挨拶ができないに該当するQ&A

汚言症を疑っています。10代の頃から無意識に汚言が出ていました。それで不登校になり、精神科にかかりましたが、当時は医師にくわしく説明することができず、無意識になにか言ってしまう、授業中もぶつぶつ言ってるらしいと伝えても気にしなければいい、と先生に言われました。 40のとき、過労とストレスで統合失調症になり入院しました。その後障害者雇用で働くようになり、どうも、周りの反応で、自分が汚言を発していると感じるようになりました。無意識で出てしまうので自覚がなく、周りに聞いても言ってないと言われましたが扉越しに自分の悪口を聞いてしまったり、ほとんど時間が被らないパートさんに挨拶を無視されたりします。 今度の診察で、汚言について主治医に相談しようかと思うのですが、汚言の内容が卑猥語もあるのですが、卑猥語、社会的に不適切な言葉を無意識に言ってしまうらしい、で先生には伝わります。このような相談を診察でするといやなものでしょうか。

先月からパートで販売関係の仕事に就いたのですが、そこの先輩一人の方と合わず…。とゆうか、きちんと丁寧に指導してもらえず、注意ばかりされて、レジの操作で分からないことを聞いても、他の方は丁寧に教えて下さるのに、その方はパパパっと操作して、今のメモ取りました?取らないからいつまでも覚えられないんじゃないですか!と言われ、どのキーを触って操作したのか全然わからないのにメモできる教えかたになってないし、また朝の挨拶をしても私にだけは返事が帰ってこずで…。 私は、その人が居ると怖くて萎縮してしまって、仕事が終わっても、また明日の事を考えると気持ちが落ち込むし、気持ち悪くなって吐き気があったり、土日休みですが仕事の事を考えてしまって休みなのに気持ちが沈みます。 小さい子供が二人居るのですが、仕事の事で頭と気持ちがいっぱいで子供達にもチョット言うことを聞いてくれなかったり、ぐずぐずしたりするとイライラしてすぐに怒ってしまいます…。 辞めてしまえば楽になるんだと思うのですが、頑張ったほうがいいのかな?とか、色々と考えてます。まだ病気まではいってない気はしますが、この状態が続くと心の病になったりするのも怖いです。どおすればいいのでしょうか?

小2の息子の発達のことです。息子は相当な偏食で入学当初から給食がほとんど食べられません。また挨拶言葉があべこべになる。興味のあることは一方的に話し止まらないなど、心配ごとがあり、行政の青少年相談に通っています。夏に発達検査を受けましたが、知能は平均より高く、検査項目では問題視されるほどの発達の偏りはありません。なので医療機関にはいかず引き続き、青少年相談に通っていました。しかし、最近、給食が食べられないことをクラスメイトに責められ、本人では対処ができなくなり挫折を味わいました。私も心配で、学校や友人関係について聞きますが、人に気を使いすぎるから同級生が好きではないといいます。また、少し苦手なことがあると「俺なんて全然だめだ」と自己否定します。このまま不登校を起こさないか心配です。私はかねてから、息子はアスペルガーではないかと思っています。コミュニケーションは取れますが、物凄く気を使う、わざとおどける、そんな面を感じます。医療機関で診断を貰うことで、学校教諭にも支援をお願いしやすくなる気がするのですが、挙げたような言動はアスペルガーの傾向にあてはまりますでしょうか

一年前に、娘(六歳)がお世話になっていた歯科医さんが、お引越ししてしまい、代わりに来た歯科医さんに診ていただいてます。けれど、どうもしっくりきません。 診察予約の時間に行ったら留守で、二階に居たらしく、看護師さんと二人で見なりを整えながら降りてきました。また、子供に優しく接して下さるのは嬉しいのですが、5分前と話の内容(今後の治療について)が違っていたりします。 葉書でご挨拶を頂くのは有り難いけれど、違う病院に変えようか悩んでいます。歯医者さんは病院数が多い上に、子供をなるべく和ませてあげなくてはいけないので、あまり転々と病院を変えたくありません。娘は上あごの中央に過剰歯が一本生えていて抜かないといけないので、信頼できるお医者さんに早く会いたいです。 これから病院選びをするにあたり、人それぞれで考えは違うとは思いますが、｢患者が安心して診てもらえるお医者さん｣を、見分けるポイントがあれば教えていただきたいです。

先日2歳になったばかりの保育園に通っている娘がいます。 娘は早生まれにしては発育が早く、歩くことや言葉も早い方でした。かなり活発でなんでも器用にこなすタイプなので、これまであまり心配ないと思っていたのですが、あることをきっかけに不安になったため、質問をさせていただきます。 今まで保育園の運動会や学芸会では、人前でも普段通りの元気いっぱいな姿を見ることができましたが、先日の誕生日会では見たこともない程表情も固まり、先生からのインタビュー時にも全く言葉が出ない状況でした。周りの同月齢の子と比べてもあきらかにおかしかったです。普段は基本的に人見知りはなく、積極的なタイプなのですが…。 振りかえってみると、保育園のお迎え時にも、他の子はママを見つけるとすぐ駆け寄るのに、うちの娘はちらっと見るだけで無視して遊び続けたり、また先生に挨拶しようとする際も手はタッチしながらも目があっておらずよそを向いていることが多々あります。 言葉は早くても、自閉症ということもあるのでしょうか？

