2歳自閉に該当するQ&A

１歳８ヶ月の男児を育てています。 意味のある発語なし、指差ししないことで悩んでいます。 喃語はわたしがママと言うとマンマンやママママとマネをします。 発見の指差しは１歳２ヶ月ごろから １歳7ヶ月までしてましたが、しなくなりました。 模倣はバイバイ、タッチ、パチパチ、太鼓叩くマネ、ドアノック、人形の髪をとかす、人形にミルクをあげるはします。 おもちゃの使い方は一度見るとすぐ覚えてやります。運動面は心配はなく、ソファーやベッドの登り降りも自分でし、階段も手すりを使って昇降できます。最近はでんぐり返しを覚えました。 絵本は読んで欲しい時は持ってきます。指示も靴下脱いでと言えば脱ぐ、おいで、いくよ、おやつご飯食べるよでくる、ねんねごろんだよで寝る、オムツ履く時あんよあげて、であげる、ちょうだいと言えばくれるぐらいの指示は通ります。 家では名前を呼べば振り向きますが、外（公園、支援センター）では全然振り向きません。 おもちゃで遊んでいる時は親の顔を見ることがあまりありません。 触れ合い遊びや追いかけっこかくれんぼは大好きで大笑いして追いかけてきたり逃げたりその時は目はよく合います。 偏食もなく何でも食べ、コップも自分で持って飲めます。 睡眠も4ヶ月ごろから夜通し寝るようになり、夜泣きも体調不良の時ぐらいしかありません。 やはり自閉症の可能性は高いでしょうか？ 長々と長文失礼しました。 ご意見いただければと思います。

こんばんは。 長女夫婦の3歳8ヶ月になる長男が意味のある言葉がほとんど出ないことについて、ご相談させてください。 現在、保育園の年少クラスに元気に通っています。 産まれてから今までの様子を簡単に書きます。 ○妊娠３６週1日に２７９８gで元気に誕生。 ○母乳もミルクもよく飲み、やや小柄(長女は細身でご主人も大きくはない)寝返りは生後4ヶ月・ハイハイは生後半年と発育のペースは悪くない。 ○1歳半の検診で発語がないことを指摘され経過観察になった。 ○2歳の検診でも発語がなかったため、2歳半から月に2回療育を1時間受けるようにありむした。 3歳8ヶ月の今は週1・1時間の療育と言葉の練習(こちらは30分)を受けています。 ママやブーブーなどたまにいみのある発語はありますが、それ以外は泣くか無言、孫なりに説明しようとしますがうまく言葉にならず癇癪を起こすこともあります。 保育園では最近友達に興味が出てきたらしく、集団で遊んでいる姿を見て、保母さんに誘われてみんなで遊ぶこともあります。 赤ちゃんの時からの友達や家族親戚とはふざけてやんちゃな男の子です。 今、時に問題なのは ○宇宙人みたいな言葉はしそゃべるが意味のある単語は出ていない。 ○保育園の行事が近まると夜泣きや癇癪が酷くなる。 ○オモチャの遊び方に強いこだわりがある。 ○自分から集団の中に入ろうとしない。 それ以外は知能も運動能力も周囲の保育園園児と変わらず、私の頼んだものを持って来てくれたり目を見て笑ってくれたりと可愛らしい男の子です。 今の孫の状態をみて、自閉症の可能性はありますでしょうか？ また親としてはあまりこちらから療育については聞かない方がいいでしょうか？ よろしくお願いいたします。

現在妊娠16週でこれまで薬を飲まず我慢してきました。(器官形成期の服薬が良くないという情報を見たため) しかし、34週まで働くにあたり、もともとの社交不安障害が強くなってきており、少しのこと(クレーム対応など)で極度に緊張、初対面の人と話すことを想像するだけで動悸が強くなり、このままでは乗り越えられる気がしないため、昨日心療内科にてレクサプロ10mgを処方していただきました。 ネットでたくさんの情報を見たり、Xなどで服薬中の人のポストを見たりしていますが、やっぱり不安で安心できません。 医師には、妊娠中の不安やストレスも良くないと言われ、過度に心配する必要はないと言われてはおりますが、胎児の自閉症、発達障害のリスクがとても心配です。 実際、レクサプロなどのSSRIを飲み続け、出産した子供の予後はどうなのでしょうか。 Xなどで情報を調べても、2、3歳までの子供が発達に影響なく育ってる というポストは見かけても その後のことがわからないため、このまま飲み続けて良いのか、悩んでおります。 ご回答よろしくお願いします。

