1歳指差しに該当するQ&A

もう間もなく1歳7ヶ月、発語ゼロで指差しが異常に多いです。 発語ゼロでもこちらの指示はある程度伝わってるし指差しも沢山するから…と思っていましたが、本日1歳半健診で同じ月齢ぐらいの子を見て、息子の指差しの多さは異常だと気付きました。 心理相談で発語のことを相談していたときも、後半あちこち指さしばかりしはじめて、身を捩ったりして最後までずっと椅子に座っていられませんでした。 「じっとしているのが苦手なのかな～」と言われて、指さしの多さも一種の多動なのかな？と思いましたが、発語とともに2歳まで様子見となりました。 以下、その他の状況です。 もし何かしら発達に問題がありそうなのであれば療育に通わせたく、ご意見いただけますと幸いです 【気になっていること】 ・唯一「ママ」の音声模倣をしたが、最近はほとんど言わなくなった ・喃語も「あ！」「うー」「だだ」「んま」と短い＆バリエーションが少ない ・たまに独り言のように宇宙語を発することもあるが、2～3週間に1回程度。 ・保育園から、誰かが教室に入ってきた時に多くの子は入ってきた人の方を向くが、息子は見向きもせず遊びに集中していることが多いと指摘あり ・名前を呼んで振り向くのは5回に1回ぐらい ・ 指差しをしているとき、こちらの顔を見ることはほとんどない。 ・面白いものを見つけた時や、いたずらをしている時には、親の反応を確認するように顔を見ることがある ・ここ一週間、要求するときにクレーン現象で伝えようとすることが増えてきた。頻度は1日に1～2回ほど ・イライラすると頭を2～3回壁や床に打ち付ける癖がある ・積み木は最大4個積めたことがあるが、基本的に興味がない ・積み木などおもちゃを与えてもかじったり投げたりすることが多い ・公園など行くと抱っこ＆手繋ぎを拒否して一人でスタスタと先を歩く(一定の距離を置くと振り返り親を確認する) ・音楽をかけたりダンスの動画を見ても棒立ちしてみているだけ。体を揺らしたのは今までに1～2回程度 【できること/日頃の様子】 ・「○○はどれ？」と聞くと、指差しで答えられる ・こちらが指差しすると、その方向を見る ・外に出かけると、指差ししていない時間の方が短いほどよく指さしをする ・体温計を渡すと脇の下に挟んだり、大人がやっていることの真似をする ・絵本が好きで、親や保育園の先生のところによく持ってくる。自分でページをめくり読むこともできる ・タッチペンで音が鳴る図鑑を自分でタッチペンを使って楽しむことができる ・かくれんぼが好き。鬼役も隠れる役も両方できる ・ご飯はたくさん食べる方で、食べムラはあっても偏食は特にない ・スプーンは使えるが、食事の7割は手づかみ食べ ・グズってもほとんどの場合は3分もあれば泣きやみ切り替えることができる ・自分からお友達に絡みに行くことはないが、お友達をじーっと観察したり、ハイタッチに応じることができる ・「あ！」と声を出しながら指さしするようになったのは、1歳4ヶ月頃から 【0歳の頃の様子】 ・いないいないばあなどで笑うことが少なかった。よく笑うようになったのは1歳過ぎたあたりから ・運動面はハイハイよりも先に伝い歩きをしたが、それ以外は教育書通り。 ・極端に寝る/寝ないということはなかった。今までずっと推奨睡眠時間の範囲に収まっている ・極端に手がかかる/手がかからないということもなかった。 ・人見知りは7ヶ月頃からあり、今もたまにする ・後追いもしていて、ピークは過ぎたものの今も続いている

