指差ししなくなったに該当するQ&A

1歳8ヶ月の男の子を育てていますが、自閉症やなんらかの障害があるのではないか？と心配しています。 つい数日前、1歳半検診に行ってきたのですが（風邪などで2ヶ月遅れになってしまったにも関わらず、）言葉が少ないのと、多動で再検診になってしまいました。 1歳8ヶ月の今時点で、意味のある固有名詞は「ワンワン」「ニンジン」「ニャーニャー」くらいです。絵本の指さしも、バナナしか指さしできませんでした。 他にしゃべるのは「あつい（熱い）」「いたい（痛い）」「どうぞ」「バイバイ」「あった！」などです。 他にも気になってるのがいわゆる「クレーン現象」で、これは1歳すぎくらいからずっとやっています。私の手をひっぱって欲しいものの場所まで連れて行ったり、私の手を取って私の指でゆびさしします。（自分の手でゆびさしすることもあります）あとは、立っているときに左右にユラユラ揺れているのと座っているときに前後に揺れます。　これらが自閉症の特徴として書かれてて心配です。 その他、身体的には発達は問題なく1歳すぎで歩きましたし、目が合わないとか何かに固執するとか癇癪をおこすとかはありません。テレビの体操や音楽が大好きでマネして踊りますし、私が「○○取って」というと取ります。 うちの子は自閉症とか発達障害でしょうか？

先日一歳3ヶ月になった息子についてです。 息子はよく人差し指を立てて色々な物を触ったり、ボタンを押したり、絵本で自分の気になるものが出てきたときや、テレビで好きなキャラクターが出てきたら近づき人差し指で差すのですが、遠くのものを指差ししません。 この事から、指差しはまだできていないと思っていたのですが、先月、一歳健診にて相談したところ、遠くのものを指差せなくても、絵本やテレビを見て興味のあるものを近くで指差すようであれば、できているのではないかと言われました。 上記は自発の指差しはできていると考えても良いのでしょうか。 また、要求の指差しはできず、何か欲しいものや手の届かないところにあるものを取って欲しい時は、泣きながら抱っこを要求してきて、自分で取ろうとしています。 要求の指差しは、出来る様に何か練習させた方が良いのでしょうか。 一歳を過ぎてから、後追いが始まり、最近は常にどこまでも着いてくるようになり、特別コミュニケーションが取れないようには感じないのですが、まだバイバイの模範ができないことも気になっております。 パチパチ、いただきます、ごちそうさま、おもちゃの使い方の模範などはできます。 指差し・模範について気になるところを相談させていただいのですが、現状として、発達に何か心配な点はありますでしょうか。 どうぞよろしくお願いします。

一歳10ヶ月の子供が指差しができません。 指差しができない、ということを調べると自閉スペクトラム症の可能性を懸念しています。ネットでの症状を見てみると当てはまったり当てはまらなかったり。 https://www.ncnp.go.jp/nimh/jidou/aboutus/mchat-j.pdf 上の表でみると以下のことが「いいえ」になります 2.他の子供に興味をもつ →いいえ。持ちません。人のおもちゃには興味があるようです。 6.なにか欲しいものがあるとき指差しして要求 →いいえ。指差しができません。欲しいものは自分でイスを動かしたりしてどうにかして取ろうとします。取れない場合は癇癪を起こして諦めます。 7.なにか興味を持ったとき、指差して伝えようとする。 →いいえ。自ら指差ししません。 15.あなたが部屋の離れたところにあるオモチャを指差すと、子供をがその方向をみる →いいえ。私が指差しをすると、その指にしか視点が行かなかったり（指の先に視点が行かない）、その指をふざけて口に入れようとしたりします。 22.何もない宙をじーとみたり、目的もなくウロウロすることがある →何もない宙を見ることは0ではないですが、少ないです。床に寝そべって天井を見つめて時々笑ったりします。目的もなくウロウロは、やることがないと家の中をウロウロしたりすることはよくあります。 23.いつもと違うことがあるときあなたの顔を見て反応を確かめる →いいえ。違うことがある場合、私の顔を見るより、すがりついてきます。 上記の項目以外は全て「はい」です。 テレビの歌を真似したり、親の言ってることを真似しようとしたりはしますが、自発的に言える言葉はまだ少ないです。（いないいないばあ、いらない 程度）

