指差した方を見ないに該当するQ&A

もうすぐ一歳になる息子、九ヶ月の時に発達の遅れの事で発達センターを受診、視線のあわなさとお座りの不安定な事で経過観察になりました。 今現在の息子は、運動面はたっちができるまでになったのですが、 ・人見知りがほとんどない。 ・真似、指差し、言葉の理解がまったくない。 ・おもちゃの遊び方がおさない。(なめるか振るだけ)ちょうだいなどのやりとりも全くない ・喃語はあーうー、たまにバー、バブー、はーいなど です。 出来る事も増えました。要求時に見てくれるようになったり、好きなものを与えるど親の顔をみて喜んだり・・ 一歳でこのような感じだと、かなり遅れているのでしようか？ またもし発達、知的に遅れかある場合は、早めに症状が出ている方が重くなったりするのでしょうか？言葉が話せないとか　・・ 次回の受診まで日が空くので、こちらで質問させてもらいました。よろしくお願いします。

いつもお世話になっております。 1歳0ヶ月の息子の発達具合について御相談があります。 ★運動発達→ハイハイ、つかまり立ち、つたい歩きです。まだ1人歩きはしません。 ★精神発達 1.人見知りしない(小児科の先生にじーと見られた際にはしくしくしてました) 2.後追いほぼない 3.指さした方向見ません 4.音楽に乗って身体を揺らしません 5.『 おいで』は多少理解しこちらの方に来てくれますが『 ちょうだい』と伝えても玩具をくれた事がないです 6.模倣はパチパチ(最近あまりやらない、親がやってと指示してもやらず自発的にやってます)と私が机バンバンしたら真似してバンバンします 7.発語は『 まんま 』をたまーに言ってくれます 8.指さししません 9.言語理解まだ出来ていない様子 喃語はかなり喋ります ★遊び ボールを投げて転がしておいかける 絵本好き ポットン落としはまだ出来ない 積み木をカチカチと目の前で見せたら同じようにカチカチした 今現在の状況としましては、名前を呼んだらほぼ振り向く、目は合う、膝に擦り寄ってきて甘える、知らない人を見ると私のことを確認して恥ずかしそうに膝に顔を埋める、大好きな絵本を読むとニコニコでこちらを見る、また何回も読んでと訴えてくる、制止の言葉は理解している様子(顔色見てくる)、誰かしらの家族の後を追って傍に来たがる 長くなってしまってすみません。 客観的に見て息子の発達具合はどんな感じでしょうか？ 出産時、重症新生児仮死で産まれたため発達障害の心配をかなりしています。 よろしくお願いいたします。

一歳になる娘について度々相談させていただいておりますが、最近娘がクレーン現象らしき事をします。 背伸びして届かない物に横にいる私の手を持ってく、おもちゃのポストの中の物を触っていて私の手もポストに入れる、絵本を持たせるなどです。その時手を見ています。 他にも気になる事が ・指差し出来なくてたまに興味のある物に手差ししかしない。こちらが指差した方は大体見れている。 ・ママに執着がない。昼間二人の時は後追いするけれど基本的に誰かいれば大丈夫。 ・人見知りが少ない。慣れていない人の抱っこ紐で泣く程度。 ・伝い歩きばかりで一人立ちもしない。 ・ハイハイの右足だけ爪先を立てている。 その他は ・呼ぶと振り返りますし、目を合わせて笑う事も多い。 ・ちょうだいは一緒に手を出せば手に乗せてくれることもあるが無視する時もある。最近は自分から目を見て物を渡してくる事も増えてきた。 ・たまにですがパパを見てパパ、絵本の猫を見てニャンニャンという。ワンワン、マンマ、ブーブーなどはこちらが言うと真似して言う程度 ・おいでであまり来ないが、お茶飲んでというと自分でマグを持って飲んだりブーブーは？というと机の車のおもちゃで遊び出す。パパは？ママは？で目線だけそちらに行く。 ・人真似が好き。バイバイは？などの投げかけだけでも出来る。 ・ご飯の時、どれがいい？と聞くと食べたい方に手を持っていくような仕草がある。 発達障害を心配して少し前に小児科の先生に相談した事がありますが、まだ発達障害か分かる月齢じゃないから様子見と言われましたが、現時点で一歳の発達としてどうでしょうか？ クレーン現象など発達障害に当てはまる事も多いので心配しています。

