赤ちゃん 自閉症傾向に該当するQ&A

二歳二ヶ月息子の事です(次男で四人兄弟の上から三番目です) 下に八ヶ月の赤ちゃんがいます。一ヶ月前から 癇癪が強く出て発達外来に通い初めました。多動傾向になるのか やんちゃなだけか 様子を見ながら 個別指導を月二回行っています(母子通園も始まります) 1番の困りが 夜寝ないんです。昼寝有無に関わらず毎晩癇癪を続けながら12時を越える事も度々。昼間も指導の元 体力使う事で 目一杯遊んでいますが 昼寝もしません。発達の先生いわく 夜睡眠が不安定な為日中も眠く癇癪も高まると言われています。 本当に私も体力気力とも使い果たし 子育てに行き詰まる感じです。朝起きてから寝るまで癇癪スイッチ入りっぱなしで……、私も買い物にも暴れるので行けず、公園やら散歩やら、児童館やら……、頑張っているのですが…、四人の子育てに自信なくしそうです、ひたすら夜は夜で頭打ちし 暴れ狂うし 赤ちゃん帰り?ﾔｷﾓﾁ?嫌々期? やはり癇癪が強いだけじゃなく 発達障害があるのか…1番上、中学一年生が重度の自閉症なんで発達関係には敏感ですし理解はあります、この二歳の子が とにかく夜寝ないし癇癪強いで 家族中 頭が狂いそうです こんな場合 二歳で睡眠導入剤って有りなんでしょうか?主治医は薬は様子見ながらと言っていますが 家族が限界です 二歳で睡眠障害は出ますか? 睡眠導入剤はまだ早いですか? すみません本当に心身共に参ってますので 助けてください 癇癪に、よきアドレス下さい

あと10日ほどで一歳になる男児の精神的な発達について相談します。 身体は8キロになったばかりで小柄ですが、運動面では9ヶ月につかまり立ちをして、現在は伝い歩きをしたりソファによじのぼったりしており、ゆっくり目ではありますがそれほど心配はしておりません。 ただ、精神面については、未だにバイバイや拍手をしておらず、心配しています。 ○できること ・視線は合い、名を呼べば反応する ・後追い、人見知りをする ・つかみ食べ ・食事に使うプレートを見せると食事用の椅子まで来る ・親が指さした方向を見る ・欲しいもの（ストローマグなど）を手で示す（指さしにはなっていないが、その一歩手前という印象） ・ちょうだい、と言って手を示すとそこに遊んでいたオモチャをのせる ・親がぬいぐるみを撫でる、テーブルを叩く、お風呂で足をバタバタする、などを行うと模倣する ・親が積み木を何段か積み、ここにポンして、というと積み木を積むことがある（確率は7割ほど） ○できないこと ・拍手、バイバイ ・はーい、と手を挙げる ・バンザイ ボールを投げたりオモチャを叩いたり、ある程度の模倣はしますが、やはりいくら手を取って教えていても拍手やバイバイをしないことは気になります。 まだ自閉症の診断ができる月齢ではないことは承知しておりますが、上の子が知的障害を伴うASDであるため、過敏になっておりますし、もしASDの傾向があるならば早めに療育等行いたい気持ちもあります。 相談したいのは以下の二点です。 1 現時点で精神的な発達について気掛かりなことはありますか？ 2 拍手やバイバイをしないことについて、専門家の方に相談するには何歳くらいまで待ってからがよいでしょうか？

