一歳自閉症に該当するQ&A

5歳、高機能自閉症の息子の対応を教えて下さい。いま時間に敏感で、保育園から帰宅する時間は○時と自分で決め、帰り支度中にバッグにしまう荷物を床に落としただけで「遅くなる！いつもの時間に着かない！」とパニックが始まります。間に合うよと声を掛けると「なんで間に合わないのに嘘つくの！」と怒鳴ります。そして「なんで僕が一人で片付けられないのに手伝わないの！？手伝うって知らないの！？」と責め続けます。家に時間通りに着いた所で「あー良かったぁ」と治ります。その場その場で正しい事を教え、あとは口出ししないで見守るようにと医師に言われていますが、息子の口調に苛立ち後から私も怒鳴り責めてしまいます。私のこの行動が悪循環になっているとわかってはいるのですが、毎日毎日少しの失敗でパニックになり私を責め続ける態度にキレてしまいます。保育園では軽く焦る事はあっても先生を責めたりはしません。私や主人にだけです。こちらから怒る事はありません。さっきまで機嫌よく笑ってたのが一つの失敗で豹変してしまう事、どのようにすれば落ち着くでしょうか。普段褒めたり励ましたりたくさんしています。でも息子は自分が納得しなければそれも受け入れません。「上手じゃないのになんで褒めるの！！」と怒鳴ります。

10歳女の子ですが、2ヶ月前より学校不登校であまり外出ないで過ごしています。前の学年の時も学校行けなかったのですが徐々に回復して4月からは行っていた状態です。特に友達関係など問題はなく本人、給食食べれないかもや勉強の不安などが聞かれていました。 去年から病院に通院しており、発達検査を行い自閉症スペクトラムの特性が強いと言われております。 1ヶ月くらい前から朝起きますがしばらくすると眠たいと午前中眠る日々が続いており、病院に相談するとメラトニンが関係してるのではないかとの話がありました。 本人は夜眠ってるけど昼間も眠たくなってしまうと言っております。 本人と話して現在は陽の光をあびたり、午前中起きて一緒に室内で遊んだり、絵を描いたりして過ごしてる日ありますが午前中起きてるとなぜか、次の日朝から眠気強く起きれません。そして午前中眠っています。朝起きてからまた昼寝みたいに午前中眠った日は次の日朝起きれるようで、何でだろうど思っております。何か対策できることがあるなら教えて頂きたいと思います。

4歳の男の子ですが、まだオムツが取れていません。 朝トイレに連れてくと、ある程度の量が出ていますが、その後は日中トイレに誘ったり、自分からトイレに行きますが、トイレに座るとポタポタと少量しか出ません。立ってオムツを履こうとすると「やっぱり出る」と2、3回立って座ってを繰り返してますが、出るのは少量です。 1年くらい前に、オムツがとれましたが、自閉スペクトラム症の診断があり、感覚過敏もあるため、突然パンツの肌触りをいやがり、オムツに戻ると、トイレにも行かなくなってしまいました。 知的には年齢相応で理解はできているものの、無理強いしないほうが良いと、トイレトレーニングは控えて、最近、本人がトイレに行く気になったので再開しましたが、トイレに行くと少量しか出ず、数分以内にはオムツに出ています。 ただし、オムツに出ているのも、出てるかどうか分かりにくいくらい少量です。 本人がおしっこが出るかどうかが分からなくて、漏らしてしまうかもしれないから、パンツは履きたくないと言っていますが、出てるかどうか分からないときもあるようです。 こだわりなどではなく、何か疾患の可能性もあるでしょうか？ 排尿時の痛みなどはないようです。

