2歳オウム返しに該当するQ&A

今月で3歳1ヶ月になる男の子がいます。 言葉がゆっくりで3語文も出ますが、2語文と単語がメインです。 好きなアニメがあり子「〇〇ちゃん、怒ったね」私「なんで怒っちゃったの？」子「⚫︎⚫︎ちゃんが、スプーン、ポイした」や子「〇〇ちゃん！」私「△と▼がそう呼んでたね」と私とやりとりするなど、何度も気に入ったシーンをこちらに投げかけてきます。また、気に入ったフレーズを1人で話していることもあります。好きなお話に関連する物があるとそのお話の内容を言ってみたり、全く関係のないところで言ったりもします。 一時保育に行った日に保育園楽しかった？と聞くと「たのしかった」とおうむ返しのような回答だけで、保育園でなにしたの？という問いにはまだうまく答えられません。稀にねんね(おひるねのことだと思います)と回答しますが頻度は高くなく会話ができません。 また、物への興味が強く人が使っているおもちゃを横からとってしまうこともあります。貸してだよと教えると小さな声で言うこともありますが、まだそうでないことの方がおおいです。 その他、下に妹がいるのですが「笑った」「泣いた」と気が向いたときだけ言います。表情はわかっているようですが、私が怒った顔をしてもヘラヘラしていることも多くあります。 トイレは座らせればおしっこは出ます。うんちはまだです。前は「うんち、出た」と事後報告してくれていましたが、今は言わなくなってしまいました。 服は脱ぐことは1人でできます。ズボン、靴は自分で履けますが上の服と靴下はまだ少し手伝いが必要です。 また、常にではありませんがつま先立ちをまだします。 3歳児検診ではお昼からで眠たさとやらされる感があり、保健師さんとのやりとりができませんでした。私が不安で昨年の12月から市の療育へ週1回行っています。その都度、先生に相談もしますが気は晴れず、子どもが発達障害ではないかと不安に押しつぶされそうになります。 来月から保育園に入園予定ですが、言葉が出ないことで友達と遊べなかったり、いじめられたりしないかとても不安です。不安で不安で仕方がありません。 上記のような状況があるのですが、やはり発達障害なのでしょうか。健常者でもある状況なのでしょうか。特に言葉が気になっています。 よろしくお願いいたします。

2歳4ヶ月の娘がずっと独り言をしゃべっています。 2歳には3語文をスムーズにおしゃべりし始めたのですが、お人形がないのに1人2役、3役をしているのがとても気になります。 例えば 『かして？いいよー！』や 『（自分の名前）がやりたい！あ、僕もやりたーい！』 他の人格があるかのようにしゃべっています。 また何もしていないのに『ママ、ごめんなさい。』や『砂をこぼしてしまってごめんなさい。』と謝り始めます。 『何もしてないしごめんなさいじゃないよー』とはいうのですが何か不安なのでしょうか？ ちなみに普段からよっぽどのことがない限り怒らず、ダメなことは理由をゆって説明するようにしています。 また幼稚園のプレの先生にはおうむ返しが気になると言われています。 先生が『絵本読むよー！』というと スピーカーのように『絵本読むよー！』と 言ってるとのことです。 普段から『食べ物は何が好き？』と聞くと『カレーがすき』と言葉のキャッチボールできるのですが、『このお花かわいいね！』というと『お花かわいいね！』と同じ言葉が返ってきます。 初めての聞いた歌もぶつぶつと後をおって歌っています。覚えようとしているのかな？ このように1人2役もする話し方やおうむ返しはこの年齢ではするものなのでしょうか？ 他に発達で気になるところは みんなで一緒にダンスを踊るのが嫌で走り回ってしまうことがあります。 幼稚園でお歌歌う時はみんなで歌っています。 お集まりもふらっと椅子から離脱することがたまにあるときいています。 お買い物などはしっかり手を繋いで 横にいるか、カートを押してお手伝いしてくれます。