いつもお世話になっております 今回は11月5日に 3歳になったばかりの息子についてです 以前より 発語に遅れがあり 2歳3ケ月検診時に 二語文が話せなかったため 8月より療育教室に通っていました 現在は 息子なりに知ってる単語を2つ並べて 物事を表現しようとはしています 三語文は『パパ ネンネ イヤ』と『ママ エンエン イヤ』だけです… (主人が息子と遊びたがらず寝てばかりいるのと 私が泣いてばかりいるからだと思います) 少しずつ言葉は増えてきているのですが 息子の好きな(興味のある)事に関する言葉しか覚えません 例えば 仮面ライダーやヒーロー物の武器の名前やアンパンマンのキャラクターの名前などです 本題ですが…今日 療育教室で 発達検査を受けました “新版K式”と書類には書かれていました 詳細結果は教えていただけませんでしたが(なぜ教えてもらえないのかも理解できませんでした) 簡単に説明して下さった内容だと… 『姿勢・運動』:3歳前後 『認知・適応』:3歳前後 『言語・社会』:2歳前半 トータルで 2歳半程度でしょう 発達障害や自閉症の傾向は見られないと思います と言われました この結果が 何を意味するのか分かりません 4月から 幼稚園に入園する事になっています 幼稚園の方には 言葉が遅れている旨 伝えてあり 現在 週1回のプレにも 問題なく通えています ですが 3歳なのに 2歳の発語状態で 幼稚園に通わせて大丈夫なのでしょうか? 新版K式の検査結果から 息子について どんな事が分かるのでしょうか? そこから 母親として 何を気をつけなければ良いのでしょうか? たくさん質問して申し訳ございませんが…宜しくお願い致します

2歳1か月の子供ですが、ここ2週間で殆ど喋らなくなり、出る言葉も不明瞭な喃語ばかりになりました。 元々言葉の発達はゆっくりで1歳半の時は有意語は２，３個ぐらいでした。 が、2歳目前に急に増え日本語と外国語合わせて（海外在住で夫は外国人です）50語近く出ていましたが、ここ2週間で急に話さなくなりました。 昨日幼稚園の先生と面談だったのですが、幼稚園では一切話さないと言われました。 幼稚園では喋らない上に家では出来る事、例えば自分で水筒の水を飲む、といった事もやらないようです。 また、性格は昔から人と距離を取るタイプで基本愛想が無く、呼びかけも無視が多いです。目線も合いずらいです。また指示も通ったり通らなかったりですが、最近理解力も急激に落ちてきた気がします。 玩具もずっと同じもので集中して遊んでいます。また親指をしゃぶってぼーっと考え事をしている事も多いです。 先日幼稚園のイベントに行きましたが、息子だけ一人で玩具に集中していました。 2週間前に小児科で発達確認があったのですが、こちらは日本の様な検査は無く、先生の問診だけ。そして男の子という事と性格で特に問題ないと言われました。今の所自閉症の傾向は見られないとも。私が上記の不安を口にしたところ、まだ小さいから待つしかないと言われました。今は発達の幅が大きいけど4，5歳で大体同じになると。 2歳過ぎて絶賛イヤイヤ期で自分の要求が通らないと物を床に投げつけて怒ったり、ベビーカー拒否で地面に寝っ転がって泣くといった状況なのですが、ここ最近の言葉の消失と関係あるのでしょうか？

38週3日目に産まれた10ヶ月後半（あと一週間程で11ヶ月になります）の息子がいます。 検診項目の「つかまり立ちしますか」「後追いしますか」を（はい）（いいえ）どちらにしたらよいかわからず困っています。 ○つかまり立ち 少し前から私の膝によじ登ってきたり、20センチ程の高さの段差であれば上半身を預けた状態で脚を床に突っ張ったりしていました。 ここ最近は、ジャングルジムに掴まって立ち上がったり、息子のおでこくらいの高さがあるテーブル等でも手をついて立ち上がれるようになりました。 しかし、気になる点は、 ・私が立ち上がりやすい場所に座らせてあげないと立てない事。ハイハイできずまだズリバイなこともあってか、自分では立ちやすい良い距離感のところに座れないようです。 ・立ち上がった後、お腹や胸でもたれかかって両手を離してしまうこと。手だけで支えないとつかまり立ちではない？？ です。 1、この状態だと、つかまり立ちは（はい）（いいえ）どちらになるでしょうか？ ○後追い ・普段過ごしている場所（自宅のリビングなど1階全域）だとあまりついてこない。ついてくることはあるが泣くことはない、ついてこないことも多い。 ・最近、普段あまり使わない部屋で遊んでみたところ、泣きながら追いかけてきた ・私の実家では後追いはなかった。 ばあちゃんじいちゃん（私の父母）がいれば私のことは気にしてなそうだった 2、これは後追い（はい）（いいえ）どちらになるでしょうか ○人見知り ・泣くことはほぼ無く、ジーッと見つめる。 ・すぐ慣れて一緒に遊べる 3、この状態は人見知りでしょうか 特に後追い、人見知りしないことは自閉症の傾向等と言われていると思うのでとても心配です。 よろしくお願いします。

