2歳の発達に該当するQ&A

こんにちは。超未熟児で生まれた、修正2歳5ヶ月の男の子の事です。動物の形合わせや、○△□に絵のついた優しい物ならしますが、図形が沢山ある形合わせはまだ迷いがあり、ポストボックスのような立方体の型おとし(正しい方向に入れないと入らない)は円形しか出来ず、あとは指示されたら出来るか偶然ぽいです。言葉が不明瞭ながら13程度の単語で、立方体を教えたいがなかなか話せない子に難しく悩んでいます。上の子供は2歳でペラペラだったので、｢まる、さんかく、しかく。｣と話しながら習得していった記憶があります。この時期でも立方体の型おとしが出来ないのは、知的発達に異常がある可能性があるからでしょうか?よろしくお願い致します。

２歳３ヶ月の女児です。 昨日までは元気で、今日も、食欲はあまり無いようでしたが、元気に遊んでました。 午後お昼寝から起きたら急に大泣きして、大量に嘔吐しました。 嘔吐したあとは、ウトウトして寝てしまいました。 熱はありません。今まで風邪ひいて高熱が出ても、元気な事がほとんどだったので、布団にゴロゴロ大人しいのが心配です。 それから今朝の便に、昨晩食べた物が消化せず、そのまま出てきたのですが、２歳児でもまだ未消化の物がそのまま出る、未発達な消化気管でしょうか？ 嘔吐は胃腸炎なのか、消化不良が原因なのか、可能性はどちらでしょうか？ 長文で分かりにくかったら申し訳ありません。 よろしくお願いいたします。

今1歳2ヶ月の娘の事でお聞きしたいのですが生後七ヶ月の時寝起きに無熱で痙攣を五分程おこしその後突発性発疹の時に10分程痙攣、脳波は3回とったが異常なしCT.MRIも異常なしでした。 デパケン服用していますが、1歳過ぎてから4日に1回ぐらい2分以内の小発作があります。 発達に問題はなくミオクロニーもありません。 先日1時間の重責発作を起こして入院しました。 発作後できなくなったことは特にありません。 主治医はSMEを疑っていますが、それ以外のてんかんの可能性はまだありますか？また薬の調整はどの位かかるんでしょうか？

2歳になったばかりの娘が居ます。運動面は活発です。心配事は、名前を呼んでも返事はしません。こちらの支持(あれとってと指差しをしてもみない)も解ってないようです。デパートなどに行っても、手はつなぎたがらず、ただ走り回ってます。親が見えなくなっても振り向く事はありません。言葉は、単語が7から8語くらいで、2語文は、うん美味しい、はいどうぞ、位で、後は片言で童謡を歌ったりです。テレビを見てフリ真似等はします。 ・指差ししない、返事しない、多動、支持がわからない、こだわり等はなく、散歩の道順も抱っこをして変えたとしても、パニックにはなりません。何らかの障害が心配でなりません。保健師さんからは、1歳程度の言葉しか理解してないみたいで、発達障害は否定できないと言われました。

1歳の男児です 朝起きて、2、3回おぇっとします。実際には吐きません。その2、3回だけなのですが、母子手帳を読み返すと7ヶ月ころにも「起きた時におぇっとしていることあり」と書いてありました。 日中は機嫌よく過ごし、食事もとります。頭が痛そうなそぶりは私が見てる中ではないです。食事は味が薄かったらするとおぇっとしますが、吐いたりはありません。 夜泣きで添い乳でお乳を飲ませ、寝付いたらゲップをさせずそのまま寝かせています。 先日の1歳健診では発達等は問題無しと言われました。 歯が生えてきていて夜中の唾液やゲップ等が朝起きて出るだけでしょうか？頭の悪い病気でしょうか？とても心配です。

2歳8か月になる女児についてです。 2歳を過ぎてから急速に語彙数が増え、どんどんお話ができるようになって喜んでいたのですが、ここ1か月くらいで、話し始めの語頭を繰り返す吃音「こ、こ、こ、これ」や「お、お、お、おとうさん」が気になり始めました。 すべての話し始めの語句について吃音になる、というわけではないのですが、やはり繰り返す傾向が強いといえます。 言葉の発達過程と思って様子見で良いのでしょうか？それともいわゆる障害のような可能性を考えて通院も視野に入れたほうがいいのでしょうか？ どれくらいの期間なら様子見で良いのか、悪化するかどうかを気にしたほうが良いのか、見守り方も含めご教示頂けますと幸いです。

保育園で発達検査を受けてほしいと言われました。 二歳1ケ月の男子です。普段から、落ち着きがなく言葉も単語しか言いません。現在、保育士が一人付きっきりみたいで2歳児にあがると、保育士の数が減るしこのままの状態ではこの半年間の成長の伸びが期待できないとのこと。 もうすぐ市との会議があり、その時に診断結果を出したい。そうすれば息子に一人保育士をつけることができるので。と、言われました。今まで、落ち着きがないのも、言葉を話さないのも、あんまり心配した事がなかったのですが、保育園から言われて、障害児なのかと、不安になってきました。 お友達と遊んでいて、急に押したりしているみたいです。 分かりにくい文章ですいません。よろしくお願いします

一歳11カ月の子供がいるのですが、先日初めて集団でのリトミックに参加しました。その際人見知りしつつも最初は参加していたのですが、途中からあっちいこー！や公園行きたい、やだ！と泣き出し終わるまでずっと泣いていました。初めてだからかなとも思ったのですがそこにいた他の2歳児のお子さんはみなさんちゃんと参加されていて、我が子が少しおかしいのかなと感じてしまいました、、、。これは普通の範囲でしょうか？保育士の方からもいつもこんな感じ？と聞かれ戸惑ってしまった部分もあります。癇癪やこだわりもそんなに無く言葉も2語文をしゃべりほかに特に発達で気になる面もないし周りの大人たちや子供達とも慣れれば遊べています。よろしくお願い致します。

二歳になったばかりの男の子です。最近、気に入らない時にはやうまくいかなかった時、お友達に持っているものを取られた時などすごい奇声を発します。顔を真っ赤にして高音を出します。周りがみんな見るほどすごい奇声です。 また、言葉が出ていないため先週から発達センターの親子教室に通っています。外の子はおとなしく椅子に座って先生に渡さないといけないものはどうぞ出来るのに、息子は一人ウロウロし、渡したくないためにすごい奇声を発します。二歳ならもうおとなしく座っていられますよね？周りと比べても仕方ないのに落ち込んでしまいました。 何か障害があるのでしょうか。 またお友達に物を取られた時、お友達には何もしませんが、わざわざ私のところにきて、私を強く叩いてくるのも気になります。

8歳小学二年生の息子についてです。去年息子は発達クリニックにて、ADHD＋ASDと診断されました。先日授業参観で、他の子の書く文字と息子の字を比べると息子の字は汚く、文章を見ると一文字一文字の大きさにバラツキがあり、とてもバランスが悪いことに気付きました。漢字テストをみると鏡文字になっている字もありました。もしかしたら学習障害もあるのでは、と疑い始めています。読むことには問題ありません。3歳頃からひらがなを読めていましたし、今でも2年生で習うより難しい漢字を読むことは出来ます。読むのには問題なく、書くことだけが困難な障害もありますか？