いつもお世話になります。35週で産まれた息子(現在1歳半)についてです。 少し小さく早く産まれたものの、その後は順調に育ち、特に大きな問題なく過ごしてきました。 歩き出したのは1歳3,4ヶ月、しっかり歩き出したのは1歳5ヶ月ごろと少しゆっくり？でした。 その反面言葉は比較的出ており、現在は7,80単語以上、また2語分も時々話しています。 ただ共感の指差しがほとんどないことが心配です。以下箇条書きで失礼します。 ◯「はい、どーぞ」「かして」「あけて」「とって」「じゅんばん」など人とのやり取りは盛ん。 ▶︎ただ、人よりものを見ていることが多い ◯人とのやり取りとしては、他にもこの子の姉が完成した塗り絵を私に見せているのを見て、自分もみてほしそうにし、アイコンタクトしながら持ってきてくれたことも。 私のスマホや財布を「ママの！」と言いながら持ってきてくれる、「一口ちょうだい？」というと、口に入れてくれる、など。 ◯母親を安全基地としている。少し離れたところから名前を呼び、「おいでー」というと抱きついてくる。 後追いもし、姿が見えないと「ままぁ！」と呼ぶ。 ◯模倣、特に音声模倣が得意で言葉も比較的よく覚える。適した場所でほぼ使える。 ◯指示理解が良く、「靴脱ぐから座って」などいうと、座って靴を脱ぐ動作をしたり、「よく噛んで食べないと」というとわざと噛んでる様子を見せつけてきます。 ◯抱っこして欲しい時は「抱っこぉ」と言いながら私を見ます ◯手先が器用でご飯もスプーンやフォークを使い、落としながらも上手に食べる。偏食なし。 ◯欲しいものは言葉で伝える。牛乳、お菓子、ボーロ、ゼリー、ヨーグルト、アイス、ごはん、おにぎり、うどんなど。 ◯たまに「うんち、でたぁ！」と言う ◯歌や踊りが好きで、歌ってるようなときもある。曲を「もう一回！」とリクエストすることも。 △外で、例えばバスを見つけても指を差しながら「バス！」とだけ言ってこっちを見てくれない。 △応答の指差しは50〜60％くらい？分かっているのに(自分で指を差しながら正確にものの名前を言うことも)テキトーに指差すことがある。 △やり取りに物が加わると、途端にそのものばかりみて、親の顔を見てくれない。 △他にもわざと目を逸らしてる？と思うシーンもあります。 △必要なタイミングで必要最低限のみのアイコンタクトをとる、という感じで、じーーーっと見つめる、目で何かをじっと訴える、ということが少ない気がする。 ◯でも、外から救急車の音が聞こえたりすると、私の目を見ながら体を揺らし「ウーウー」と言ったりする。 全く目が合わないわけではなく、私と遊んでいる時やかまって欲しい時、彼から何か要望がある時は目が合います。ただ「ママ、これ見て！」みたいなアイコンタクトが少なくて心配です。 また、応答の指さしも、分かっているはずなのに間違えるので何故かよくわかりません。 それから、アイコンタクトは今後増えていくのでしょうか。今の時点で共感の指差しがまだ怪しいのが心配です。 乱文ですみませんがよろしくお願いします。

1歳3ヶ月の子供ですが、いまだに 指差しをしません。 保育園には通っておらず、自宅保育中です。 最近、やっと人差し指を使って 遊ぶ事が増えましたが、何か欲しい時は 人差し指で指さずに、手で机をバンバン叩くなどでしか意思表示をしてくれません。 この時期は個人差が大きいとは聞きますが、 1歳半検診まであと2ヶ月ほどのため、 流石に不安です。 この時期に指差しが出来ないのは、問題ですか？ 指差しを促すにはどうしたらいいでしょうか？ これは〇〇だよとかあれは〇〇だよなどと 指差しをして伝えるようにしていますが、 よくわかっていないようです。 なお、模倣はできるので パチパチやバイバイはやってくれます。 積み木も出来て、おもちゃの遊び方についても簡単な模倣はできるようです。 抱っこといった簡単な言葉の意味も わかるようです。 発語はありません。私が言うのを真似をして 『ま、ま』と言ったり、 『まーまーまーまー』とはいうものの、 意味は理解しているのかわかりません。 このまま様子見でいいのでしょうか？ 指差しは何歳までに出来ないとまずいのでしょうか？ 自閉症の可能性はあるのでしょうか？