現在二歳半の息子についての相談です。有意義語が無く、集団行動が難しいとの理由でこの4月から療育センターへ通学しています。療育センターでの生活の中で手遊びに興味を持ち、いくつかの歌に合わせて真似るようになりました。私にも｢歌って｣と催促するかのように手を繋いできたりもします。何かとってほしい時など手を引いて場所まで連れて行き、ちょうだいみたいな仕草をしますが、指さしはしません。絵本も決まったページを仕切に指さしをしますが、物をわかっている様子はなく、単に指しているという感じです。また視線ですが、赤ちゃんの頃は合わさないとは全く思いませんでしたが、話しかけても合わさなかったり、呼んでもチラッと見るだけです。よく動くようになってからそうなった気がします。自分が構ってほしい時、私があやしたりしてそのリアクションが面白かったりするとニコニコして目を見てくれます。また、大好きな手遊びをするとよく見てくれます。集団は苦手ですが、一人の友達には追いかけっこを目で誘ったり、抱き着いたり人が嫌いという印象は受けません。 おもちゃによその子供が群がっていると興奮するのか遊んでもその場に長時間いれない、もしくは一人その場を離れて行きます。 療育の先生には興味が色々あって落ち着かないんだろうと言われました。毎日の朝の会などは椅子にも座っており、慣れたもの、覚えた事に関してはスムーズに出来ます。話しかけても視線が合わないのは他に興味があったり一番は言葉の理解が遅い、言葉が出ないからだと思うのですが、自閉症の傾向はありますか?指さしをしない事も気になります。構ってあげれば興味のある事には喜ぶし、コミュニケーションも取れると感じていますがとても心配です。 是非ご回答お願いします。

最近1歳2ヶ月になった男の子を育ててます。 歩き始めは10ヶ月と身体の成長は早かったので心の成長の方はそれほど気にしていませんでした。 でも最近周りと、比べるととあきらかに遅いことや他の子とちょっと違うのかもと不安になりネットで調べると自閉症ではないのかと不安になり相談させてもらいました。 気になること ・ものまねしない。（パチパチのみ気分いい時？など意味の無いところでしている） ・指差ししない ・どうぞ、ちょうだいなどもしない ・こちらが言っていることを理解していない。物を見て動いてる感じがします。 ご飯もってるからマンマだとかお風呂の水の音するからお風呂だとか 名前呼んでもあまり振り返らない。 名前自体わかってるのか、、、 目は遠くからなら合ってるが近いと合いにくい 基本真顔であまり笑わない あやしたり好きなことすると笑います。 支援センターなど行ったことある所はついてすぐにどっかにいっちゃいます。 初めての場所は私にくっついてます 後追いはあります 人見知りは半年ぐらいの時がひどくありました。 できること ドアの開け方とか冷蔵庫の開け方などはすぐにまねして自分でドアなどあけたりしています。オモチャの遊び方もオモチャによりますが、教えてるとある程度はきちんと遊びます。積み木もできます。 絵本も好きなやつを読み出すと聞いて笑ってます。追いかけっ子やかくれんぼをするとすごく笑っているので好きな遊びなのかな？と思います。おいではわかるのかな？階段にいくからかもしれないですが、、 偏食もあまりなくよく食べます 夜泣きもありません。 他にも回る物や水の流れてるのも好きです まだまだ、成長段階で伸びますか？ この時点で少し傾向はありますか？ 小さいと判断はできないといいますができることをしていきないと思っています。

