発語2歳に該当するQ&A

1歳3ヶ月の女児を育てています。 1歳を過ぎてママ、パパ、ワンワン、ポッポ、バナナなど発語がいくつかあるのですが発音ができてないものが多いです。 開けて→あきて　書いて→がきて 大好き→だいき　アンパンマン→アパパ バナナ→ばにゃにゃ　ぶどう→ ぶー などきちんと話せていないものは発語に含まれないのでしょうか。 発語が順調に出てきているなと思ったのですが上手に言えるものが少なく疑問に思いました。また1歳3ヶ月ですが立派な反対咬合で歯も上下前歯2本と前歯隣の歯が右だけ生えかけくらいなので発音しにくさも関係してるのでしょうか。 またつま先歩きで歩くことがよくあります。踵つけるよーと声をかけると踵をつけたり足踏みしてと言えば踵をつけてだんだん足踏みしその時は踵がついてます。普通に歩くこともあるのでくせなのかなと思ったのですが靴を履いての外でもつま先で歩くことがあり気になってます。 発達面ではどのような事が懸念されますでしょうか。 よろしくお願い申し上げます。

2歳を過ぎても発語の遅れがあり、何を言っているか分からなかったこどもが、小学生になり、ときどき赤ちゃん言葉を使ったり、嫌なことがあるときれて先生や友達に乱暴をふるうのは、発達障害の可能性が濃いのでしょうか?

一歳九ヶ月の発語について 最近になって 母親が見えなくなったときに『ママ、ない』 お風呂でボディーソープを荒い流したとき『あわ、ない』 などと言うようになったのですがこれらは二語文なのでしょうか？

1歳5ヶ月の男児です。 以前、1歳２ヶ月の頃、こちらで相談したのですが、再度相談させてください。 1歳3ヶ月から保育園に通うようになり、コミュニケーションも他者との積極的になってきましたが、未だに全く発語がありません。 保育園に通いだした頃(1歳3ヶ月)から、指差し、喃語を用い、意思疎通ができるようになりました。 ただ、喃語のままで、きちんとした発語は未だに1言もありません。 尚、身体的な発育は順調で、歩行や走ったり、手を繋いだ状態であれば、階段の上り下りもできるようになりました。 手先も器用になり、スプーンやフォークを使って食べる、シール遊び、パズル、絵合わせなど出来るようになりました。 耳も聞こえているようで、名前を呼ぶと、きちんと振り返り、手を挙げたりもします。 言葉の意味も理解出来ているようで、「〇〇取って」と言うと指示通りの物を持ってきたり、アイウエオ表や絵本を見て、指示したものを指さすこともできます。その他、こちらが言葉で指示したことを、諸々行動できるようになりました。 保育園では、お友達にも興味を示すようになり、同じおもちゃで遊んだり、お友達や先生にバイバイと挨拶したり、手を繋いだり、コミュニケーションについては、今のところ、問題なく過ごしております。 ただ、全く発語する傾向が見られず、喃語のまま進展しない状況です。 これは、何か異常なのでしょうか？ それとも、発達の遅れの個人差のレベルでしょうか？ 積極的に話しかけや歌を歌ったり、絵本の読み聞かせも行なっているのですが、発語を促す為に、他に何をすれば良いのでしょうか？ また、ここまで発語が遅い場合、病院に行ったり、療育等を受けた方が良い状態なのでしょうか？ 宜しくお願い致します。

いつも解りやすい回答ありがとうございます｡1歳9ヶ月の男の子です｡まだ意味のある発語が一つもありません｡こちらの言ってることはなんでもわかり､行動はしてくれています｡しかし､ﾊﾟﾊﾟ､ﾏﾏ､ﾜﾝﾜﾝなどの発語もなく､宇宙語のみです｡上に7歳のお兄ちゃんがいますが､同じ歳の頃には､ﾍﾟﾗﾍﾟﾗとお話していました｡2歳までは…と様子はみてはいますが､さすがに一つもないとかなり不安です｡早めの受診をしたほうがいいのでしょうか｡それとも2歳位までは､待ってもいいものでしょうか｡また､わが家はすぐ裏に山があり､スッゴく蚊が多い地域で､蚊に刺されないように注意していても､いつの間にか刺されてしまっています｡日本脳炎はまだできない年齢もあり､虫よけなどで対処してますが､日に2ヶ所は刺されてしまいます｡大丈夫でしょうか｡よろしくお願いします｡

キレーションの効果について 今2歳8ヶ月の男の子がいます。 自閉症スペクトラムと知的障害です。 発語はありません。 キレーションを行なって悪化する場合もあるのでしょうか？ また幼児に行っても害はないのでしょうか？ よろしくお願いいたします。