2歳0ヶ月(修正1歳11ヶ月)の娘の発達がゆっくりなことと目が合いづらいことが気になっています。 娘は33週1500gの早産児です。 0歳の頃からあまり目を合わせるのが得意ではなく、バチっと見つめ合うということがありません。目があってもすぐに逸らされることが多いです。特に近距離では目が合わず、こちらを見ていても口のあたりを見ていることが多いです。 娘からアイコンタクトを取ってくることはあります。楽しいことがあると笑顔でこちらを見てきたり、指差ししてこちらを見てきたりすることもあります。 1歳過ぎた頃から、眩しがったり時々斜視になったりすることがあり間欠性外斜視と診断されています。 発語はゆっくりですがここ1ヶ月くらいで増え、50語くらい出てきました。時々ではありますが2語文らしきものも出ています。 型はめが苦手で、形を理解しているより無理やりはめている感じです。複雑な形は無理で、◯△◻︎は強引になんとかはめることができる感じです。応答の指差しは1歳半健診ではできませんでしたが、1歳10ヶ月頃から出来るようになりました。簡単な指示に従ったり、日常的な動作は声かけで行動したりできます。 保育園に通っているので発達について気になることや問題があれば教えて欲しいと伝えていますが、特に問題はなく先生が言ったことを理解して行動出来ていて、お友達と手を繋いだり一緒に遊んだりしていてお友達ともよく関わっているとの事でした。 質問したいことがあります。 1.目が合いづらいと自閉症なのでしょうか 2.間欠性外斜視と目が合いづらいと言うことは関係あるのでしょうか 3.発達がゆっくりでもこの先追いつくことはあるのでしょうか 4.今の状況から見て療育等考え始めるべきでしょうか 読みづらくて申し訳ありませんが、教えていただけると幸いです。よろしくお願いいたします。

お世話になります。1歳2ヶ月になる子供の発達について、質問させていただきます。 他の方からの似たような質問の回答にも目を通しており、重複している部分もありますが、我が子の状況をお伝えした上でご回答いただきたく質問いたします。 36週で産まれた早産児です。かかりつけの医師からは特に修正の必要はないとのことで、現在1歳2ヶ月になりますが、気になる症状がいくつもあります。 ・目が合いづらい ・名前を呼びかけても振り向かないことが多い（時々振り向く程度。顔の前で名前を呼んでも目が合わない） ・模倣がない ・喃語はあるが、意味のある発語はない ・あまり人に興味がなく、物への興味が強い ・くるくる回るものが好き ・後ろに壁があると後頭部を打ちつける ・指差しがない（親が指した方向はほぼ見る） ・相手の表情と同じ表情にならない あやすと笑いますが、こちらの表情を見てにっこりと笑うことはないです。ちょうだいやお座り、バンザイしてなど、声掛けにはきちんと反応して行動はできる状況です。積み木を積んだり、キャッチボールしたりもできます。 この状況で先生方にお伺いしたいのは、上記状況でも発達障害や自閉症などはなかったケースもありますでしょうか？現時点で診断できないことは分かっておりますが、これまでそのような事例があったなど、ありましたらご教示いただけますと助かります。 また、生後半年過ぎたくらいからYouTubeや動画を見せてしまっていたので、その影響もある可能性はありますでしょうか？ よろしくお願いいたします。

息子10歳10ヶ月の高身長が気がかりです。現時点158センチですが、出生は51センチと普通でした。 新生児時点で普通だった身長が、どんどん伸びて未就学児時代は、公共機関使用に際して保険証持参くらいに周りより明らかに大きな状態でした。 就学後は更に伸び、低学年時代はひと学年半高く、中学年からは2学年上より大きい状態になりました。 未就学児時代から成長曲線の上をひた走ってきた為、思春期早発等の心配は無いものの、この後にいきなり止まるなどはあるのか心配になりました。 理由は見た目問題というより、自閉症スペクトラム障害傾向にあり、自己肯定感が高身長である様子が見受けられるからです。 唯一の自信が無くなる事が親として心配という形です。 陰毛は無く、見た目は幼く見られます。口周り、手足は産毛にうっすら色がついてきたようです。 精器等の発達はまだ見られません。 父親175.5 母親161 父親は成長が早く、小6時は後ろから3人目くらいだったものの、中卒時点で身長は止まったそうです。

1歳0ヶ月の息子がいます。 ボールをまわすおもちゃや、ルーピングやボタンなど、全て親指1本で回して遊びます。残りの4本の指は使っていません。絵本をめくるのも親指のみで頑張っています。 息子より月齢の低い赤ちゃんが、人差し指を使って遊んでいるのをみると、モヤモヤしてしまいます。 そのうち人差し指で遊ぶだろうと思い続けて数ヶ月が経ってしまいました。 卵ボーロなどの小さいものはつまめますが、親指と人差し指の指先で持っている感じではなく、親指の指先と、人差し指の第1関節と第2関節の間で掴んでいる感じです。 人差し指の発達が促せそうな遊びなど、調べてやってみていますが、本人が親指で遊びたがるので矯正できずにいます。 このように、1歳を過ぎても親指だけで遊ぶ子は結構いますか？ また、手先が不器用だと、自閉症などの発達障害を連想してしまうのですが、気にすることのない範囲の癖でしょうか？時間と共にそのうち人差し指で遊ぶようになるとは思えないです。 人差し指の独立遊びがまだだからか、指さしもしません。(こちらも、上記同様、人差し指1本を使っているところを見たことがないので、そのうち指差しするような気がしないです。) 取って欲しいおもちゃがある時は、そのおもちゃを触ってから拍手でアピールしてきます。遠いところにあるおもちゃへは、パーで手を伸ばしてから拍手でアピールしてきます。

