付き添い登校に該当するQ&A

小学校2年生の息子がいます。 私の住んでいる地域はお盆明けからコロナ感染者数が毎日100人前後出る日が一週間ほど続いています。 明日から学校が始まるはずでしたが、分散登校となりました。 分散登校と言っても、同じ町内ごとで登校日を割り振っているので、教室に入る人数がクラスによってばらつきがあります。息子のクラスは29人ですがどれくらいの子供がくるかわかりません。 夏休み中感染症対策として、なるべく外に出ずに過ごしてきました。 これだけの感染者数が出ていても登校させることに疑問を感じてしまいます。 息子の下校によく付き添って歩いていましたが、小学校低学年の子どもたちにソーシャルディスタンスを保つことは難しく、子供によってはマスクを外してしまう子、鼻マスクで大声で話す子もたくさんいました。 私自身も小学校で働いていた経験もあり、感染症対策の徹底がどれだけ学校で行おうとしても子どもたち（特に小さい子たち）には難しいんではないかとも感じています。 登校をさせるべきか、感染をふせぐために休ませるべきか悩んでいます。（分散登校は休んでも欠席扱いにはならないようです。） 医療の専門家の先生方がどのようにお考えか知りたいです。 今後の判断の参考にしたいので、回答をよろしくお願いします。

小学1年生の女の子です。HSCの気質があるのでは、と思っています。保育園は1歳から年長まで嫌がることなく通い楽しく過ごしていました。入学して2週間は登校班に私も付き添い、普通に登校できていました。中旬くらいに、もともと大きな音や声が苦手で6年生のお兄ちゃんが教室にきて大きな声を出すから嫌だ、というひとつの理由から渋りが始まりました。その一つは解決しても、給食が嫌だなどとどんどん不満が出てきて、それでも夫婦で朝なんとか着替えさせて、泣くところを引き離し登校させていました。最終的に一番の理由はママと離れることが嫌！と本人が言うため5月の中旬から母子登校になり、教室で席の横に付き添う、保健室で一緒に過ごすなどして何とか慣れていき、夏休み前には教室前まで連れて行くと、そこでスムーズに離れて担任の先生に連れられて一日過ごせていました。2月期が始まるとまた4月の状態に戻ってしまい、着替えもしなくなり泣き叫び、私を叩いたり暴言を吐くことが多くなり、無理！学校辞めたいママと離れたくない！が激しくなりました。現在は母子登校すらも嫌で9月はほぼ休んでいます。とにかく学校全部が嫌いといっています。私も主人も娘が激しく泣く姿を見ることが辛く、1月期のように無理矢理連れて行くことはしたくありません。かと言って私も仕事をしているため、会社の理解はあり2週間程休みをいただいていますが、長く休むこともできません。このまま、娘が行くと言うまで休ませるべきか泣いても連れて行き少しずつ慣れさせるべきか、どうすれば良いのでしょうか。ちなみに、娘は保育園の時からしっかりものと言われ運動や歌うことも好きで明るい性格です。同級生と遊ぶことも好きで学校以外で友達と遊ぶ時はのびのびと遊んでいます。勉強も嫌いではなく劣ってもいません。なので、学校で本領発揮がてきていない娘をみるのが辛いです長々とすみません。

小3の娘ですが、一学期に担任の体調不良で担任不在のまま夏休みまで過ごしました。６月頃から無気力になり登校を渋り出しました。 その頃、母親の私が親の介護を始め、子供に手を掛けてあげられなくなり、子供には寂しい想いをさせてしまっていました。 また、家族皆がその頃からイライラし出し、子供に当たってしまう事も増えました。６年生の姉も友達トラブルを抱え、妹にキツく当たり始めました。 夏休み明けすぐに家族でコロナに感染。９月から担任の先生がつきましたが、療養明け再登校後に嘔吐し、嘔吐の時に保健の先生からキツく叱られた事にもショックを受け、それから朝母親が付き添わないと行けなくなり、しばらくして完全に学校に行けなくなりました。 担任とクラスメイトが怖いと言い出したので、2週間学校を休んだ後、別室登校を始めました。 １学期に学級に入ってくれていた先生の事を嫌ってしまっています。そのうちの1人が現在の担任です。 別室登校は順調に通えていましたが、段々と吐いたらどうしようという不安感が強くなっていき、登校を頑張りたい気持ちと吐いたらどうしようという不安とで、なかなか決心がつかず、母親の私と離れることにも不安を感じる様でべったりくっつき、スムーズに登校できません。登校せずに家に帰る事も嫌だと拒絶します。 吐き気がある事を先生に伝える事も自分でできなくて、いつも吐き気があっても我慢してしまうので、困っています。 娘が吐き気と上手に付き合い、登校できるためには、どの様な声掛けをしていけばよろしいのでしょうか？ 家族内でも娘に対して優しく接し、学校の先生方も娘に合わせて対応していただいていて、娘自身の心も表情も以前に比べてだいぶ解れてきた様には感じております。 家では思い悩む事無く元気よく遊ぶ様にもなってきました。

