2歳 手を繋がないに該当するQ&A

娘(2歳0ヶ月)の発達について相談です。 もう2歳になるのに、発語がかなり少ないです。ですが発語の発達以外はあまり気になる点はありません。 以下に出来ること・出来ないことを箇条書きにしました。 このような場合、喋れない原因はどのようなことが予想されますか？知的障がいなどの可能性もあるのでしょうか。 また、病院は受診すべきでしょうか。 【できること○】 ◾わんわん、ばいばい、ぶーぶー、ねんねなど、簡単な単語は10語前後話せます ◾話すとき、目は良く見てくれます。 ◾こちらが話していることはかなり伝わり、指示もほとんど通ります。4月生まれで高月齢なこともありますが、保育園の先生からも12人いるクラスの中でも特に指示が通り易く、出来ることも多いと言われています。 ◾一般的なジェスチャー(バイバイ、パチパチ)などもできます。 ◾スプーン&フォークやシール貼りが得意で、靴下や靴も時間をかければ一人で履けます。 ◾歩いたり走ったりも普通に出来ます。 ◾笑顔がとても多いです。(喜怒哀楽のリアクションが大きめです) ◾保育園などで、他の子におもちゃをどうぞしたり、手を繋いで一緒に遊んだり、椅子に座って先生のお話を聞けたりなど、社会生活にも馴染めています。 【できないこと△】 ◾二語文はほぼ話せません(はい、ぼーぼ(どーぞ)程度) ◾「ありがとう」など言いたいとき、言葉のイントネーション(音階？)は合っていても、五十音がめちゃくちゃです。 ◾ジャンプやピースサインはまだできません。 ◾自分の気に入らないことがあると地べたに張ってぐずることがあります。

1歳11ヶ月の男の子です。 モザイク型ダウン症というのをネットで知り不安になりどうなのかお聞きしたいです。今まで指摘をうけたことはないです。 気になる特徴は ・生まれたとき首がたぶついてるように感じた ・右耳の変形（上の部分がクネクネと曲がっている） ・扁平足で右足が内股 ・足が短いような？気がしていた ・口が常に開いていて、前歯やや出ている ・左手の猿線（写真を見て頂いてこれは猿線なのかも聞きたいです） ・片足ハイハイだった（今ハイハイさせる普通のはか） ・マススクリーン検査で甲状腺機能低下症の疑いで引っかかり（境界値）大学病院で検査中。今も薬を必要といかない数値ですが一応3歳まで様子をみましょうと言わています。 特徴はこんな感じですが、発達が遅いと感じたことはなく、言葉もよく出ていて2語文時々3語文で話してくれます。大人の話すことも理解しています。 なんでも真似をして細かい作業もできます。 運動面は時々転びますが走る、登る、手をつないで降りる、鉄棒に10秒ぶら下がるくらいはできるようになりました。 自分の名前を言うとき吃るのも気になってきましたが、、、。 あと咀嚼力がないのか食事は遅めと保育園の先生に言われています。 検査を受けた方がいいのかアドバイスを頂けたら思います。

　 現在2歳8か月の子供がいます。(2歳というか3歳寄りですかね) もともと水遊びが好きな子なのですが、最近暑くなってきて水遊びをするようになってからか 保育園で「給食の飲み物や汁物をわざとこぼす」ことが増えました。 ひどい時は、お友達の味噌汁こぼしたりするそうです。 先生曰く「水遊びがすごく好きだから液体をこぼす感覚にハマっているのかな...」とのこと。 家でもわざと飲み物をこぼすことはあり、注意はしていました。 水遊びが好きな子で、保育園でこのような行動するのも、最近暑くなり水遊びを頻繁にするようになってからなので、本人は悪気なく感覚を楽しんでるだけかもしれません。 先生からは、「このまま続くと、1人だけ給食は別対応になっちゃうので・・・」と言われました。 私は、とりあえず謝って「家でも言い聞かせたり注意しておきます」と言いましたが、先生は「なかなかその場で言わないと理解できないと思うので、あんまり家では言わないであげてください」と言いました。 家でも毎晩お風呂で水遊びはさせています(10～20分、本人が納得いくまで) 2歳児クラスにもなると飲み物や汁物をわざとこぼす子なんていないと思うのですが、どう思いますか？ やっぱりなにか善悪の判断ができないとか発達に問題あるんでしょうか・・・ 記憶力がすごくよく、早くから文字を読めることは少し気になってますが、 普段は先生の言うことも聞けたり発語も順調、園で避難訓練があっても状況理解してお友達と手をつないで避難訓練できたりはするみたいです。 我が強い子なので育てにくさは感じますが、イヤイヤ期なのでこんなものだろうと特に気になることはありません。

