幼稚園泣く子と泣かない子に該当するQ&A

3歳なったばかりの男の子がいます。1歳半検診で言葉が全くない、部屋から飛び出してしまう、指差ししないなど色々指摘されました。月二回の市の療育は行ったり行かなかったりです。今は言葉も増えて牛乳飲む、ご飯食べる、ママ大丈夫?パパお仕事など三歳にしてはまだまだですがたくさん話すようになりました。オウム返しはまだあります。食事も自分で食べなかったのですが最近はスプーンやフォークを使い自分でたべます。目は普通に合いますし言ってる事も理解できる、よく笑う、感情の表現はできます。ただ自分の思いどうりにならないとどこでも寝転んだり噛みついたりつねったりします。少し前までは買い物もできませんでした。春から幼稚園に入園予定でしたが園でも上の子の送迎時に暴れて帰りたがらなかったりギャーギャー言っているのを指摘され多動じゃないかと言われてしまい今回は入園は見送る事にしました。4月に専門の病院に受診する予定ですが市の保健士さんたちも何の障害の疑いがあるのかはいいません、他の子供より遅いけど成長は少しずつしてます。昔はなかったのに今はいろんな障害があるので自分の子が何の障害の疑いがあるのか診断がでるまで毎日考えてしまいます。子供を抱きしめ泣いた事も何度かあります。普通なのに…親としては自分の子が障害児なんて思いたくないのが当たり前ですが何の障害かわかれば理解しこの子が大人になった時の事を考えてそのように育てていかなけれなりません、長くなってしまいましたが専門の先生はこの子は何の障害だと思いますか?どのような障害の疑いがありますか?よろしくお願いいたします。

来年5歳になる歳に二年保育で幼稚園に入ります。お友達がいないので近くの一つ下の子や保育園にある遊び場などへ連れて行き遊ばせるのですが、 お友達と仲良く遊べない 嫌な事があると大声で叫ぶ お友達におもちゃを貸したり出来ない 自分の思い通りに行かないとやってもらうまでしつこく言い、泣いてみたり騒いだりする ダメだよ、と教えても言うことを聞かない そんな感じで何度も何度も教えたり、どうしたらいいと思う？などと本人に聞いたりしていますが、本人はその場はわかったと言うのですがまた同じ事を繰り返し、母親の私はどうしてあげればいいのかわからなくなりました。自分が馴れてくればお友達に寄っていったり、自分より年上なら好んで着いていきますが、年下や同じ歳の子と馴染むまでほとんど嫌な顔をし、嫌な事をしようとします。馴染むまでも何日も何日もかかり、お約束ね。とお友達に嫌なことをしないよねと言ってから行くのですが出来ません。何か発達面での障害なのでしょうか？誰に相談しどうしてあげたらいいのかわかりません。

2歳7ヶ月の娘のことです。似たような質問を以前させていただいているのですが…。 娘は同年代の子供が大好きで、すぐお友達と遊びたがります。以前はお店でも知らない子に声をかけることがあったのですが、最近はやめるように伝えたからなのか、しなくなりました。とは言え、子供が泣いていると、お友達泣いてる、大丈夫？など、無関係の子供なのに気にした発言はよくします。 最近は従兄弟（6歳と10歳）と遊ぶと、一日中つきまとい、最後は嫌がられる始末です。嫌がっていても一緒に、同じような遊びをしたがります。従兄弟が2人の世界で遊んでいても、間に入って遊びたがり、このままでは幼稚園に入ったらお友達にしつこくて嫌われてしまうのではと心配です。習い事に行っているのですが、そこでもすぐにお友達の名前を覚えて、◯◯ちゃん、遊ぼうよー！と声をかけ、無視されています。 こうした社会性の無さは何か発達障害に起因しているのでしょうか？

昨日の朝9:00ごろに3歳になる息子を前方座席に座らせて走行していたのですが、目的地近くなりスピード緩めたところ、砂利道で車輪が滑り自転車が転倒してしまいました。 その際にベルトが緩かったようでおでこ中央部分を打ち付け、擦り傷とたんこぶができてしまいました。 打った直後すぐに泣き意識はしっかりとしていて暫くすると泣き止んだので様子見していたところいつも通り元気でその日の夜ご飯もよく食べ寝たので安心して今日の朝を迎えました。 息子の様子も変わらず大丈夫そうだったので本日上の子の行事で午前中幼稚園に行き帰ってきたところ頭が熱いことに気づき家で熱を測ったところ38.0の発熱があったのですが、頭部打撲が原因でしょうか？ 本日お昼はアイスしか食べてくれず、頭のたんこぶは昨日よりも腫れが引いていました。 また何科に受診をしたらよろしいでしょうか？？ ご回答よろしくお願い致します。

