発達障害グレーに該当するQ&A

小学1年生の息子が居ます。 保育園の時から他の子より少し遅れて居る様な気がしてチョット心配で福祉センターに相談に行ったり専門のクリニックでテストを受けたりしました。 普段は読み書きも普通に出来、お友達とも喧嘩をしながらも色んな遊びをしているのですが集中力に欠けて居る様な感じがとてもします。 専門の先生には結果的には今の所テストでは気になる箇所もありますが様子見でまた気になる様な事があったら予約を取ってきて見て下さいで終わったのですが 小学校に上って数ヶ月たって担任の先生からは「最初から比べると凄く伸びてます！」と真面目で細かい先生ですが褒めてくれてますがサッカースクールの先生に急に「失礼ですが、お子様は発達障がいなとと言われた事は無いですか？」と言われて色々説明したらお友達と喧嘩したり勉強が出来るのなら集中力が欠けてるだけかもしれませんね。と言ってましたが何か久しぶりに気になって凄くショックを受けてしまいご相談させて頂きました。 知り合いで発達障がいかグレーゾーンの子が居て発達障がいの子の飲み薬を飲んで居るらしいのですが、それはどう言う作用があるのか解る先生教えて下さい。 宜しくお願い致します。 長々と訳のわからない文で申し訳ごさいませんm(__)m

三歳の子供の発達についてです。 元々言葉の遅れが気になっていて、幼稚園の面接でその場で不合格になったことを機に療育センターに相談し、三歳になったばかりの十月頭に療育センターにて発達検査を受け軽度ASDと軽度知的障害の診断がつきました。 そこで療育センターの小児科の先生に療育手帳の申請をするよう言われ、最初の検査から約二ヶ月半ほど経った今日児童相談所にて発達検査を受けたのですが、 「療育手帳発行に該当しない」 との結果を受けました。 これは二ヶ月の間に能力が伸び、児童相談所では知的障害ではないという判断がされたということなのでしょうか？ 思い当たる点としては前回の検査を受けた直後から自宅保育から保育園へ通園し始めたため、言葉の面で伸びてきたと感じています。 センターの先生に言われてから今日まで、療育手帳を取る前提で色々と調べたり準備をしていたため、混乱しています。 祖母は「障害がないってことじゃない、良かったね！」と言っていますが、所謂グレーゾーンで福祉の支援が受けられず娘が生きづらくなってしまうのではないか不安です。 乱文失礼いたしました。よろしくお願いします。

娘は現在小１の７歳です。理解力や落ち着きのなさが気になり、自発的に市の発達相談と発達検査を受けました。結果は数値的には平均値で、言葉の発達は普通。表現が苦手で、不安がある、不注意はもしかして少しあるかもしれないけれど、グレーゾーンでもない普通の女の子、と言われました。 ですが、娘は同学年のお子さんと比べると幼く見え、『イメージすること』が苦手なように見えます。たとえばしりとりなどは自分で考えるよりも、部屋の目につくものを言ったり、名詞を覚えるのが苦手？など、老人の認知症と似ているのでは？と思ってしまいます。 生育歴は、発語は１歳前から２語文も平均より早いほう、歩くのは１歳～１ヶ月ぐらいと気になる事はなかったはずなのですが、だっこひもで私がこけてしまいコンクリートに後頭部を打ってしまった事があり、その時は少し泣いて、嘔吐や哺乳の飲みが悪いなどはなかったと思いますが(６ヶ月～か１歳４ヶ月位だったと思いますが定かではありません)そのことがなにか 原因になってしまったのではと気になっています。 発達障がいを疑っていましたが、高次機能障害がよく似た症状がでる、ときいたのであの時、念のためと受診しなかった事にたいへん後悔しています。 その可能性はありますでしょうか？また、今MRIを撮ってわかるのでしょうか？