以前もこちらで相談の上、先日1歳5ヶ月と2日で療育相談を受けてきました。 K式発達検査を受け、結果が姿勢・運動が1歳4ヶ月、認知・適応が11ヶ月、言語・社会が11ヶ月で総合判断か発達指数66の発達年齢11ヶ月相当となりました。 指差しが未だ出ないことや、積み木などのおもちゃができないこと(目の前でここに置いてと言えば出来ることもある)、スプーンで食べるのを嫌がり手を握ってやらせることを嫌がること等を私自身気にしていましたが、やはり検査担当者の方からも手先が不器用で握る時に物を怖々と触ったり掴んでいるということを言われました。 両手を使って組み合わせて遊ぶことが苦手で、片手におもちゃを持っていても他に気になるものがあると持っていたものを落として気になったものを掴むと言われました。 たしかにクレヨンで殴り書きすることや、スコップで砂をすくって片手に持っているバケツに入れるというような動作等できません。 積み木やボールを両手に持ってカチカチすることはしています。 スプーンも赤ちゃんの練習用の柄の短いものを使って練習することや、実際の月齢よりも低い月齢のおもちゃで引っ張ったり強く押したり握ることの出来るおもちゃで遊んでみたりして、半年後にもう一度様子を見させてくださいと言われました。 現在は紐を引っ張るようなおもちゃや粘土で遊ぶことをしています。 言語に関しては検査の際に初めての場だったので緊張もあったのか話すことも無く、検査が終わったあとに車のおもちゃを見てブーブーと言っていたので、担当者の方も今話したね！とは言っていました。 ママ、パパ、マンマ、ブーブー、にゃんにゃ、バナナはわかって言っていると思いますが、未だに宇宙語というか喃語を話していることが多く、そもそも静かに遊んでいることが多いです。 ヨダレも多いので、このヨダレの量だとそもそもそんなに話せないですねというようなことも言われました。 ただ、担当者の方からは人にも物にも興味がちゃんとあり、指を指した方向は見るし目も合い、遊んでほしい・見てほしいものがあると自ら持ってくる等、社会性がないわけではない、空けられない箱に入っているおもちゃ等もそこに物があるのは分かっていて取ろうとしたり、積み木などにも興味があるがどうやって遊んだらいいか分からないから、ただぐしゃぐしゃにしたり、シャカシャカしたりしている、この月齢だと成長にかなり差が出る時期ではあるので、とにかく手を使って遊んでみてほしいと言われました。 家族にはニコニコしてくれて、○○取ってきてやないないして等、簡単な指示はわかります。 着替えさせる時も自分で足を上げてくれたり、出かける時は玄関で座って靴を履くことを理解していたり、理解力が全くないわけではなさそうです。 バイバイやご馳走様、ぱちぱち等はします。 4月から保育園に通いますが、このくらいの月例だと劇的に改善・成長する可能性はあるのでしょうか。 それともここまで数値が低く半年も遅れている場合、もう今後何かしらの発達障害(自閉症、知的障害、DCD等)があることがほとんどなのでしょうか。 4月が慣らし保育で5月から本保育なので、一旦5月末までは言われたことを念頭に置きながら接していこうと思いますが、早めに療育開始した方が良ければもう一度療育センターに今後のことを相談してみようと思っています。 長文ですが、先生方のご回答をいただければと思います。

１歳9ヶ月の男の子です。 発達の遅れが気になります。 意味のある単語が出始めたのが１歳6ヶ月の頃で、今は2語文はまだ出ず、聞き取りにくい単語で「ママ」「ばば」「じじ」「んま(まんま)」「まんまんまん(あんぱんまん)」のみです。 自分の好きなおもちゃ(車)で遊んでいる時は大人しいですが、外に出ると猪のように突っ走っていってしまいます。 また高い所に登りたがり、コンビカーなどは乗って遊ぶより、上に立ってしまいます。一度その日に気に入ったミニカーを持つと、絶対に離さずどこに行くのにも持っていて、離そうとするとギャン泣きです。 保育園では、他の子どもと関わって遊ぶこともなく、自分の気に入ったおもちゃで1人自分の世界に入ってる感じです。 食事は偏食がひどく、食べられる物は片手で数えられるくらいです。 同じカレーでも、作ったカレーは食べずレトルトのアンパンマンカレーのみなど、こだわりなのか好みなのかわからない感じです。 柔らかい物しか食べれない印象です。 柔らかい物でも新しいものは、手で突っぱねたり、嫌がったり、泣いたりで絶対に食べません。なのでほぼ毎日同じような物のみです。 バイバイも逆手だったり、まだ発語が少ないからなのか、欲しい物、やって欲しい事は手を引っ張って連れてかれます。 上の子達には無かったことばかりなので、気になってしまってます。 発達外来や小児科にかかった方がいいでしょうか？(自閉症スペクトラム等) それとも療育を検討した方がいいでしょうか？

3歳息子が自閉スペクトラム症の診断を受けました。 2歳11ヶ月で受けた新型K式発達検査2020は、姿勢・運動58、認知・適応72、言語・社会75で総合72（2歳2ヶ月）でした。 ・絵本や図鑑は丸暗記するが、会話が成り立たない。検査時も、そもそも先生の指示が理解できない項目あり。 ・初めての場所、ことに拒否感があり、やりたがらない。興味がない。 ・失敗を恐れてか、メモリーカード等のゲームができない。カードをめくりたがらない。 などの特性があります。 思ったより結果が低くてびっくりしたのですが、この結果は精神遅滞になるのでしょうか。今後、言葉の発達とともに伸びる可能性はあるでしょうか。 また、担当の臨床心理士の先生は、まずは通っているこども園と家庭で1対1の時間を取り、様子を見ましょうと言われましたが、親としてはできることは早めにしたいと思い、自分で探した他院のリハビリ（作業療法）（※診断を受けた病院はリハビリが満員）や療育施設に通おうとしています。このくらいの結果で、療育等を勧められないのは一般的なのでしょうか。 子どもに合う施設が見つかって、成長の助けになったらいいなと思いつつ、親のエゴで負担を強いるのもどうなのかと少し葛藤があります。また、療育は通常週に何回くらい通うものでしょうか。（施設の方には何回でも！と勧められます...。） 通っている幼稚園型こども園は加配対応はしておらず、担任の先生や周りのお友達に支えられながら生活しているようです。

