1歳指差しに該当するQ&A

1歳2ヶ月の娘の発達に遅れがあるのではないかと心配しています。 １、指さしをしません。 自分の興味あるものを人差し指で触ろうとしますが、それは指差しに入るのでしょうか？ 指差した方向も見ません。 ２、つかまり立ちをしません。 つかまり膝立ちはしますが、立つことができません。 首座り3ヶ月、寝返り2ヶ月、お座り6ヶ月、ずり這い7ヶ月、自力でお座りの姿勢になる・ハイハイ１歳一ヶ月です。 ３名前を読んでもはーいと手を挙げない 名前を呼ぶと振り向きはしますが、はーいと手を挙げることはしません。 拍手やいただきますとごちそうさまの模倣をしたり、音がなるおもちゃのボタンを押すと褒めてと言わんばかりにこちらを見て反応を求めてきます。 毎月できることは増えているのですが、同じ月齢の子に比べると遅いのではないかと気になってしまいますが、一般的にはどうでしょうか。

いつもお世話になっております。 一歳2ヶ月になる息子の発達について気になっている点があり相談させていただきました。 指差しが絵本でのみでき、共感や要求の指差しがまだできません。 絵本で気になる絵などがあった際、「だ！」や、「あ！」など言いながら親の顔を見て答えを教えて欲しそうにします。 空間を指差ししたりなどはしません。 また、発語もなく、「まままま」や「ぱぱぱぱ」「ばばばば」など難語をよく話しております。 できることは、 ・ぱちぱち、ばいばい、ばんざい、名前を呼ばれたら手を挙げる、電話のおもちゃを耳に当てる、歌に合わせて手をあげるなど 運動面では1歳になる前から歩くことはできました。 目はよくあい、よく笑います。 ハイハイの際に片膝ハイハイだったことも、自閉症特徴と目にしたことがあり気になっております。 1歳半健診まで時間があるのですが、どこかへ，相談等行くべきなのでしょうか。 お忙しいところ申し訳ございませんが、ご回答お待ちしております。

一歳10ヶ月の息子がいます。要求の指差しはしますが、共有の指差しをしません。例えば、飲み物が欲しいときは飲み物を指差ししたり手差ししたりできるのですが、りんごどれ？と言ってりんごはさせません。また、発語がなく、がいい？とか、だぁ！とかぃこっ！とかは言いますが意味のある言葉は話しません。ですが、フルネームを呼ぶと手を挙げる時もあります。返事はしませんが。また、いないいないばあや拍手などの模倣もできます。あとは名前を呼んでも毎回は振り向いてくれないのが自閉症か何か発達障害なのか心配です。 発達支援センターに相談に行った際、療育を勧められました。これはあなたの子供は発達障害者ですとゆわれているのでしょうか？ そのうち話すようになるのでしょうか？それともほんとに障害者で話せないのでしょうか?

1歳1ヶ月の息子がいます。 バイバイ、パチパチ、いただきますなどの模倣がなかなかでてきません。 指差しなどはできます。興味があるものなど指差しをしながら「あった！」と言うこともあります。「ママ」と発語もあります。 後追いや人見知りはあります。分離不安もしっかりあります。おいで、ちょうだい、ダメなど簡単な指示なら入ります。 よく目が合い、よく笑い、保育園での集団生活も穏やかで問題ありません。 身体面はひとり歩きが数歩始まりました。 バイバイやパチパチなどの模倣はしませんが おもちゃの遊び方などの模倣はよくできており、教えれば、すぐに真似したおもちゃで上手に遊ぶことができます。 どこか発達にかたよりがあるのでしょうか。 育てにくさなどは感じませんが 共感性が薄いのでしょうか。 そうだとすると将来心配です。 発達心配しています。よろしくお願いします。

