3歳2語文に該当するQ&A

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娘2歳3ヶ月の発語について。

person 乳幼児/女性 - 解決済み

娘(2歳3ヶ月)の発語について 日本(父)と台湾(母)のハーフで家庭では 日本語と中国語で話かけ遊ぶ時は英語の教材等を利用しています。 言葉の理解は父が日本語で椅子に座って等の指示をするとそれを理解し、母が中国語で同様の指示をしても理解しています。 発語は2語文を複数話し、 これ欲しい?と質問すると"要"(これは中国語で日本語の意味は"欲しい")と意思表示をします。 発語量は徐々に増えてきてます。 状況を感じるという点では、母が子供を叱ると笑ったりしているそうですが、 父と母が口論をした際、子供は真剣な表情で父に抱き付きはなれません。 約3週間前に日本の小児科の先生に発育を診てもらったところ「特に問題無し、発語に関しては家庭で2言語使用しているとどうしても言語発達が遅れてくるが10年続けると両方話を出来るようになるから続けて」と言われました。 また同時期に他の日本の小児科の先生も同様の事を言っており、耳鼻科の先生も診てる感じ発達に何か有るようには感じないと言っていました。 現在台湾にいるのですが、日本の先生方に診て頂いてから3週間後台湾の医師より子供の発語について「言語がとても遅れているので家でよく本を読み聞かせ、医学的介入をする必要が有ります」と言われました。 日本の判断基準と他国の判断基準に違いは有るのでしょうか。 発語具合について如何ですか。

4人の医師が回答

2歳5ヶ月の男の子の言葉の発達について

person 30代/女性 -

2歳5ヶ月になったばかりの男の子がいます。どう関われば言葉の発達が進みますか?4月から療育の予定ですが、早めに民間療育等を利用し対策さした方が良いのでしょうか? 言葉の遅れが出るまでは、今まで順調に発達してきました。 かかりつけの医師からは、発達障害については「目も合うし、普通の子とあまり変わりないように見える。限りなくグレーゾーンとしか言いようがない。」と。 言葉は2歳2ヶ月くらいで2語文が出て、4ヶ月の終わり頃、3語文「かっかの靴、でっかいねえ!」が出ました。 単語は大体95個くらい、最近言わなくなったものも含めると話します。去年末から「これなんだ?」と指差しして振り返ることが増えましたが、語彙は1日2個くらいしか増えず「こっち?」等の指示語が多いです。発音も不明瞭なことも多いです。 こちらの言うことは、わりと理解しているようで、物を取って来てと頼むとやってくれるし、地下鉄でエレベーターのマークを見ながらエレベーターまで連れて行ってと頼むと連れて行ってくれます。 最近口におもちゃをいれていることが多く、ヨダレがまた出始めるようになりました。口の筋肉が弱いのか…。コップ飲みは嫌いなのかなかなかしてくれません。 本人は試されることが嫌いなのか、犬や猫等絶対にわかっている物の絵を見せて、指差しをさせたり、名前を答えさせようとしても答えないことがほとんどです。会話は時々成り立ちますが、色々よく喋るわりに、言葉のキャッチボールになることはたまにしかありません。 こんな感じですが、どうでしょうか?アドバイスよろしくお願いします。

