発達障害幼児に該当するQ&A

2歳半の男児ですが、幼児教育のプロの方から発達相談を受けることを薦められました。同じ年頃の子が皆、大人しく椅子に座っているときに、一人だけ気になるおもちゃの傍から離れず床に座り込んで動かなかったからだと思います。 一緒に遊んでみて下さり、語彙は驚くほど豊富だが会話が一方的になり勝ちで、こちらの質問に答えない事が多いと指摘されました。 すんなりやり取り出来ることもあります。もちろん発達障害はスペクトラム状なのは理解しておりますが、定型の2歳半児はどの質問も無視せずに答えるものなのでしょうか。

教えてください。 生後4カ月のママです。 質問なのですが、幼児期に頭をどこかにぶつけたことで、発達障害になったりしますか？ 上の子がいるので、誤って頭同士をごっつんこしてしまったり、最近ソファからおちて後頭部か側頭部を打ってしまいました。病院に電話したところ、落ちた瞬間は泣きませんでしたが、すぐにニコニコして機嫌もよかったので、様子見となりました。 とりあえず三日は様子見と言われましたが、ネットでみると2カ月はみたほうがいいとのことで。 やはりそれくらいはみたほうがいいのでしょうか？

幼児の頃から、 自分が皆で遊びの約束をしたい時、娘は友達に『行きたい？じゃあお母さんに○○に行きたいって言って』と言って、各々の親に言うように仕向けます。 また、自分の母親はOKでも友達の親が渋っているときには、自分で『○時までならいいんじゃない？』等の交渉をしに行きます。 IQ診断で＋3歳の精神年齢、IQが1パーセント居ない程高く優秀 と言われました。 確かに同年齢よりも４、５歳上の子達と遊びたがります、発達障害の傾向はありますか。

幼児の発達障害のチェックリストで、人の気持ちがわかりにくい　とありますが、例えばどのような事なのでしょうか？あっ悪いことした！　怒られるかなー？と親の顔を確認するということは一応表情とかを気にする事ができる、気持ちを考えているという事になるのでしょうか？ 後一方的におしゃべり（その時の伝えたい事を)しますが、顔を向けて聞いていないと、ねぇ聞いてる？もぉー！と、言います。一応相手がちゃんと聞いているか気になるみたいなんですが、そういうのも一方的と。なるのでしょうか？よろしくお願いします。

小4の娘ですが、言わないでと散々言った家庭内のことをペラペラと学校で話してしまったり、話題にしないで、と言っている塾でのクラスや偏差値などを自分から聞きまわったりしているようで、ママ友からそのことを度々聞き愕然とします。 そんなふうに小4にもなって親が口止めしたことをペラペラ話してしまうのは、何かの発達障害なのでしょうか？ 口止めする時はどうしてそれを言ってほしくないのかも説明しています。 中学受験をする子がかなり多い学校で、同じ大手塾に通っている子も多いです。 クラスで成績の良し悪しもわかってしまいますし、この先志望校も推測できてしまいます。 友達同士や親同士のトラブルの元になりますし… 幼児や低学年ならまだしも、小4で言っていいこと悪いことの分別がつかないのは精神的に幼いのか、発達障害なのでしょうか？

2歳半の息子のことで相談です。 人混みが苦手です。おまつりに行くと金魚すくいなど屋台は絶対できないです。私(母親)からくっついて意地でも離れません。 児童館の幼児教室に行っても私から離れません。全部だっこで遊戯をします。 他に同じような子はいません。 とにかく早く帰りたいという雰囲気です。 人混みが苦手とネットで検索すると、自閉症やアスペルガーと出て来るので心配です。 言葉は一歳半で発語がなくひっかかりましたが、今はペラペラしゃべります。 ただの人見知りなのか、何か発達障害があるのか心配です。

再婚した主人の息子(小5)に発達障害の症状が見られるように感じます(ネットや本で調べた限りですが…)。特にAD/HDやアスペルガー症候群などに当てはまる所が多いようです。その子は小学生に上がってからのほとんどを祖母から育てられており、ひどく甘やかされいます。躾もままならず、少し注意されただけで幼児泣きわめき、時には暴れます。育てかたに悩みます。いけない事はいけない事だと叱るのはよくないのでしょうか?一度専門医に相談したほうがよいですか?アドバイスよろしくお願いいたします。

2歳9ヶ月の娘のことです。 娘は場所見知りが激しく、初めての場所や、何度か行っているお友達の家、1年以上通っている習い事の建物に入る前には恐がり？嫌がり？「抱っこ！抱っこ！」と泣きわめきます。(習い事については、最近泣きわめくようになりました) お友達の家や習い事では、中に入り慣れれば、それなりに楽しんだりしています。 潮干狩りに行った際にはパニックのようになり、泣きわめいて海水はもちろん、砂浜にも足をつけようとしませんでした。 公園で砂遊びが好きですが、泥だんごは手がつけられず、いつも「ママ作って」という感じです。 これらの様子は発達障害や感覚過敏の可能性があるのでしょうか？ 赤ちゃんの頃からなんとなく発達障害なのかな？などと思うことがあり、2歳半の時に区の幼児相談で、臨床心理士さんに発達検査？をして頂いたところ、「今の段階では何も問題はないと思いますよ？」とのことだったのですが、気になって仕方がありません。

同居する８４歳の義父ですが昨夜、汚れた洗濯物をカゴに入れなかったので「洗濯物を洗濯カゴに入れて下さい」と義父に何度も言ったのですが、通じませんでした。今朝は何度も同じことを言ってました。側頭葉てんかんがあり最近ガルバマゼピン200mg1日１錠を飲み始めました 。言葉が通じない、同じことを言う、幼児性が強い(認知症がわかる前からです)のは幼少時からのてんかんによる発達障害なのか？認知症なのか？わかりません。私の娘も重度知的障害、高次脳機能障害があり同じような言動をしてます。今朝は義父の言動と娘の感情の爆発が同時にあり私自身気が滅入ってしまいました。

2歳７ヶ月の娘がいます。 最近気づいたのですが、手先がかなり不器用です。 プレ幼稚園で製作の時間になるといつも隙あらば席から立とうとし、離れた場所に行きふざけたりしています。苦手意識から避けているようです。 手遊びもほぼ真似ができません。 幼児教室では運筆の前段階の「線を引く(つなぐ)」もいつまでたってもできず、先生が不思議がっています。 調べれば調べるほど、このような不器用さは発達障害とセットのようにされている現実を知りました。 実際、ただの不器用ではないのでしょうか？