2歳8ヶ月の男の子です。 最近、公園などで知らないお友達がいると近づいて触ってみたりします。 半年前くらいまでは近づかずどちらかというと知らないお友達がきたら逃げるタイプでした。 保育園では大人しく、友達の輪には入るけど、大勢が集まって興味のあるものを見ていると離れて見ていたり、違うもので遊んだりします。（私が小さい頃全く同じ感じでした） 保育園で遊びたい車があっても遊んでいる子が終わるまでずっと離れて見ているみたいなので、私が貸して欲しい時や代わって欲しい時はちゃんと言っていいんだよーと教えてました。 そしたら、だんだん公園や保育園でも貸してー代わってーを言うようになりました。 それからだんだん公園でも知らないお友達がいたら走っていきにこにこしてみたり触ってみたり、代わってーと言ったりします。無視されててもじーと近くで見たり触ろうとするし私が離してもまた行こうとします。調べると自閉症とでてきてとても心配ですが可能性はあるのでしょうか？ ちなみに ・目はしっかり合う ・二語分は余裕ででて大人と同じ感じで会話ができる ・コミュニケーションはしっかりとれる ・私が頭痛なので横になっていると頭治った？大丈夫？と心配して手を繋いでてくれる ・特定のこだわりとかも特に無い ・私が泣くふりをすると心配しておもちゃを持ってきてよしよししてくれる なので心配な部分はそこだけなのですが気になりました。

7歳の息子です。 乳児期から酷い偏食で、食べられるものが少ないです。（自閉傾向あり） 食に興味もない、むしろ食べる事が嫌いな子なのですが数日前にラーメンを食べてみたいと言い、食べさせました。 数口で辞めたのですが、その後に麺がうまく噛みきれなかったのか、喉に詰まるんじゃないかという恐怖からか暫くお茶を飲み続け、喉を気にしている様子でした。 それがきっかけになり、その日以降飲み込むのが怖くなってしまったようで、普段の半分のご飯量を1時間かけて食べています。 過去に二度ほど体調不良時に、低血糖と脱水で入院している事もあり、今は無理して食べさせてはいけないとわかっているのですが、普段の半分しか食べれないことが心配です。 今のところは普段通り元気に学校にも通っていますが、どんなサインが出たら病院を受診するべきでしょうか？ ちなみに、去年も小学校に入学して疲れとストレスで同じように飲み込むのが怖いといって食事がうまく取れなくなりました。 ラーメンの事だけではなく、ストレスもあるのかもしれません。 こういった事は毎年続くのでしょうか…。 今食べれているものは、ご飯120gにベビーフードのようなとろみのあるものをかけたもの。プレーンヨーグルト。ゼリー飲料です。

後10日で1歳5ヶ月になる男の子です。 児童館で同月齢の子どもより発達が遅く、 自閉症、知的障害を心配しております。 また、相談先、相談時期についてご教示いだきたきたく思います。 一番気になるのは、名前を呼んでも振り向かないことです。振り向く際は、名前というよりも音に反応しているという印象です。 また、指差しなし。 発語なしです。（あーあー、まままや奇声のみ） バイバイは以前はしていましたがしなくなった点も気になります。 目はあっていと思うときと、合わないときがあります。 ちょうだいなどは時々通じますが、毎回はくれません。特に児童館では、私を無視して遊びに夢中になり、指示が通りません。 以下特徴です。 ◯睡眠は10時から6時半 だいたい夜通しねるか、2、３回ないておきてもすぐ寝ます。おひるねは11時から2時くらいです。 ◯きにいらないことがあれば怒りますが、癇癪はきになりません。 ◯後追いありません。 私が出かける際もなきません。 ◯かくれんぼするとみつけようと私を探します。 ◯ベビーゲートから出る際は、自分から転倒防止の帽子をかぶります。 （出して欲しい時は自ら被ります。） ◯スマホは耳にあてて真似します。 ◯ものを並べるのが好きです。 車輪などには今のところ興味ありません。 ◯1歳から歩き、歩行は安定しています。 ◯食事の席に座らず、ついYouTubeをかけながら食事してしまいます。 ◯ボーロなど手づかみしますが、固形物が苦手でまだ軟粥をたべてます。 ◯あやすと笑います。 ◯追いかけると喜びます。 子どもはかわいく、大切に育ち、健康ならそれで十分と思いつつ、他のお子さんより発達が遅く、児童館へいくのがおっくうです。