4歳発達障害特徴に該当するQ&A

4歳6カ月になる息子がいます 息子は知的障害と広凡性発達障害をもち、療育手帳はAです 知的な遅れがひどいのと、興味の幅が狭いのが特徴ですが、人は好きで、顔はみてきたりします 言葉はほとんどでていません コミニケーション能力が赤ちゃん並みと言われています それでも最近ききわけは良くなってきたんですが 困っていることは、いつもじゃないんですが、道を歩いていると突然人を叩いたり、公園へ連れて行っても人を叩くし、保育園でも友達叩いているし、理由がよくわからないんです 家でも妹がいるんですが、一歳8か月で、聴覚過敏のため、泣いたら叩きに行くし、焼きもちやいても叩くし、いくら注意してもやめてくれません 適切な注意の仕方ってあるんでしょうか 悩んでます

3歳4ヶ月の男児のことでご相談です。 性格は穏やかで怖がりですが、癇癪やこだわり、よく言われる発達障害的な行動はみられないと思います。2歳の誕生日頃から、要求、好きなこと、見たこと経験したことを親には言葉で伝え、たくさん話ができるようにはなっております。 ですが、下記のような点で心配をしております。 1）「うん」を使えない。 「お茶飲む？」→「飲む。」のように「うん」を使いません。 2）同じ質問を何度もしてくる。←答えが解っているのに同じことを答えてほしいようです。 3）こちらがオウム返しをしないと気がすまない。←「◯◯なの？」と言われたので「そうだよ」と返すとダメで「◯◯だよ」と反復しなければいけません。 4）３歳児に良くある「なぜ？」「どうして？」がありません。←「これは何？」「今のは何の音？」という質問は毎日たくさんしてきます。 5）リトミックや手遊び的なものに参加しません。家では一人で歌ったり、踊ったりしたりしているので、音楽自体は好きなようです。 プリスクール、プレ幼稚園、保育園の一時保育等、ほぼ毎日何らかの集団生活をさせておりますが、特に何かを指摘されたことはありません。 年齢的なものなのか、いわゆる発達障害の特徴的なものなのか、不安です。 恐れ入りますがよろしくお願いします。

3歳4ヶ月の男の子です。 3歳で発達検査をしたところ、発達支援センターを紹介されました。 発達支援センターの先生に自閉症の傾向があると言われました。 早産で産まれ、発達が遅かったため1歳のころから病院で診ていただいていたり、2歳のころから週1回療育をしていました。 ですから発達障害といわれても、あまりショックではありませんでした。 先日、先生に自閉症スペクトラムを理解するために書籍を読むことを薦められたので読んでみたのですが、疑問が生れました。 発達検査で出来ることと出来ないことの差があるので、おそらく自閉症だろうとのことだったのですが、書籍によると自閉症の特徴が薄いんです。 話す言葉はまだ単語が多いですし、自分のこと(着替え・食事など)は出来ません。ドアの開け閉めは大好きです。 でもこだわりはこちらが困るほどはないですし、私(母)がダメということはやめます(泣きながらですが…)。急な予定変更も全くOKです。 好きな遊びならお友達と遊べます。言葉がないのでコミュニケーションは難しいですが、人と関わるのが好きです。 そこで、家ではどこまでやってあげるべきなのかと…。先生には『今のままの接し方でいいですよ。』とは言われてます。でも他にもなにかできないかと本を読みましたが、『そこまで必要?なんか違う気がする…。』と思ってしまいました。 次の受診まで4ヶ月ほどあるので、回答をお願いします。

４歳子供ですが、３歳ごろから動画サイトにハマり最初は幼児向けのチャンネルをよく見ていましたが、最近その動画自体に興味はなくなり、オープニングのイントロ部分が特徴のある動画のイントロ部分だけ日常でずっと繰り返し歌ったり（旅行先、人混みの中、寝言でさえも）、そのオープニングの色を反転させたり音が気持ち悪く改造されてる動画などを繰り返しみたがります。 最近異常な程に執着があるのでこの動画が悪影響なのではないか？と思う感じになりました。 幼稚園にも今年の４月から通っており、通う前から保健所の発達検査ではグレーと言われており、当初発達障害の類があると疑っておりましたが、先生にも多少他の子よりは成長はゆっくりですが気になるほどではないと言われた上、 最近保健所の発達再検査があり、特に問題なく、むしろ実年齢よりできている結果で療育も必要ないと言われました。 ですが、上記の日常生活上も繰り返す行動が気になっています。 動画を無理やりでも見せない方向で教育させて方がいいのでしょうか？