もうすぐ1歳5ヶ月になる男の子です。一歳を過ぎたあたりから、気になるポイントがいくつかあり、発達障害では？と、心配でネットで色々検索してしまいます。 1.まず、明確な指差がありません。 行きたい方、気になるものがあった時は手を伸ばしアピールはしてきますが、指は人差し指がでていません。腕で示している感じです。絵本などを指で指したりもしません。小さなボタンを押すときも人差し指でなく、親指をよく使っているので、人差し指の使い方がまだあまり分かっていないのかな？と思っていたのですが、気になるポイントです。 2.あとは、発語が少ないです。 ブーブ、パパは時々言いますが、このくらいの月齢で2語ほど出ていれば良いのでしょうか？ 3.あとは公園やスーパーでお出かけすると、興味がある方へどんどん行ってしまい、手はほんの少ししか繋いでくれません。（自分が危ない遊具で遊んだりする時だけ手を繋ぐよう求めてきます。）椅子に座ってもすぐに立ち上がってしまいます。やんちゃという性格もあると思いますが、多動の傾向がありそうだと思っています。 他にも気になることはありますが、大きく分けるとこちらの3点です。 バイバイ、拍手、電話に耳を当てるなど真似っこはよくします。体の発達は何の問題なくここまで成長してきました。 後追いはあります。目はよく合い、名前を呼ぶと何かに夢中になってる時以外は振り向きます。よく笑います。人見知りは時々あります。ですが、自閉症の特徴としてあげられている『高いところにのぼる』『扉の開け閉めが好き』なども当てはまっていて、気になります。 先生方のご意見をお聞きしたいです。

現在2歳5ヶ月の息子ですが、2歳4ヶ月でK式発達検査を受け、DQ76でした。(詳細は画像)今は境界知能と自閉傾向があると言われています。 週３～４療育に通っており、お家では栄養療法と絵本を20冊以上、関わり遊びやフラッシュカード等に毎日取り組んで将来の困り事を1つでも減らそうとしています。 まだ知的面で追いつく可能性はあると希望を持ってもいいでしょうか？ 息子は癇癪もほぼなく、障害があるにしては育てやすい子だと思います。発達の遅れと将来が心配なだけで、今は日常で困り事はありません。 お家ではお手伝いをよくしてくれますし、ママ大好きで外で手を離しても付いてきます。周りの行動をよく見て合わせる力(お風呂出る時間だと察知しておもちゃをカゴに片付けて待っている/園でごはんの時間だと察知して椅子に座って待つ/お友達の真似してトイレに行く・遊ぶなど)はあるので、集団に馴染みやすいタイプだと思います。 園側が困っていることはないそうです。 強いて挙げれば、環境の変化が苦手(プールを怖がる)、ママ以外への意思表示の少なさはあります。家では出来るのに発達検査では聞かれてもスルーしたり、途中で飽きたり、他のおもちゃが気になってしない項目が5つ以上ありました。 これは自閉症の特性なのでしょうか？ 特に言語理解は、体の部位(目鼻耳口頭髪腹足手指爪歯舌)/大小/長短/10色/形の名称は分かります。家では直線を引けます。発語は検査結果程度だと思いますが、言語理解はもう少しあるのでは…と思いますが、どうでしょうか？ あと息子は貧血で鉄剤の処方や栄養療法を始めて1ヶ月程度で、とても元気で足が速くなり、単語が倍近く(40→80)増え、2語文15程度と3語文1回だけ出ました。たまたま言葉の爆発期と被っただけかもしれませんが、やはり貧血と発達の遅れは関係してるのでしょうか？

自閉症スペクトラムと診断されている子どもの中で 言語の理解力＞表出力の子どもと、理解力＜表出力 とがいるようなのですが、特性や傾向など違いは みられるのでしょうか？同じ障害なのに、なぜ反対の 状態になるのか不思議に思いました。 うちの子は、理解力＞表出力の方ですが、 言葉は遅いが、理解力はそれなりにあると考えて いいのでしょうか？ それとも適当に話しているだけなのでしょうか？ ４歳で日常生活に支障はなく、会話が若干ずれる のが目立つ子どもです。