五歳の息子の事ですが、先日たまたま妹の検診で保健所に行った時の育児相談で未だ手がかかる息子の相談をすると、発達障害の疑いで精神科受診を勧められました。言語が遅れていて単語を2つか3つつなげた程度。主語もなく表現も乏しい。同年代の子と比べるとかなり遅い感じがします。でも、相手が言ってる事は理解できます。抱っこして、グルグル回ろうとするとパニックを起こし、抱っこだけでなく、遊園地にあるコーヒーカップなどグルグル回るものにはスピードが遅かれ早かれパニック!鉄棒も友達は前回りや逆上がり楽しそうにしてますが怖くて触れません。何度も同じ事で怒られ、ギャーと泣くのですがすぐに忘れてしまうみたいです。幼稚園ではマイペースで次の行動がなかなかできず最近幼稚園の先生が、みんなと同じようにしないと置いていかれるということも教えなければ!と…でも実際ほとんど平気で置いていかれる状態です。何の疑いがありますか?

今月末に2歳10ヶ月になる男の子です。以前も発達の相談をさせていただきました。 前々から言葉の発達が遅いですが、2歳7ヶ月頃から単語がたくさん増え出し、今は二語文、三語文も少し出ています。簡単な会話はできますが、今日は何して遊ぶの？といった分からない質問のときはオウム返しをします。分からない単語が出てきた時はとにかくこちらが言っていることをマネします。目は合うしスキンシップも大好き、公園などに遊びに行くと他の子たちの輪に入って遊んだりします。 先日、保育園からもしかしたら障害があるのでは？と言われました。クラスの他の子たちは普通に会話がペラペラできていること、自分の思い通りにならないことがあるとわーんと泣いて物を投げたり側にいる人を叩いたりすること、好き嫌いが激しく嫌いな物(特に肉魚)はなかなか食べてくれないなどから心配をしている。ただ、集団行動が全くできていないわけではなく、きちんと座って絵本の読み聞かせを聞いたり、いつもの流れで昼食を食べた後一人でお着替えをしようとしたり、順番待ちのときに泣いて怒ったりするときもきちんと待っていたりする。ちゃんとできるときもあるけれど、できるときとできないときの差が激しく、少し他の子と違うのではとのでした。たくさんの子ども見ている先生たちなので、なんらかの特性はあるのかなと思い、来月専門医のいる病院に連れて行こうと思っています。以下のことについてご教示いただけますと幸いです。 1.上の内容からやはりなんらかの特性があると感じられるでしょうか？ 2.2歳児の会話レベルはどのくらいなのでしょうか？ 3.特性がある場合、たくさん刺激があった方がいいのかなと思い、プールや工作などの活動が多い幼稚園等への転園も考えています(もちろん特性を理解してくれる園が前提ですが)。刺激が多いのも特性のある子にとっては負担になったりするのでしょうか？

もうすぐ14歳の中学生娘ですが、赤ちゃんの頃も抱っこじゃないと常に泣き、幼稚園3年間と小学2年生終わりまで、毎日、朝登校するときにめそめそ泣く子でした。 小学生の頃　咳払いをするようなチック？のようなものが出たりする時期もありました。 中学2年になった今最近、偏頭痛がしたり、 息が吸いにくい、息苦しいと訴えます。 学校の先生には、集中したり緊張すると息吸うの忘れてしまうのでは？と言われました。 確かに、息苦しくても　違うことに集中したりしていると良くなったりするようです。 また、大きく息を吸い込むと少し良くなると言います。 寝ている時に呼吸がおかしいな、と感じたこともあります。 私自身も今、パニック症を患っております。 遺伝してしまったのか心配です。 娘も心療内科を受診するべきでしょうか。 宜しくお願いします。 宜しくお願いします。