2歳９ヶ月の娘の発達について質問です。 一歳半健診で発語が少ないこと、名前を呼んでも振り向かないことから経過観察になりました。2歳前には名前を呼んだら振り向くようになり2歳半頃からは発語が増え始めました。現在は70語程度、二語文はたまに(ジュース、おいしい。ママ、だっこ)出ます。かかりつけの小児科医には問題ないと何度も言っていただき、また発語は少なくても言葉の理解はかなり進んでいることからあまり心配していなかったのですが、3歳児健診の内容を知り、これはできないと思い、発達専門の医師に診てもらいました。 視線の検査の結果、人と物を半々でみてることから人への興味が薄いと言われ、診断名はつかないが、自閉症の特性を持っている。ただ、先生に黄色い積み木はどれ？などと聞かれたら答えられること、これは何？などに一応答えられる(母しか理解できない言葉)こと、発語が増えてきていることから、人に興味がでてきているからこれから特性は薄まっていき、個性の範疇、特別なサポートはいらないけど、あの人変わってるよね、となるだろうと言われました。療育などは本人が困っていたら検討するもの、今は必要ない、今のままの過ごし方でよいとのことでした。ただしこれから先、人間関係で困ることはあるかもとも言われました。 お聞きしたい点は以下です 1 これから先娘はどのようなことで困るのか、変わってるよねということはいじめられやすいのか？女の子なので特に心配です。 2 これから先会話はできるようになりますか？自閉症はエコラリアで会話が成立しにくいとネットで見たので不安です。 3 自閉症は治らないということは人への興味が薄いままなのでしょうか？ 来年から幼稚園に通わせる予定です。その前にリトミックなど習い事も検討しています。娘のために何かできることがあれば知りたいです。

82歳の父の相談です。 １ヶ月前に高熱が出て肺炎(恐らく誤嚥性肺炎)で入院しました。 二年前にパーキンソン病と診断され 弱めの薬を服薬しています。 入院までは、食事中にむせたり、痰が頻繁に出たりしていましたが、普通食(比較的柔らかめの食事)を食べ階段の登り降りもしていました。 入院3日後に口から摂取は難しいと言われその後経鼻栄養を入れています。 この時点で本人と電話で会話ができています。 嚥下評価を二回していただきましたが、とろみ水も飲み込む速度が遅いということで今も経鼻栄養中です。 経鼻栄養で管を繋いでるので、発語訓練やベッドから移動しての筋力を回復させるリハビリはできないと言われました。 アイスマッサージはしていただいているようです。 質問は １、経鼻栄養だと発語訓練やベッドを移動してのリハビリはできないものなのか 2、アイスマッサージや口腔マッサージは病院だと１日何回くらいするのが普通なのか。 3、発語訓練が、出来るなら訓練中は必ず誰かが見守らないといけないのか。 言語聴覚士や歯科医師、リハビリ師ではなくても看護師がついていればできるのか。 4、入院患者本人がパタカラ等の発語訓練を一人でやるのは大丈夫か。 5、経鼻栄養を入れている時と、その後１時間は発語訓練をするのは危険か。 本人と会えないので家族はとても不安です。 何とかして口から食べられるようになってもらいたいので以上の質問をさせていただきました。 よろしくお願い致します。

1才8ヶ月の息子は、周りがバイバイを促してもしません。表情や声の真似はらしますが、動作の真似はほとんどしません。こちらの言っていることは理解しているようですし、ここ2週間で指差しや発語が出てきています。 何か異常が疑われますか？

２歳２ヶ月の男の子です。 発語、指差しができない、名前の呼びかけに応じないとのことで、1歳半健診時に経過観察となりました。 その後、１歳９ヵ月ころに名前の呼びかけに応じるようになり、指差しもするようになりました。また発語もママ、パパ、電車、飛行機、おいしい、ねんね！、痛いなどが言えるようになりました。 また、ゴミぽいして、〇〇持ってきて、お風呂入るよなどの簡単な指示が通るようになりました。また踊りを真似たりも少しずつできるようになりました。 しかし、1ヵ月ほど前(２歳が過ぎたあたり)から、自分の思い通りにいかないと癇癪を起こすようになり、名前の呼びかけにも応じなくなりました。指示も以前と比べると通りづらくなりました。２語分も話せていません。たまに横目をしたりします。 また、着替えも極端に嫌がるようになり、毎回泣き叫びます。 急に人格が変わったかのようになってしまったので、困惑しています。