adhd診断テストに該当するQ&A

先日心療内科でADHDのテスト(任意の)受けました。当てはまるのに○するタイプのテストで、幼少から今までで注意力欠如云々はかなり当てはまってる時期もあるし、得意なことをやっていた時期は少ししか当てはまらなかったりで、○つけていいか判断に困りました。どちらかというとこっちみたいな感じで判断しましたが、苦戦しました。肯定 ADHDかはまだわからないけど、私はある意味空気読めなくて冗談わからないし、簡単に人を信用し、暫く時間がたたないとその人たちに騙されてたかもわからないのです。一昔前より改善されましたが昔、脳波検査した心療内科で専業主婦のがよいと言われたり、その心療内科によって発達障害や、ADHDの診断されてるようなされてないような曖昧になります。一見普通に見えるのかもです。今まで、普通に見えるように社会だと人一倍気を使い、でも、なんとなく周りと違う感じも受けてました。今も孤立してます。このまま健常者で生きてていいか不安になりました。 発達障害やADHDの記事関連を見ると私に似てるので、診断されなくて、これでよいのかなと不安になります。心療内科のカウンセラーには、孤立して馴染めなくても、無理に付き合うことない、あなたにとってどうでもよい人なので、資格の勉強などあなたのやるべきことをやってればよいと、孤立は悪いことではないと肯定するようなカウンセラーも多く、１年のカウンセリングでだいぶ一人でもやるべきことをやれるようになったので、もうそろそろカウンセリング終わりにしませんかで、カウンセリングは今はしてません。混む心療内科だから、そのときで合う先生かわからないし、先生がこちらの話を聞いて下さる余裕なくみえるときもあるので、先生たちやカウンセラーに治療を任せていくしかないのでしょうか?全般的に、診断や治療で不安になったので聞いてみました。わかりづらい文章でごめんなさい。

度々失礼してます。 精神科に通っていますが、病院を変えようか迷っています。 理由としましては 先生と合わないと思うからです。 ⚪︎ADHDと診断されましたが 「人よりは出来が悪いかもやけどADHDの人としては優秀だよー」と言われた。 ⚪︎鬱の症状があるとのことでテストをうけたが鬱ではない、と診断に対し「これだけ周りに「出来が悪い」といわれてたのに鬱じゃないのは精神が強いか鈍いかのどっちかだねー」と言われた。 ⚪︎前にもお話しましたが「転職を考えている」に対し理由もきかず「辞めろと言われない限り今の職場は離れない方がいい」と言われた。 ADHDと診断され、ショックを受けたうえにこんな事を言われて正直あまり行きたくないです。 私の被害妄想でしょうか？ どっちにしろ先生とは合わないような気がするので病院を変えようと思います。 次の受診をキャンセルし、「また予定が決まったら連絡します」と伝え他の病院に行こうかと思っていますが、あちらから連絡が来ることがありますか？ 他の病気とは違うので放っておいてくれるのか、こちらから「先生とは会わないので他の先生のところで見てもらってます」とあまり言いたくありません。 それとも、精神科はみんなこんな感じなのでしょうか？ よろしくお願いします！

知能検査を受けました。言語性IQが105、動作性IQが123とでました。(言語理解107、知覚統合116、作動記憶103、処理速度133)病院の先生には全検査IQが114と平均よりも高いのであなたは発達障害ではないと言われました。しかしこの診断に疑問を持っており、この度は質問をさせて頂きました。 ネットでとある病院が執筆した記事の中で、15以上のIQギャップがあると発達障害の疑いありと書かれていました。また、数値を覚えるというテスト(作動記憶？)では、自分の全集中力と気力を総動員した結果がIQ103だったのですが、普段の生活や仕事においては、ここまで全力で人の話を聞くことはないので、本来の数字はもっと低く、すでに18あるIQギャップももっと大きいのではないかと思っております。(テストに全力投球してしまったのは、大学受験や資格試験を経験しているので、テスト＝全力で集中して良い結果を出すもの、という固定観念があったためです) 普段の生活を思い起こしてみても、ADHD(ASDも)+に当てはまる特徴がいくつもあります。(集中力がない、優先順位をつけられない、整理整頓や家事ができない、忘れもの、なくしものが多い、うっかりミスが多い) テスト結果と、普段の自分の生活をおもいおこしてみて、やはり自分はADHDなのではないかと思ったのですがいかがでしょうか。