2歳1ヶ月の女の子ですが、質問に答えられずオウム返しになるのが心配だと保育園の先生から指摘がありました。 〇〇と〇〇どっちがいい？と言うとどっち？と言ったり、バナナ食べる？と言うとバナナ？と言ったりなどです。 言語が少し遅めで単語はよく言いますが、2語文が「〇〇する」くらいです。 模倣はすごくするので、テレビを見て歌ったり踊ったりは得意なようです。 〇〇取ってきてと言ったら取りに行ったり、ゴミ箱ポイしてもできます。行くよと言ったら玄関に行くなどだいたいの指示は通ります。 目はよく合い、指差しもします。名前を呼んだら振り向きます。ごっこ遊びもします。強いこだわりや偏食、過敏なところもありません。 自閉症の傾向は少ないかと思いますが、質問の理解ができずオウム返しになるのは何か発達障害の可能性はあるでしょうか。 元々、腰が座るのが遅く歩き始めたのも1歳7ヶ月で、手づかみ食べをし始めたのも1歳4ヶ月くらいだったりと、全体的に発達はゆっくりです。

2歳9ヶ月の息子を自宅保育しているのですが、発達についていくつか質問があります。 まず、言葉の発達についてです。発語は、自分のしたいこと(〇〇食べたい、〇〇行こう、〇〇しないで、〇〇取って)などはできているのですが、こちらが何か言って聞かせる時は全てオウム返しです。なになにしてね、と言うとそのまま返ってきます。ジュース飲む？と聞いた時は飲むと言えるのですが、こちらの言ったことが本当にわかっているのか正直わかりません。 特にこちらが怒って話した時は全文オウム返しで、その後私が話した内容をところどころ言ってきます。まだ発音や過去形、進行形の言葉を使いわけるのが未熟というのは感じます。 また、とても活発な子で1歳半検診の際、小児科医師に多動っぽさはあると言われました。確かに興味のあるものがあるとすぐ行ったり、そのことについて喋ったり、人見知りせず誰にでも話しかけたりします。 恥ずかしいことなのですが、言葉もまだ伝わらず、1歳の妹にぶつかったり、おもちゃを取り上げたりするのでこちらもほぼ毎日怒鳴っています。息子は怒られた後はシュンとしているのですが、すぐに遊んだり歌ったりします。毎日怒鳴ると子供の脳に影響があるというのは重々わかっています。このまま続けばやはり影響があるのでしょうか？ 言葉の発達や多動性、衝動性などどうしたらいいか正直どうしたらいいかわかりません。 ※補足なのですが、今のところ３歳検診の発達チェックリストのトイレ以外はできます。また今年4月から幼稚園に入園予定です。

2歳1ヶ月の息子 以前から自閉症を疑う行動があり、現在も変わらないため心配しています。 気になること ▪︎目があいにくい、顔をあまり見ない 話していてもあまり見てこないし、近くにいって覗き込んでも視界に入れようとしない。 どうぞ〜と物を持ってきてくれるが、手元を見ている。 ▪︎呼んでも振り向かない時が多い 自分の名前は理解しているので、だれ？と聞くと答える。名前を呼ぶと返事できるが、遊んでいる時などに呼ぶと振り向かない時が多い。 ▪︎一方的な発言要求が多く、否定、肯定の意思疎通ができない。 外行く？に対してうん、ううん、などができません。 ▪︎オウム返しが多い 外行く？と聞くと外行く？と言う ⚪︎⚪︎する人〜？の聞き方だと、はい！と答えるようになったが基本はオウム返し ▪︎独り言？覚えたセリフみたいなことをよく言う。歌もよく歌っている ▪︎他の子に興味がない　 一緒に遊ぼうとすることがない 人が来ても気にしてない 物を渡したりはする　 ▪︎バイバイが縦振り はじめは逆さだったが教えて、今は縦に振るバイバイになった できることも多く ▪︎発語はたくさんある、ママ開けてなど2語文までは話し、場面に合う言葉も使える。 ▪︎〜持ってきて、ないないしてなど簡単な指示は通る。 ▪︎これなに？だれ？の質問は答えれる。 ▪︎1人遊びが多いが、一緒に遊ぼうと物を持ってきたりする ▪︎楽しいときや悲しい時は顔を見てくる ▪︎いただきますなどのジェスチャーできる コミニュケーションが苦手なんだろうなと思っています。 特性がでてますか？

