1歳手繋ぐ嫌がるに該当するQ&A

1歳5か月の息子について相談です。 歩き始めは9か月ということもあり、脚がかなりのO脚です。小児整形にもかかっており、2歳までは経過観察です。 質問ですが、このような子供は階段の昇降運動など、負担になるのでしょうか? 毎朝ちかくの公園にいく途中、50段くらいの階段を一緒に上り下りします。本人は嫌がらず、わたしと手を繋いで上り下りします。足腰を鍛えるのにいいかなと思っていますが、専門的にはやめたほうがよいなどありますか?

1歳8ヶ月の女の子ですが、保育園に4月から通っていて最近、他の子と違うところが見えてきて心配です。発達障害や自閉症の疑いが少しでもあれば受診した方がいいのか教えて頂きたいです。 “娘の様子” ・自発的な単語は80語ほど ・二語はまだ話せず、オウム返しが多く「いい？」と聞いても「いい？」と答えます。 ・言葉は理解できていて「あれ取って」やお願いするとその通りに出来ます ・イヤイヤ期なのか癇癪が1日1回はひどく、その際に「怖い」と言って泣き叫びます ・1歳4ヶ月まではお気に入りのタオルがありそれがないと寝られませんでした ・手が汚れるのを嫌がります。あまり汚れる遊びをしたことなく、また私がよく拭いていたこともあるのか最近の保育園での泥遊びや砂遊びで汚れる遊びがあると抵抗あるようで、手が汚れると「てて」と言って拭いてと要求したり自分で手を拭きます。また足の裏にゴミなどが付くと取ります。絵の具や粘土は少しだけ出来る様になりました。 ・踊りは音楽に合わせて踊ります ・好きな動画があり自分でスクロールしたりスマホを操作できます ・脱いだ服を洗濯カゴにいれたり片付けは出来ます ・1歳半の頃から時々、つま先で歩きます（1ヶ月に2回あるかないか） ・お風呂の洗髪でグズります。乳幼児期から顔に水がかかるのを嫌がります。 ・手は繋ぎますが、興味があるものがあると離し違う方向に行ったり立ち止まりますが、また手を繋いで歩きます。 ・まだ階段は手を繋がないと降りれない ・家では元気でよく話したり甘えたりしますが、保育園だと少し大人しいようです。 長文になり申し訳ありませんが、よろしくお願いします。気になるところがありましたら、どの項目かも教えていただけると嬉しいです。

2歳1ヶ月の子供ですが発達に心配があります。 下記のような状態ですが、現時点ではあまり心配しなくても良いでしょうか？ できること ・単語は100個以上話す ・2語文は結構喋る（1歳10ヶ月頃から） ・〇〇取って等の簡単な指示は通ります ・模倣が大好きです（親や友達のやってることをすぐ真似します） ・人見知り、後追いはあります ・衣類を自分で着ようとすることがある 精神面で気になること ・手を繋ぐのを嫌がる（階段では必ず繋ぎます、友達と手を繋ぐのは好きみたいです） ・最近食事中遊んだり、エプロンを嫌がるようになりました ・目をじーっと見つめ合えない（何か共感したいことがあるときはこちらを見てきます） ・物事に集中してると声をかけても反応が悪いときがあります ・質問をオウム返しします（〇〇する？や〇〇欲しいの？と聞くとするや欲しいと返します。〇〇どれ？や〇〇どこ？これ何？は答えられます。） ・宇宙語でずっと話しかけてくることがある ・叱ってもヘラヘラしてるか怒って物を投げる（癇癪はありません） 身体面で気になること ・おでこを触ると軽く盛り上がりあり、上から見ると三角形の形をしています。三角頭蓋で発達に影響があるのでしょうか？ ・大泉門を触ると人差し指の第1関節くらいの凹みがあります。ペコペコはしていないですが、閉じるのが遅いと思います。受診した方が良いでしょうか？

2歳1ヶ月、女の子です。 好奇心旺盛でぐいぐい行くタイプです。癇癪もあるようで、自分で靴を履きたいが、上手くはけないとき、手助けすると泣いて怒ったりします（眠かったり機嫌が悪いとき）走ったりして危ないとき、手を引っ張ったりすると嫌がります。お散歩している時も、初めはつなぐのですが興味があるものがあれば走って行ってしまい、危ないと思って手をつなぐと嫌がるの繰り返しです。興味がなかったらじっと座っていません。初めての子どもで、2歳児がどんな感じか、比べる対象がいないのですが、もしかすると発達障害かも？と思ってしまいます。保育園の先生に普段どんな感じか聞くと、「好奇心旺盛です！まだ2歳なので、いろんな物に興味があり、一つのもので遊ぶのはなかなか続かない（他の子もそうみたいです）ですが、好きな事を見つけてあげれたらなぁと思います」みたいな事を言われました。私が、2歳ってこんな感じなんですかね？大丈夫ですかね？と聞くと、「まだ2歳なんでね〜これからどうなっていくか」みたいなニュアンスで言われ、やはり最後は、「とにかく好奇心がすごいです」と言われました。保育園では絵本など読んでもらっているときは、みんなと座って聞いているみたいです。年上の男の子にも自分から積極的にいき、遊んでもらっているようです。 好奇心旺盛と発達障害は何か関係ありますでしょうか？

