1歳 絵本の名前に該当するQ&A

2歳8カ月の娘のことですが、話始めたのが1歳8カ月頃と遅く、保育園に2歳から入園し、その頃から爆発的に言葉が増え、今は3語文も話せるようになりました。ただ、未だに会話ができません。 絵本などをみて「これなに？」 には答えられますが、 「保育園で何したの？」 「動物は何が好き？」 などの答えが1つではないことに関しては全くトンチンカンな返答(「保育所、おやすみ。」「動物園ちがう！」とか)がかえってきたり、無視したりします。 具体的にきいた方がいいのかな？と質問を変えても同じようにトンチンカンな回答が多いです。 会話ができないだけならまだ仕方ないのかな？とも思えるのですが、それだけでなく質問の意味もわかってないのかな？と思うことがしばしばあります。また、「わからない。」と答えるのではなく、トンチンカンな意味不明な回答なのも気になっています。 1歳半から市の方でもフォローしていただき、心理士さんと2歳の頃、2歳7カ月とみていただきました。 2歳7カ月の時にはカードの名前を言ったり、絵を描いて模倣したり、などの簡単な発達検査のようなものをして問題ないとは言われているのですが、どうにも目でみるものではなく声だけで言われたことに対しては反応がすごく悪いです。(このときの心理士面談では気づいていなかったので伝えられませんでした) 保育園での集団生活ではみんなよりも反応が悪いことがあるようですが、しっかりと娘に対して話をすると指示は通るようで、大きな問題はなく過ごせているようですが、上記のようなことがあるので発達障害や知的の遅れがあるのでは？と心配しています。 どこか病院でみていただいた方がよいのでしょうか？それともこれくらいの月齢であれば、許容の範囲内なのでしょうか？

こんにちは、以前べし先生に質問をさせていただきご回答をいただきましたので、再度質問させていただきます。 お忙しいとは思いますが、宜しくお願いいたします。 以前の相談は関係ない言葉(きゅーきゅーしゃ)を繰り返す、というものでした。 http://baby.askdoctors.jp/qa/baby-and-children-disease/growth/t1519982.do 現在1歳8ヶ月少し前、といったところです。 最近はきゅーきゅーしゃ、少なくなってきました。 やはりべし先生のおっしゃる通り、ブームだったのか、と思っています。 また、猫を見てわんわんではなくちゃんとにゃんにゃんといえるようになりました。 (消防車はまだきゅーきゅーしゃ、ですが・・・成長を待ちたいと思います) その他、話せる言葉も少しずつ増えてきています。 指さしもでてくるようになりました。 今回は別で、気になることがあるので質問させてください。 発達の上で見立て遊びをする、ということが大事な行動だと何かで見たのですが、 息子はほとんどしたことがありません。 リモコンを車に見立ててぶーぶーと言いながら動かしているのを2,3回見た程度です。 普段からあまり人の真似をしない息子ですが、興味がないのでしょうか? 普段家ではビーズコースター、ブロックをくっつける(たまに)、アンパンマンのことばずかんというおもちゃ、引き出しの中をひっぱりだしては直す、絵本や子供向けの図鑑をめくりながら知ってる物の名前を言ったりわからない物は聞いてきたり、という遊びが多いです。 ちょっと遊び方が幼いかな?と感じています。 保育園の他の子(2,3ヶ月月齢は上)がおもちゃのポットやコップを使っておままごと遊びなどしているので・・・ 宜しくお願いいたします。

2歳2カ月になったばかりの、子供の言葉の理解力が非常に低い気がします。 ◆発語に関して ・単語は、「ぱぱ」「まま」「ばー（ばーちゃん）」「じゅー(ジュース)」「かんぱい」 「のんたん」「あんぱんまん」「ばいきんまん」「いや」「みかん」「ねこ」 「ぞう」など30語～40語くらい言う事ができます。 ・2語文のような言葉は、「ぱぱー、かんぱい」「ままー、みせてー」「ままー、まてー」 「あいす　ちょうだい」などを言うことができます。 　※もしかすると2語文ではないかもしれません。 言葉が少ないとは思うものの、発語はそこそこ出ているので、 そこはそんなに心配はしていないのですが、 ・理解力が非常に低い ・昔できていたことができなくなっている ような気がします。 ◆具体的な例 ・昔は言えていた「ぶどう」が言え(わ?)ない。 ・名前を呼んでも返事をしなくなった(1歳9カ月くらいの時は元気に「〇〇くーん」→「はーい」と言ってくれていた)。 ・絵本等で、これ何！？と聞いても答えない。(1歳9カ月くらいの時は答えていた) 　また、その絵は象であり発語はできるものである。 ・目はどれ？、鼻はどれ？、口はどれ？など体の分かりやすい部分も答えられない。 ネットで情報を得ている限りでは、3歳くらいまでは個人差だから言葉を理解していれば 問題ないというのをよく目にしますが、言葉の理解力が低い場合はどうなのでしょうか？ また、「折れ線型発症自閉症」というものに該当するのではと心配しております。 「妻はコミュニケーションはとれているし、今は様子を見るときだよ」と言っています。 私は心に余裕がなく、妻のようにどっしりとかまえていることができず、酒におぼれる日々を過ごしております。 何卒ご指導のほど、よろしくお願いいたします

