ADHDに該当するQ&A

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小児神経科の先生へ

person 20代/女性 -

今、小3の息子なのですが昔から言葉の使い方が少しおかしかったり友達とケンカが絶えなかったりしていました。 小学校に上がってから忘れ物が多い(プリントや傘など)、興味ないことなどはすぐ忘れる(漢字など)、授業に対して集中力がない、自分が一番(注意すれば我慢はできるがムスッとする)、我慢、抑えができない、約束を破る(これは忘れるから破るのかわかりません)などがあります。 たまに友達とケンカになり叩かれると我慢できずやり返してしまいます。 そのためか消ゴムがなくなったりすると息子がすぐ疑われたり先生からも集中力がないと言われました。 椅子には座ってられますが途中から授業に興味がなくなってるような感じはします。 ずっと気づいてはいたものの行動に移せず時には息子を言葉で傷つけたりしてしまいました… 症状はアスペルガーやADHDと似ている気がして息子のために息子が楽しく過ごせるために動き出さなきゃと思いました。 現実を受け止められず本当に遅くなりその分息子を苦しめてしまっていました。 まずどこに相談したら良いのか、はじめから病院に行くのかなど全く分かりません… 埼玉に住んでいます。 どうしたら良いのでしょうか? 色々教えていただけたら幸いです。 よろしくお願い致します。

1人の医師が回答

療育

person 10歳未満/男性 -

小2のADHD+広汎性発達障害の息子がいます。 ここ半年前からおしっこをもらすようになり、さらには、うんちをもらすようになりました。主治医は、気をひくため?っと言います。たしかに仕事と下の赤ちゃんに手をとられかまう量が減りました、しかし仕事を辞めるわけにもいかず、、なるべく休みの日にかかわるようにしています。ただ、療育には通うべきかと思っていますか、、今、子供との生活を見直しています。 こういった子供を育てるにはどういった日々を過ごすべきでしょうか? 他害をする息子は、障害が原因ではなく、関わり不足なのでしょうか?療育とはどれくらい連れていき、どんな療育を受けるのが望ましいのでしょうか? 気持ちのコントロールが難しく、衝動的で、空気や気持ちを読むことが難しい、会話が成り立ちにくい、一人でだんだんそれていく。忘れ物みだしなみが雑。言葉、単語はたくさんわかるが、内容は解らない理解してない、できてない、自分なりの解釈がある。熱中するとなかなかそこから離れない、他害があり、おしっこやうんちをもらす、チックがある、知的な心配はなく知識は豊富。普通学級で過ごしていて。人との関わりは好きなタイプ。 どんな支援が必要でしょうか?またどんな療育、習い事、日々を送らせてやると改善が見えるでしょうか?

1人の医師が回答

ドクンドクンと息苦しい動悸

person 40代/女性 - 解決済み

元々、心電図には普段出ませんし滅多に発作が起こらないのですが、一度起こった時に循環器を受診しWPW症候群と言われました。 ただ、発作もバルサール法?ですぐ止まりますし滅多に出ないので様子を見ることにしました。アブレーション手術でしか完治はないけど、それもリスクがあるからこの程度なら様子見でいいよと先生には言われていました。 ここ10年近く発作もなかったのですが、精神科に通い、ADHDの診断を受けてコンサータなどを服用しており、また咳喘息もあるので、レルベアで吸入もしています。 そのせいか、昨日突然今までとは違う心臓がドクンドクンと大きく動悸がして息苦しい症状が出ました。WPW症候群のそれとはは全く違い死んでしまうかと思いましたが1分くらいで収まりました。その時も一応バルサール法?をやりました。 その時は精神的に不安定だったのでもしかしたら精神的な動悸かもしれませんが、いろいろな治療が心臓に負担をかけすぎているのか心配になりました。 これを機にWPW症候群が悪化したりそこから新たな心臓病に発展することはあるのでしょうか? アブレーション手術に関しては発作がほとんどないので考えてはいませんでした。

4人の医師が回答

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