もうすぐで1歳半になりますがまだ歩けません。 手を引くとゆっくり歩いたり、何もないところで立ったりはしますがそこから1歩が出ません。 「おいで」と言うと飛び込んでくる感じです。 両手を繋ぎたがりますが片手の手引きでも歩くことはできます。 1歳半までに歩けないと何か発達に問題があるのでしょうか?? 他に気になるところは1歳0ヶ月に指さしが出ましたが最近手差しが7割指さし3割という感じで指さしが少なくなりました。 その他は言葉は単語が6個程、模倣もよくしコミュニケーションでは今のところ気になるところはありません。

息子が１歳半検診で、発語なし、指差しなし、積み木ができない、で経過観察になりました。 現在１歳８ヶ月ですが、まだ発語はありません。好きなキャラクターの指差しはするようになったのですが、共感の指差し（見て見て）や要求の指差し（取って、やって）はほぼありません。そのかわりにクレーン現象があります。 たまに嫌な音があり、最近は豆椅子のブーという音を嫌がります。児童館などで置いてあると、その部屋に入るのも嫌がります。聴覚過敏でしょうか。 発達障害（自閉症）を疑っています。 指差しが増えないと伝えるという意欲がなく、喋りには繋がらないのでしょうか。 同世代の子とも遊ぶ気配がなく、ひとり遊びばかりで心配です。

現在1歳半の男の子です。 手差しを1歳頃から始め、1歳4か月頃から指の形になり、指差しができるようになってきたと感じています。指差しの種類があるのを知り、指をさして親の顔を見る、という共感の指差しがあまりないのでは、と心配になりました。テレビを見て私を確認して見てくれたこともありましたが、毎日ある訳ではないです。叙述の指差しは、健診日にはできませんでしたが（寝起きで反応なし、積み木は何とかOK）、家では少しずつできるようになってきました。（念の為、健診日は1歳半になった当日で、37週生まれです。） 後々調べると共感の指差しは大事と知り、不安になってきています。 息子の様子は、目が合い、よく笑い、よく食べ、模倣もたくさんあり、お手伝い（布団を一緒に引く、掃除機をかける、食器を流しに持っていくなど）をしたがります。助けを求めたり、いろんなおもちゃに興味があり、兄と私が遊ぼうとすると嫉妬して邪魔してきます。 今までの発達の中で、のんびりペースながらも着実に成長してきており（ズリバイは11ヶ月でした）、母子手帳の健診チェックは「はい」に〇がつけられます。これからもっと共感が増えるといいのですが、、、。 ちなみに兄がASDと診断されているので、少し神経質になっています。兄と弟では、乳児時期の発達状況は随分違うなと実感しています。（弟後追いありなど） 弟に対しての関わり方、上記は心配すべきことなのか、教えていただけると安心できます。よろしくお願いします。

【子どもの様子】 - 接触の指さしはあります（人差し指で触って指さしする、指さししながら近付いて触るような感じ） - 指さしをする際、私の方を見ることなく「なんだろこれ？」という感じでしています - 絵本を2つ見せて「どっちが良い？」と聞くと、指さしではなく読んで欲しい方を掴みます - 「〇〇はどこ？」と聞くと、該当のおもちゃを探してきて見せてくれます - 絵本を読んで欲しい時やおやつが食べたい時は絵本をおやつを持ってきてアピールします。 - 私が指さしした方向はほぼ見ません - 発語は5個と少なめです - それ以外は周りの同じ月齢の子と比べても気になるところはありません 【受診・検診歴】 - 一歳半検診で指さしができないとのことで、様子見になりました 【気になっていること・相談したいこと】 - 指さしや共同注意が弱いのが気になります - 親族に発達障害がいるので心配です - 何か問題があるのでしょうか？ - 私の関わり方がよくないのでしょうか？ - 発達相談センター等に行った方がいいのでしょうか？

