1歳クレーン現象に該当するQ&A

二歳七ケ月の息子がいますが自閉症ではないかと心配しています。昨年一年間私が病気の治療をしていて、結果テレビに子守をさせてしまったので、始めはそれで言葉が遅いのかと思っていましたが、気になってネットで調べてみたところ自閉症の項目にとてもあてはまります。 もぐらはどれ?タコはどれ?大根は?など一度教えた事は何を聞いても殆ど指差しをするので理解はしているようですが、言葉が「ばっ」という一語しか出ません。 言葉が出ない分、嫌な時は表情や手で拒否をしたり、もう一回して欲しい時は人差し指を立てて「もう一度」とコミュニケーションをとってきたりはします。 自閉症にあてはまる項目は1今は殆ど自分で指差しをしますが、始めはクレーン現象がありました。 2、地面に足をおろすと直ぐにどこかに行ってしまう多動があります。興奮するとその場で手と足を凄い勢いでバタバタと動かす動作もかなり頻繁にします。 3、視覚優位で最近は耳を押したり離したり、一見耳ふさぎの様な仕種をします。 4、親とは目があいますが、他の人とはあっていないような気がします。 5、父親に対しては癇癪が強くなります。 6、遊びの一貫かもしれませんが、テレビや物を横から見たり、くるくる回ったり、つま先歩きは時々します。 あてはまらいのかなと思うことは 名前を呼ぶと手を挙げ、人の真似をするのが大好きで、お友達に物を貸してあげたら?と言うとお友達に近づいて貸してあげ、友達が家に遊びに来ると嬉しそうにはしゃぎます。 出産時は破水ではないのに私の羊水がほぼなくなり、息子の頭が押され頭が少し変形する程の異常な状態の緊急帝王切開でした。 長くなりましたが、べし先生は自閉症の可能性はどのようにお感じになられますでしょうか?宜しくお願い致します。

自閉症の疑いがある2歳3ヶ月の息子です。 ・最も気になるのは「１：保育園の同世代の集団で、一斉指示が入らない、個別の声掛けが必要。２：発語が遅い」です。それ以外は以下の通りです。 ・発語は、ママ・パパ・でんちゃ（電車）・ああ（赤）・あお・きーろ（黄色）・数字の1から10（そのうち一部は不可）・がーがー（アヒル）・わんわん（犬）二語文では・あっち行っちゃったー・でんちゃきたー等です。 ・食事中に自ら「おいしっ」とは言いますがこちらから「おいしい？」の問いかけには反応なし。 •絵本を見ながらどれ？と聞くと、正しく指差しをしたり、無視したり。 ・癇癪は、好きな電車を見てて帰ろうと言うと起こします。30分は掛からず、前向きな声掛けで切り替えることはできます。 ・無いこと：小さい頃から視線が合わない、逆さバイバイ、クレーン現象、継続する偏食（ただし初めての食べ物は結構嫌がります）、睡眠障害、音や光への敏感さ ・外でも裸足になることはない、手を繋ぐことは基本的には出来ますが、たまに出来ない。 ・車を並べたりはしますが、規則性はあまりない。ただし興味があるのは電車とバスがほとんどです。保育園の行き帰りでもちょろちょろ寄り道はします、いつも決まったところをというわけではないです。 ・記憶力は良いとは言えず、1度覚えた事を連呼することはない •保育園でみんなが家庭菜園のピーマンを収穫する時には参加せず、周辺を走り回っていたとこのこと。先生と収穫する際にピーマンどれ？に対して指差しのみで収穫すると認識はなかった。 自閉症チェックを見たりすると当てはまらないことが多いのですが、保育園からは集団指示が入らないので療育センターに・・・・と言われています。自閉症なら早めに行くべきだと思いますが、不安が強いです。 グレーか、自閉症か、助言頂けますでしょうか。

先日、1歳6ヶ月検診がありました。 ○積み木は積もうとしましたが、積めず（今は3.4個） ○指差しも一つもできず ○型ハメも理解できず ○片付けの指示が通りませんでした ○鉛筆でなぐりがきぐるぐる描きました ○人形にスプーンで食べさせる模倣をしました テレビの見せすぎ、遊び絵本の関わりが少なかったことを後悔しました。 普段の家での様子 ○単語一つもなし 喃語がとても盛んで音や私の声は真似する時があります ○簡単な言葉の指示は通ります ○模倣はたくさんします スマホや玩具を耳に当てて宇宙語喋ってます 棒ワイパーやコロコロで掃除（ワイパーシートつけてくれようとします）執着してます 寝ていると頭にクッション持ってきてくれます ○人形にスプーンで食べさせたり頭をくしでとかそうとしたりします ○どこ行ってもドアやエレベーターに一直線（引き離しても激しく癇癪は起こしませんがまたすぐ向かおうとします）家ではそこまでドアに執着してません ○場所見知り人見知りすることもありますが、ほとんどなく、人にニコニコ近寄っていきます 子供にも構ってもらうと声をあげて喜んでいます ○目はよく合います ○初めてのこと、一度注意されたことは、顔を伺いながらします 楽しい時は私の顔を見て反応を確認します ○名前を呼ぶと振りまきます ○常同行動のようなものはなし ○手を繋ぐのは嫌がりませんが、興味のあるものを見つけると一直線です 隠れると私を探すような感じもあります ○クレーン現象です 興味のあるものを指差しすることもあります ○遊びや絵本にすぐ飽きることが多いです 発達遅滞なのは承知なのですが、何か障害の傾向が強いか知りたいです。 ダメなのはわかってますが、毎日検索魔に、、、 そろそろ覚悟をと、子どもの為にしてあげれることを沢山してあげたいと思っています。 長々とすみません。よろしくお願いします。