現在 1 1ヶ月半の赤ちゃんです 精神発達で心配なことがあります 1歳前後はコミュニケーションが取れるようになると育児書などに書いてありますが、 あまり意思疎通が上手くいかず不安です ○不安なこと ・おいでと呼んでも来る時と来ない時がある ・ちょうだいも、くれる時とくれない時がある（しつこくすると、癇癪になる） ・名前を呼んでも手を挙げない ・人見知りは1歳くらいになると強くなると言われているが、徐々に弱くなっている（ただ、子育てサロンなどで私がトイレに行く時や少し手が離せないときに、スタッフの方に見ててもらおうとすると、泣きながら追いかけて来ます） ・意味のある言葉がでない ・パズルをはめられない ○出来ること ・おもちゃを取り上げられたりすると、怒ったり自我は見られる ・音の鳴るおもちゃのスイッチは正確に押せる ・後追いをする ・マンマンマンやパパなどの喃語は出ている ・パチパチ、バイバイ、机を叩くなどの模倣が出来る （状況によって使い分けが出来ているかは微妙です） ・たまたまかもしれないが、車が通ったとき指差ししたり、お茶が欲しいとき指差ししている ・ダメと言うと、手を引っ込める ・私が子どもの真似をすると爆笑する（例えば赤ちゃんが右手を上げると私も右手を上げるなど） ・いないいないばぁや一本橋こちょこちょなどの遊びに反応があり、予期反応は見られる。 ・つかみ食べ出来る、ストローを使える 運動発達は現在伝い歩きまで出来ており、これまでの健診でも指摘はないです。 私が見ている限り、遊び場などでも1人で探査したり自由奔放な感じです。落ち着いて大人に教えてもらったり絵本を読んでもらうのが苦手なのも気になります。 精神発達に遅れは目立ちますか？

1歳8ケ月になる息子のことで相談です。 まだ意味ある単語を話さず、不安要素が様々あるので小児神経科を受診したところ、 『この月齢で話さないのは知的障害。追い付くように投薬治療』 と、言われました。 【話さない=おかしい=知的障害】ということでしたが、そうなのでしょうか? 息子の普段の様子をあまり聞かれず、くるくる回るおもちゃに夢中な姿をみての診断で納得いかず、こちらに投稿させていただきました。 下記が息子の状態なのですが、どのように関わっていけば言葉がでるのでしょうか? ・指さしが少ない(ない?)。皿に盛られた食べたいものは人差し指でさわる。絵本で気になるものを人差し指でさわるか、私の手で指さしさせる。 ・言葉の理解があやしい。 テレビ消して、洗濯機に入れて、おかたづけしてなど、ごく簡単な指示はわかります。 ・名前を呼んでも振り向かない(耳は聞こえてます)。 ・模倣が少ない。 ・ごっこ遊びがない。 ・目が合いにくい。ほめてほしいときや、楽しいことがあると、目を合わせニッコリします。 ・保育園などには行っておらず、児童館にはたまに行きます。普段は母子2人で過ごすことが多いです。 ・気に入らないと癇癪、放っておくと10分以上は泣いている。普段は泣かさないよう要求を聞いていますが、どうしてもいけないことは注意します。 ・要求はクレーン。 ・運動発達はおすわり以外は平均。首すわり4ケ月、つかまり立ち&つたい歩き&ハイハイ8ケ月、お座り9ケ月、一人歩き1歳0ケ月。 このような状態なのですが、おしゃべりする日はくるのでしょうか? 不安な毎日を過ごしております。 先生方、ご回答やアドバイスお願いいたします。