いつもお世話になっております。 1歳3ヶ月になりたての息子のことでご相談があります。 少し前から息子の発達障害が心配になり、市の保健師さんに相談して診てもらったりして今のところ異常はないとの返答をもらいました。しかし、最近また心配なことができてしまい、先生方のお力をお借りしたいです。 最近、習い事の教室のようなところに行っており、音楽に合わせて動いたり踊ったりするのですが走り回ってしまいます。名前を呼ばれてハイタッチを求められると先生のところまで行ってタッチをしますがそれ以外は基本的に走り回っています。 それに付随してつま先歩きもはじまりました。11ヶ月から歩いていますが本日急につま先で歩き始めました。ずっとつま先でいるわけではなく、（おもちゃのところに行く、母親のところにくる等の）目的なく歩いているときにつま先で歩いたり、立ち止まってつま先で立つことと踵をつけることをその場で繰り返したりしています。 また有意語がないことも気になっています。以前は「かわいい」「おいしい」と言っていたのですが今はもう言わず、なんとなく「ここ」と「これ」を言っているんだか言っていないんだかになってしまいました。ただいま、と言うと「おかえり」のようなことは毎回同じ発語をしますが、定かではありません。宇宙語を身振り手振りを交えて話しています。こちらの言っていることはよく理解していて、オムツ変えるよと言えばオムツを指差し、ご飯食べるよと言えばダイニングテーブルの方に行き、歯磨きするよと言えば歯ブラシを指差します。「パパにこれ持って行って」「お片付けして」「オムツポイしてね」等の簡単な指示も通り、「ママのメガネどこだっけ...?」という私の独り言を聞いてメガネを探して持ってきてくれます。 もうひとつ指差しに関して心配なことを聞いてしまってドキドキしています。今まで図鑑を見るのが好きで色々な動物や野菜などを指差すので感心していたのですがそれが『接触の指差し』で自閉症スペクトラムに多いと聞きました。飛行機や鳥などと言った空間の指差しもありますが図鑑を指差すのは定型ではないのでしょうか？道端の選挙ポスターを接触で指差して「あー」とこちらを振り返ったら、道路にある反射板や公園にある立札など手に触れられるものは触れて指差しをしてこちらにアピールしてきます。因みにまだ「ぞうさんどれ？」と言った指差しはできませんが「ぞうさんどこかな」と言うとぞうの書いてある図鑑は持ってきますが違う動物を指差します。接触の指差しのみだと自閉症スペクトラムの可能性があるとのことが1歳半検診の手引きに書かれていましたが、接触の指差しだけではなく興味の指差し等も一緒にできていれば問題ないのでしょうか？わたしが指差した方を見ることはできるし、指差して「あれ持ってきて〜」と言えば持ってきてくれます。また遠くのものを指差して「あー」と私の方を振り返ることもあります。 できることはたくさんあるんですが、以上のことと最近気に入らないと自分の手のひらを噛みながら癇癪を起こすことも「自傷行為？」とあいまって不安で仕方ありません。 まだ診断ができないことはわかっていますしなんとも言えないのもわかっていますが...定型発達の子どもでもありえる範囲なのでしょうか。 長くなってしまいましたが是非教えてください、お願いします。

1歳2ヶ月の子供の摂取カロリーが足りていなかったかもしれません。 量(グラム)が足りているから大丈夫だと思っていましたが、2ヶ月ぶりに子供の身長体重測ったら少し減ってしました。 1歳なってからも食事の内容はそのままでミルクを減らしてしまい、1日の摂取カロリーが、700前後だったかもしれません。 このカロリーが足りない生活を1ヶ月半ほど続けてしまっているのですが、知的障害などになることはありますでしょうか？ 子供は模倣や指差しがまだできないのですが関係ありますか？ 1歳までは毎月身長体重が増えていて、ぽっちゃり体型でした。

今月で1歳8か月になる息子ですが、今だに発語があまりありません。 泣く時にマンマ（ママ？）や、寝る時にねんね、アンパンマン程度です。 今は何を聞いても、「アンパンマン」と答えることが多いです。 指差しもしますし、こちらの言っていることは伝わっています。 ママ、パパ、アンパンマン、そのほかにもどれかな？と聞くと指を指します。（どれも正解しています） 一歳半検診では、様子見でした。 少し発達に遅れがありますか？？ そして今できることがあれば教えて下さい。宜しくお願い致します。