もうすぐ２歳2ヶ月の娘です。　 ○言葉の遅れ 一歳半検診で言葉の遅れを指摘されました。 ２歳の時に様子を聞かれ、単語は少し増えたことを伝えると、3歳まで様子見ましょう。 と判断されました。 しかし不安です。 単語は増えてきたものの、二語文は 〇〇〇〇(キャラクター)いたー だけです。 また最近はママとパパがごちゃごちゃになっていて、ママをパパと呼んだり、他の人にパパと言う時もあります。 そしてオウム返しをします。 ○行動では 指差しはします。 指示は簡単なオムツ取ってきてや、ゴミ捨ててきてなどは通りますが、そのくらいです。 また一歳半頃からつま先歩きをします。 常にではなく、裸足の時や、外にでて歩き始めの時などです。 落ち着きがありません。 保育園でもじっと座っていられないそうです。 また寝るとき、ぎゅーっと抱きしめると嫌がります。抱っこは嫌ではないです。 横になってる時だけです。 これらを含め自閉症や発達障害を心配しているのですが、どこに相談したらいいのか、病院にいったほうがいいのか。 もしその可能性があるのなら、少しでも早く療育等をはじめてあげたいのですが 家族に相談しても大袈裟といわれ、話をあまり聞いてくれません。 もし病院に行くとしたら何科になるのですか？ また成長の過程として気にしなくてもいいのでしょうか？

何度か相談させてもらってます。 2歳2ヶ月になったばかりの娘ですが、この半月で言葉がどんどん増えて、二語文で話したり、親の言葉をたくさん真似して吸収していて成長を感じてます。 その中で気になることがあります。 ○大人が〇〇したのと言うと、の〜。と真似することがあったり、〇〇したねと言うと、ね〜。っと語尾だけ真似すること。毎回ではありません。（娘にとって馴染みのない、いつもと違う言い回しで大人が話すと真似してくるように感じます） ○私（母親）の言い回しを以前と同じ場面になると言う。例えば以前病院に行ったときに全然怖くないよ、なんにも怖くないよと安心させる時に言っていたのですが、その真似なのか病院に行くたびにぜんぜん！ない！なんも！ない！と言う。 ○最近覚えた「今、〇〇する。」と言う言い回しを色んな動詞に置き換えて言う。車に乗ってる時に今、ブー、る！（おそらく今車に乗ってる）のような感じ。この前は寝る前に突然一言今、る！と言ってすぐ寝た。 言葉の吸収、成長期によく見られるおうむ返しなのか、寝る前に突然言ったのは遅延性エコラリアなのか。教えていただきたいです。また、発達障害に見られる即時性•遅延性エコラリアとは具体的にどういうものなのかも併せて教えていただけると幸いです。

あと数日で2歳2ヶ月の男児 言葉が早く、1歳後半で2語話し始めたと思ったら2歳過ぎて3〜4語文を話すように 過去形、現在形、因果関係もそれとなく使い分けられます 「ここで　ゴン（頭打った）エーンエーン　した」 「〇〇（自分の名前）少しだけ　バナナ　おかわりください」 「〇〇ちゃん　もしもし（電話の意）　したいなぁ」 みたいな感じで、とても話せます ですが違和感あります ・うん、ううんで答えられない 肯定の返事ができない、否定は「イヤ」「やらない」などあり 頷くなどもない いちご食べる？と聞いたら「食べる」と返ってくるか、「イチゴ!」と言いながらついてくる 「外行く？」→「外、行く」みたいな感じです ただ、オープンな質問は「どこ行きたい？→公園」「何する？→ブロック」みたいな感じで答えられるものもある、 2択にすれば答えられる「いちごとバナナ、どっちにする？」など ・おうむ返し（エコラリア）多い 「美味しい？→美味しい！」 「美味しくない？→美味しくない」 「これ好き？→これすき？」 みたいな感じです 美味しい？とか、これ好きなの？と聞かれても、何も答えないか、繰り返すかで違和感を感じます 抽象的かつうん、で答えられる質問に弱い感じです かなり凹凸を感じるのですが、2歳なら様子見でしょうか？ 言葉がかなり話せる割に、うん、が言えないことに強い違和感を感じます 自分発信の言葉は多いですが、コミュニケーションが弱い雰囲気です ちなみに、保育園でも集団指示がやや入りずらい（活動の場面で）との事です。 人には興味あり、物を見せにきたり、〇〇（人の名前やパパママなど）、どこ？と言ったり、一緒に遊んでもらって喜んだりします。好きな遊びは大人のお手伝い。 会話だけが今ひとつ、他に違和感はあまり感じません