2歳4ヶ月の女の子、発達について気になる事があります。指差しは1歳5ヶ月、発語は1歳8ヶ月頃からと発達がゆっくりです。 小児科や役場の子育て支援課に相談し、1歳半から何度か発達に不安のある親子が集まる教室に行っています。 現在、果物や野菜の名前など、単語は沢山出るようになりました。数も10までは分かっているようですし、色や形も理解しています。「おいしい」や「つめたい」「あっちっち」なども言います。 ○○はどれ？の指差しも出来ますし、図鑑などを見ながら「これはなんだ？」と聞いても答えてくれます。共感の指差しもします。楽しい事があると何度も笑顔で私の顔を見てくれます。 歌が大好きで、言葉は少し曖昧ですがよく歌を歌っています。ダンスも好きでテレビ等見ながら踊っています。 ○○持ってきて、これポイしてきて、など簡単な指示も通ります。 最近たまに「○○あった！」など二語文らしきものも出てきました。 ただ、気になる事として、 1.要求の指差しが出ず、クレーンをする事が多いです。絵本やおもちゃは持ってきますが、自分が押せないボタンや取れない物は私の手を使って押そうとしたり取ろうとしたりします。 2.質問に答えられません。「○○食べる？」などの質問に頷いたり顔を横に振ったりもしません。 3.落ち着きがなく、プレ幼稚園などでみんなで工作をやるとなっても1人ウロウロしたり他の子の持ち物に興味を持ったりで全く工作をしようとしません。スーパーなどもカートに乗せていないと1人で勝手に動いて行ってしまいます。一応私の方を振り返ったりある程度まで行ったら戻ってきたりはしますが…。 5月に発達検査をする予定ですが、やはり発達に何かしら問題はあると考えた方がいいでしょうか？

1歳3ヶ月になったばかりの娘の発達についてご相談です。 先月も同じようなご相談をしているにも関わらず大変恐縮なのですがよろしくお願いいたします。 娘の状況を身体面、精神面に分けて列挙いたします。 【身体面できること】 ・つかまり立ち（11ヶ月ごろ） ・伝い歩き（11ヶ月〜12ヶ月ごろ） ・ひとり立ち（13ヶ月ごろ） ※ただ今でも1日に数回立つかなといった程度 ・はじめの一歩が出るようになってきた 【身体面できない事】 ・数歩以上歩く 【精神面できる事】 ・どうぞ、ちょうだい ・名前を呼ぶと振り向く（8割程度） ・積み木、コップを積む　 ・おいでと言えば来る（8割程度） ・模倣 →パチパチ、バイバイ（バイバイは最近はあまりやらない）、電話を耳にあてる、いただきます（気が向けば） ・指さし →絵本やポスターのイラストを指さし 遠くのクリスマスツリーを指さし 指さした方は一緒に見ています ・喃語 →幼児番組をみながら『いないいない』 『ばいばーい』など言っていましたが、最近はあまり出ないです 宇宙語のような言葉はたくさん喋っています おっぱいが欲しい時など、私のところへきて『まんまんまんまーん』とは言っていますが…意味のある言葉ではないですよね… 【精神面できない事】 ・意味のある言葉 ・◯◯とってきてなどの指示に従う 上記状況でご相談は… 1.ここ最近になって、指さしを見せたら親の指を使って指さしをするようになりました。 問題ないのでしょうか。 2.指さしにも種類があるようですが、イマイチ何の指さしか判断できません。現状の指さしレベルで問題ないのでしょうか。 1歳半までは何も診断がつかない事は承知しているのですが… ご教示いただけますと幸いです。