15歳　男児 2年ほど前からドキドキする、脈が早く感じる、胸が痛い感じ、息苦しさが数分続くことがあり、心エコー、２４時間ホルター心電図を付けたが、異常なし。　小児循環器医に相談したところ、思春期に多くみられるもので心配ないだろうとのことでした。　しかし、いまだに月一回くらいで症状が出ているので、心配になり再度別の循環器科を受診しました。症状から発作性上室性頻拍が一番疑わしいが、発作が起きた時の心電図が得られないと診断もつかず治療法も確定できない、と言われました。そのため、携帯型心電図の使用を勧められ、借りてきましたが、本人がそれを学校に持って行ったり、人がいるところで使うのを嫌がり携帯しません。　（こういうことを極端に嫌がる発達障害のグレーゾーンかも） 月一回くらい起こり、一回起こると数分〜10分も続かないので、我慢すれば大丈夫だと言います。サッカーをしていますが、運動中でない時（授業中など）でも症状が出ます。 息子のように携帯心電図を持ち歩いてくれない場合、月一回くらいしか症状がでないので、症状が出た時の心電図を捉えることができず困っています。ちょうど私と一緒にいる時に症状が出ればいいのですが。　 脈拍がどれくらいなのか、とか聞いてもわからないので、失神しないか、とか突然死しないか、とか心配です。 子供でもやはり携帯心電図計をもたせるというのが最適な方法でしょうか？ 最近のApple Watchでは心電図を測ることができるようなので、これをつけさせておけば、 症状が出た時に自分で心電図をとることができるのでしょうか？ その際、発作性上室性頻拍かどうかや、危険な状態になっているのかどうか、など、 確定できないことはわかっていますが、少しは診断の助けになるものなのでしょうか？

お世話になります。 今週の土曜日(30日)に泌尿器科に行く予定ですが、それまでの間頻尿の対策を教えて頂けると有り難いです。 10日程前から、頻尿が続いております。 症状としては↓ 特に夜布団の中に入ると、尿意を感じ30分〜1時間おき辺りにトイレに行くのが続いてます。 そして、トイレ後に喉の渇きを覚え、そこで水分補給をして、布団の中に入りますが、その水分補給で、また尿意を感じ、またトイレといった負のスパイラルに陥ってしまい、中々寝付く事ができません。 日中の仕事では、そこまで尿意を感じる事は無いですが、尿意が来たらどうしようと不安になったりします。 そこで、泌尿器科に以前慢性前立腺炎で処方して貰った、セルニルトンを飲んでいますが、あまり効果が無いように思います。 心療内科にも発達障害のグレーゾーンで通院しており、そこで処方して貰ってる眠剤(ブロチゾナム)を飲んで寝る回数が増えています。 原因となり得る可能性としては↓ 仕事でこの1ヶ月程残業時間が増え、 5日のうち、3日.4日が3時間程度の残業になっているのと、4月1日から部署異動が決まっているので、そこでの新しい環境に慣れるかの不安。 (特に上司が、かつてはパワハラ紛いで有名だった。今は改心したみたいですが) 等の精神的なストレスが考えられます。この事は、心療内科医にも相談しています。 腎臓や尿について↓ 先月2月5日に、総合病院での臓器のエコー検査では異常無し。 血液検査では、クレアチニンの数値が、1.25でした。 (クレアチニンは、ここ2年間程このような数値が続いており、半年に一度総合病院で検査しています) クレアチニンの対策としては、塩分を控えたりして、日々の食生活を改善しています。 尿検査は、蛋白等も無く、全く問題無し。 以上が現状となります。 宜しくお願い致します。