１歳8ヶ月の息子の発達指数と療育についての相談です。 １歳半検診で応答の指差しができなかった為、医師から療育の施設を紹介されました。 ちなみに共有の指差しはあまり多くはないですができてます。 応答の指差し、絵などを見てわんわんはどれ？ぶーぶーは？などはできません。 ごくたまにできます。 その施設でまず発達検査を受けたところ発達指数46で発達年齢０歳9ヶ月でした。 姿勢、運動　１歳2ヶ月 認知、適応　０歳7ヶ月 言語、社会　０歳8ヶ月 という数字だけみれば発達にかなり遅れが出ているという結果です。 医師には息子さんは療育はできるだけ早い方がいい。言葉のやりとりが弱いから幼稚園など行ったら指示に従えなかったりして、怒られなくてもいいことで怒られたりする可能性があるとまで言われました。 親からみたら確かに名前呼んでもほぼ振り向かない 以前ははーいと返事をしたりしてたこともありました。 絵本読んでと本は持ってくるけど、一方的に渡してくるだけで言葉もジェスチャーもなし。 別の部屋に行きたい時も手を引っ張って連れて行こうとするだけで、こちらも言葉やジェスチャーもなし。 指差しもするけど、あれとってなどの指差しはほぼしない。 こだわりが強く少し切り替えが苦手な部分もありますが、発達ゆっくりなんだなと思っていたのでショックでした。 医師はこの結果でゆっくりではなく 自閉傾向があると判断したのでしょうか？

もうすぐ1歳3ヶ月になる女児です。 1.服の柄や絵本の絵などを指差しますが、接触の指差しと言われるものなのでしょうか。 自閉症児に見られる指差しだと知り、気になっています。 でも、遠くのものを指さしたり、うさぎさんどれ？と聞くと指差してくれたりもします。 また、テレビでキャラクターが出てくると、そのキャラクターのぬいぐるみを指さしたり持ってきたりもしますので、接触の指差し以外もあります。 2.発語について パパと言いますが、パパがいないときにも言っています。発語と言ってもいいのでしょうか？ いないいない〜？と私が言うと、「ばぁ」と言ってくれますが、これも発語になるのでしょうか？ あとは、静かにしてと私が言うと「しーっ」と言ってくれます。 周りの同月齢の子は、「いないいないばあ」「あんぱんまん」「わんわん」などと言っているので、 娘のこれらは発語になるのか気になります。

もう間もなく、1歳9ヶ月になる息子がいます。 度々、ご相談させていただいています。 様子はこのような感じです。 【発語】 ・葉っぱを見て『はっぱ』と言える。 ・母親のことを見て『まんま』『まんまんま』と言えるときもあれば言えないときもある。 ・父親のことは『パパだよ』と声をかけると『ぱぱ』『ぱぱぱ』等模倣をしたり、たまに父親に向けてまぐれかもしれないが『パパ』と言う。 ・たまに、なんでー。と言う このくらいです。 【指差し】 ・飛行機音が聞こえると私の目を見て指差しをしたりする。 ・コンビニ行くと『あれなに？』で指差しを複数回する。 ・応答の指さしをしようとするがまだまだ間違える。 ・要求の指差しができるようになったことに伴い、クレーン現象が大分減った。 【情緒】 ・イヤイヤ期に入ったようで、嫌なことがあるとお腹をポンと両手で叩き意思を示す。 ・人見知りはある程度あるが激しくはない。 ・愛想がよく、人を見かけては手を振って笑顔になる。 【言語理解】 ・髪乾かすよと声かけるとドライヤーのコードを引っ張り母に渡そうとする。 ・髪とかすよと声かけると髪をとかす仕草をする。 ・私が着替えてると服を持ってきてくれる。また、いつも使用しているリュックも持ってきてくれる。 ・外行くよ、靴下とって、おむつとって、ゴミぽいして等、ほとんどの指示は通っている。 ・絵本のフレーズを言ったりタイトルを伝えると持ってきてくれる。 【模倣】 ・バイバイ、パチパチ、投げキッス、お腹ポンポン等 ・名前を呼ばれて返事は理解しているようだが、私の手を使っている。 このような様子です。 発語に関しては、1歳半検診の際にははっきりした発語は葉っぱの1語だったので2歳のときに様子確認の電話があります。 このまま、2歳まで見守っていても大丈夫なのでしょうか？ よろしくお願い致します。