息子は2歳になりました。発達が気になり保健所で検査をしたところ、1歳前くらいの知能(中度知的障害自閉症)と心理士より言われました。言葉の理解が乏しいですがパパママを含む発音不明瞭なものを合わせ20位の単語が言えます。ここ数日指差しが出来るようになり発見の指差しは頻繁にします。しかしこだわりか時計や電気を指差しします。要求の指差しはこちらからのどかわかない?どこにあるの?と言えば冷蔵庫を指差ししたり、絵本は好きなので届かないと指差ししてきます。模倣性が欠け教えて、ちょうだいとジェスチャーつきで出来るようになり、名前を呼べば挙手(フルネームだとあげるが下だとあげなかったりする)するようにはなりました。心理士からはパパママはコミュニケーションをとる手段より私が返事をするのが楽しいという段階だと言われました。しかし昼寝後はママと言って2階から呼びます。おもちゃ遊びが進展しなくだしたりしまったり積み上げたりと言った状態です。子供には1対1だと接しようとしますが多人数だと無視します。こんな状態ではありますが知的な面や自閉面は改善されるのでしょうか?恥ずかしながら経験不足な面は否めずここ3ケ月強係わり方を変えたら変化も見受けられてはいます。

11ヶ月になったばかりの息子の発達についての相談です。 10ヶ月検診の時に、お座りが出来ない、つかまり立ちが出来ない、物真似しない、指さししない等で1歳時に再検診となりました。 今では、やや不安定ですが座らせればお座りして両手で遊ぶ事が可能となりました。つかまり立ちは、大人の膝の上からテーブルに手をかけて立つことが出来ますが、床からは無理です。つかまっていれば、上半身がふらふらしますが数十秒は立っている事が可能です。 精神面では、最近、パチパチ、首振り、舌打ちの物真似が出来ますがバイバイは出来ません。 指さしらしきものも出来、離乳食を指さす様な仕草もあります。 喃語もマンマ等ありますが独り言が多いです。 心配な面としまして、ずり這い（ほふく前進？）は出来ますがハイハイが出来ません。肘をついて四つ這いでお腹は浮かせる事は出来ますが、手で支えての四つ這いは助けてあげても出来ません。 お座りの状態から手を前についても潰れてしまいます。 精神面では、自閉症の特徴とされる手をくねくねさせたり、グーパーしたりする事が多くみられます。 再検査となり発達は遅いのは分かっていますが、検診から1ヶ月経ちまだ、ハイハイをしない、つかまり立ちが出来ないのは不安です。 また、手をくねくねするのも気になります。 このまま、1歳まで経過観察でもよろしいでしょうか？

お世話になります。以前も相談させていただいたのですが、2歳5カ月になりあった。あっきた。できた。など最近動詞をかなり使うようになり、パンパン、なな（バナナ)など、単語なども種類が増えてきました。お聞きしたいことは、手はどこ？というと、ててといいながら、手を指さします。足はどこ？というと、足といいながら足と指さしていいますが、手を私が指さして（これは何？）ときくとこたえることができません。手を洗うときは自分で手てといっています。また、ボールをもってきてなど、きくとうん？という感じで理解ができていないようで持ってくることが出来ません。ブーブーもってきて。やないないしてきて。なとば理解していて片づけたりもってくることができます。理解力やコミュニケーション能力が弱いのでしょうか？家で理解力を遊びでのばしたりできる方法があれば教えていただきたいです。最近、行動が依然より落ち着いてきて一人でどっかにいってしまうことが少なくなりました。呼べば戻ってきます。ないないしてね、というと、ハイと返事をして片づけてくれます。また子育て支援センターにいってお友だちが立ってオシッコをしているのをみて、まねしていたら一人で立ってできるようになりました。親におしりをおさえられるのはいやがりますが。毎日絵本などで読み聞かせるときに、これ何ときいたあと、り、ん、ご、など一文字ずついったあとに、りんごだね。などの話をして関わるようにしています。

1歳4ヶ月の女の子です ○○ちゃ〜ん♪と大声で子供の名前を呼びながら人が寄って来たりすると嫌がり時には泣きます 後触れられたりされるのも嫌がります 知らない人に話かけられなければ場所見知りはなく何処でも大丈夫です ｽｰﾊﾟｰで人がﾊﾟﾝ持ってたらﾊﾟﾝと指差しし男の人が歩いてたらﾊﾟﾊﾟと指差ししながら言います なんか見てると大きな声で近寄って来て話かけられたりされると びっくりして怖いのか泣くのです ただ単に大きな声が怖いだけなのでしょうか それとも何かの病気なのでしょうか 他発育については気になる事はありません 病気ではなかった場合場所人見知りは直りますでしょうか 直し方教えて貰えたら幸いです ご回答お待ち致しております

