4歳発達障害特徴に該当するQ&A

中学生14歳の息子です。 学校のテストで点がほとんど取れず、学校のスクールカウンセラーさんに相談し、市の機関でwisk-iv という検査をしました。 言語的理解　115 知覚推理　　102 WMI. 88 PSI 76 でした。 本人の特徴 ・勉強が好きで内容は理解しているが、 書く事が出来なくて困っています。 1年生の時の中間期末テストは1〜20点くらいしか取れませんでした。 ・友人など人間関係のトラブルは、小さい時からありません。 ・デッサンが非常に上手いです。 ・学校は大好きです。 ・塾に通うようになってから、数学のみ点数が良くなりました。 お聞きしたい事 ・この結果から、発達障害と言えますか？ ・発達障害だとしたら、どういった種類でしょうか？ ・病院にかかることによって、書く事が早くなるなど、良くなる事があるのでしょうか？ ・他に何か出来る事や、良い勉強方法などありますでしょうか？ よろしくお願いします。

6歳の男の子の偏食についてお願いします。小さいころから強い偏食があり、副食をほとんど食べれません。魚はしらす、肉はから揚げ、野菜はほとんど食べれず、揚げたポテトのみ。主食は白いご飯かうどん、ラーメン、と味付けしないパスタだけです。無理に食べさせようとしたら吐きます。少しなめるだけでもえづいてしまい涙目になります。今年の４月に入学し給食が始まったので本人も頑張って無理に食べようとして、毎回吐いてしまうそうです。栄養バランスも心配ですが、吐いて詰まらせたりして窒息しないかが一番心配です。本人給食を頑張りたいようでその気持ちを大切にしてあげたいので何とか食べられるようにさせてあげたいのですが、何かいい方法はないでしょうか？通常のクラスに通ってますが発達障害の診断も受けております。これも発達障害の特徴なのでしょうか？おやつは大好きで普通に食べてます。なので飲み込むのに問題はないかと思いますが、何かを受診したらよろしいですか？よろしくお願い申し上げます。

3歳1ヶ月の男児がおります。 2歳11ヶ月の発達検査で自閉症中度と診断されました。 先日三角頭蓋が発達障害を伴うという記事を目にして三角頭蓋の可能性があったのではないかと気になりました。 現在頭囲51センチです。 健診などで頭の形や大泉門など指摘を受けたことはありません。 おでこの縦線やこめかみのへこみなど特徴がかかれていたのですが素人目に見たらよくわからずご質問させていただきました。 赤ちゃんの頃おでこが出てるなと思った事はあるのですが主人が頭囲大きめなので遺伝かなとあまり気にしておりませんでした。 写真は生後4ヶ月頃の物と、最近の正面、両側からの物を掲載させていただきました。 よろしくお願い致します

4歳6カ月になる息子がいます 息子は知的障害と広凡性発達障害をもち、療育手帳はAです 知的な遅れがひどいのと、興味の幅が狭いのが特徴ですが、人は好きで、顔はみてきたりします 言葉はほとんどでていません コミニケーション能力が赤ちゃん並みと言われています それでも最近ききわけは良くなってきたんですが 困っていることは、いつもじゃないんですが、道を歩いていると突然人を叩いたり、公園へ連れて行っても人を叩くし、保育園でも友達叩いているし、理由がよくわからないんです 家でも妹がいるんですが、一歳8か月で、聴覚過敏のため、泣いたら叩きに行くし、焼きもちやいても叩くし、いくら注意してもやめてくれません 適切な注意の仕方ってあるんでしょうか 悩んでます

3歳4ヶ月の男児のことでご相談です。 性格は穏やかで怖がりですが、癇癪やこだわり、よく言われる発達障害的な行動はみられないと思います。2歳の誕生日頃から、要求、好きなこと、見たこと経験したことを親には言葉で伝え、たくさん話ができるようにはなっております。 ですが、下記のような点で心配をしております。 1）「うん」を使えない。 「お茶飲む？」→「飲む。」のように「うん」を使いません。 2）同じ質問を何度もしてくる。←答えが解っているのに同じことを答えてほしいようです。 3）こちらがオウム返しをしないと気がすまない。←「◯◯なの？」と言われたので「そうだよ」と返すとダメで「◯◯だよ」と反復しなければいけません。 4）３歳児に良くある「なぜ？」「どうして？」がありません。←「これは何？」「今のは何の音？」という質問は毎日たくさんしてきます。 5）リトミックや手遊び的なものに参加しません。家では一人で歌ったり、踊ったりしたりしているので、音楽自体は好きなようです。 プリスクール、プレ幼稚園、保育園の一時保育等、ほぼ毎日何らかの集団生活をさせておりますが、特に何かを指摘されたことはありません。 年齢的なものなのか、いわゆる発達障害の特徴的なものなのか、不安です。 恐れ入りますがよろしくお願いします。