先月娘が、『実年齢より6割劣ってます!3〜4歳児の知能しかないですね!今のIQは54です。』と言われ、【軽度知的障害】と診断されたんですが、色んな本を読んでたら、ADHDの特徴も有る様に思えます。初めての場所で緊張して、恥ずかしさも有り、心理テストで普段らしさが出せてないと、診断結果も変わって来るんでしょうか?ある本を読み進めてたら、｢軽度知的障害の子の中には、ADHDの特徴を持つ子も居る。｣と書かれてたんですが、それは事実なんでしょうか?｢今は実年齢より劣ってるけど、訓練すれば追い付いて来ます!｣と言われたんですが、ほんとに追い付いて来ますか?私自身、頭でわかっては居ても、やっぱり見た目が普通なだけに、気持ちが付いて行かなくて、娘の事を考え、先の事を思うと、凄く不安なんです。診断してくれた医師に｢普通学級で大丈夫ですよ｣と言われましたが、正直｢ほんとに行けるのかなぁ…｣と心配で不安になって来てます。

ＡＤＨＤと診断を受けて通院しています。 職場で感情を抑えきれず診断を受けました。 ＡＤＨＤと診断を受けたのですが、 caarsというテストをしたところ、多動性、衝動性、adhd指標などは60を超えていましたが、不注意だけ57という値でした。 ですが職場では些細なミスや物忘れなどあります。IQ検査をしたところ平均より高かったのですが、マルチタスクなどが苦手とのことでした。 先生からはASDとＡＤＨＤを併発していると言われています。 ですが自閉症スペクトラム指数は22と低かったです。 たしかに大きい物音などですごく緊張したりストレスになりやすい、自分の決めたことをできないとパニックになるなどはあります。 そこでインチュニブを処方されたのですがかなり効いてるらしく、多動、衝動性症状などはかなり落ち着き、感覚の過敏さや大きい物音も気にならなくなり、些細なことを受け流せるようになってかなり落ち着いています。 感覚としては一つ一つの作業にすごく集中できているような感じです。 ですがインチュニブはネットではあまり不注意症状に効かないという情報をよく目にします。 不注意は指標としては低いですがやはり職場でのミス等をしないか不安で気になります。 まだインチュニブを飲み始めて間もないので今は分かりませんが以前から普通の人よりミスが多いです。 インチュニブは不注意症状に効果はあるのでしょうか？？

30代後半になってからテストを行いADHDの診断を受けました。 現在朝にアトモセキチン20ミリグラム、 夜にインチュニブ5ミリグラム飲んでいます。 話や説明をするにあたり、主語と目的語がなくなり何を言っているかわからないと言われます。 言葉がでてきません。 何で伝わらないんだともどかしく感じます。 また、話の内容をまとめたりすることも苦手で、端的に要点をまとめた話ができません。 どのような訓練をしたらいいでしょうか？ また、そのようなことを教えていただける施設や先生はありますか？

発達障害の傾向が大きいのか小さいのか知りたいです。 先日、心理士による口頭テスト、脳波測定でADHD傾向がそれぞれ中度、強度と診断されました。 ASDは脳波測定で中度でした。 しかし、時間の管理は苦手ではなく、むしろ仕事上ではほぼ誤差なく予想タイムスケジュール通り仕事をこなせます。 また、整理整頓も苦手ではなく、むしろ物を減らすのが好きで、どこに何を置いたらよりコンパクトになるかを考え実行するのは得意です。 ただ、物をよく無くしたり、人の指示の理解が追いつかなかったり等、仕事に支障をきたす面もあります。 そこで、先日WAISのテストを受けてみたのですが、全検査IQ109.言語理解98.知覚推理107ワーキングメモリ100処理速度127という結果でした。 人の指示がわからないことから、言語理解に難があることを予想していましたが、テストのフィードバックとしては［安易な問題が答えられず、難解な問題が答えられているといったバラツキがある。人の指示に対する理解が追いつかないという原因は興味のバラツキによるもの］という診断でした。 いろいろ調べてみたところ、ADHDなどの発達障害の方は処理速度が低い傾向にあると書いてあるものが多いです。一方で各指標のバラツキがあるとも書いてあるものも多くある印象です。 私の場合、処理速度だけ高く、それ以外は平均値という結果でした。 このWAISの結果は発達障害の可能性としては高いのでしょうか？低いのでしょうか？