あと数日で1歳5ヶ月の男の子について相談です。 発語がなくて心配しています。 【できること】 ・指さしはできます。金魚を探す本を見せて、金魚どこ？と聞くと金魚を指さしたり、欲しいおもちゃを指さすこともできています。 ・1歳頃に食事を見ると「まんま」と喋っていました。 ・いぬ？えぬ？と喃語？があります。犬でなくても上記の喃語があります。 ・1歳3ヶ月頃に歩行できています。 ・目線は合い笑顔もあります。夜も寝てくれます。 住んでいる自治体では1歳8ヶ月まで検診ないんですが、それまで様子観察でよろしいでしょうか？

22歳の息子がなかなか単語を発しません。「ママ」はよく言います。水は「じゃあじゃあ」車は「ブーブー」などの擬音は言えます。 指差しもするし、大人の言っていることはほぼ理解していますので、コミュニケーションは取れています。 先日、保健所より1ヶ月半健診の結果、言葉の発達について追加の診察の知らせが来て心配しています。 この子は発達が遅いでしょうか？

1歳5ヶ月 男児の子育てをしています。 あと1週間ほどで1歳半になります。 【できること】 ・模倣→いただきます/ごちそうさま、バイバイ、ハイタッチ、おつむてんてん（今はそこまでやってない）お腹ぽんぽん、パチパチ ◎模倣も、〇〇は？と問いかけると模倣で知らせてくれます。模倣については、1歳5ヶ月に入ってから種類が増えました。 ・言語理解→〇〇とって、オムツぽいして、こっちおいで、おすわりとんだよ、〇〇にいれてごらん 等 ◎こちらが伝えればこれらのことは行動に移せます。言葉は1歳4ヶ月のときと比べると大分理解してきたと感じています。こちらが色々と意識するようになったからかもしれません。 ・喃語→多種類出ていますが、宇宙語止まり。 ・親と目がよく合う。親の表情や他者の表情をよく読み取っている印象。 ・他者とすれ違ったり目が合うとバイバイをして、自らコミュニケーションを図ろうとする。 ・人見知り、場所見知りはそれなりにある。人見知りは結構する。 ・見立て遊び→私があーんとすると、食べ物をあげるふりができる。 ・運動面→1歳4ヶ月頃に歩行し始める。 ・ソファーの登り降りが1歳5ヶ月になってからできるようになり、登って、降りてとそばで声かけると登り降りができる。 ・絵本を見ていると、背後に親がいることを確認して、バックしてちょこんと膝の上に座る。絵本を読んで欲しい時は自ら持ってきて読んで欲しいとアピールする。面白い場面だと声に出して笑う。 ・精神面→自分ができない、嫌なことに対してイヤイヤと行動で主張したり怒ったりする。ひっくり返ってバタバタするほどではない。見ていると、イヤイヤ期に入ったのかな？といった印象。 【気になること】 ・指差し→図鑑や絵本を見ていると、気になるイラストに対して接触の指差しをし、喃語を言いながら親の目を見て確認しています。 それが、テーブルの上に何気なく置かれている物だったり、テーブル、ソファー、マット等にも接触の指差しをしながら喃語を発して親の目を見て確認しています。この行動が出てきたのも1歳4ヶ月後半〜1歳5ヶ月に入ってからです。〇〇は？と聞かれた質問に対しての指差しはできません。 ・意味のある発語がまだない。 ・クレーン現象→困ったことやできないと感じたことに対してクレーンが出る。 ただ、自分ができることに対して共有したい場合もクレーンが出る。共有というのは、一緒に玩具で遊ぼう。お風呂でバシャバシャしようというとき等。 まだ保育園には通っておらず、1子目（来年４月に弟誕生予定）で自宅保育です。 週に2〜3回ほど児童ホームへ遊びに行ったりイベントに参加しています。 1歳半検診は来年の２月中旬頃です。 発達の伸び等、なにか気になることや何かアドバイス頂ければ幸いです。 よろしくお願い致します。