ADHD 理解できないに該当するQ&A

夫が発達障害なのではないかと思っています。 言動や思考の仕方など違和感があり、年々悩むことが増えました。夫と向き合う為にも相手を理解したいと言う気持ちです。 （発達障害について偏見がある訳ではないです） ADHDなのかなと思う事もあります。 日常で気になる点をおおまかにまとめましたのでご意見いただけますと幸いです。 以下、見られる言動 ・金遣いが荒い ・忘れ物が多い ・バッグの中がぐちゃぐちゃ ・何回か鍵を無くす（同じ場所へ戻さない） ・危機管理ができないため何度も子どもを危ない目に遭わせる ・こちらが話しているのに全く聞いておらず、しかも話の途中で全く違う話しをし始める ・日常的に無くし物が多い ・朝起きられない ・耳垢、鼻垢、足裏の皮を頻繁に取る癖がある ・急に歌い出す ・急に大きな声で独り言を言う ・余裕をもって行動しない（全てギリギリ） ・旅行中のスケジュールを立てない（行き当たりばったり） ・自分の欲＞相手の気持ち ・何かに依存しやすい ・興味のある事しか覚えない ・飽きっぽい、努力を継続できない ・楽する為なら、ズルする、嘘つく、お金で時間を買う ・自分の楽しさ＞相手の大変さ ・隙あらばスマホをいじる（スマホ依存） ・100%自分が悪いことをしているにもかかわらず、それを指摘してきた人の態度が気に食わないと逆ギレする 上記の情報だけですと不十分なところもあるかと思いますが、よろしくお願いいたします。

現在 双極性障害 、アスペルガー症候群 、ADHD と診断を受け 薬をのみながら治療をおこなっています。 私の場合 躁状態や気分の高まりがとくにひどく、その反動で鬱の症状もひどくなるため リーマス 200mg デパケン 400mg を1日２回に分けて1年前から服用しています。(途中 量の調節はしている) 元々生活リズムは乱れていたものの薬を飲む前は 一切肌荒れしたことがなく、飲みはじめて肌が荒れはじめ皮膚科で薬を頂いて塗布しても 治ることはなく、悪化していきました。 また、デパケンにより体重増加や食欲増進がある ということは飲み始めた頃から知っていたのですが 同じ食事量、運動量でも 薬を飲んでから体重が落ちにくくなったのは 薬のせいと考えていいのでしょうか？ 私自身 19歳という年齢のため、肌や体に反応が出やすいことも理解しているのですが やはりそれがストレスにもなっています。 肌荒れや体重増加 があったとしても、気分の安定を優先するため勧められた薬を減らすつもりはないのですが もしこの反応が薬のせいだとわかれば、気持ちが少し楽になると思い 相談させて頂きました。 生活リズムについては、最近デパケンを増量したため かなり改善できています。 よろしくお願い致します。 (画像について 現在はかなり落ち着いている方です)

4歳0ヶ月の男の子です。 以前、テンションが上がりすぎるとお友達を押したり叩いたりしてしまうと相談したことがあります。 3月から体操教室に通わせているのですが、とても楽しいみたいで、ふざけたり、先生の話を聞く場面で、先生聞いてーと先生に何度も話しかけてしまって、お話ししていい？と言われても聞いて聞いてと言っている場面が見られます。 準備運動の時も、ストレッチなど先生の真似をしなきゃいけない場面で、違う動きをしてみたり、ふざけたりしています。 先生の真似をして練習をする時も、ふざけて違うことをしたり、教えられた通りにやらないことが多いです。体操座りで座って待ってなさいと言われていてもすぐ忘れてしまったりと、何度も同じことを注意されています。 休憩の時に、ちゃんとできないと怪我しちゃうから帰らないといけないよと言って、わかったと反省しても、しばらくするとすぐ元通りになります。 一方、英語教室では、その場で親が見ていることはできないのでわからないのですが、きちんと先生の指示に従っているみたいです。 帰り際に少し後ろから隠れて見ていると、先生の指示に従って帰りの歌を歌ってきちんとやっているように見えます。 家では、少し反抗的な態度が増えてきました。いけないことを諭すように注意しても、違う！やだ！と反抗しますが、落ち着いてから説明すると理解して、ごめんなさいと謝ります。 家やお友達のお家でふざけすぎて収拾がつかないようなことはないです。 体操教室の時がものすごくふざけている感じです。 これはADHDの特徴なのでしょうか。 注意しても怒っても効果がなくて、どうしたらいいのかわからずにいます。 ご教授願います。

