指差ししなくなったに該当するQ&A

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生後9ヶ月 多動など発達に問題ありますか

person 乳幼児/男性 -

もうすぐ生後10ヶ月の男の子の事で相談です。 1、最近、離乳食を食べさせている時に身を乗り出して椅子から落ちそうになったり、スタイを必ず口に入れたり、手をグーパーグーパーする、上下に振って机を叩く、背もたれを手でこする等、とても落ち着きが無いです。 2、ベビーカーに乗せている時も、大人しく乗っている時もありますが、足をバタバタ大きい貧乏ゆすりのように定期的に動かしている時もあります。 ミルクを飲ませる時も、足でソファをさすっていたり、バタバタ足を上げ下ろししていたり、手は私の顔を触るか、手を持つか、ヒラヒラ振ってから何かを指差しをしたりします。 3、寝かしつけの時、最近は添い寝で背中トントンで寝かせているのですが、眠る時にバタバタと寝返りを何度もしてやっと寝付きます。寝ている時にたまに上の方へ移動していたり、グルグル回って180度回転していたりします。 4、指差しを頻繁にするのですが、無言で指差しします。ア、ア、とか要求する声を出す事は無いです。 たまに、ん、ん、と指差ししないで呼んでる?と思うような声は出します。 5、模倣は頂きますとご馳走さましかしません。 6、後追いと呼べるかわかりませんが、泣かずに追いかけて来る事が多くなりました。泣く時もありますが。 抱っこ紐で抱っこやおんぶは大人しくしています。 抱っこ紐を使ってないただの抱っこの時は、気になるものがあると指差しして行きたそうにするか、降りたい素ぶり、気になるものを触りたい素ぶりをします。 うちの子は多動なのでしょうか。 何か発達に問題ありますか?

3人の医師が回答

1歳半検診引っかかった。

person 乳幼児/女性 -

先日1歳半検診があり、指差ししない事と 発語がない事で引っかかりました。 1歳くらいの時近くのものに指差ししている事は あったのですが、すぐやらなくなってしまい 絵本がブームの時動物をとりあえず指差し している時もあったのですが 1歳半頃からやらなくなってしまいました。 絵本も最近はブームじゃなくなったのか 読んでと持ってくる事も無くなってしまいました。 なので検診で わんわんどれ〜?の指差しは全滅でした。 積み木はつめました。 ちょうだい どうぞのやりとりも保健師さんと出来て 目も合いコミニュケーションはとれてると言われました。 発語は はーいといないいないばあのみで 固有名詞の発語がないとダメみたいでした。 まま ぱぱ ないない いーよ ねんね などは おうむ返しは言うのですが発語とは言えずという感じでした。 見立て遊びや模倣はやるし曲にノったりもします。 あやせば笑ってくれます。 指示はゴミぽいとないないとドア閉めては出来ます。 家族の事は理解してるのかぱぱにどうぞして といえばしてくれます。 ただ○○持ってきては出来ないです。 指差してこれちょーだいはたまーに出来ます。 自分が持っている物はちょーだいでくれます。 美味しい いないいないばあ ばいばい 名前を呼んだら手をあげる 椅子に座って ちゅーして お風呂入るよ おなかぽんぽん 床拭いて は言葉でいうとやってくれます。 手は繋いでくれないです。検診では静かに椅子に座れてました。 (人見知りはあり) スプーンに興味がないのかスプーン食べしません。 持たせれば食べてくれます。 2歳になる前に再検診があり3歳にならないと わからないと言われたのですが 今の状態は知的に問題はありますか?

4人の医師が回答

1歳5ヶ月、発語なし

person 乳幼児/女性 -

あと2週間程で1歳半になる女の子ですが、発語が全くありません。 ママ、パパなども言いません。 パパパパと言うときもありますが、パパに対して言っているわけではなく普段パッと言う感じです。 普段はうっ!と言いながら指差していることが多いです。 その他気になることは、絵本を見ているとき〇〇どれ??と聞いても当たるときもありますが違うものを指差すことが多い。(絵本はあまり当たらないのに家にあるものに〇〇どこ??と言うとちゃんと対象物を指差せることが多い) 出来ること ・発見、要求の指差し ・積み木 ・言語理解はどの程度あるといいのか分かりませんが、ポイして、ないないして、お着替えしようで服の場所に行く、ふきふきしよと言うとおしりふきを取り出し床に零したものを拭くなどいろいろです。 ・模倣も今まであまりせず気になっていたのですが、最近バイバイやいただきます、テレビを見てダンスを真似したりもするようになりました。 ・人見知り、後追い ・同年齢ぐらいの子がいると指を差す、一時保育で玩具を他の子にどうぞするみたいで人と関わりを持とうとする?? ・ママと追いかけっこ ・手を繋いで歩く 出来ないこと ・スプーンフォーク、コップ飲み(これらはあまり練習させてないのがあります) ・型はめ ・1つの玩具で長く遊べない(すぐ他の玩具に移る) ・ずっとパパ嫌いで最近は特に拒否が酷い(パパが関わろうとすると怒る) 特に発語の兆しがないので心配なのですが、自閉症の傾向はあるでしょうか??

4人の医師が回答

1歳半の発達が遅れている

person 乳幼児/女性 -

1歳半第一子女児です。1歳過ぎから1日5時間程度テレビに育児を任せてしまいました。1歳5ヶ月時点で指差した方を見ない(親の顔や指先を見つめる)、指差し行為なし、発語なし(宇宙語で話しかけてくる)、親の真似はする、状態でした。歩行は1歳3ヶ月でした。 1歳5ヶ月になってから大慌てで子供と遊んだり、幼児語で話しかけています。 結果、1ヶ月でスプーン、コップ飲みを習得。社会性?の面では要求の指差しが出ました。また、「わんわん」「ば(ばなな)」「パンパン(アンパンマン)」と思しき発語も出ました。 一方、指を差して親の方を見る(共感)がなく(離れた物を指さしても「あれ取って」的な目線) 言葉の理解は、「おいで、ちょうだい、ばいばい」などはできますが、ジェスチャー込みで成立している感じ。 「おてて洗うよ」で洗面所に行くことはありますが「おててどこ?」はポカーン。絵本でバナナを見せ「バナナどこかな?」と聞くと、大はしゃぎで台所に走っていってバナナを指さし「ば!ば!」(食べたい)、と言った感じです。 本やお歌では、簡単な擬音、語尾は一緒に言います。私が変顔をするページに差し掛かると、私の顔を期待を込めて見つめてきます。 他の子に興味津々で、関わろうとします。祖父母、顔見知りには笑顔で寄っていきます。知らない相手にも恐る恐る手を振ったり、笑いかけたりします。 「言葉がなくても、指示を理解できていれば大丈夫」という文はたくさん見るのですが「単語は出ているのに言葉の理解が今ひとつ」という内容が見つけられず、悩んでいます。 育児に問題があったことは重々承知の上で、1歳半検診で要観察になった場合、なるべく療育を希望した方が良いでしょうか。また、発語があるが言葉の理解が弱い、という状況は言語獲得の過程からして普通のことでしょうか。 どうぞよろしくお願いします。

3人の医師が回答

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