もうすぐ1歳5ヶ月になる男の子です。一歳を過ぎたあたりから、気になるポイントがいくつかあり、発達障害では？と、心配でネットで色々検索してしまいます。 1.まず、明確な指差がありません。 行きたい方、気になるものがあった時は手を伸ばしアピールはしてきますが、指は人差し指がでていません。腕で示している感じです。絵本などを指で指したりもしません。小さなボタンを押すときも人差し指でなく、親指をよく使っているので、人差し指の使い方がまだあまり分かっていないのかな？と思っていたのですが、気になるポイントです。 2.あとは、発語が少ないです。 ブーブ、パパは時々言いますが、このくらいの月齢で2語ほど出ていれば良いのでしょうか？ 3.あとは公園やスーパーでお出かけすると、興味がある方へどんどん行ってしまい、手はほんの少ししか繋いでくれません。（自分が危ない遊具で遊んだりする時だけ手を繋ぐよう求めてきます。）椅子に座ってもすぐに立ち上がってしまいます。やんちゃという性格もあると思いますが、多動の傾向がありそうだと思っています。 他にも気になることはありますが、大きく分けるとこちらの3点です。 バイバイ、拍手、電話に耳を当てるなど真似っこはよくします。体の発達は何の問題なくここまで成長してきました。 後追いはあります。目はよく合い、名前を呼ぶと何かに夢中になってる時以外は振り向きます。よく笑います。人見知りは時々あります。ですが、自閉症の特徴としてあげられている『高いところにのぼる』『扉の開け閉めが好き』なども当てはまっていて、気になります。 先生方のご意見をお聞きしたいです。

今月で2歳になる息子（現在1歳11ヶ月）ですが、以下のような状態があり自閉症等を疑っています。 ・有意性のある発語なし（喃語、宇宙語はよくしゃべる） ・指差しなし（図鑑を見ての接触の指差しはする） ・寝る前にハンドリガードのように手を動かしてじっと見つめている ・名前を呼んでも振り返らないことが多い（テレビなどに熱中をしている時は振り返らない。静かな場所では振り返ることがある） ・指示もあまり通らない（ベビーチェアに座る、靴下を履くから足を前に出すなどはできる、ゴミをポイしてきて、絵本持ってきて、閉まってなどは通らない） ・嬉しいと体を揺らすことが時々ある ・つま先歩きをすることがある ・クレーン現象らしきものがある（取れるものは自分で取る。ただ届かないものの場合、近くまで手を引いて取って欲しいとアピールをする） ただ以下のような状態も見えます。 ・よく笑う ・目は合う ・叱るとしょんぼりして一応やめる ・模倣は時々する（手を叩く、しゃがむ、ばんざい） ・よく寝る（20時から翌朝6時までしっかり寝る。保育園でも昼寝をしている） ・自傷他傷行為はない ・こだわりもなし ・癇癪もなし 正直なところ、今のところ育てにくさのようなことは感じておりません。 ただそれでもやはり発語、指差しがないことが特に心配であり、早期の療育も考えています。 現状からの自閉症、知的障害の可能性、また二歳検診まで様子見の予定のつもりですが、早期の療育をしたほうがいいかを含めご教示いただけると幸いです。

以前から癇癪の件でご質問させて頂いています。1歳9ヶ月の男の子です。 その後、単語も増えてきて、癇癪も落ち着いてきて、全くなくはないですが気にならなくなりました。 園にも慣れて切り替えもでき、眠たい時以外は泣かなくなりました。 先週4月から通い始めた保育園の個人懇談で少し表情が乏しいと言われて再度心配になってしまいました。 出来ること ・指さしをする。 ・言葉は喋れないが表情で訴えてくる。 ・〇〇ちょうだいなど指示がとおる。 ・親が迎えにきたら、嬉しそうに近寄る。 ・名前を呼ぶと反応する。振り向く。 ・手をつなぐことができる。 ・オムツ替えや靴を履くとき協力してくれる。（足を出すなど） ・テレビの子ども番組の踊りを真似する。 ・大人の真似をする。 ・絵本に載っている食べ物をつまんで食べさせると、口を開ける。パクパクと言って美味しいポーズをする。 ・物を落としたら落ちちゃった！と指差しして私の方を見て教えてくれる。 などです。 面談では回るものすごく好きですよね？と言われてよくタイヤなど回していると。 家では車好きですが回していなしい、満遍なく色々なおもちゃで遊んでいます。 感覚遊びも好きですよね？と言われ、例えばお絵描きのとき絵を描くよりクレヨンの方に興味を示し、集めたりして遊んでいるそうです。 家ではお絵描きをして飽きてきたらクレヨンで遊ぶ感じです。 長女はよく笑う子だねと言われるくらいの子だったので比べると若干ドライかな？くらいでキャッキャ笑うし遊びながら笑ったり目があったら笑ってくれるので乏しいと言われる程ではないです。 園から遠回しに自閉傾向ありと指摘されているのかな？など園とのギャップに困惑しています。 息子はその傾向があるのでしょうか？ よろしくお願いします。