もうすぐ1歳半になる息子が未だに指差しが出来ず心配しております。 出来る事 ・私が指差した物は見る時と見ない時がある ・積み木○2個 ・言葉のみの理解は『拍手して』は前から通じます。 ・息子が手に持っている物に対してちょうだいと言うとくれますが『○○ちょうだい』っと今持ってない物を言っても伝わりません。 ・喃語○（出るのは遅かったです） ・食事中『マンマ』と言います。『ママ、パパ、ネェネ、ネンネ』のような言葉を言いますが、意味がわかっているかは謎。 ・最近オムツを捨てに行けるようになりました。 ・模倣は拍手、バイバイ、ハイタッチ、唇をブルブルや舌をベーっと出す、いないいないばぁなどです。（模倣は最近一気に増えました） ・目は合い、よく笑います。 ・睡眠に関して困った事は無く、夜ぐっすり寝てくれます。（夜泣きの時期もありましたが、一時的なものです） ・呼んだら振り向きます ・欲しいものがある時は手が出ます。自分で取ろうとします。取れないと諦めます。 ・歩行は11ヶ月。首座りなど平均的な発達です。走れます。 ・手を繋いで歩けます。手を離しても着いてきます。一人で先に行っても私がいないと戻ってきます。 ・後追い、人見知りあり。 ・抱っこして欲しい時は私の手を持ち、前に習えの形にします。（クレーン現象でしょうか？） ・姉と遊ぶのが大好きです。おもちゃも遊びます。絵本はめくるだけです。 ・バスケゴールにボールをいれた時は目配せして褒めて欲しがります。 つい最近市の育児相談にも行きましたが『お母さんの顔色も伺っているし、慎重なお子さんのようなので、今は言葉を溜めている時期では』と言われました。確かにかなり慎重派です。例えば暗い部屋には行きません。 発達障害の可能性はありますか？ 指差しが遅い子もいるのでしょうか？お願い致します。

1歳2ヶ月の子供の発達について相談させて下さい。 文章でご説明が出来ないので、箇条書きで失礼します。 ［気になっている事］ ・時々手をひらひらさせる(バイバイではなく、キラキラみたいな感じです) ・座って抱っこをしていると、背中をそらして天井を見る。そのまま床に仰向けでおくと怒る ・見本のつもりで、私がおもちゃを鳴らしたり作動させると、もっとやれと私の手を持っていき動かせようとさせる(クレーン現象でしょうか) ・ベビーサークル内を「あーー！」と発しグルグル円を描くように走り回る。行ったり来たりを繰り返す ・車などのタイヤが付いているおもちゃをひっくり返して、タイヤを指でクルクル回転させる。　押し車のような物でもひっくり返してひたすらタイヤを回しています ・お皿やカップの積み重ねるおもちゃなどもひっくり返して指で回している。 ・名前を呼んでも振り向かない 　おそらく名前を認知していないように感じます ・顔を左右に繰り返し振る ［二度見を連続でする］という遊びを子供にすると喜んだので何回もやっていたので、もしかしたらそれの真似をしているのかもしれませんが... ・意味のある言葉が出ない　 1人で「チョコチョコートコトコーバー」 みたいな事は結構言っているのですが、意味のある言葉はまだ出ていません。 こちらの言葉も通じているようには感じません ・指差しや積み木はできません 私が積んでいると、手で払いのける感じで崩しています。 コロナ禍で外出を控えていた為、同じ時期のお子さんや親御さんとの交流もなく、児童館などの共用施設も利用した事がありません。 知的な事で子供の発達具合が遅いのかも？とはっきり思う機会が無く、ここまで来てしまいました。 今後どのように接すると良いのかアドバイスそ頂ければ幸いです。

