応答の指差しに該当するQ&A

先ほどアップしたのですが、誤って「相談終了」ボタンを押してしまったので、再掲いたします。 　以前の相談で、先生方から、有益なアドバイスをいただき、「発達障害児への対応」という視点で子供に接し１ヶ月過ごしてみました。大きな変化があり、「いい変化なのか否か」がわからずに相談させていただきました。以下に、５つの変化を述べます。特に、３，４、５の現象はいい変化か否かが分かりません。 １：指示理解が少しずつできるようになって、「～持ってきて」や、「～ママに持っていって」というとそれができるようになりました。応答の指差しも安定してきました。 ２：何か見せたい物や、知ってほしい事があると、わたしたちが目を合わせて共感するまで、何度もしつこくアピールをしてきます。 ３：幼児に興味を持ち、近づいたり追いかけたり、集団で行動することを好むようになりました。ただ、一緒に遊ぶことはできません。 ４：人形遊びが好きになって、何度も服を脱がせたり着せたり（これは私たちに「やって」とせがみます。）、また、私が息子にしてあげている遊びをそのまま人形にしています。また、人形に「ちゅー」をしたり、何かを食べさせるそぶりをよくしています。 ５：わがままになってきて、自己主張が激しくなりました。買い物に連れていくと、行きたい場所に走り出していきます。途中でこちらを「ちらちら」見て親の存在は確認しているようです。あまり遠くに離れると、こちらに戻ってきます。 変化していないこと⇒偏食が激しい。特定の食べ物しかたべない。 ４月から保育所で加配の先生についていただいています。家でも保育園でも、よく遊び、よく寝て毎日笑顔で元気に楽しく生活しています。加配がつくぐらいなので、定型発達よりは全体的な遅れはあるので知的障害や自閉症を前提にこれからも接していきます。いい変化か否かのご意見をいただけると幸いです。

あと２日で1歳8ヶ月になる男の子ですが、 お迎えの時に聞く息子の様子で気になることがあります。 迎えに行くと基本1人で徘徊しています。 (絵本を読んでもらっている時もありますが稀。) 先生に今日は何で遊んでたか聞くと 「1人でジャンプしたり走ったりしてましたよ〜！」と言われて驚きました。 忙しそうにしてたのでその話だけで終わったのですが、18人もクラスメイトがいて1人でジャンプ、走る、というワードが独特すぎてショックです。 一歳半検診では、任意の心理士さんに30分間遊びを見てもらい、コミュニケーションや遊び方何も問題なく順調に育っていますよ、とのことでした。 以前から多動を心配していましたが、心理士さん曰く「目的があってうろちょろしているのでこの月齢として問題なし」とのことでした。 また、心理士さんとのボールのやり取りもとても褒められ、おもちゃを〇〇してみて、などの指示も通りました。 積み木や応答の指差しも全問正解でした。 担任の先生にもその話をして「保育園でも問題なく過ごせている。ずっとご機嫌でいる」と聞いていたので、他者とのやりとりも少しずつできていると思っていたのですが… この月齢で保育園で1人でジャンプや走る、といった行為は許容範囲なのでしょうか。 下記は息子の普段の様子です↓ 言葉→25個ほどの単語(動詞や形容詞指示語はまだ) 指示→通る 親とのコミュニケーション→結局的 おしゃぶり→依存度高め 偏食→なし、たくさん食べる 睡眠→おしゃぶりがあれば朝まで寝る 動き→よく動く、ジャンプが好き 手繋ぎ→外は繋げるがスーパーなど誘惑が多い時は解かれる。 前から色々なことに悩んできましたがそのほとんどは成長に伴って解消されていますが、次から次へと心配は絶えません。 ご回答お待ちしております。

1歳11ヶ月の息子について、先天性の持病があり日々低血糖を繰り返しています。 自閉スペクトラム症(傾向あり)との診断はついているのですが、知的の有無が気になります。 現段階で出来ること↓ ・はいと返事ができる ・応答の指差し ・◯◯取ってきてやパパにどうぞして、など簡単な指示は通る ・色や数字、アルファベットを覚えている ・平仮名が半分ほど読める ・パズルが得意 ・ぬいぐるみにあーんして、お靴履かせてなどのみたて遊び ・美味しいやバイバイなどはジェスチャーが多い ・模倣も身体の使い方が不器用なりにできる ・運動発達は月年齢通り ・癇癪なし、切り替え得意 気になる点↓ ・赤ちゃんの頃目が合わなかった ・つま先歩き ・痛みに鈍感 ・多動衝動性あり(落ち着きつつある ・ひとりごと、宇宙語が多い ・人見知りしない、人との距離感が近い ・たまに首ふり、くるくる周る(落ち着きつつある ・ほとんど泣かない、泣くのを堪える場面がある ・はいを多用する(場面にそぐわない場合も ・ママやパパ、バナナなどの簡単な単語は少し出るがマ、パ、ナなど一文字だけ話す ・お名前は？と聞くと頭文字だけ言う＆自分のほっぺを指さしまでが必ずセットなど一度パターン化されると間違っていてもなおらない ・興味や共感の指差しもあるが、あ！あ！と自分の思い通りの反応が相手から返ってくるまで繰り返す(一方通行が多い ・好き嫌い、イヤやうんなどが応えられない 最終的な診断はまだですがASD傾向はありそうとの事でした。 持病があり、知的障害の有無が現段階で一番気になっています。 また、このような場合は自閉度は高いのでしょうか？ 療育は1歳半頃から始めています。 経験上でのご意見でも良いのでお聞きしたいです。よろしくお願いいたします。

