1歳8ヶ月発達に該当するQ&A

現在2歳半の娘ですが、発達障害の可能性がある為相談させて頂きます。 1歳8ヶ月検診で指差しができず経過観察と言われ、その後しばらくして指差し等できるようになりましたが、念の為と先日発達検査を受けました。 数値等は開示請求をしないと見れない為約1ヵ月後になるようですが、口頭での話で、理解の部分が1歳半〜1歳9ヶ月程度、言語が2歳前半との事でした。 運動については特に触れていない為、年相応だったと思います。 試験内容でできなかった部分を振り返ると、 「○○どれ？」等の具体的な指示には対応できるが、「この絵はどんな顔？」等、少し複雑な質問には答えられないようでした。 私自身、予備知識も無い中で、2歳半ならこんなものだろうと全く気にしておりませんでしたが、 結果を受け娘を観察すると、確かに理解が乏しいと思えるところがあります。 特に、 ・逆バイバイ・・・これは数回の指示で直りました ・ただいま・おかえりがオウム返し・・・現在取り組み中ですが、難しそう。 ・はいどうぞ・ありがとうがオウム返し・・・　〃 等、主体・客体の理解が難しいようです。

あと2週間ほどで1歳になる息子の発達が心配です。 いままで健診に引っかかったことはありませんが、発達障害を疑っています。 運動面は首座り4ヶ月、ズリバイ6ヶ月、つかまり立ち7ヶ月、ハイハイ8ヶ月、安定したおすわりが8ヶ月、つたい歩き10ヶ月と、少し遅いですが問題ないように思えます。 しかし情緒面の発達がどうも遅れているような気がしてならないのです。 理由としては、 1.大人の真似をしない 　7ヶ月ごろからバイバイ、パチパチ、ハーイなどを教えているのですが、一向にやる気配がありません。 　真似といえるかわかりませんが、私が人差し指を突き出すと、ETのように合わせてくることはあります。 2.指差しをしない 　人差し指を突き出して興味のあるものを触るということはあります。(遠くのものを指差しているわけではない。) 　なお、私が指差した方向は見ています。 3.ダメと言っても喜ぶ 　言葉の通りです。ダメと強い口調で言ってもニコニコ笑い喜んでいます。 4.積み木やおもちゃをカチカチと合わせない。 　11ヶ月に入った頃から積み木で遊ばせていますが、今に至るまで掴んで投げてを繰り返すだけです。もちろん積むなんてことはできません。 以上が私が気になっていることです。 まんまん、だあだあなどの喃語はよく話しています。視線も合います。人見知りもしています。 また、ちょうだいと言うと十回あれば八回はおもちゃを渡してきます。 つかみ食べは7ヶ月と早く、好き嫌いもありません。 真剣に悩んでいますが、周りは気にしすぎ、普通だと言うばかりで誰も真面目に取り合ってくれません。 本当に私の気にしすぎなのでしょうか。 どうか相談に乗ってください。 よろしくお願い致します。

こんにちは。 １才４ヶ月の男の子のママです。 8ヶ月くらいからずっと悩んでいます。 ちょっとでも嬉かったりして興奮すると、腕の肘を曲げた状態で激しく腕をふるのです。左右対象です。 先日ベビーサークルの先生にも、出産のときトラブルでもあったの？と心配されてまいました。 ネットで調べたりすると、発達障害のアスペルガータイプでも、興奮すると力が入りやすく、腕をバタバタさせたりピョンピョン跳ねたりすると書いてあったので、とても心配です。 何か障害が絡んでいるのでしょうか？

　少しだけ発達の遅れている男子のお昼寝について質問致します。1歳半健診時点で発語がなかった（2歳寸前で「パパ」「ママ」を言いました）ので、小児科医の勧めで療育に週2回通っています。2歳1か月時点で発達検査をしたところ、94点、1歳11か月とのことでした。保育園等には行っておらず、家で育児をしています。 　子供は起床時刻から6時間から7時間後にお昼寝に入るのですが、寝る時は3時間をゆうに超え、そうなると夜寝にくかったので、長くても2時間半ほどで起こすようにしています。しかし、昼寝に入る時間が早ければ3時間以上寝させることもあります。 　質問です。 １．子供の発達上、睡眠は妨害せず（途中で起こさず）、自然に起きるまで好きなだけ寝させた方がいいでしょうか？それとも今のように、夜就寝が遅くなりそうなら起こしても大丈夫でしょうか？ ２．毎日、朝決まった時刻に起こし、夜決まった時刻に寝させた方がいいでしょうか？子供はだいたい朝は6時30分から8時30分に起床、夜は10時30分から12時30分に就寝します。 ３．定時起床就寝の場合、それぞれの時刻はどのくらいがいいのでしょうか？ ４．睡眠と子供の発達の関係について大雑把でいいので教えていただけないでしょうか？ 以上、ご教示のほど、お願い申し上げます。

発達のことで何度か相談させて頂いています。 今回は、K式発達検査2001を受け、その結果と療育に関して教えて下さい。結果は、 （生活年齢2歳1ヵ月） 姿勢・運動 80 （1歳8ヵ月） 認知・適応 88（1歳10ヵ月） 言語・社会 96 （2歳0ヵ月） 全領域 92（1歳11ヵ月）でした。もっと低く出ると覚悟していたのですが想定外でした。 結果や子どもの様子、聞き取りから、恐らくベースには薄い自閉スペクトラムがあるだろう。この先苦手なことがでてくる可能性がある。現時点で言葉はゆっくりだが、単語も100以上話せるようになり2語文も出てきている。これからは動詞や形容詞を使う関わりをするようアドバイスを受け、言語療法など療育を受ける必要はないと。姿勢・運動が低いので就業前に作業療法が必要になるかもしれないと言われました。爪先歩きやミニカーの一列並べ自閉症と思わしき行動が徐々に表出され、コミュニケーションの取りにくさや日頃の癇癪など育てにくさを感じていたので、療育に通えるものと思っておりました。やはり、療育に通えるレベルではないのでしょうか？これから何か支援する方法はありますでしょうか？