3人の医師が回答

2歳4ヶ月 発達障害について

person 乳幼児/男性 -

2歳4ヶ月の男の子がいます。 2歳2ヶ月で二語文が出らず、かかりつけに相談し、発達ゆっくりかな?と言われました。 来月、大学病院へ受診予定です。 この1ヶ月で言葉は成長し、二語文、三語文、助詞(は、と)が、出ています。簡単な指示は通ります。 気になる点は、以下のことです。発達障害の傾向はあるのでしょうか?2歳特有のものもあるのでしょうか? ○視線について ・視線が合いにくい ・合わせようとすると合わせないことがある ・子ども発信の場合は視線が合うことが多い ・ママ見て!って言いながら私に視線を向ける時と向けない時がある ・発達ゆっくりと言われるまで、視線が合いにくいと感じたことはなかった ・笑い合う時は視線が合う ・私が視線を合わせようとしすぎている?気もする。 ○呼びかけについて ・声をかけると振り向く時と振り向かない時がある(1度で振り向く時もあるし、何回声かけても振り向かない時もある) ・振り向かなくても、こちらを見ずに答えるときがある(バイバイなど) ・同世代の子に一緒に遊ぼうと誘われて、あそぼーと言って遊ぶ時と、無視して自分の遊びを続ける時がある ○行動について ・お店や道路などで手を繋がない時がある(最初は繋ぐが次第に手を離す) ・初めての場所や、人が多い場所だと手を繋ぐ(電車や新幹線構内など手を繋ぐ) ・店内で走り回りはしないが、1人でちょろちょろ歩いている ・おもちゃ売り場が好きでその場から離れない、親がいなくなっても気づかない(近くから5分程度見守ったが探す様子がない) ・同年代の子は好きで、笑い合って遊んだり、物を取り合ったりする ○理解について ・いけないことをして怒るが、その行為をやめようとしない(そもそも伝わってない?) ・親のカバンの中から勝手に物を出そうとし、私が怒ると、慌てて、ないない!と言ってなおす。

4人の医師が回答

教えて下さい。

person 30代/女性 -

今日で2歳9ヶ月になった息子の事でお聞きします。息子は早産・低体重で生まれてきました。運動の発達は月齢通りだと思うのですが… 言葉の方がただ遅いだけなのかそれとも何かあって遅れているのかと不安になっています。 今2語文では話しています。 3語文もたまに使って話したりもします。 ただ スムーズに会話を出来るかというと??な感じです。 後 舌たらずな感じで聞き取りにくい事が心配でも。 こちらの言っている事は理解している様子です。 ただ今サークルに通わせていますが、そこで親と離れて先生の言っていることを一応理解しているようなのですが、何かふざけてしまい←テンションが上がるのか座っていられない事がしばしばあります。 周りと比べてはいけないのでしょうが目についてしまい、また他の子にも迷惑なのではと考えてしまいます。 この時期は仕方ないのでしょうか? 言葉の遅れも気になりそれなどが影響しているのでしょうか? 何が普通というのは無いのでしょうが、息子が普通に成長しているのか心配です。 どうなのでしょうか? この時期はもう普通に会話が出来ないといけないのでしょうか? どの程度会話が成り立てばよいのでしょうか? 長々とすみませんがよろしくお願いします。

1人の医師が回答

3歳半の息子の言葉が遅くて将来の事を悩んでます

person 30代/女性 -

3歳半の息子に言葉の遅れがみられます。 いつも、話してる内容が分からないことが多いです。 何を話しているか分かる時は単語ではなく2語文?3語文?で話します。 例えば「ママ公園行こ」などを話します。 ですが、イチゴやリンゴの事をモモと何度教えても覚えれない所があります。 会話の中で自分の名前を「◯◯も好き」のように名前を話せるのに、お名前は?と聞くと何を話してるのか分かりません。 最近気付いたのですが、カメの事をアメと発音する為「か」って言ってごらん?って言うと「か」を発音する事が出来ないようで、どうしても「あ」や「た」になってしまうようです。 他にも発音出来ない言葉があるのかもしれませんが、私にはよく分かりません。 何を言っているのか分からないときに私が息子が伝えたい事と違うことを言うと「違う」と言って一生懸命ジェスチャーや物を使ったりして伝えようとはしてきます。 ネットで調べて、言葉が遅いウチの子は発達障害や自閉症なのだと思いますが、どうしたらいいのか分かりません。 むしろ、私と息子はこのまま生きていていいのだろうかとも考えてしまいます。 障害児として産んでしまった事…私達がどう生きていけばいいのか分かりません。 辛いです…

4人の医師が回答

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