娘なりに成長しましたが心配な点があります。 心配な点です。 1目がジーっと長い時間合わない(前よりは改善傾向にありママの目見てというとニコっとして見てくれる時が半々くらいです) 2落ち着きがない(私がいなくなると探したり、ついてきてるかを確認しながらですがスーパーや初めての場所でちょろちょろします)(１歳半検診ではべったりで離れたがらなかった) 3ご飯に興味がない(自分で食べたりするのも2.3分ですぐに食べさせてもらいたがったり、遊び出す)(歌を歌いながら食べさせたりして2250gで生まれたが今は9.85kg) 4今日からですが[ママーなーに]「パパはーい」など1人でこちらの返事も言い出した(返事をしてほしいみたいでなーに？はーいと言ったら止まる)普段はママ？パパ？と言っている。 5たまにくるくる回ったりつま先歩きをする 6 指示が細かくこうして欲しい！と言うようなことを訴えてくる。(一緒に座って手遊び歌をしようなど) 7 授乳しているせいなのか夜間はパイパイといって1-3回は泣く。セルフねんね率が半分くらいでおっぱいがないとなかなか寝付けない。 できること 応答の指差しなど(１歳4ヶ月くらいにはもうしてた)共感の指差しは少なかったがだんだん増えてきた印象。 肯定の頷きや首振り、うんなどの返事。 歌を歌ったり手遊び歌も大好き。 発語も数えてないですが、単語もかなり言えるしあけて、あつい、痛い、ないねー、あった！もう1回なども毎回ではないが言えます。 走ったり階段を1人でのぼる。 切り替えも早く、また明日遊ぼうねなどいうとうんと言って諦めておもちゃにバイバイするなど言語理解もしてそうです。 ただ目が合いにくいのがやはり心配です。１歳半検診の2.3分では今の所短い時間だが心配なさそう。何かある子はすぐわかると言われましたがどうでしょうか？

腰座りから運動発達の遅れている1歳5ヶ月の男児の発達状況について意見をお聞きしたいです。 精神面も遅れているかと思います。 息子の今の状況 ・基本はハイハイで移動、つたい歩きから手放しで5歩くらいグラグラしながら歩く、段差の低い階段をつたい歩きしながら数段上る、掴まるところがないと1人で立ち上がれない ・ご飯粒をつまんだり、落ちている自分の髪の毛を拾ったりできる ・積木は2つ重ねる程度 ・おもちゃの車を手で走らせて遊ぶ ・発語は「まんま」のみ、喃語を頻繁に話す ・ちょうだいなどは手を見せれば渡してくれる、おもちゃの片付けなどもやって見せると真似をして箱に入れる、言葉のみでの理解はできない ・「にゃんにゃん(猫)」「とっと(父)」のみ、単語を声かけするとたまにそちらを見る ・発見の指差しか要求の指差しらしきものを頻繁にする ・共感の指差しは数える程度、応答の指差しは理解できない ・親の指差した方をほとんど見ずに未だに指を見ている ・名前を呼ぶと振り返る(別な名前で呼んでも振り返る) ・なんでも口に入れて確認する ・バイバイと声をかけると必ずしてくれる、親の動作の真似をする ・おままごとセットを出すと、1人でも食べているふりやお茶を飲むふりをする お聞きしたいこと (1)以上を見て息子は今現在どの程度の発達に思われますか？(10ヶ月程度、1歳程度～など) (2)1ヶ月後の1歳半検診でも今の状況となると、専門のリハビリなどをすすめられますか？ または自宅で様子見になりそうですか？ ここまで自宅でできることを実践しながら様子見で過ごしてきました。焦ったり過度な心配はしないように心がけていますが、素人の自分が子供へできることへの限界も少々感じています。 長くなりましたが、よろしくお願いいたします。