先日も相談させていただきましたが、発達の遅い息子への接し方について意見を頂きたく、 質問します。 1歳3ヶ月の息子ですが、身体的な発達は問題ないように感じるのですが、精神発達の遅れがあり、日々どのように接していけばいいのか戸惑っています。 現在発語なし、喃語も少なめに感じます。簡単な指示もあまり理解してないようです。 また指差しをせず、親が指差した方向を見ず、私の顔をじっと見ていることから、毎日色々なものに指差しをして見せていますが、息子はどうやら指差しの意味を理解していないようで、私が上の方のものを指差すと、時折こちらを見たまま腕をあげて万歳してしまいます。 →今後どのように接していけば指差しを理解していけますでしょうか？ また息子は何かして欲しい事があると、指差しではなく、私や相手の顔を見て、それでも動かないと自分の両手でパチパチしたり壁を叩いて相手にやらせようとしてきます。それでも動かないと相手の腕を引っ張るか（クレーン？）、諦めて別のところに行ってしまいます。 封の空いていないお菓子を渡すと、床に落として相手に拾わせて開けさせようとします。ボール遊びも同様にボールを落として相手に拾わせて遊びます。→自閉傾向でしょうか？ またしきりに褒めて貰いたがります。 おもちゃで遊んでいてボタンを押したりした都度、こちらを見上げてパチパチし、こちらのパチパチや褒める事を求めてきます。 コップで飲み物を一口飲む度にも同じようにパチパチし、パチパチや褒める事を求めてきます。 万歳やバイバイ等の模倣後も同様です。 →今はその度に拍手してすごいねぇや上手と声掛けしていますが、こちらが反応しなくなるとそれらをやらなくなってしまわないか不安です。 食事や歯磨き等日常動作をなんでも自分でやりたがり、親の補助をとても嫌がります。→こだわりの一種なのでしょうか？

1歳2ヶ月の娘の発達について相談させてください。 指差し ほしいものや、興味のあるもの、だっこしている時に行きたい方向を指差し。 ばいばい、こんにちわなどの模倣。言葉でまたね、いってきますと言うとばいばいをする。こんにちわ、ありがとうも同様に頭を下げる動作をする。 指を指した方を見るが、真後ろのものを指差すと振り返ってみることはほとんどなし。 発語について 『ママ』という言葉ははっきりと発する。ママは？と聞くと母親を指差して『ママ』という。母親が部屋から居なくなると『ママ』と何度も言う。 ですが、それ以外の対象物にたいしても『ママ』ということが多い(父親、祖母に対してなど)。 ※それ以外は発語なし(意味なく『パパ』という時はある) 意志疎通について ちょうだい、どうぞはできる。 おいでという言葉には反応せず、◯◯持ってきてなどは通じない。 ◯◯たべる？◯◯ほしい？と聞くとうんうんと頷いているように見える動作をする。 服を着させるときに自ら腕を通すようになったり、オムツの足をいれるところに自ら足を入れるようになった。 運動面 10歩以上歩くが、ハイハイと半分くらいの割合。 積み木は4～5個数積むことができる。 もう一つ気になることがあるのですが、最近机の上の複数の物(リモコンなど)床におろしてから机の上に戻すなどの動作を繰り返しているのですが、よくあることなのでしょうか？ このような発達の状態なのですが、少し遅れておりますでしょうか？

もうすぐ1歳半になる娘がいます 1歳5ヶ月でちゃんと歩ける様になりました ですが産まれた時から筋緊張低下と言われてて今も身体は柔らかいです ふにゃふにゃしてます 歩けるという事は別に問題は無いのでしょうか とても目が合いにくいです近くで見ても目が合いません鼻や口見る事が多い たまに目が合います笑ってくれますが頻度が少ない気がします ですが理解力はかなりあり○○してと言うと出来ますしわんわんどれ？？(30個以上)指さし出来ます 言葉もママパパなどの単語15個は言えます ただ目が会いにくいのと興味がある物があるとこちらを見向きもせず1人で歩きます たまに呼ぶと戻って来ます 人より物の方が好きです 自閉傾向ありそうですか また理解指さしはあるけど自閉症の方は居ますか 暇な時の指舐めも凄いです 違和感しかないです

現在11ヶ月と少しの男の子についてです。 生まれつきVSDがありましたが閉鎖しました。 最近息子の精神発達について悩んでおります。とにかく目が合いにくい、人＜物なのが気になります。 ・向こうから目を見てくる時はありますが、こちらから目を合わそうとすると絶対に意地でも目を合わそうとしない ・離乳食の最中やダメと叱られている時など機嫌が悪い時も意地でも目を合わせません ・絵本を持ってきたり、抱っこしてと手を伸ばしてきたりはするのですがこれも頑なに目を見ようとしない ・高い高いをしたり抱っこしている時もどこか違う所を見ている ・主人が帰宅した際、パパ帰って来たよと伝えると喜んで玄関に向かうのですが主人にたどり着く前に玄関にある物に興味が行ってしまい主人の声かけに無視をする ・何かできて褒めたら笑うけど目を見ては来ない、アイコンタクトがない ・人見知りはするが、後追いはたまにしかしない ・指差ししない(車の天井など何を指しているか分からない所は指差す事がある)こちらが指した方向は見る事が多いです ・１ヶ月前はバイバイぱちぱちハーイの模倣、「パパ」とこちらが言えば「パパ」などと言葉の真似をしていたが最近あまりしなくなった ・呼んでも振り向きにくくなった 以前より目が合いにくくなったように感じ、尚且つできていた事もやらなくなったりして発達障害を疑ってしまいます。 この月齢で診断が出ないことは重々承知なのですが先生方から見ていかがでしょうか？ また現時点で何か発達を促してあげれるような対応方法などありますでしょうか？ おすすめの本などあれば教えていただきたいです。何か少しでも今からやってあげられる事があればやってあげたいです。 長文で申し訳ありません。 よろしくお願いいたします。