四歳なったばかりの息子です。言葉が遅く3歳からでてきました。今は上の子とコミュニケーションとれるぐらいまで(まだわからない言葉だと宇宙語になりますが)だいぶ言葉がでてきています。言葉の理解もだいぶできています。ただきになるのは、禁止語(だめや危ない)をいうと泣くかひっくりかえります。待ってねとかこっちにきてとかぐらいでも、そばにあるものを投げたり、椅子を転ばせたりします。いつもつい怒ってしまうのですが言い聞かせてみても、繰り返します。発達センターの人に相談しました。そのような場面をつくらないよう言われましたがなかなか難しいです。 あと力の加減がわかりません。遊び道具でも力いっぱい遊んだりするのですぐ壊れます。ドアも力いっぱい閉めます。優しくといってるのですが、ミニカーなども部品が次々かけていきます。 言い聞かせるしかないでしょうか?食事や薬のこだわりとかも少しずつとれてきて、四歳なって変わってきてるかとは思います。気に入らないと泣いたり、転がったりしてるのを見ると来年年中から幼稚園入るので、お友達ができるか不安です

5歳の幼稚園年長の息子ですが、強迫性障害ではないかと思われる症状がいろいろ出ています。 始まりは1月始めに、歯医者さんの定期検診で嫌な思いをしてからです。歯石の残りをチェックする薬剤のイチゴのにおいが苦手で、とても嫌がって泣き、やらなくてもいいよと伝えても、やっぱりやると言って泣き、それを繰り返して大泣きしパニック状態になりました。結局できずに帰ったのですが、半年前にはできていたのに、なぜ今日はできなかったのか、子供に強く責めるような事を言ってしまいました。 その後身体症状が出始めました。口を固く閉じて唾をためる症状です。とてもおしゃべりな子だったのに唾を溜めているため、あまり話さなくなりました。たまに唾を出しに自ら洗面所に行っています。 冬休みが終わって幼稚園が始まると、つばを溜める症状が強くなると共に、食事前に手洗いとうがいを長めにする症状が出始めました（以前にも手洗いを念入りにしていて、気になるときがありました）。食事中も口の中や、特に指先が気になるようで、何度か席を立ちうがいや手洗いをしています。タオルで手を拭くのも嫌がり、手が荒れてしまっています。 幼稚園が始まってから、食事も何かと気にして、あまり食べなくなりました。具体的には、ごはん粒にみられる黄色い点や、料理に使っている胡椒の黒い点などを気にしています。ごはんやおかずは少しながめてからある程度は食べるのですが、何か気になると口から吐き出します。そして1月の終わり頃から、幼稚園も登園を渋っているような状況です。 小児科に相談し、児童精神科を紹介していただきましたが混み合っており、予約が取れたのは4月下旬です。4月に受診するまでの間、親としてどのように子供に接したら良いか、幼稚園には行かせていいのか、教えていただきたく相談致しました。

幼稚園の面接のと言葉の相談が重なり、言葉の相談を二時間程度行った後、幼稚園の面接だったのですが、先生と受け答えが出来ず、教室での面接だったので本などに夢中になり、聞かれても答えず、本などの話をしていたので、一歳半検診で引っかかたりはないか？自分の興味があるものに夢中になるタイプですね等言われました。三才半検診では、色、形、長い短い、大きい小さい、名前、年齢は言えますが、本をひらいて、これはどの子に何されてるの？ など質問されると、他のページなどが気になり、聞く耳持たず、同じ物を積み木で作っても、上に重ねてしまいました。帰宅後私が積み木や本を出し同じ問題をすると出来ました。 最近、思い通りならなかったり、私が間違っている事を怒る、お友達とのおもちゃの貸し借り等で、嫌だーと泣いて怒る事も１日に何回かあり、それを含めて、発達の相談を検診後進められしましたが、来年入園後の５月頃、幼稚園の様子を保健師さんに電話をさせるので、幼稚園から指摘があったらまた会いましょう。聞く力を身につけるために、寝る前必ず1冊本を読みましょうで具体的に障害がありそうなど言われませんでした。 まだ遅れてると思いますが言葉も伸びてきて、トイレも昼間はパンツで過ごし、運動面では幼稚園のプレの先生にぜひ野球をさせて下さいと誉められる位成長している反面、嫌だー等の癇癪、野菜を食べないには困っています。プレに行ってるのでお友達も増え仲良く遊んだり、気遣いも本人なりにしたりしてますが、途中で何かあると泣いて嫌だーとなり、しばらくすると落ち着きますが心配です。 市の言葉の相談でも年中さんまで様子見、三才半検診、発達相談でもはっきり診断されず、療育も進められないのですが、専門医のいる病院等を診察した方がいいのでしょうか？ このまま言われたように様子見でいいのでしょうか？ どう対処したらいいのか分かりません。