もうすぐ2歳2ヶ月になる娘の発達に不安があります。 保育園の他のお友達よりも発達がかなり遅れていると感じます。 やはり自閉症や発達障害の可能性が高いでしょうか。 【娘の気になる部分】 ・発語が少ない ママ、マンマ、アンマンマン(アンパンマン)、めー(だめ、イヤ)、泡、は言えるのですが、泡は最近では言いません。 ・返事しない 以前は名前を呼ぶと振り向くこともあったのですが、2 歳前後から名前を読んでも反応がないです。 ・目が合いにくい 一緒に遊んでいるとき、あやしているとき、保育園のお迎え時は目が合うのですが、その他ではあまり目が会いません。 ・体操の真似をしない 体操やダンスを見ても真似しません。 ・バイバイしない 教えているのですが、バイバイをしません。 手をタッチするのはやるのですが、してくれないこともあり、その際に目も合わせてくれません。 【娘のできること】 ・1歳11ケ月頃から指さしがとても多くなりました。最近では応答の指差しも少しずつできるようになっています。 ・言葉はある程度分かるようで、「ご飯だよ」と言うと椅子のところまで来ますし、「お風呂だよ」と言うとお風呂へ向かいます。 以前は勝手に階段をのぼってしまっていたのですが、最近は「寝るから2階に行くよ」と言わない限りは階段を登ることもなくなりました。 ・簡単な指示に従える 「靴下脱いで」「ドライヤー取って」などの指示に従えています。 ・大人のマネをする 洗濯物をたたむまねや、おままごとで野菜を切るまね、ティーカップにお茶を注いでどうぞとするまね、などはします。 ・生活面 ご飯の間椅子に座っている、手を繋いで散歩をする、といったことはできています。 ・運動面 歩き始めは10ヶ月で早く、走ったりもできています。階段の上り下りもできます。

1歳4ヶ月になりたての息子が耳塞ぎをするようになりました。 耳塞ぎは自閉症の可能性があると不安をおぼえています。 耳塞ぎはドライヤーや掃除機などを使用している時に指を耳の穴にします。うるさい音がしないとかはしません。また塞いだり開けたりをするわけではなく、音が鳴っている間塞ぎ音がしなくなれば開けるという感じで泣いたり暴れたりはありません。落ち着いています。 自閉症かもと思う行動は他にもあり 心配なこと 大人が指差しした先を見ない 歩く時に手をつなげない 発語なし（喃語は話す） 要求、応答の指差しができない 好き嫌いが多い 落ち着きがない 積み木つめない 子どもの泣き声が苦手で近くの子が泣くとよくつられ泣きしている できること 目線は近くで見てるとあっているのかよくわからないが少し離れるとあう 名前を呼ぶと後ろを向いてても振り返る（百発百中ではありませんが…） ダメと注意するとその行動をやめる ドアを閉めて、ゴミを捨てて、ここに座ってなど簡単な指示（これも確実ではありません） バイバイ、パチパチは一歳なる前にできました←最近は飽きたのかあまりやりません 親の真似（スマホを耳にあてる、掃除機をかけるなど） 睡眠障害なし 指差し、散歩などしている時に自分の興味あるものは指差しします 絵本など読んでほしいものがあれば持ってきます 大人のことが好きでよく脚の上に座ってきます 人見知り、場所見知りはします 思い通りにならないと泣くことはありますが、癇癪とまではいきません 早めに相談などに行く方がいいでしょうか、現状でまだ診断がつかないのはわかっていますが… 自閉症の可能性は高そうですか？ 最近は考えすぎて自分が鬱のように心が落ち込み、マイナスマイナスにな考えすぎなのかとも思ってきました。

2歳5ヶ月男の子です。言葉が遅くて悩んでいます。1歳8ヶ月の頃から指差し（共感）が出始めました。応答の指差しは2歳2ヶ月くらいからでした。初語は、一歳10ヶ月。現在の言葉は、ばあ（アンパンマン）、いたいいたい、あーあ、きた、いた、ば（バナナ、バス、バイク）、ぶっぶ（車）、あれー？、わ（犬）など、全部で20個くらいです。言葉の最初の一文字や語尾などだけで、真似して言えません。2語文は2歳4ヶ月で『ぶ（車）、あーあ（倒れたりしてるとき）』のみ、数回言っただけです。2歳すぎた頃から宇宙語を話していますが、なかなか進歩しません。 言っていることは8割ほどは理解しています。目もよく合うし、笑うし兄弟や大人の動作模倣をよくしています。一歳代は、思い通りにならないと癇癪がひどく外出先でも大の字になって暴れまわっていましたが、2歳過ぎあたりから少し落ち着き、今はほとんどがすねる程度です。 2歳になったばかりの頃、心配でたまらなくなり、市の保健センターに相談。臨床心理士の先生に様子をみてもらい、『衝動性があるね』ということで、発達に心配がある子たちの親子教室をすすめられ、通い始めました。そこでの先生には、『この子は発達障害がありそうかなさそうかは、はっきり言って分からない』と言われました。集団でなにかするなどは、ほとんどできません。興味のあるところにかけていきます。周りの子たちも走り回ったりしていて騒がしく、読み聞かせの雰囲気でもないのはありますが。親子教室の先生には、言葉さえでればと言われています。 発達障害ではないのかと不安もあり、でもまだ大丈夫なんじゃないかと自分で納得しようとしたり。まだ私も葛藤の日々です。 いつまで様子をみてみたらいいのでしょうか。早期療育が大切と聞き、焦りもあります。