3歳4ヶ月の男の子です。 3歳で発達検査をしたところ、発達支援センターを紹介されました。 発達支援センターの先生に自閉症の傾向があると言われました。 早産で産まれ、発達が遅かったため1歳のころから病院で診ていただいていたり、2歳のころから週1回療育をしていました。 ですから発達障害といわれても、あまりショックではありませんでした。 先日、先生に自閉症スペクトラムを理解するために書籍を読むことを薦められたので読んでみたのですが、疑問が生れました。 発達検査で出来ることと出来ないことの差があるので、おそらく自閉症だろうとのことだったのですが、書籍によると自閉症の特徴が薄いんです。 話す言葉はまだ単語が多いですし、自分のこと(着替え・食事など)は出来ません。ドアの開け閉めは大好きです。 でもこだわりはこちらが困るほどはないですし、私(母)がダメということはやめます(泣きながらですが…)。急な予定変更も全くOKです。 好きな遊びならお友達と遊べます。言葉がないのでコミュニケーションは難しいですが、人と関わるのが好きです。 そこで、家ではどこまでやってあげるべきなのかと…。先生には『今のままの接し方でいいですよ。』とは言われてます。でも他にもなにかできないかと本を読みましたが、『そこまで必要?なんか違う気がする…。』と思ってしまいました。 次の受診まで4ヶ月ほどあるので、回答をお願いします。

４歳子供ですが、３歳ごろから動画サイトにハマり最初は幼児向けのチャンネルをよく見ていましたが、最近その動画自体に興味はなくなり、オープニングのイントロ部分が特徴のある動画のイントロ部分だけ日常でずっと繰り返し歌ったり（旅行先、人混みの中、寝言でさえも）、そのオープニングの色を反転させたり音が気持ち悪く改造されてる動画などを繰り返しみたがります。 最近異常な程に執着があるのでこの動画が悪影響なのではないか？と思う感じになりました。 幼稚園にも今年の４月から通っており、通う前から保健所の発達検査ではグレーと言われており、当初発達障害の類があると疑っておりましたが、先生にも多少他の子よりは成長はゆっくりですが気になるほどではないと言われた上、 最近保健所の発達再検査があり、特に問題なく、むしろ実年齢よりできている結果で療育も必要ないと言われました。 ですが、上記の日常生活上も繰り返す行動が気になっています。 動画を無理やりでも見せない方向で教育させて方がいいのでしょうか？

32歳女性です。 発達障害でしょうか？ 子供がブロックで遊んでいる時に、 一緒に遊ぼうと思いブロックを手に取りました。 しかし、ブロックをどう連結させたら何の形になるのか想像がつかず、 どう扱えば良いのか全くわからず、 何一つ作り上げる事が出来ませんでした。 幼少期より、空間認識力？がないなと感じることが多々あったのですが、 ブロックの件を機に、やはり発達障害があるのでは？と思っています。 幼少期に気になった事をいくつか挙げます。 １体育の時間先生がホワイトボードに組体操の体形を図で描いて説明して、 では今からこの通りの体形になってくださいと言われた時、 自分がどこの場所に行けばいいのかさっぱりわからず、 私だけぽつんと突っ立ってました。 ２成績が極端に偏っている 国語英語は特に勉強しなくとも進学校の中で常に5番以内に入っていました。 しかし数学は5点〜赤点でした。 数学はかなり努力しなければ理解できません。 ３モノづくりにおける正確な作業が苦手 例えば、紙を三つ折り、四つ折りにすること。 大きな紙を必要なサイズに切ること。 測って紙に印をつけてから切ればいいとはわかっていますが、 慎重にやっても必ずずれます。 少しズレるのではなく、紙を無駄にするレベルでズレます。 このような特徴があり、皆は何で出来るんだろう？と疑問に思うことがたくさんありました。 これは発達障害でしょうか？ また、どこで診断してもらえるのでしょうか？ 診断がつくことでのメリットはありますか？ 先生方、教えてください。