オウム返し2歳に該当するQ&A

検索結果:119 件

2歳男児の発達について

person 30代/女性 -

2歳7ヶ月になる男児の発達についてです。 食べ物や数字、形、色など名前を理解し (数字と色はまだ正確ではなく間違える事はあります)、単語を話したり 「〇〇どこ?」「〇〇いた!」等、簡単な 二語文は話す事が出来ます。 大人の言ってる事を理解しているので コミュニケーションを取れていると思います。 また、 「ママ見て!」とママ以外の大人にも 見て!と言い 自分に注目してもらいたがったりします。 そして 「これは何?」と聞くと 「〇〇!」と答える事が出来るのですが 「ママはどこ?」など、その物や人を どこにあるか聞くと 「ママ!」であったりその物や人の単語で 返答したり 「〇〇キレイだね」とこちらが語りかけると 「キレイ〜」と返したり こういうのがオウム返しというのか よく分からないのですが 息子の会話の返答が こちらが使った単語で返してきたりと オウム返しのような返しが 多いので気になっています。 自分に注目してもらいたがったりと 人とコミュニケーションを 取ろうとしてる様に見受けられるので 問題がないような感じはするのですが オウム返しが発達障害の特徴と 目にした事があるので不安です。 それと まだ未就学でもあったりコロナ禍だったりで 同い年の子と関わる事がほとんどなかったのもあり 公園や子供の遊び場など 同い年の子や小さい子、自分よりも大きい子が 近付くと怖がって泣いてしまいます。 やはり発達障害の対人とのコミュニケーションの欠如がある様子に当てはまるのでしょうか。 普段は 強い癇癪で手がつけられない 何かに凄く敏感はありません。 ですが小さい頃からタグが好きで 寝る時や自分を落ち着かせたい時など 「タグない、タグどこ」等 タグがないと泣いて怒ったりします。

4人の医師が回答

3歳2ヶ月の息子の発育について

person 乳幼児/男性 -

3歳2ヶ月の息子の発育についてご相談させて下さい。海外で生活をしており、日系の幼稚園に通っております。 言葉は三語文以上話し、簡単な会話は成り立っています。幼稚園でした事や、お友達の名前、先生お休みだった、怒られたなど教えてくれます。 先日面談の際にオウム返しがあると言われ心配しております。何か食べたい?と聞くと、食べたい、したい?と聞くとしたい。と答えるのがオウム返しになっていると指摘を受けました。親としては、簡単な会話や質問には答えることが出来るので、そこまで心配していないのですが、言葉を習得していく中で、オウム返しで答える場合があることは発達など心配した方が良いのでしょうか。 また、お友達におもちゃを貸してと言って貸してもらえなかった時に先生を引っ張ってその場に連れて行った事をクレーン現象がありました。と言われ、クレーン現象とは相手の存在を無視し、他人の手を物のように扱う事と認識していたので、上手く伝えられないから引っ張っただけで、クレーンと言われたことにも不安を感じています。 少し落ちつきがない事がありましたが、集団生活を送る中で落ちついてきたようです。癇癪や場所見知り、偏食なとばありません。 上記のようなオウム返し、クレーン現象と言われたことは問題と捉えた方が良いのか悩んでおります。 海外で発達専門の病院もなかなかないため、先生方のご意見をお伺い出来れば幸いです。

2人の医師が回答

2歳半 男児 オウム返しについて

person 乳幼児/男性 -

自宅保育、2歳半の男の子です 2語文は2歳前から出ていましたが二語文以上がなかなか増えず先月あたりから爆発的に増えてだいぶ喋れるようになってきました。 ただここ数日、親が言った言葉を繰り返すようになり 心配しています。 例えば「あ、落ちちゃった」と言うと同じように 「あ、落ちちゃった」と言う感じです。 ただ、こちらが投げかけた質問にはきちんと答えられ、息子の方から会話を投げかけてくることも多々あるのでコミュニケーション面での問題は特にありません。 なに食べたい?→カレー食べたい これやる?→ううん 〇〇と〇〇どっちがいい?〇〇がいい のような感じです。 親のひとりごとを真似して言っている感じです。 言葉を覚えるための過程なのかなと思ったりもしましたが、オウム返しは自閉症の特性の一つなどとも知り心配しています。 その他の心配事としては、癇癪あり(切り替えは早い)、回るものが好き(くるくるだ〜というくらい)、他害あり(嫌なことがあるとごくたまにわたしを噛む、あとはたまにおもちゃを噛みます。悪い事ということは理解してる様子で落ち着くと謝ってきます)という感じです。 癇癪についてはイヤイヤ期や赤ちゃん返り(8ヶ月の妹がいます)なのか発達面の問題のものなのかわかりません。 オウム返し自体は定型の子にもみられるものなのでしょうか?文面のみになりますが先生方のご意見を聞かせていただけると幸いです。