2歳1ヶ月の娘についてです。 ここ最近、ふとした時に画像のように腰のあたりに手をやる肩が増えました（ほぼ決まって両手です）。 タイミングとしては、何気なく立っている時や部屋の中でウロウロしている時が多いです。 座っている時や遊びに集中している時、散歩で手を繋いでいる時などはやっていないと思います。 現在かなり会話ができるため意志は伝えられるようになっていますが、痛がったり、痛いと言ってきたことはありません。 （1週間ほど前にふと「腰痛い」と言ったことがあるのですが、その頃ちょうど私自信が肩が痛い、頭痛いなどと部位＋痛いというような発言をしていたため、言葉をすぐ真似する娘の中で「痛い」というワードはよく使う単語として認識されているのかな、と特には気にしておりませんでした。その後何度か痛いの？と聞いても痛くないとの返答でした。） 食欲はいつも通りあるため3食しっかり完食、水分も摂れています。 排便については、元々少し便秘気味なので便秘が日続くと処方されているお薬を飲むことはありますが、やたら腰を触りだしたここ数日は毎日排便できております。 睡眠も昼寝含めできており、公園や外でも元気に遊べている状況です。 背中や腰にぶつけたあとのあざなども見受けられません。 単なる一時的な癖やブーム、親が腰に手を当てたりするのを真似て触っているのか、もしくは骨や筋肉、あるいは内臓になにか異常がある可能性もあるのでしょうか。 ありうる可能性と、必要な場合の受信目安など教えていただけますと幸いです。

11ヶ月になったばかりの娘の成長スピードについてご相談です。 現在できること、できないことは以下になりますが、4月に入って小児科を受診した際に、手を繋ぐことを嫌がり、また右手の反応が少し鈍いようで、小児科の先生より脳の障害か感覚過敏の疑いがあると伝えられました。 右手でおもちゃを取ったり、髪の毛1本を掴んだり、細かい動きはできますが、パラシュート反射をすると、右手のおしゃぶりは離さずに口に咥えたままだったりします。 よく喋る子であり、言語的な問題は特にないと伝えられましたが、筋力的な問題なのか、うつ伏せは基本的には5分以内には必ず嫌がって仰向けになります。また寝返り返りは基本的には左回転で、左手で床を押して回転しますが、右回転はあまりしません。（する時は右手で床を押さずに回転します。） また、股関節がとても柔らかいとも伝えられました。 そのため、現在ズリバイやハイハイなどはできず、10ヶ月になってから方向転換ができるようになりました。 上記の成長スピードから、自閉症やなんらかの障害があるのか心配です。 ご見解をお願いできますでしょうか。 ◼️現在できること ・喃語 ・宇宙語 ・方向転換 ・モノマネ（パチパチ、グーパー、ごちそうさま） →但しモノマネ全般はやるときとやらないときがあります。 ・お座り →但し親が座らせれば5分以上は座りますが、自分からはできません ・うつ伏せ →但し直ぐに嫌がって&疲れて寝返りします。 ・目を合わせる →但し20cm以内は目を合わせることは少なく、それ以上の距離であれば問題なく目を合わせます ・呼びかけに対しての反応 ◼️現在できないこと ・ズリバイ ・ハイハイ ・つかまり立ち ・パラシュート反射 →右手が少し遅いとの診断あり

今日、自治体の1歳半健診を受診しました。 保健師さんとお話した際、絵本を開いて「ブーブーはどれかな？」「ワンワンはどれかな？」と娘に問いかけてくれましたが、指差し出来ませんでした。 普段、家で絵本を見ながら「バナナはどれかな？」「ワンワンどれかな？」と聞いても指差しできません。 何度か、タッチペンを使ってバナナや犬を指してくれた事はあるのですが… なので、絵本や図鑑を見ながら「これはバナナだよ」「ワンワンだね」と私が指差ししたりしています。 娘と意思疎通は取れていると思います。 呼べば振り返るし、おいでと言ったら来ます。 あと、わたしが「クック(靴)だよ」と言うと真似して「クック！」(抱っこ！や葉っぱ等も真似したり自分から言う事もあります) 「お風呂行こう」と言うと手を繋いでお風呂場まで行ったり、洗濯物を畳みながら「靴下取ってくれる？」というと取って渡してくれます。 意味のある発語は今のところ、まんま、葉っぱ、抱っこ、クック、たまにママと呼んでいる気がします。あと、動物園へ行った時に動物をみて「わんわん」と言っていました。普段は犬を見てもワンワン！とは言いません。 担当してくれた保健師さんは、個人差もある時期ですしコミュニケーションを取ろうという意思は感じるので今のまま絵本を呼んだりお散歩で声掛けをしてあげたりでいいと思いますと仰ってくれました。 専門の方に見ていただいた事で安心感はありましたが、やはり指差し出来なかった事で娘はまだ理解度が無いのかな…と帰ってきてから不安な気持ちにもなりました。 目も合うしたくさん笑って毎日元気に過ごしてくれているので、それだけでも幸せですがやはり発語や発達も気になります。 長文乱文で、すみません。 何かアドバイス頂けたら助かります。 よろしくお願いします。