人見知りがなく、老若男女関係なく自ら笑いかけ、初めての人に抱っこされても余裕です。 初めて会った人をじっと見て様子を見たことがありますが、今までに2、3回です。 後追いも軽く、また以下のようにいろいろなことが遅れているので、心配しています。 できないこと ・ひとり立ち、独歩 ・視線追随、親の指差し方向見る ・いただきます、ごちそうさま ・いけません、ダメの理解 できることのうち、遅いと思われるもの 11カ月 ・腰座り ・つかまり立ち ・本格的後追い ・手づかみ食べ 12カ月 ・はいはい 　※本格的にやり始めたのは1歳2カ月で、それまではほぼずり這い ・応答の指差し ・ママ、ねんねの発語（ママは私がいなくても言っていますが、一緒にいる時にママどこ？と聞くと私を指差すので理解はしているでしょうか？） 13カ月 ・伝い歩き ・ストロー飲み ・バイバイ ・自発、要求の指差し 上記に記載のないことは月齢相当でできています。 上記をふまえて上で以下質問させてください。 ・このまま人見知りがなくても不都合はないでしょうか？ ・私が部屋を離れると20分くらいは1人で遊んでいますが、一定時間以上経つとママと連呼し、すぐに行けないと怒り、最終的には泣きます。この程度でも後追いでしょうか？ ・手を引っ張っておもちゃのボタンを押すのが好きです。自分でもできることなので、道具として使って楽しんでいるように思えます。クレーン現象でしょうか？ ・「いけません」や「ダメ」と言うと楽しんでいます。冷静な声で怖く言っても怯むことすらありません。怒りの感情が理解できていないということでしょうか？ ・これまでのお話とは関係ありませんが、離乳食をすごくよく食べます。月齢の1.5倍作っていますが、足りなくて怒ることが多々あります。体重は平均なので、本人が欲するままあげても大丈夫でしょうか？

もうすぐ1歳3ヶ月の男の子についてです。 言語理解ができていない気がして、知的障害や自閉症の心配をしています。 ちょうだい、どうぞ、は、言葉だけではやってくれず、手を出すとやってくれます。 おいで、は、時々来てくれます。 名前を呼んで振り向いてくれますが、他の名前でも振り向くので、音に反応しているのではないかと思ってしまいます。 ポイして等はできず、褒めても喜びません。 目はどこ？頭は？歯は？等、身体の部位は指で差して答えられます。 パチパチ、ばいばい（たまに逆さの時があります）等はでき、模倣もしてくれますが、一緒に遊んでいる時にに、こうしてごらん？と言ってもそのようにできないことも多いです。 でも、1歳半からのおもちゃを、1才頃から上手に遊べてもいます。 タイヤが異常に好き等は特になく、満遍なく遊びます。 ぎゅうしよ、も、やってくれます。 大人が食べているものに興味を示し、欲しがりますが、こちらの目を見て訴えてくるのではなく、ずっとモノを見て欲しがります。 テレビで音楽が流れると、手をパタパタすることがありますが、基本的にはじっと見ていることが多いです。 指差しは、生後11ヶ月頃から見られていますが、応答の指差しはまだできません。 食べたいものは指を差して教えてくれ、違った時は首を振ります。 まだ歩かず、独り立ちもできません。無理矢理立たせれば立ったこともありますが、自分で立とうとしません。 つかまり立ちの時によくつま先立ちをしているのと、よく内股座りをしているのも気になります。（内股座りは体幹が弱いと見て、自閉症は体幹が弱いと見ました。） 発語は、ママとまんまのみです。 スプーン、フォーク、コップ飲みはできません。水分はストローか練習中のコップでとっています。 まだ診断はつかないかと思いますが、発達に問題はありそうでしょうか？