現在一歳半になったばかりの息子がおりますが、活発すぎるとゆうか煩いとゆうか…今後のことを考えると少々心配です。 ご飯もじっとして食べてくれないし、テレビを見せていれば少しは大人しくしてくれますが飽きるとすぐに立ち歩いて、全然食べてくれません。好きなものは、フォーク使うより先に手で摘んで食べるし…親戚の集まりなどで周りに人が沢山いる時などは気が散るのか遊びたいのか、ほぼ座ってなんてくれない状態で、食べもせずあちこち歩き回ります。活発でいつもちゃかちゃか動いていて、見ているこっちの方が疲れてしまいそうです。とにかくじっとしていません。 一番困るのは買い物の時で、カートもベビーカーも抱っこ紐も直ぐに飽き、最後は降ろせ降ろせと騒いでグズグズ言うので少し歩かせればあちこち行ってしまい、追いかけるのがほんと大変で…ちょろちょろするので周りにいる人にも迷惑になるだろうし、買い物もろくに見ることができなくていつも急いで終わらせて帰ります。手も繋いでくれないし、親から離れ自分の好きな方に走って行ってしまうので、こちらは疲れてしまいます。怒ったり押さえると、物を投げたり反り返って癇癪もおこします。こんな調子なので、一緒に外食など全然行けません。 一歳半でこの様な様子は、多動や落ち着きのなさがあるという事なのでしょうか？今はまだADHD等の診断がはっきりできないのは分かっておりますが、息子にそういう傾向が少しでもあるのか教えて頂きたいです。 ちなみに一歳半検診はこれからです。かなり気分屋なので、絵本の指差しなどはできる時もあればやらない事もしばしば…身体面の発達は特に普通だと思います。呼んだら振り向いて目も合うのですが、最近は歌のYouTubeを集中して見るようになったら、何度か呼んでも無視されることが増えました。ぶっぷやにゃんにゃん、あった（玩具が）等の単語もいくつか喋っていて、こちらが言うごく簡単な指示は理解していると思います。

【背景】 26歳男性です。医師の診断によりADHD傾向があるとされ、焦燥感・衝動的な行動・感情面の揺れを和らげる目的で、1週間前よりインチュニブ1mgを就寝前に服用しています。 私はこれまで、特に「不注意」による困りごとは特にありませんでした。 学生時代の勉学や仕事においても集中力や理解力には問題なく、むしろ論理的思考や言語的な処理が得意なタイプだと自認しています。また進学についても比較的良好な環境に進学しました。 ただ、最近以下のような場面において違和感やストレスを強く感じており、服薬に踏み切りました。 ・結婚後の生活で、「家の中でじっと過ごす」ことに対する苛立ちや落ち着かなさ • パートナーとの会話のテンポや思考の深度にギャップを感じ、若干の怒りが出てしまうこと 【服薬後の主な変化・副作用】 • 服用から3〜4日目ごろより、強い眠気・頭のぼーっと感が出現 • 言葉がすぐに出てこない、アイデアが浮かばない、感情が平坦になる感覚 • 「寝不足の翌日のような頭の重さ」が日中も続く • 外に出たときのワクワク感が減り、刺激に鈍くなったような感覚 【効果かも？と感じる変化】 • 服薬3日目の午後にあった会議では、進行をうまく回せて「褒められた」経験あり※しかし、自分の地力でできたのでは？という感覚もあり、薬の効果との切り分けが曖昧 • 服薬から15時間後（翌日16時頃）に思考が冴えてくる実感もある 【不安に思っていること】 • このまま薬を飲み続けて、本来の自分の良さ（回転の速さ・瞬発力・企画力）が失われないか。 • 将来的には薬に頼らず生活したいが、やめたときに症状が悪化するリスクがあるのではという不安。 • 「薬があるから安定しているだけ」という認知が自信を損なう場面があるのではないか。 • 副作用としての眠気が強いため、仕事への影響も気になっている 前段が長くなりましたが、以下相談内容です。 【ご相談したいこと】 1. 1mgで効果を実感できる人／できない人の違いについて 2. 今後、薬をやめるタイミングや目安について。 3.飲み続けると効果は薄まるのか（主作用、副作用含む） 4. 服薬3日目という状態の中で、3日目の午後に行ったプレゼンで「良かったよ。分かりやすかったよ。」と評価されました。これは薬による安定化や焦燥感の抑制が作用した結果なのか、それとももともとの自分の力でもできていた可能性があるのかについて知りたい。もし薬の影響であったとして、「薬がなければ自分はうまくできないのか」という思考に陥りたくないと感じています。このような「自分の力 vs 薬の効果」の見極め方についてアドバイスをいただけると嬉しいです。今までも薬を服用せずプレゼンを褒められた事はあります。