一歳半の息子ですが、階段やエスカレーターが大好きでショッピングモールやスーパーでそれらを見つけると一直線に走って行きます。引き止めたり、手を繋ごうとしても振り払い暴れたりで何としてでもそちらに行こうとします。行けば何度も登っては降りてを繰り返し…普段から活発な息子ですが、好きなものを見つけると親なんて関係なくダメ！という声も聞こえていません。そんな様子なので、危ないしとても心配で…この執着が今だけの息子の流行りなのか、発達障害などにみられる執着なのか今は分からないと思うのですが、日々不安になっています。 二語文はまだ話しませんが、単語は色々話しますし簡単な指示やコミュニケーションは取れているとは思うのですが、好きなものを前にすると暴走ぎみになります。先日の一歳半健診では、最初は大人しく膝の上に座って周りの様子を伺っている感じでしたが、雰囲気になれてくると歩き出し自分が行きたいところにスタスタ行ってしまうという感じで、大人しくはなかったです。指差しは気まぐれで、やりたいもの（指したいもの？）だけ指してました。その後、階段を見つけるとそちらにばかり走って行ってしまい他の子は階段なんてそんな興味ない感じなのに、ウチの子は何で…とまた不安になってしまいました。保健師さんに伝えても今はまだ様子を見ていきましょうとしか言われず。 自己主張がはっきりしていて強く、活発でずっと動いているような息子ですが、親（人）や動物に全く興味がないという感じではありません。TVを見ている時は比較的じっとしています。ただ、外に出た時や好きなものを目の前にしたとき、周りが見えなく行きたい所に突っ走って行き親なんて関係ないという雰囲気です。好きな階段を何度も登ったり降りたりするのも気になります。一歳半ぐらいで、こんな感じの子どもは普通にいますか？とても心配です。

もうすぐ1歳10ヶ月になる息子がいます 運動面 小走り可能 小さな滑り台は1人でできる スプーンはできる時もあるけどつかみ食べが多い お茶はコップで1人で飲める 靴下だけ脱げる 精神面 お片付けして、とか、持ってきて、とか簡単なことは理解してしてくれる 時々うんちしたらちっちと言いながらお尻を指して教えてくれる 体の部位を聞くと指さしで正答できる ままの耳は？と聞くと指さしで正答できる 発語できないこともある程度指差しはできる 電車と車のおもちゃが好き おもちゃの音楽を鳴らしてリズムはバラバラだけど拍手したり足踏みしてる 嫌な時は床に寝そべることもある 手を繋ぐのを嫌がる、お店ではとくに自分の行きたいところへ一直線 ブロックを口を尖らせて集中して組み立てられる 絵本の読み聞かせはほとんど興味なし 発語 まま、ぱぱ、じーじ、ばーば、わんわん、にゃーにゃ、かんかん、でんしゃ、ぽっぽ、ぶーぶ、とらっく、自転車、どうぞ、ばいばい、ないない、ねんね、ご（りんごのこと）、なな（バナナ）、ぱっぱ（パトカー）、ぱんまん、ちゃちゃ（お茶）、まんま、ばふ（バス）、パン、ぶーぶー（豚の真似）、ティッシュ、っぱ（葉っぱ）、はい（返事）、ちっち（うんち）、ぱいぱい(授乳) 文章は時々、ばーばねんね、じーじばいばいって言います 家での様子は上記です ですが保育園では奇声や泣くと言う表現で発語はないと聞きました 家で発語があることを伝えると驚かれていました また壁や段ボールをたたいたりブロックで音を出していることが多いと聞きました 集中力も短くブロックを組み立てたりもしてないそうです 嫌なこともはっきりしていて我は強いかなと言われました 保育園自体はおもちゃをカバンにしまい、みずから部屋に入っていくので楽しいんだと思います 家と園での様子が全然違うのですが発達に問題はありますか？不安で質問させていただきました