5歳、喘息とアデノイド肥大持ちです。 自閉症スペクトラムです。 喘息はコントロールしていて2年発作出てませんが、鼻啜りと痰絡みの咳をたまにします。 採血ではハウスダストアレルギーでレントゲン検査でアデノイドが少し大きいみたいです。 点鼻薬のモメタゾンを12月から使ってます。使い始めて1週間で効果でてきましたが、最近又始まりました。 ハナカミができないので、常に啜ってます。鼻水は鼻からたらしてませんし、くしゃみしても鼻水は出ません。 毎日喘息予防にインタール、パルミコート、キプレスを飲んでいます。 モメタゾンは嫌がるので寝てからで良いと主治医に言われました。 ハナカミできないので、寝てから生食のスプレ〜してから鼻水吸引してますが大して取れません。 食欲あり、元気です。熱も無し。 具合悪くなるとだいたい食欲なくなり熱が出て、自家中毒になり入院します。 鼻を啜ってるので、後鼻漏状態なのかな？と疑ってますが分かりません。 朝までぐっすり寝てますが、起きてから1時間少し喉に溜まった痰がからんで咳をします。 日中は大丈夫ですが17時くらいから又痰が絡みます。 このご時世なので、咳をしてるし迷惑になるといけないので療育園は休みました。 日中は大した咳はしない、朝起きた後と夕方に痰が絡む理由はなにかありますか？

4歳1ヶ月の息子が、朝4時くらいに寒い寒いといってぐずり、起こした瞬間嘔吐しました。それから5.6回嘔吐をしたので救急外来に連れていき、研修の先生にみてもらいおそらく胃腸炎でしょうとのことで調整剤と痛みどめの飲みぐすみを処方されました。　 ３１から２日まで帰省しており、 息子　31日夜に2粒のいくらと、タコの刺し身を一切れと少し生ものをたべました。 元旦と2日の朝にはおせちにはいってたホタテの佃煮を5個ぐらい食べました。ホタテの貝柱以外の周りについてるたまご、肝や黒い筋みたいなものも全部たべました。ネットでみるとこの黒い部分は加熱しても毒があるから食べないほうが良いと書いていてこれがあたったのかなと思います。でもその佃煮は買ってきたものなので、食べてはいけないところはないともおもったり。 お菓子をいつもより沢山食べました。 胃腸炎ということでしたが、救急外来で診察中に吐いて、それから今まで嘔吐はありません。熱もでてないし、下痢もなしです。でも元気なさそうに、しんどいのかずっと寝て心配です。 話せるのですが、自閉スペクトラム症で余り会話がうまくできませんが今のところ頭が痛いとかか喉が痛いとかは言ってはないです 本当に胃腸炎でしょうか？他に何かかんがえられる病気はありますか？ 昨夜0時近くまで起きてましたが元気でした。

11歳の息子について。以前こちらで相談させてさせていただいたものです。発達外来を受診して、ほとんど目立たないけれど自閉症スペクトラムの傾向があると言われました。 学校でトラブルがあり、今年の始めから不登校です。学校を休み始めた頃は外に出るのをとても嫌がって感覚過敏と癇癪がひどかったのてわすが、今は落ち着いて、仲の良かったお友達と遊んだり、休みの日には習い事へ行ったり、家族で出かけることは出来るようになりました。 情緒学級に週1回通い始め、他の生徒達に会わないように通ってますが、学校の先生や生徒の集団が怖いと言って、かなり緊張して、行ける時と行けない時があります。 行く前に、頓服でセディールを服用するのですが、怖さが消えないようです。 病院の先生には、とても丁寧に診ていただいてます。薬は最小限にしてゆっくり治していきましょうとお話があり、少しづつ良くなっているのですが、不安や怖さがなかなか消えず、学校へ行きたいのに行けないのが本人も辛いと言ってます。もう少し不安や怖さを和らげる処方をしてもらった方が良いのでしょうか？ 今は漢方と心理カウンセリング(月1回)にかよってます。私も不安が強い傾向があり、このままで良いのか悩んでます。よろしくお願いします。

■詳細（症状・経緯・背景など） 言葉の遅れと多動があり、4月より療育に通っています。3歳1ヶ月くらいから語彙が増え日常会話はできるようになりました。 療育の時間1人だけ興味のない時間に走り回り落ち着きません。療育の先生から自閉症スペクトラムとADHDの発達障害の可能性が高い、難しい言葉を使って会話しているので知的障害はないだろうと言われています。夫婦で本などを読み特性の納得はできました。 ◼️先生に聞きたいこと（質問） 1. 集団行動時の走ってどこかへ行く行動をなんとか減らしたいんですが何か有効な方法や声かけはありますか？ 私的にはやりたくない時や何かに不安がある時に抑えられない衝動で走り出してしまっているようにみえます。 最近トランポリンを買い、ジャンプの途中のストップで止まる訓練をしています。走り出したらストップで止まってくれることを期待しています。 2. 滑舌が悪いのですが特性上どうにもならないんでしょうか？言語訓練STのDVDなどは効果が期待できますか？ 3. 息子は優しく明るい性格ですが、成長とともに特性が強くなり性格も変わってしまうんでしょうか？できる限りのことはしてあげたいと思っています。やっておいた方が良いことなどがあればアドバイスいただきたいです。