1才7ヶ月健診が数日後になりましたので質問させていただきます。 以前から指差しをしないことが気になっていましたが、最近の様子です。 ◼️指差し等 絵本などを見て、指差しをするようになりました。「○○はどれ？」と聞くと指差ししますが、正解の場合も不正解の場合もあります。また大人が指を指す方向や物へは視線を向けます。 つい最近になり、動物カードを14枚程選んで「○○はどれ？」と聞いてみたところ、全問正解でした。 (指差しで答えるのではなく正解のカードを手に持つのですが) 少し前までは、ただ触って遊ぶだけだったのに、いきなり理解するようになりました。 又、たまに食べたいものを指差して要求します。ただし車を指差してブーブーと言ったり犬を指差してワンワンとは言いません。(そもそもブーブー、ワンワンの発語がありません) ◼️模倣 英語教材の動画を見せているのですが、何回か見ているうちに、次の動作を予測して拍手や体を回転させたりします。 その他、いただきますやバイバイ等の動作も真似するようになりました。以前は、覚えた動作はしばらくの間、真似するのですが、その後やらなくなってしまいました。今は覚えた動作を全て継続してやってるように思います。 ◼️要求 自分にできないこと、例えば高いところの絵本を取って欲しいとき、動画を再生して欲しいときは、そこまで大人を連れて行ってせがみます。クレーン現象ではないと思いますが、指差しで要求はしません。 ◼️発語 いまだにママ、マンマ、いや、くらいで増えません。 ただしある程度の指示は伝わりますし、コミュニケーションは取れています。この子の父親や従兄弟(父親の姉の子)も言葉が遅かったようですので、家族性もあるのではと思います。 記載した4点からの印象はいかがでしょうか？ 笑顔も多くかなり成長したように思うのですが。

１歳4ヶ月の娘がいます。落ち着きがなく心配しています。年相応にできることもありますが行動面で違和感が消えません。周りの同じぐらいの子と違う気がしてなりません。どうしたら良いでしょうか。また発達障害などの可能性はありますでしょうか。 （気になっていること） ・クレーン現象？？コップの水に手を入れてぴちゃぴちゃと言いながら遊んでいました。すると私の手をつかみコップの中に入れてきました。他にも寝かしつけの際に私の手を使っていないいないばあや自分の頭に持っていってなでなでしたりします。 ・読み聞かせ会などで落ち着かず座っていられません。声をかけても周りにあるものやおもちゃに向かって行きます ・首をぶんぶん振ったり、常に「んーんー」「ぴやぴや」などひとりごとを言ってます ・歩道など手を繋いで歩く、振り払われるは半々ぐらいです ・体育館や広い遊び場にいくとおもちゃよりも絶えず動いてます ・水遊び、顔からかかりにいきます。 ・ネジやタイヤは好きです。 ・8ヶ月ごろから遊び場にいくといろんな方にどんどん動いていってしまい後追いもほとんどなくそのころから違和感を感じていました。ママがいなくても遊べる子です。 ・遊び場では勝手に外に行こうとします。 （できること） ・発語30語程（ママ、パパ、ブーブー、ねんね、動物の名前など） ・指差し（さんぽ中にブーブーなど周りの景色を楽しんでいます。絵本をみて「にゃーはどこ？」の問いかけに指差しで答えられます ・ピアノ絵本の曲を何曲か覚えていてカエルの歌かけてというとかけてくれたりします ・発見したものをママに見せにきます ・大人の話も理解してます。おむつどこ？というと教えてくれたりお散歩行くよというと自分で帽子をかぶったりします ・手遊びやダンスを覚えて真似します ・シール貼りなど集中して行います

1歳5ヶ月の自閉症・知的な遅れを疑っています。市の療育は3歳頃〜と言われていますが、民間の療育にいくべきかご助言ください。(4月〜保育園通園予定) ⚫︎発語 「これ誰？」と私を指すと「ままぁ」や「まーまーま」と言うが、夫にも犬にも言う。なにか発見すると「あっ」と言う。あとは話さない。 ⚫︎指差し 指差した方向は見る。絵本の中の絵を指差しし、こちらを見る。(接触の指差し？)数日前から「パパはどこ？」と聞いた時だけ一瞬夫を指差し。あとは遠くのものを指差すことはない。何かを発見したときは「あっ」と言って手を上に挙げたり、対象物に手を伸ばす。その際、対象物を触らせると喜ぶ。 ⚫︎模倣 パチパチ、バイバイ、いただきます、いないいないばあ、もしもしで電話の真似、手を上にをする。手遊び歌やダンスは見るが真似しない。 ⚫︎言語理解 「ゴミ箱ポイして」で捨てる。「クマ、絵本、オムツ持ってきて」で持ってくる。お風呂入ろうと言うと階段の下へ行ったり、靴下履いてというと靴下を自分の足に押し付ける。名前を呼ぶと挙手。 ⚫︎アイコンタクト ゴミ箱ポイした後や、積み木を積んだ後など目を見る。ご飯中も目が合う。最近色んなものを拾って渡してくれるが。私の手しか見ていない。読んで欲しい絵本は持ってきて私の手にグイグイ押し付ける。(クレーン現象？) ⚫︎できる ・積み木積める ・カップを大きい順に積める ・○△□の型はめ ・スプーンは微塵切りや液体の時使える。 ・癇癪なし ・構って欲しい時高いとこに登るフリをしてこちらを見る ⚫︎気になる ・嬉しい時手をパタパタ ・クレヨンは齧るだけで点も描けない(ボールペンだと書ける) ・手が繋げない。坂を登る時だけ杖代わりに繋いでくる。 ・他の子供に追いかけられると逃げる。