いつもお世話になります。以前から息子が指差ししないという内容で相談させてもらってます。 もうすぐ1歳3ヶ月です。指差しっぽい動作をするときはありますが、まだ何かを指して意思表示？することがないような感じです。今月はじめに小児科に行ったついでに先生に聞いてみたら、1歳半くらいまでは様子見ていいし、（診察室に入るといつも泣くので）この子は状況とかよくわかってるから成長としては何ら問題ないよと言われました。 〇〇持って来てといえば持ってくるし、言葉はまだあまり出ませんが言っていることは理解しています。 小児科の先生の言うように様子見で大丈夫なんでしょうか？

1歳3ヶ月になったばかりの娘の発達についてご相談です。 先月も同じようなご相談をしているにも関わらず大変恐縮なのですがよろしくお願いいたします。 娘の状況を身体面、精神面に分けて列挙いたします。 【身体面できること】 ・つかまり立ち（11ヶ月ごろ） ・伝い歩き（11ヶ月〜12ヶ月ごろ） ・ひとり立ち（13ヶ月ごろ） ※ただ今でも1日に数回立つかなといった程度 ・はじめの一歩が出るようになってきた 【身体面できない事】 ・数歩以上歩く 【精神面できる事】 ・どうぞ、ちょうだい ・名前を呼ぶと振り向く（8割程度） ・積み木、コップを積む　 ・おいでと言えば来る（8割程度） ・模倣 →パチパチ、バイバイ（バイバイは最近はあまりやらない）、電話を耳にあてる、いただきます（気が向けば） ・指さし →絵本やポスターのイラストを指さし 遠くのクリスマスツリーを指さし 指さした方は一緒に見ています ・喃語 →幼児番組をみながら『いないいない』 『ばいばーい』など言っていましたが、最近はあまり出ないです 宇宙語のような言葉はたくさん喋っています おっぱいが欲しい時など、私のところへきて『まんまんまんまーん』とは言っていますが…意味のある言葉ではないですよね… 【精神面できない事】 ・意味のある言葉 ・◯◯とってきてなどの指示に従う 上記状況でご相談は… 1.ここ最近になって、指さしを見せたら親の指を使って指さしをするようになりました。 問題ないのでしょうか。 2.指さしにも種類があるようですが、イマイチ何の指さしか判断できません。現状の指さしレベルで問題ないのでしょうか。 1歳半までは何も診断がつかない事は承知しているのですが… ご教示いただけますと幸いです。

2歳1ヶ月男児。先日、市の2歳検診で「顔のパーツ(目など)がどこにあるか教えて」と「絵本の中でひよこがどこにいるか教えて」という質問を嫌がり、指差ししませんでした。「イヤ」とはっきり言い切り拒んでしまいました。 検診の結果、様子を見てと言われましたが、個性なのか何か発達に問題があるのか不安です。 普段の様子として、2語文は話せています。単語は、動物など、日常生活で関わることの少ない物の名前はなかなか覚えられていないですが、顔や体のパーツ、日用品・食べ物の名前などはある程度話せています。 ご飯だよ。お出かけするよ。コップ持ってきて等の話は理解していて、指示したことを実行できます。保育園に通っていますが、集団生活に問題はないようです。 〇〇はどれ？という問いかけに対して、アンパンマンなどお気に入りのキャラクターでは確実に指差ししますが、絵本を読みながらの指差しは気まぐれな感じで、全く見当違いな指差しをしたり嫌がる時もあります。 体のパーツの指差しも、おっぱい、お股など本人が面白いと思うところは指差しますが、後は嫌がって指差ししないことがほとんどです。 元々「いないいないばあ」してごらん、お返事してごらんなどと言うと、できるのにニヤニヤ笑いながらやめてしまったり、そっぽむいてしまったりします。かなり頑固で、怒られてもごめんなさいの態度を取れなかったりします。 個性なのか、何か発達に問題を抱えていてこんな態度になるのか心配です。ちなみに兄弟構成は5歳の長男と2歳の本人です。長文で申し訳ないですがご返答よろしくお願いします。