以前より相談させていただいてる者です。 息子は現在1歳10ヶ月になりました。 発達支援相談所にて発達検査を行い、7月より週２回個別療育へ通っています。 検査結果が思ったより悪く、検査の様子からも指示が聞けていないこと、理解も含めて不安になり療育に通うことにしました。(できることもあるが、指示を聞かず自分が気になる方へ行ってしまったり、集中が持続しない) 日常的に大きな困りごとはさほどないのですが、発語は徐々に増えている一方、自己刺激行動や癇癪が増えてきているので気になり相談させて頂きます。 【気になること】 1.自己刺激行動？常同行動？が増えてきている？ ・つま先歩き(歩き出し4.5歩がつま先) ・壁沿いを走る(たまに横目) が増えてきた 手持ち無沙汰になったり、おもちゃに飽きたら行っている？　家ではあまりやらないが、保育園では1日に数回いずれも1、2分程、療育もまだ3.4回程なので施設に慣れていないのか、探索行動なのか部屋を走ったり、壁沿いを行ったり来たりすることがあり着席しての作業は行なっていない。落ち着かせているのか ・電車のおもちゃをくるくる回転させて電車の名前を言うor親に言わせる(答えると笑顔になる) これらの行動はいずれ減っていくのでしょうか。ASDへと繋がるのか？もう傾向は持っているのか。 2.コミュニケーションが一方的気味 発語は徐々に増えて150語程あり、2語文も少し出てきたが、本人が話したい名詞、形容詞の一方的な発語が大部分を占めているうん/ううん　の意思表示がなく会話ができているのか、今後できるようになるのか不安 3.ダメという言葉に異常に反応する 怒られていると捉えてしまうのか、ダメというと泣く(切り替えは早い) 4.パパ、ママ、要求をあまりしない できる要求は ちょうだい、あーむ(食べたい)、抱っこ、ちゃっちゃ(飲みたい) それ以外、あっちに行きたい、これがいい 等そぶりはなく行きたい時は無言で手を振り解いたり、手差しで泣く 5.癇癪が増えてきた ブロックが倒れたり、ダメと言われたり、気に食わない事があるとキーっと奇声をあげ泣く(泣き時間も短く切り替えは早い) 6.全体的に落ち着きがない 特に外では、手を繋いで歩けるが気になるものがあると座り込んで手を振り解く。 特に自動ドアや好きな道等　展示物や遊具等は少ししかやらないでそっちの方がばかりに行ってしまう。 【できること】 ・名前と年は言える ・発語150語程 ・2語文少しあり(でんしゃきた、〇〇いた) ・目は合い、目線や表情で共感性は高いと思うが相変わらず共有の指差し(空間・遠くは指差さない・触れる者は差す) ・歌はすぐ覚え、歌う ・動作、音声模倣はする ・指示は通るがたまに通らない時もある (ゴミぽい、ナイナイ、手洗い、風呂呼びかけ) ・本の題名を言うと持ってくる ・名前を言って欲しいもの、自分が知ってるものは発語して共感して目線を合わせてくる ・食事、睡眠は問題ない 保育園ではできない・やらないことがあっても手厚くサポートしていただいている為か、特段問題ないと言って頂いています。(離席や製作作業を途中でやめても年齢的にもそんなもんだよと言ってくれる) 以上のことから、ASD/ADHDの特性を持ちこの先診断を受ける可能性はあるか。 手がつけられないほどの大きな困りごとはないが、日々できることとできないこと、気になることに一喜一憂して不安になります。皆様の見解をお聞きしたいです。