4人の医師が回答

3歳男の子、発達に不安な点があります

person 乳幼児/男性 -

3歳になったばかりの男の子の発達のことで相談です。気になる点は、 1 肯定の頷きをしない 2主客転倒がある 3すぐ泣く です。1は「○○する?」→「○○する」「しない」のように答えます。面倒で答えたくない時やよくわからない時は、私の言ったことを繰り返してるようにも思えます。2については、何かしたいことがある時「○○してあげる」と母親視点の言葉を使うことがあります。普通に「○○して」「○○したい」とも言います。とくに頷きについては「頷かない=何か問題ありと言ってもいい」とネットではっきり書かれている方もいて不安になりました。3については自分でうまく出来ない場合が多く、一度泣くと反抗的になり落ち着くまで大変なのですが、落ち着いた後話をするとわかってくれます。 息子は32週、1600g台の早産で生まれ、1歳半以降は修正で健診を受けることもなく、引っかかったことはありません。2歳半から数ヶ月おうむ返しや覚えたことを独り言で言っていることが多かったのですが、最近はほとんど見られません。ただ、「お花咲いてるね〜」など共感を求める言葉には「お花咲いてる〜」などとそのまま返してきますし、こちらが質問したことを繰り返すようにつぶやいて、もう一度聞き返すときちんと答えたり、おうむ返し?と思うことがまだあります。身辺自立も問題なく、プレ幼稚園にも通っており、生活する上で困り感は特にないのですが、どうしても不安で色々調べてしまいます。2歳11ヶ月の時に心配で市の心理士さんに診てもらいましたが、お母さんの心配しすぎと言われてしまいました。困り感がないのであれば、これは個性の範疇なのでしょうか?だらだらと長くなってしまいましたが、よろしくお願いします。

3人の医師が回答

2歳10ヶ月の子ども 発達

person 30代/女性 -

何度も相談させてもらっている者です。 2歳10ヶ月の子供のことです。 最近、自閉傾向が強くなってきた気がします。 気になること ※色で色々判別する。エアコンつけると、小さい緑のランプがつくのですが、「緑ついた」と必ず言う。 トンネル入ると、「オレンジの電気ついてる」 スプーンやフォークも「○○ちゃんの緑のー」 バスで白がほとんどなのに、赤いラインが入ってるだけで「赤色のバス」と言う。車が通るたびに言う。 ※言葉がパターン化している。 水族館に行っても、「魚ねんね、魚起きた。石起きた」など必ず言うことが決まってる。 嫌なことは、「おうち帰るのいやーやー」と語尾にいやーやーとつける。何に対してもいやーやーってつけて話す。 週2で幼稚園に行ってるのですが、幼稚園で何したの?と聞くと「先生と遊んだ」と答えるのみで先生と何して遊んだの?と聞くと「先生といっぱい遊んだ」って言うだけ。友達の名前は出てこないし具体性もない。 自分が分かる質問しか答えない。答えれないのは無視かオウム返し。 ※オウム返しが頻繁になってきた たとえば、おかえりと言うと「おかえり」と言う。  ※自分から同年代の子どもに近づこうとしない。おもちゃで遊んでる時に子どもが近づいてくると「一緒に遊ぶのいやーやー」と怒って突き放そうとする。 もう最近オウム返しと同じ言葉を繰り返し話す、会話のパターン化、会話が成り立たず一方的で自分の言いたいことしか話さない子どもとの関わり方に困っています。 どう接するのがいいのでしょう…

4人の医師が回答

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