もうすぐ１歳２ヶ月になる息子が、発達障害のグレーゾーンと小児神経科の先生に言われました。 先日、息子の発達相談に行きました。 息子が手をつなぐことを嫌がる、怒ると後ろに倒れたり、エビぞりになって泣き叫ぶ この２つのことに手を焼いていることを相談したところ、発達障害のグレーゾーンですねと、断定的に言われました。 断定的に言われたのは知覚過敏と癇癪が強いからとのことでした。 また、蒙古斑がどこにあるかと聞かれました。 普段の生活の様子をみると、手をつなごうとすると振り払われることもありますが、ちゃんとつないでくれることもあります。また、水遊び、砂遊びはできます。ただ、手にシールがつくと、手をブンブン振ってとろうとします。 また、手づかみ食べはほとんどしません。赤ちゃんおせんべいだけは手づかみ食べしますが、パンやうどん、果物などは触っても捨ててしまったり、ぐちゃぐちゃにするだけです。 顔を触られることは嫌がります（鼻水をふく、口の周りをふくなど） これは知覚過敏なのでしょうか。 後ろに倒れて怒る、エビぞりで泣き叫ぶことは確かに癇癪が強いと思いますが、発達障害と言われる程のことなのでしょうか？まだ言葉も話せない赤ちゃんの感情表現ではないのでしょうか。 発達のペースも個人差があり、まだ１歳２ヶ月なのに、発達障害のグレーゾーンと言えるのですか？ もし、断定的に言えるなら、親として早くできることをしてあげたいのですが、こんなに早い時期に断定できるのか少し疑問もあります。 また蒙古斑の位置は発達障害に関係があるのでしょうか。 息子はお尻、背中、手首、足首にあります。 発達障害のグレーゾーンと断定できる理由を教えてください。よろしくお願いいたします。

2歳7ヶ月の男児です。 発達について心配です。 1)保育園にお迎えに行くと、カバンを持つ→靴下を取る→靴を出す　のルーティンがあります。 これをやっている時に、興味が他に移り何度も声掛けして行動にうつします。「持ってきて！靴を持ってきて！」と言ってもカウンターに先生がいるか確認しに行ったり、お友達のカバンの新幹線を見に行ったり、行動に移すまでに時間がかかります。 2)お遊戯会で被る帽子を嫌がり、こどもの日に作った新聞紙の帽子も嫌がって被りません（普段帽子は嫌がらず被る） 3）怖がり。水族館を怖がり15分で退館。 4）ほぼ常に独り言、見たものを声にだしてる、歌をうたっている（有意語と宇宙語が混ざってる） 5）1歳10ヶ月頃〜2歳までつま先歩きをするときがあった（現在は消失） 6）道行く人に、「こんちわ〜！」と絡んだり、触ったり（レジの人、エレベーターに乗り合わせた人） 7）麺類やもやしなど、口につくのが嫌な様子。 8）多動っぽい。道では手を繋いで歩けるが、広い場所（スーパーやなど）手を振り解いて走り回りたがる。 9）最近おもちゃを一列に並べる。 10）同じ言葉を繰り返し言ったりする（「青いバイク、青いバイク」など） 11 ）公園で他の子が乗っている三輪車のタイヤが気になって追いかける。 12)うんちをしていてもあまりよくわかっていない様子。 単語はたくさん出ており、物の名前や色はわかっているようです。バリエーションは少ないですが3語文もたまに話します。 着替えは、補助は必要ですが自分でやる気はあるようです。 「〇〇して、〇〇ちょうだい、パパに〇〇どうぞして」や「シーの声で話して」と言っても伝わります。保育園では友達と手を繋いで歩いたり、一緒に変顔をして笑い合ったり、集団の行動もできてはいるようです。