1才2ケ月男児です。 生まれてからずっと、夜にまとめて眠ってくれません。 何度も泣いて目覚め、おっぱいをくわえたら眠るの繰り返し。抱っこでは体を仰け反らしたりして泣き続けることもあります。 『昨夜はあまり起きなかった♪』という夜でも3回は起きています。 ちなみに昨夜は9時すぎに眠り、0時までの間に4回起きました。その後は私も寝たり起きたりで把握できていません。 息子は少し筋肉の発達が遅いらしく(体幹がしっかりしていないと言われました)お座りが8割程度の発達です。はいはいや立っちはまだできません。週1で発達外来のリハに通っています。 夜の眠りは成長ホルモンに関係すると聞きますが、まとめて眠らないために成長・発達が遅れているとは考えられますか? また、なぜしょっちゅう起きてしまうのでしょうか? 夜泣き、というのとは違うみたいなのですが…。 上に2人いるのでお出かけや散歩もよくしますし、日中たくさん遊んでいます。朝は7時前には起き、昼寝は1～2回です。 長文になり申し訳ありません。

生後8ヶ月、男児、首座り4ヶ月過ぎ、出産時特に異常はありませんでした。腰座りとずり這いはまだできません。 眠たい時や機嫌の悪い時、手足をグーンとして目をギュッとつぶる動作をリズミカルにすることが気になり大きい病院で診ていただきました。（かかりつけ医は多分大丈夫と言っていましたが、私がとても心配していたので紹介状を頂きました） 持参した動画と先生の問診、胸の音や足をトントン叩いて反射をみる、他に特別なことはしていません。先生からのコメントも特にありませんでした。 てんかんかどうかは脳波の検査をする事になりました。 また、先生から発達遅れが気になると言われました。8ヶ月で寝返りができない、腰座りは手を前についてなら20秒程お座りできます。こちらはMRI検査をする事になります。 正直8ヶ月で寝返りが打てないことでMRIを撮ると思っていませんでした。他の赤ちゃんも8ヶ月経っても寝返りが打てずお座りが先の子もいますし、先生から診て他の子とは少し違うと思われたのか…。2つの検査で異常がなくても歩き出すまでの1歳半頃まで様子をみたいと言われました。 ・8ヶ月で寝返りが打てないこと、腰が座らないことは大きな発達遅れなのでしょうか？ ・ここから考えられる病気は何があるのでしょうか？ ・MRI検査で何がわかるのでしょうか？ 宜しくお願い致します。

一歳八ヶ月の息子について相談させて下さい。 一歳半健診で指さしが無く、心理士に見てもらい自閉傾向と言われ、大学病院の紹介状を書いてもらい受診しましたが大学病院の医師（発達障害専門）によると何も心配ない指さしもじきに出ますと言われました。 それから、１ヶ月後心理士にみてもらうとK式の結果一歳前後自閉傾向です。と言われました。 言葉は10個ほどです。 言葉が出るようなれば、自閉傾向が外れる のでしょうか？自閉傾向とは自閉症なのでしょうか？ 心理士と医師の診断に差がありどう受け止めていいか分かりません。

もうすぐ4歳になる、中度の知的障害、自閉症の息子がいます。 一年ぶりに発達検査を受け、一年前2歳７ヶ月の時に、１歳７ヶ月で、今回3才８ヶ月の時に１歳9ヶ月という結果が出ました。 この一年すごく成長し、平仮名が読めるようになったり、色の認識ができたり、数字を英語で50くらいまで言えたり、、 言葉も大体２語文、たまに3語文で話すようになったので、もっと良い結果が出るだろうと期待して、テストに挑みました。 結果、型はめ以外は何もやらず。。。 その為このような結果になりました。 なんでできなかったのか考えた時に、相手からの要求に応えられないからという事が分かり、今後もコミュニケーションがとれるようにならなければ発達検査で結果を出すのは難しいなと思いました。 会話も要求は伝えられるものの、会話のやりとりはできません。 いつも気に入ったアニメのセリフを繰り返したり、電車の名前を言ったり。。 本人の事を理解したいと思います。 自閉症の子は感覚、考え方が特殊で普通の人には理解しがたいと本で読みました。 なぜ、同じセリフを繰り返して言っているのか。 なぜ相手からの質問の受け答えができないのか、、、 どういう気持ちで本人は言っているのか、、、 自閉症の傾向を教えて下さい。

1歳半から熱性痙攣を起こしています。母親の遺伝と言うことでしたが、無熱性痙攣を4、5、8歳と年に一回起こしています。脳波は異常なしです。去年の9歳の9月、今年の1月 今月12日と無熱性痙攣の頻度が高くなってきて薬の服用を考えざるを得ないかと思っていますが、抗てんかん薬は嘔吐や眠気などの副作用以外に発達段階の脳に何かしら発達の遅延や何らかの影響は出るのでしょうか?できるなら薬の服用は避けたいのですが、2ヶ月位のの頻度のけいれんで服用しないのは逆に脳に悪い影響を及ぼすのしょうか?最近 学校の友達関係がうまくいっていないようなのですが、そういうストレスも関係している可能性はあるのでしょうか?よろしくお願いします。