現在中2の息子の相談です。 集中力がなく、小学生の頃から勉強しても成果が全く出ず悩んでいました。 中学に入ってからより浮き彫り化した感じで、クラスで1番勉強時間が長いと言われ、ドリルを何回も繰り返しやり、私や塾の先生が確認して9割以上出来ている状態でも、毎回帰ってくるテストは50点以下（10点~） 今回の期末テストは特に悪く、5教科で150点しか取れませんでした。 テストになると、本人の中で何が起こってるのか。本人は、テスト中は落ち着いてるし、プレッシャーや緊張もないけど混乱する、と言っています。 塾では理解度90％で集中出来ているようですが、記憶が定着しにくいのと、本人が言うように色々混ざってしまうよう。 とても頑張っているのを知ってるので、点数に結び付かず切ないです。 また、授業中によく眠くなるようですし、大きな音に過敏に反応し怖がります。 さらに、中学生になってから6月から8月は不安が著明となり、精神薬は出来るだけ飲ませたくなかったので、市販の漢方を飲ませ乗り切っています。 このような症状で、私はADHD不注意優位型を強く疑っています。このサイトに出会い、確信すらしてます。 そこで、今診断してもらい薬に頼るかどうかを悩んでいます。 本人にもADHDの可能性を話しましたが、診断される事で、就職や結婚等に影響する可能性や今自分が勉強以外は困ってないので、「障害」があるというを事受けいられないようです。 私も、診断してもらうことのメリットと、デメリットを考えると分からなくなります。 我が子は、診断してもらい、内服した方が良いでしょうか? 性格はとても穏やかで優しく、お友達もたくさんいます。 よろしくお願いします。

自分が大人のADHDではないかと心配です。 精神科の受診は何度か考えましたが、まだ行けていません。 小さい頃からそそっかしいと言われ、怪我をしたり、座っていても、足や手を常に動かしている子でした。 サイトで、簡単な診断テストをしてみたところ、不注意などがあげられました。 今、困っていることは整理整頓が苦手、期限を守れない。一度聞いても名前を覚えられないなどです。 精神科に行くとしたらこれくらいの情報で大丈夫でしょうか？まだ、どのように話せばよいでしょうか。

小1でADHDの診断。典型的な不注意優位型です。中3までコンサータを内服していましたが、食欲低下が強く、本人の希望もあり現在内服はしておりません。 ストラテラ、インチュニブ、その他食欲低下に対する薬も複数試しましたがADHDに対しても、食欲不振に対しても効果はありませんでした。 高校に入ってから、特に成績の低下がひどく、家庭教師をつけました。指導時間は集中して取り組み、問題も解くことができ、正答率も高いのですが、テストになると点が取れません。今までできていた問題も解けず、簡単な記号問題も丸々空欄で提出していました。テスト後に家庭教師の先生と解くと出来るのでわからない訳では無いようです。 学校では授業態度の面ではあまり評価は良くなく、提出物も忘れがちのようです。 ただ、勉強をどうしても嫌いでやりたくないと言う訳では無いようで、家庭教師の指導時には積極的に取り組めるそうですし、家庭教師の宿題も概ね終わらせています。 このままの成績ですと進級も危うく、何とか1ヶ月半後の期末テストで挽回しないとマズイのですが、今の所コンサータを再開することと、学習内容を見直し、量を増やすことぐらいしか思いつきません。 テストになると出来ない理由と、それに対する具体的な対策について、教えて下さい。 また、こういった不注意優位型の子の進路や職業について、向き不向きがあるかと思いますが、アドバイスいただけると有り難いです。