点を質問させて下さい。 1.指差ししない。抱っこして指差しするとその方向を比較的見るが、離れているところから指差ししてもそちらを見ず私の顔を見る。これは指差した方向を見るということも微妙ですか？また離乳食の時、どっち食べる?と指差して聞くとこっちの様子を伺いながら手を伸ばすことは出来る。これは手差しですか？ 2.模倣が微妙。バイバイパチパチはせずバンザイも最近しない。机バンバンを5回に1回すればいいほう。おもちゃの遊び方は真似てるかな？と思うこともある。模倣出来ていると判断しずらいのですがどうですか？ 3.離乳食中にぼーっとする。歌を歌うと振り向くが名前を呼んでも振り向かず数秒ぼーっとしてモグモグすることがよくある。目線が合ってると思いきや、私がズレると目線そのままでボーッとしてたり。離乳食以外ではあまり気にならない。 4.つま先立ち。伝え歩きまでするがかなりの頻度でつま先立ちで伝え歩きする。その後は普通に立っている。 5.オレンジのボールばかりを触る。7色のボールおもちゃのいつもオレンジばかりを掴む。オレンジのボールを取っても怒ったり泣きはしない。他の色のボールで遊ぶこともあるがオレンジがあればオレンジばかり。こだわりが強いのでしょうか？ 6.何か出来てパチパチしたりして褒めてもこっちを見ない。共感のアイコンタクトがない？テレビでお気に入りのシーンが流れるとこっちを見てニコっとすることはある。 7.喃語が増えない。まだ「あー」「えーい」「んー」ばかり。まんまんパパパパなど言う気配がない。 出来ることは、どうぞちょうだいのやりとり、おいでと言ったら比較的来る、パパは？ブーブは？と言ったらそっちを見ることもある。 もうすぐ1歳なのに出来ないことが多く不安が拭えません。ご返答よろしくお願いします。

先日1歳1ヶ月をむかえた息子について目線、発語、真似、抱っこが気になり、発達障害の心配をしています。 相談 ●以下の状態は医学的に考えていかがでしょうか？ ●何かした方がいいことはありますでしょうか？ 気になる点 ●近く(抱っこの距離)になると目が合わない ●発語がない。大目に見て、ウンバ(ルンバを見ながら)、まんま(食事準備中にまんまん言い出す)程度。喃語(ばばばば、だだだだ等)ではなく、短い発音(ま、だ、が、ぐ、あ等)やうまく聞き取れない言葉で喋っています。 ●真似をしない。おもちゃの使い方は見て覚えているようですが、目の前で手を振ったら振り返すというようなことがない。自分のタイミングでパチパチバイバイはしています。 ●抱っこ要求が多い。ただし体を預ける感じではなく、自分の行きたい方向に指差しして連れて行けという感じ。行きたい方向に体をよじる。クレーン現象？おろしてもすぐに抱っこ要求。 できること ●指差し。興味のある物、欲しい物にしきりに指差す。声を出す、目を合わせてくるはたまに。指差した方は見ます。 ●遊びたいおもちゃ、読みたい本を持ってくる。 ●「〇〇はどれ？」と聞くとそれを指差す。(正解率75%)物の名前は一定理解している。ちょうだい、入れて等の簡単な指示はたまに通る(50%)。読んだら振り向く(75%) ●話しかけるとこちらを見てタイミングよく声を出す。 ●身体的な遅延はなし。1歳1ヶ月前からよく歩くように。