一歳9ヶ月の男の子です 発達がゆっくりでいくつか気になることがあります。 意味のある話せる言葉はバイバイだけ 手をふりながらできます いただきますは手をあわせますがゴニョゴニョと言っているだけです ままやパパの真似をしたりテレビをみて体をゆらし、リズムに、あわせて拍手したりはしてます。 しかしよくぐずったり物をなげたりしてます。歩くときも手を繋ぐのをいやがり１人でとことこあるいてしまいます。 名前を呼ぶと反応してくれます。 時々指差しして、積み木も5個くらいはつめます。一歳半健診もコロナがあり延期となってしまいました。 発達に問題がありそうか心配です。 このまま2歳くらいまでは様子をみていいのか教えてください。

一歳 発達について 今月3日で一歳になりました、長男なのですが、まだ言葉が何も出てきません。 バイバイなどにも興味がなく、つかまり立ちは出きるので手を持って歩かせて見ようとすると嫌がります。 扉の明け閉め、タンスの明け閉めが好きでよくやってます。 ブロックを姉が繋いだ物を、上下に動かしたり。 手づかみで、食べさせようとしても投げられて終わります。 元々生まれつきの内斜視で今月、脳のＭＲIをとり、異常無いか調べてるところなのですが、結果が出るまで日にちがあるので、気になってしまいます。 また何でも食べてしまい、目が離せません。

2歳7ヶ月の男児の発達に悩んでいます。 市の保健師さんに面談を申し込んだ方が よいのでしょうか。 それとも3歳まで様子見でしょうか。 普段の様子 1.言葉の発達は早く、会話は成立する。保育園でなにしてきた？なにたべた？などの問いかけも答えます。親の名前も自分の名前も年齢も答えます。また、自分の気持ちを言葉にすることもできます。注射は嫌な気持ちになるよ。など。 2.運動発達は、乳児の頃ははやく10ヶ月で歩いています。現在も、特に遅れはありません。 気になる点 1.乳児の頃人見知りがあまりなかった。 2.ショッピングモールなどで走り回る。(これが一番気になってます)駐車場や公道では、手を繋ぐと約束しているので必ず手を繋いで歩いてくれますが、ショッピングモールは車が来ないから、と手を振り解き走ってしまいます。走るのも早く、追いつくのに苦労するほどです。無理やり手を繋ぐとすごく嫌がります。 3.マイペース？なのか、何をやるにもいろんなことを挟むのでなかなか行動が進まない。例)保育園の玄関で靴を履くだけなのに、靴べらをわざわざ使おうとしたり、アルコールをシュッとしたりする。 保育園に、上記の内容を相談したところ、視覚的に気になるものに飛びつく傾向があるので親御さんは大変かと思いますと言われました。 また、祖父や姉からこんなに走り回るのは普通なのか？と疑問の声が上がっています。 これは2歳7ヶ月男児として年相応でしょうか。3歳過ぎた頃に落ち着くと仮定して様子を見ても良いでしょうか。それとも、療育などにつなげていくべきでしょうか。

2歳7ヶ月の息子です。お遊戯会で被る帽子を嫌がり、こどもの日に作った新聞紙の帽子も嫌がって被りませんでした（普段帽子は嫌がらず被る） 単語は割とたくさん出ており、物の名前や色はよくわかっているようです。バリエーションは少ないですが3語文もたまに話します。 着替えは、補助は必要ですが自分でやる気はあるようです。 指示も「〇〇して、〇〇ちょうだい、パパに〇〇どうぞして」や「シーの声で話して、すこし小さい声で話して」と言っても伝わります。保育園に通っており、お友達と手を繋いで歩いたり、一緒に変顔をして笑い合ったり、集団の行動もできてはいるようです。 1）水族館を怖がり15分で退館。 2）ほぼ常に独り言、見たものを声にだしてる、歌をうたっている（有意語と宇宙語が混ざっていることもある）電車の中でも、ずっと喋っている。 3）1歳10ヶ月頃〜2歳ちょうどくらいまでつま先歩きをするときがあった（現在は消失） 4）誰にでも道行く人に、「こんちわ〜！バイバーイ！」と絡んだり、触ったり抱きつくことがある（通りすがりの人、レジの人、エレベーターに乗り合わせた人） 5）初めて食べるものなどに慎重。 6）麺類やもやしなど、短くカットすれば食べるが、長いままだと口につくのが嫌な様子。自分ではあまり食べない。 7）多動っぽい。道では手を繋いで歩けるが、広い場所（スーパーやコンビニなど）手を振り解いて走り回りたがる。 8）最近おもちゃを一列に並べる。 9）同じ言葉を繰り返し言っていることが多い（「青いバイク、青いバイク、青いバイク、青いバイク」など） 10 ）公園などにいくと、他の子が乗っている三輪車のタイヤが気になって追いかける。 11)うんちをしていても、教えない。 集団の生活はできているようですが、発達障害の特長がでており気になっています。