6歳の男の子で保育園から下記のようなことから、就学前の支援が必要ではと言われました。 ・言っていることを理解しない 　(例:給食で「そのご飯はお箸じゃなくスプーンで食べるもの」と2回言ったのに、またお箸で食べていたとのこと) ・言葉が出てこない 　(例:お昼寝時間にトイレに行きたくなった時に漏れそうで焦った様子で「トイレに行きたい」が出てこなかった) ・記憶力が悪い 　(例1:昨晩の夕食を聞いても「わからない」と答えて、思い出そうとしている姿勢が見えない。 例2:トイレに行く前に指示したことを戻ってきた時に忘れており、「周りの友達を見て」と言っても気が付かない。) 確かにadhd傾向(忘れ物が多い、好きなことには集中するが、そうでないことには他に興味が移りがち)はあるかなと思っていますが、本人も困っている様子はないので個性の範疇と思っていました。 父親はADHDグレーゾーンです。 家庭で見ている範囲では、学習面や言語能力に問題はないように見えます。 ・座っていないといけない場面で立ち歩くことは、ほぼありません。 ・相手が怒っているなど、人の感情に気がついています。 ・保育園のイベントや習い事の発表会で悪目立ちしていたことはありませんでした。 ・算数が好きで、3桁の足し算引き算の筆算や九九を覚え始めています。 ・親や親しい人に対しては多弁で、話し方と内容は同い年の子より大人びた印象だと言われます。 本人が困っていることを強いて言えば、保育園は嫌いとのことです。毎日時間通りに登園はしています。 保育園にはadhd傾向を理解した上で個性の範疇と思っていると伝えてしまったのですが、小学校で他の子にいじめられるのではと言われ不安になってきました。 今すぐ、発達障害に対しての行動をとった方が良いでしょうか。

四歳二ヶ月の男の子がいます。 言葉や行動に違和感があり、発達検査を半年前に市の心理士の先生にしてもらいました。 先生から見て、障害名はつかないと思うけど、グレーゾーンだと思いますと言われました。 半年たち、先日また同じ検査を違う先生にしてもらいました。 以前出来てる事が今回はあやふやだったり、出来なかった事が出来たりしました。 障害名はつけようと思えばつくし、つける必要もないと言われました。 毎日本人と接してきて、成長は確かにしていますし、保育園でも行事などもきちんとしています。 と先生に話すと普通になっていくかもしれませんね。と言われました。 アスペルガー気味とか、ADHD傾向があると言われても今後成長するにあたり、障害名がなくなったりする事はありますか？ 先生によって判断が違うので、あやふやなままどうしたらいいのかわかりません。

以前より質問に答えていただいた先生方ありがとうございます。 先日、発達外来に行ったところ、あっても軽度だろう。グレーゾーンなのかな？と医師に言われました。 幼稚園では問題行動はない様子で、園からは障害という印象は受けないと言われました。 幼稚園で頑張る分、家では情緒が落ち着かないであまりいうことを聞き入れずワガママです。 幼稚園で満３歳クラスで困り感がない場合、わざわざ診断名をつけなくてもいいのか悩んでいます。 基本的にマイペースで、自分の要求は話しますが簡単な会話しかできません。情緒が不安定で気に入らないことがあると怒ります。

お世話になります。 小2、7歳の息子の歩き方が気になります。 基本的に健康で活発、サッカーと空手を習っていて、身体の柔軟さはやや欠けていて上手なレベルではありませんが、周りに比べて大きく劣っているわけではなく、楽しく続けています。 学校の休み時間には鬼ごっこで駆け回り、足も遅い方ではありません。 しかし気になっているところは、 普段の歩行でビッコを引くような歩き方をすること、階段を降りる時も片足1段ずつ降りれず、乳幼児のように1段ごとに両足をついて降りることです。 指摘しても直りません。 赤ちゃんの頃は停留精巣で手術をしていて、現在も膀胱の発達未熟から夜尿症があり、 構音障害や、多動傾向で未就学期は療育にも通っていました。 普通学級で生活は出来るレベルですが、発達の遅れはグレーゾーンであると思います。 現在は療育期間には通っておらず、この違和感のある歩行については、医療機関にかかるべきでしょうか？ 何か考えられる病気や障害はありますか？

１歳６ヵ月の息子がいます。発達の遅れと自閉症のような症状が少しあり、３ヵ月毎に小児神経科に受診しています。 結果は、自閉症のグレーゾーンです。言葉は全く成長しておらず、生後６ヵ月程度でした。社会性は、少し成長していましたが伸びが悪いみたいです。成長１０ヶ月程度でした。今後は、療育をすることになりました。 このまま伸びが悪かったら、知的障害者になるのですか？それとも、自閉症になるのですか？ また１歳６ヵ月で、上記の遅れは軽いレベルですか？やはり、重いレベルですか？ よろしくお願いします