先日も発語がないことで、相談に乗っていただきました 1歳2ヶ月の女の子です 有意義語を話してるか判断できないので教えていただけないでしょうか？ 娘を託児所の保育士さんに預けるときや、診察などで看護師さんに抱っこしてもらう際に、私の方を指差して「ママ」と言います 5、6回ありました 他は日常的にママとは言われません。これは意味のある言葉なのでしょうか？ どこかの本で、有意義語はママ、パパ以外の名詞を話すことと書いてありましたが実際にはどうなのでしょうか？ 指差しや言葉の理解は進んでいると思ってます。 ・〜取って（ボール、クマぬいぐるみ、電話、靴、新聞、オムツ、リモコンなど） ・ゴミをゴミ箱にポイしてに従う ・座って、ねんねしてに従う ・身体の部位は頭と耳は聞くと指差しします ・パパに渡してに従う ・呼ぶとはーいと返事します ・身振りはバイバイ、いただきます、パチパチ、こんにちは状況を判断して自らやります。〜だねと言うとうんと頷きます。 理解は日に日に進んでいるし、理解してる名詞も増えてきてる様子なので安心できる面もありますが、やはり発語は平均より遅れているので毎日心配です。 まだ様子をみることしか出来ませんが、毎日発語を待つのが辛いです。 厚生労働省が発表している、発語表出時期の累積表はママやパパを初語とする乳幼児も含まれてるのでしょうか？

この質問から1ヶ月半が経ち、あと2週間で1歳6ヶ月になります。あまり成長が進んでいないので再度相談させていただきます。 ■模倣等 バイバイやはーいなどもできるようになりましたが、しばらくすると以前にできていたことをやらなくなります。これはやれなくなるというよりも、ブームが過ぎるとやらなくなるといった感じです。 現在は「いないいないばあ」がブームのようで、物陰やカーテンに隠れて出てきたり、隠れるものがないと両手で顔を隠してやっています。おもちゃは本来の遊び方をしているように思います。 ■何かをして欲しい時 テレビをつけて欲しい時はリモコンを持ってきます。開けてほしいものも持ってきます。読んで欲しい本も持ってきます。手を引いて、その場へ連れて行くこと（クレーン現象？）もありますが、あまり気になりません。 ■発語 あまり変化はなく、ママ、マンマや多くの喃語、宇宙語です。喃語、宇宙語の種類、回数は増えました。多少口真似をするようになりました。ワンワンと言うと真似したり大人が猫の鳴き真似をすると真似します。 ■指差し これが一番気になります。ようやく少しだけやるようになりました。動画も絵本もあるアニメで、動画の時は主人公をテレビ画面で指差ししますが絵本ではやりません。あとはたまに絵本を指でポンポンと指すくらいです。何かを見つけて指差したりはしません。こちらが指差す方向もあまり見ない気がします。 指差しではありませんが、タッチペンで絵を指すと音が出る玩具では良く遊びます。 ■感情 癇癪はありません。良く笑いますし、ツボにはまると大爆笑です。母親が見えなくなると泣いて探すこともあります。コミュニケーションはまあまあ取れていると思います。 このような状況です。来月には1歳6ヶ月検診もあり、指差しと発語が気になります。いかがでしょうか。よろしくお願いいたします。

３歳になったばかりの息子がいます。 言葉の発達について教えてください。 言葉が出たのは1歳8ヶ月、二語文は1歳１０ヶ月でした。 今は二語文の時もありますがね、多語文を話します。 心配なのは、次のことです。 昨日、明日がわかってない。 なんで？の質問が分からない。 質問に答えられないことがある。 あれとって、これとって、が出来ないことがある、です。 昨日誰と遊んだ？という質問に答えられません。苦手なことには明日だよ、と言ってやろうとしないことがあるので全く理解してないわけではなさそうです。自分から明日何するといったお話はしません。 泣いている時などに何で泣いてるの？と聞くとパパが怒ったと言います。何で怒ったの？と聞いてもパパと繰り返します。 トイレに行き、おしっこ出た？と聞くと出ていなくても出たといいます。そのすぐあとにおしっこ出ない？と聞くと出ないといって、私の言葉を真似して言ってるだけで会話になりません。 私が指差して、あれとってと頼むと指差した方向はみますがアレがわかりません。 名前や年齢は答えられますし、だれ？どこ？はわかります。 こちらの言葉は理解しています。 歌を歌ったり、お店やさんごっこをしたりお話ははっきりしないこともまだ多いですが、会話もできます。 お友達に一緒に遊ぼうと声をかけることもできます。 この時期の言葉の発達程度はどのくらいなのでしょうか？ 質問に答えられるには、どのような接し方がいいでしょうか？