まもなく１歳9ヶ月になる男の子の子育て中です。 発達で気になることがあります。 1.発語が少ない 2.怖い時、嫌なことがあった時に耳を塞ぐ仕草をする 2.癇癪が多い 1については現在10語前後の単語がでてますが、気分なのかこちらがいったことのおうむ返しはほとんどしません（する時もたまにある） 指差しはあり、絵本のイラストを指差してはこちらに答えさせようとし、自分で発しません むしろ聞くと怒り出します 2これは１歳過ぎから始まりもともとはイラストが怖い動画をみてる最中に急に泣き出し耳を塞ぎました 私が注意したり、上の子に何かされて嫌な時とかに耳を塞ぎます とっても気になります 3.1ヶ月ぐらいまえから癇癪が始まりました 気に食わない、うまくできないとき癇癪を起こします 抱き抱えたりすれば治ることがあります 指差しできる やって欲しい時は何かを持ってくる（絵本、マグをあけてほしいなど） バイバイ、いただきますなど模倣もあり 目も合うし、名前でも振り返ります 指示もおいで、これお片付けして、ないないして、とか簡単なことなら通りますが、◯◯持って来ては無視です ◯◯にらどうぞしてはできます。 毎日話しかけたりしていますが発語も増えず、基本行動か指差しで要求します また発語は少なからずあるもののそもそも声をあまり発しません 何か発達的に問題があるんではないかと思ってしまいます。 上記の様子から何か考えられますでしょうか？

2歳8ヶ月になったばかりの娘についてです 自宅保育で週2で個別療育に通っています。 （療育は1月から） 発達についてまとめます ○発語数は700くらい （年明けごろは200くらいでした） ○二語文、三語文が半々くらい 要求、状況説明などは自分の言葉で言える 『ママ、お茶いれて』 『○○（自分の名前）シールはってる』など ここ最近は『〇〇してるの？』『何してるの？』『〇〇と△△どっちがいい？』など娘から質問してくることも増えました。 ○『うどん食べる？』と聞くと『うどん、いや！』など質問にも応えられるようになって来た一方、 『○○して！』などの指示、 『○○しようか！』などの提案に対しておうむ返しがそれなりの頻度で起こります ○私たち親とはとても視線が合い、共感の眼差しや指差しもとても多いです。 『みてみて！』や『〇〇作ったよ』など報告もよくしてくれます 呼びかけにも、とてもよく反応するようになりました。 ○こだわり、癇癪、過敏などは特に無さそうです つま先歩きが2歳半までありましたが、ほぼ無くなりました 先月に逆さバイバイを一時期していましたが。ここ最近これもあまりでなくなって来ています ○見立て遊びやごっこ遊びは得意で好きなようです ○多動？ 以前から物珍しいところに行くと探索するようにみて周ります。 お散歩中、手を繋ぐことも嫌がるようになりましたが、バーっとどこかへ行く感じではなくちょいちょい道草を食って進路を少し外れる感じです。 食事中、ベビーカーなどではおとなしいです。 また4月に新横浜、大阪間の新幹線移動は良い子に過ごせていました。 ○療育では 人のやっていることをよくみている 理解力がある こだわりがなく柔軟 と言われています 親の目から見ても療育開始後にメキメキと成長し、特性っぽい事は本当に減りました。 一方気になる事は下記の通りです。いかがでしょうか。 1.療育で興味のない内容の時には走り回ってしまうのですが大丈夫なのでしょうか。 （個別療育なので他のお子さんはいないです） 2.おうむ返しがあるのが気になりますがいかがでしょうか。 3.親や療育の慣れた先生には視線を合わせますが、慣れない人には目を合わせる迄に時間がかかるのですがいかがでしょうか？ 4.いまだにたまに逆さバイバイが出ることがありますが大丈夫なのでしょうか。 5.全体的な発達はいかがでしょうか。 上記5点お願いいたします。