お忙しいところ申し訳ありません。お早い解答いただきますと有難いです。よろしくお願いします。現在二児の母です。上の息子なんですが二歳三ケ月と今イヤイヤ絶頂期です。第一反抗期と大変な時期なのはわかっていますが、日に日に大変になります。今特に悩んでいるのが食事です。まず当然のように椅子に黙って座っていられません。座らせいただきますと挨拶させるよう心がけていますが、中々うまくいかなかったり…食べるモノもかなり偏っていて、バランスよく並べても、イヤイヤを連呼され決まったのしか食べません。。お菓子も1日少量しか与えていません。好き嫌いも多いです…。座っていられないので、追い掛けて口に入れたり、立って食べたりと行儀良くなんて出来ないのは承知なんですが、この時期はこんな感じでも大丈夫なんでしょうか?心配です…。イヤイヤ期なせいで、気に入らないことあれば癇癪おこします。とにかくご機嫌悪い時は大変です。。これもこの時期特有なのでしょうか??まだ言葉もうまく出ません。伝わるのも少しです。何かアドバイスや助言いただきますと有難いです!よろしくお願いします!

昔からですが無性にイライラします。感情の起伏が激しくパニックと言うか「キーキー」します。大体当たるのは旦那か自分の親なのですが、イライラして切れた後はこの歳にして泣きわめき駄々っ子のようになってしまいます。昔から人間が嫌いで、家族以外の人を深く信頼できません。人と話す時いつも気を使い過ぎて疲れてしまいます。「この人社交辞令で笑ってるんだろうなとか、私なんか変な事言ってないかなとか」焦って話してしまい汗をかいて緊張します。最近は人と挨拶を交わすのもおくうです。友達は普通に居ます。子供が難病で長い入院生活で病院でのストレスや疲れているのもありますが、最近自分でも何故切れているのかイライラするのか解りません。人と関わるのか面倒で仕方ありません。人を好きに、相手の裏を読まず楽しく話してみたい、イライラしないで穏やかに過ごしたいです。精神科にかかるのも逃げてるようで、なんでも病気のせいにして済まそうとしている自分に弱さを感じ踏み込めません。長文・乱文になりましたが、先生方にこれは正常で単なる我が儘なのか、それとも精神障害かご意見頂きたいです。

26日に39度まで発熱し、検査でも陽性となりました。週内にはそれから10日を経過します。すでに解熱剤なしで36.7度と平熱なみで、喉の痛みと倦怠感が多少残っている程度です。 1　1月26日を0日目とすると、10日目に当たるのが2月5日です。実際には週初の2月7日からの出勤となりそうですが、2月6日からは出勤できるという計算でいいですか。 2　週初の2月7日から出勤すると、大きな会議室で40人程度の定例会議から始まります。換気やアクリル板がしっかり整備され、距離もあけてあるとはいえ、下は30代から上は70代まで、平均年齢は55歳くらいですが、出席しても問題ないでしょうか。 3　迷惑をかけたので定例会議前に上司に一言挨拶に行こうかと思います。75歳なのですが、万が一のことを考えてやめておいた方がいいでしょうか。【新型コロナウイルス(COVID-19)についての質問】

職場に精神疾患がある人がいて、3年休職し、今年に入って復職しました。休む前から、気に入った人としか話さない、私とはろくに挨拶もしない人でした。復職してすぐの頃は「冷たい態度を取ってすみませんでした。ずっと謝りたいと思ってました」と言っていて、特に普通にしていました。最近、私の目を見て話さない、嫌そうにする、電話を取り次ぐ時もボソボソ言ってて聞き取れない等、他の人とは態度が違うことに気づきました。思い当たる節はありません。とても嫌な気分になります。仕事ができないと言っていて、主に雑用をしています。お礼を言っても、顔を背けられます。気分悪く、何で私だけそんな態度なのか、思わず言いたくなりますが、こちらは普通にしているのが一番良いでしょうか。ちなみに、その人が嫌いな人(他の職場にいる)とは接触しないよう配慮されたりしています。プライドが高く、承認欲求が強い人です。優しい言葉をかけてくれない等、他人が思うような対応をしてくれないと文句を言ってます。

幼稚園 年中 4歳11ヵ月。 年中入園なので入園して2ヵ月です。 先日、幼稚園から発達相談をすすめられました。とても温かく良い幼稚園なので、子ど もも楽しく通っております。 子どもですが、 集団生活の中で、いすにじっと座っていることができません。 みんなと違う行動や、与えられた課題とは違う行動をしてしまいます。 言葉も遅めで、2歳半ぐらいから単語が出始めました。今は、単語はたくさん出ます し こちらの言うことも理解していますが、自分の意思を文章で伝えたり、あったこ とをこちらに文章で上手に伝えるというのが苦手です(3語文程度はできます)。 性格は温厚です。先生やお友達や人と関わることも好きです。 数字、ひらがな、カタカナを書いたり読んだりは早い時期からできました。本も読め ます。ゲーム(DS)や機器の操作などはとても上手にこなします。大人の私より上 手なぐらいです。 数を数えたり、個数などもきちんとわかります。けれど、カレンダーや誕生日、曜日 そういう概念がわからなかったりします。 記憶力も大変良いです。歌も上手に音程よく歌えます。でも意味まで全部把握して歌えてはいないと 思います。すごろくとか、じゃんけんとかのルールがわからなかったりします。 ありがとう、ごめんなさい、おはよう、おやすみなさい、などの挨拶はきちんとでき て、意味もしっかりわかった上で言葉を使っています。 子どもなりに、ゆっくりながらも少しずつ生活や言葉の面で成長しているのは感じます し、同年齢の子以上にできることもあります。 子どものためにできる限りのことをしたい気持ちでいっぱいです。 いろいろ教えていただければと思います。