まだまだ様子見という事は大前提として、今できる事、できない事、気になる事を見て他の人から客観的な意見が欲しいです。 ⭐︎できる事 ちょうだい、というと手に持っているおもちゃなどをくれる 積み木は5.6個つめる 模倣は上手(バイバイ、パチパチ、おいでおいで、糸巻きの歌の手遊び、いないないばあ、いただきますとご馳走様ので合わせ) 発語はとあるパンアニメの主人公のみ、その他は喃語と何かを渡す時の「あい」という返事、ご馳走様でしたの「〜たっ！」いないいないばあをするときの最後の「あー！(ばあー)」 手を洗うゴシゴシの動作 要求や興味の指差し ⭐︎できない事 とあるパンのアニメの主人公はれどれ？の問いに指差しで答える事 かか、とと、など親な対する発語なし スプーンでの食事 ⭐︎気になる事 「おいで」と声をかけながら手招きをしても、来ずに、同じく手招きの動作をしている(模倣してるだけでおいでの意味を理解してない) 母親が自分の鼻を指差しながら「かか、だよ」と声を掛けていたところ、「かかは？」と聞くと同じ動作、自分の鼻を指差しすることがある(こちらも模倣してるだけ) 何か物を渡そうとする時、毎回相手の受け取る手を引っ張って受け取らせようとする(少しクレーン現象に似てるけど、違いそうか？という不安) 家の中では後追いがあるが、外ではふらっとどこか行ってしまう、手を繋いで歩けない 比較的癇癪が強い 土や砂を口に入れてしまう たまに、つま先歩き などです。 目は合い、あやすと笑い、呼ぶと振り向きます。音楽が好きで音が流れると身体を揺らして踊り？ます。 運動発達は平均的でした。歩いたのは1歳０ヶ月です。 発語が遅いなぁ〜という点から気になりましたが、後追いも強く表情も豊かで自閉傾向はない？ような気がします。 しかし、全体的に上の子と比較して明らかに遅いなぁ〜という不安です。 特に発語が少ないところなどです。 発達障害について無知で、仮に自閉症を伴わなくとも知的障害などもあるかとは思いますが…。 少し発達に遅れがあるでしょうか。 1歳半健診でひっかかりそうで不安です。 それでも通常2歳くらいまでは様子見でしょうか。

何度も質問して申し訳ありません。1歳9か月の息子のことです。 1歳半で発達遅れに気付き、関わりを増やしたところ成長が見られています。 ・言葉はママ、にゃんにゃん、おいしい等発音不明瞭なものを含めて15〜20語 ・喃語や宇宙語をよく話す ・親の言うことはわかる ・模倣や家事の真似をよくする ・指差しあり ・ままごとが好き ・こどもがすき ・人見知りと後追いあり ・共感性あり ・表情豊か 心配ごとは、 ・頷いたり首を振ったりして肯定や否定をしない ・散歩の時に家から少し離れると座り込んだりだっこを求めて歩かない。家の敷地内は手を繋いで歩ける ・児童館等の屋内(特に初めての場所)では走り回ったりおもちゃを次々触ったり他の子どもが持っているものを奪い、指示が通りにくい。家ではじっくり遊べる。ベビーカーや食事の時は大人しく座っている ・みんなで座って粘土をしていた時、興味がない様子で立ち上がってうろうろしていた ・女の人の高い声が少し苦手 ・性器をオムツから出して触る ・丸が書けない ・たまにその場でくるくる回る(こちらに手を振ってから回り始めます。遊びだと思っていたのですが常同行動でしょうか) ・音楽に合わせて踊らない ・たまにクレーン現象がある もしかしてASDやADHDの特徴があるのかなと思いますが、育てにくさがないので親は困っていません。ただ4月に入園するので、散歩をしない、みんなと踊らない、性器を触る等で困らないようにいい対応があれば教えていただきたいです。落ち着きのなさが少し気になるのですが、感覚統合というものは有効でしょうか。また、小麦粉や牛乳が発達障害に良くないという情報がネットにあったのですが本当ですか。妹が泣くとあやしたり、姪にお菓子を食べさせたり優しいところもあります。気になる点があればご指摘をお願いします。