32歳女性です。 発達障害でしょうか？ 子供がブロックで遊んでいる時に、 一緒に遊ぼうと思いブロックを手に取りました。 しかし、ブロックをどう連結させたら何の形になるのか想像がつかず、 どう扱えば良いのか全くわからず、 何一つ作り上げる事が出来ませんでした。 幼少期より、空間認識力？がないなと感じることが多々あったのですが、 ブロックの件を機に、やはり発達障害があるのでは？と思っています。 幼少期に気になった事をいくつか挙げます。 １体育の時間先生がホワイトボードに組体操の体形を図で描いて説明して、 では今からこの通りの体形になってくださいと言われた時、 自分がどこの場所に行けばいいのかさっぱりわからず、 私だけぽつんと突っ立ってました。 ２成績が極端に偏っている 国語英語は特に勉強しなくとも進学校の中で常に5番以内に入っていました。 しかし数学は5点〜赤点でした。 数学はかなり努力しなければ理解できません。 ３モノづくりにおける正確な作業が苦手 例えば、紙を三つ折り、四つ折りにすること。 大きな紙を必要なサイズに切ること。 測って紙に印をつけてから切ればいいとはわかっていますが、 慎重にやっても必ずずれます。 少しズレるのではなく、紙を無駄にするレベルでズレます。 このような特徴があり、皆は何で出来るんだろう？と疑問に思うことがたくさんありました。 これは発達障害でしょうか？ また、どこで診断してもらえるのでしょうか？ 診断がつくことでのメリットはありますか？ 先生方、教えてください。

いつもお世話になっております。 ４歳になる息子のことです。 もともと構ってが強い子なのですが、見てみて聞いてきいてが強すぎるかなと思っています。 ネットで調べると発達障害の積極奇異型ではないかと思い始めました。 でも対象相手が感じの良い、大人だけなんです。 保育所の先生が他の保護者と、知り合いのママさんが他のママさんと等、お互い話しているのに「見てー聞いてー」とか、相手の手を引っ張ってその場に連れて行ったり… とにかく注目を浴びたいみたいで。 あとは、スーパーの店員さんなど、感じが良い人だとすんごい話しかけます。 相手を選別している場合は心配はないのでしょうか？ 一度、発達相談をした方がよいでしょうか？ １歳の時から丸３年保育所に通っており、特に指摘はありません。 でも最近、近所のママさんを含め、お友達と遊ぶ様子を見る機会が多く、ママさんへのアピールが１人だけ強くて気になっています。 特に優しいママさんだと、一方的に話すこともあります。 認めてほしい気持ちが強いのでしょうか？ 家でもしっかり関わってるつもりなのですが… ママ見てー等、ママーママーが強くて疲れます。 発達障害の積極奇異型の子どもの特徴グレーって感じでしょうか？？

1歳4ヶ月の息子の発達についての相談です。 月齢に対してできることが少なく、発達障害や知的障害を疑っています。 <気になる点> •指差し(今まで一度もしたことがありません)→たまーにクレーンで親の手を持って絵本の中にある車や犬を指す •発語ゼロ(喃語？宇宙語はありよく喋りますが意味のある単語はゼロです) •模倣がかなり少ない •夜に3回ほど起きる(1回10分程度、3日に1回ほど1時間程度起きっぱなしのときもある) •エレベーターを見つけると必ずエレベーターの方へ行ってしまう、乗ってもまたすぐに乗りたがる <できること> •1歳2ヶ月から自立歩行できます(つま先歩きははしてません) •階段の上り下り •後ろ歩き •癇癪を起こしたことはない •ぶーぶー取ってきて、や ないないしてなどの指示には従えます •手を洗うよ、やおやつ食べようと言うと適した場所(洗面所やおやつの棚)へ行きます •バイバイとはーい(声はなし)ができます •名前を呼ぶと振り向いたり手を挙げます(テレビやおもちゃで遊んでいる時は振り向かないことが多いです) •なんでも食べる(が最近遊び食べ？のように口からご飯粒をべーと出して触ってまた食べてます) ざっと書くとこのような感じなのですが、 息子は自閉傾向、知的障害がありそうですか？ 恥ずかしながら、 何が自閉傾向の特徴なのか知的障害の特徴なのか理解できておらず、息子が自閉症(そのなかでも知的遅れのある自閉症、知的遅れのない自閉症、アスペルガー)なのか単に知的障害だけなのか、それとも発達遅延で片付けられるレベルの状態なのか教えていただきたいです。 自治体やかかりつけには何度と相談していますが、1歳半検診で相談してくださいと言われました。一歳半検診でも相談するつもりですが、それまでまだ2ヶ月もあり何か動いた方がいいのではないかと気が気でないです。

1歳4ヶ月の息子(長男)が最近ようやくたまーにママ、まんま、ぶーぶーと言ってくれるようになりました。 指差しは出かけると川や木を「あっ！あっ！」と指差しします。 昨日と今朝で気付いたのですが、テレビに動物が映ると「あっ！あっ！」と言って、何故か天井を指差しします。 視線はしっかりテレビです。 こういった指差しをするのは発達障害の特徴なのでしょうか？ 発語も遅く、要求の指差しがないように感じるので心配しています。 欲しいものは自分で取りに行き、私に読んで欲しい絵本などは私に持ってきます。 「にゃーにゃーとぶーぶーどっち？」など、ものを見せて聞いてみると指差しではなく、物を取られます。 正解率は半分くらいです。 積み木などは出来ると、私の方を見て手をパチパチします。 保育園に通園してますが、発達の遅延等は指摘されたことはありませんが、たまに「指差しの方向がおそらく保育士の真似をしているのだろうけど、合ってない」と言われてしまいました。 これから一歳半検診も控えているので不安です。