4月から小学校に通う1年生の娘が月曜から登校を渋るようになりました。前の週の木曜日に熱で休み、金曜は登校しましたが下校時に腹痛を訴え保健室まで迎えに行きました。 月曜は体調は良さそうでしたが突然泣いて「クラスの男子がお尻を触ってくるのが嫌！やめてと何度言ってもやめてくれない！だから行かない！」訴えるので、先生に連絡し対応をお願いしました。そのことを伝え、この日は私が一緒に玄関まで登校し、泣きながら別れました。 先生は対応してくださり、その日から嫌がらせは無くなったと本人から聞きましたが、次のも行きたく無いと大泣き。今度は校門で号泣する娘を私が教室まで連れて行き先生に引き渡しました。次の水曜日も更に強く行きたく無いと泣くので教室まで送り届けました。日増しに母子分母が出来なくなっている事が心配だったので木曜日は夫が付き添うことにしましたが外であまりにも泣くので断念し私が付き添いました。帰宅時はいつもご機嫌で「学校楽しかったー。泣かずに過ごせた」というのですっかり安心し先生にお礼のメッセージを入れたところすぐに電話があり「娘さん授業中も何度も泣いていまして、その度にがんばれと声をかけていました。不安があるとお母さんに会いたくて泣いてしまうようです」と言われ本人から聞いていた内容と余りにも違うので大変驚きました。今日も夜になると学校のことを考えて行きたく無いと不安になり険しい顔をして過ごしていました。本人も「なんだか気持ちが変な感じがするの。いつもと違うの」と戸惑っています。これこら夏休みを迎えるので休み明けに本格的な不登校にならないから心配です。夏休みに完全に学校の事を忘れて過ごすと新学期が辛すぎるのでは無いかと想像しています。娘にはどの様なサポートができますでしょうか。夏休みの過ごし方もご指導いただけたらと有り難いです。

四月に中学生になった息子が、四月中頃から、腹痛が起きるようになり、学校は、週に3日くらいしか登校できず、行っても早退してきます。 部活は土日のみ行っています。 授業もまともに受けられず、教室へ行けず、辛いようです。 小児科は何件もかかり、胃薬や整腸剤を処方されました。すがる思いでメンタルクリニックへ行きましたが、ようやく予約の日が来たのに、心理テストのみで帰ってきました。結果は3週間後だそうです。 辛いのは本人とわかっていますが、付き添う私も辛いです。 どうすれば良いのでしょうか。

小1息子 夏休み明けから、登校時間になるとしんどい、不安と言います。 どれだけ泣いても、行けば楽しいようで、めっちゃ楽しかった、バスケをしたと学校の話ばかりです。朝起きてからも学校の楽しみにしている話をしてきますが、登校時間になると別人のようにしんどくなります 夏休み中、咳き込むと嘔吐することが続きました。始業式の日に学校で嘔吐してしまい、そこから気持ち悪くなったらどうしたらいい？と聞くようになりました。 嘔吐が続いた夏休み中は、不安はなく、外出や習い事には進んで行き、お友達とも楽しく遊んでいました。 小児科での治療が済み、そこからは嘔吐もなくなりましたが、登校時間の時だけ、しんどい、頭がふらふらすると言い、ひどい時は大泣きで話は入りません 学校には行きたいと言うので、今は本人と場所を決め、ほぼ学校の近くですが、付き添いをしています。 しんどいと言いながらも泣かずに行けたかと思えば、週明けになると泣き喚いて、校門か教室まで付き添い、無理矢理行かせる日々です。 私も出勤時間となるので、しんどい話に共感しながらも、納得するまで付き合う時間はありません。 本人の行きたいを信じて無理矢理でも背中を押すべきなのか、本人の精神面へのケアが必要なのか対応が分かりません。 ただ、その様子が発達障害かなとか考えてしまいます。 病院受診検討が必要でしょうか。 学校は友達５人で行きます。入学当初は、集合場所まで一緒に行き、雨だと泣いて行かない事があるのでその時は付き添いましたが、5月半ばには玄関から1人で行っていました 補足 新しい事に対して不安？抵抗があるようで、初日は大泣きか、不安気にいきますが、次回からはなんともないです 家では癇癪を起こすと切り替えるのに時間がかかり暴れてましたが、長い目で見るとスムーズになってます。 担任からは、場面の切り替えができないことはないと言われています。

一学期は時々授業を嫌がっていたものの、学校と学童保育に毎日通っていたのですが、二学期になると親と一緒に校門まで登校し、9月末には母親とじゃなければ登校せず、今は毎日半日学校に付き添っています。授業内容が不安なようで、説明して納得できると離れていくのですが、作文を書いたり、物を作ったりするのが自信がないようで、たびたび廊下で待っている私のところに来ます。休み時間は私から離れ、友達と楽しそうに遊び、授業もしっかり受けているのですが、初めて習う事には不安があり、教室から出てきたりしてしまいます。学校とも相談し、わかりやすいように説明しているのですが、私も半日休んでいるので職場に迷惑をかけていることもありつい焦ってしまいます。最初は泣きながら離れていたのですが今は『ママ行ってらっしゃい』と笑顔で離れています。何か引き離しのいい方法はありますか?

小学一年生女の子ですが入学早々登校渋りがあり教室まで一緒に付いて行ってましたが6月中旬くらいから途中までの付き添いで行く事ができそのうち自宅近くから一人で行けていたのですが最近、忘れものをしたらどうしようという不安から朝何度も持ち物チェックをしても心配になり結局わたしがまた近くまで付き添わないと行けず私と離れる時も、帰りも信号まで迎えにきてねと何度も言いながら手を振るのですがなかなか行こうとしないので私の方から走って去ります。朝も付き添って帰りも途中まで迎えに行っているので正直疲れます。周りの子はみんな元気に行けているのに我が子が情けなく思います。3月に今の市に引っ越して来て入学し周りの同級生は男の子ばかりで引っ込み思案の娘は溶け込めず、唯一少し離れた所にいる同じクラスの女の子は何度か一緒に行きましたが少し意地悪で気まぐれの多い子なので娘は振り回され最近は娘が朝近付いて行くと仲の良い男の子と逃げてしまうそうです。何か良いアドバイスをお願いします

小6の女児です。 今年の6月から起立性調節障害での体調不良が続き登校出来なくなりました。 夏休みが明け、体調も回復したので車で送迎しての登校を試みたところ、『学校が怖い』と車から降りることが困難となっています。 学校へ着くと動悸、息苦しさ、気持ち悪さ等不調が出てなかなか治まらない状態です。それでも『学校へ行けるようになりたい』との思いから車内で1時間ほど体調を調整(深呼吸、氷を食べる、ミントの匂いを嗅ぐ等)し、何とか母親の付き添い付きで1時間ほど登校する日々が続いています。 教室へ入ってしまえば明るい笑顔で『楽しかった』と。友人と歩いて下校し遊びに出かけます。 小児科では児童精神科の受診を勧められましたが、さまざまな病院で予約すらとれず途方に暮れています。 娘自身は『起立性調節障害で学校で辛い思いをしたトラウマ』が、現在の症状となって出ていることを理解しているようです。 このまま状況の改善が見られないまま登校を試みることが、娘の精神状況を悪化させるのではと心配しています。 学校を休みたいとは言わず、『行けるようになりたい』との娘の言葉を信じて続けていますが、欠席させた方が良いのでしょうか？ 児童精神科の予約が取れない中、認知行動療法の動画をみたり、不安やパニックを乗り越える方法を親子で模索しつつ試行錯誤しています。

8才の子供です。今朝登校中に転び、直後に一度嘔吐しました。 私が偶然付き添っていたのですが、転んだ瞬間に水筒、習字道具などが身体の前に来ておりそれでお腹を打ったようにも見えました。（本人は地面に打ったと言っています） 吐いた後、立たせて服をめくりお腹を触ってみましたが特段硬さやあざなどはなし。本人はついた手と膝のが痛いと言っていました。 割と吐き癖があるので、その時は立って歩けるし大丈夫かなと思い学校に行かせたのですが… 改めてインターネットで調べると腹部打撲などが怖いと知り心配になってきました。 早退させてもすぐに病院に行くべきでしょうか？ 放課後の医療機関受診で問題ないでしょうか。 または、帰ってきても元気なら受診不要でしょうか。 よろしくお願いいたします。