発語2歳に該当するQ&A

一歳7ヶ月の男の子です。 言葉の発達が遅く心配しています。 ○できること、好きなこと ・名前を呼ばれると振り向いたり手を挙げる。おもちゃなどに気を取られていると無視します ・バイバイ、いただきます、ごちそうさま ・ごみポイして、ドア閉めてといった簡単な指示に従う ・偏食なくなんでも食べる ・指差し。応答はよくしますが、発見や要求の指差しは少ないです ・真似っこ。興味のあることは真似しますが、なんでもは真似しません ・大人と一緒に遊ぶ。おもちゃや絵本を持ってきて遊びに誘ったりします ・同月齢の子と遊ぶ。保育園でお友達とおもちゃで遊んだり、好きな子に抱きついて遊んだりしているそうです ×できないこと、気になること ・発語。ママ、まんま、あった、よいしょ、イヤくらいです。これらもめったに言わず、基本喃語でよくしゃべっています ・手を繋ぐ。狭いところや知らないところでは繋いで歩いてくれますが、広いところなどでは一人で歩きたがります ・楽しいときや嫌なとき手をひらひらさせたり、意味なくウロウロしたりぴょんぴょん跳ねたりします。常同行動でしょうか？ ・睡眠が浅い。1歳頃までは1〜2時間おきに夜泣きしていました。最近は1〜2回ムクっと起きてお腹をトントンするとすぐまた寝ます ・よく癇癪を起こす 一歳半検診では、言葉の理解はある程度あるので心配ない、言葉を溜め込んで発するタイプではないか、できることはたくさん褒めてあげてやる気を出させてあげて、等言われました。 現段階では判断はくだせないでしょうし、発達障害の兆候で当てはまるところだけ見てはいけないと思いつつも気になる点がいくつもあり心配しています。 2歳ごろまで様子を見ているだけでいいでしょうか。 また、発語や指差しを促す方法のアドバイスがあれば伺いたいです。 よろしくお願いします。

現在1歳4ヶ月、女児でまだ歩行ができない事についてご相談させて下さい。 現在は少しですが両手を離して少しだけ立っていられる状況で、移動はずり這いで移動をしています。つかまり立ち立ちは1歳頃にできる様になりました。 民間で療養をしている施設で低緊張があると言われ、歩行は2歳頃になるのかもしれないと言われました。 発達外来への通院もしておりますが3、4ヶ月に1度で経過観察です。 運動以外ではバイバイや名前を呼ぶと手をあげれたり、パチパチができたり発語もママやヨイショなどのかけ声を出すのでそこまで不安に感じている事はありません。性格は慎重派です。 現時点で何か考えられる障害はありますでしょうか、また文章だけで大変恐縮ですが歩行が2歳になると言う事は現状では妥当な判断と受け止めた方がよろしいのでしょうか。ご回答何卒よろしくお願い致します。

1歳2ヶ月になったばかりの娘の事で相談です。 少し発達がゆっくりかなと思っています。 今は様子見しかないのは重々承知なのですが。 現在できる事、できない事をまとめます。 【身体面　できる事】 ・首座り　5ヶ月なったばかり ・ずり這い　7ヶ月 ・つかまり立ち　10ヶ月 ・ハイハイ　10ヶ月 ・伝い歩き 11ヶ月 ・ひとり立ち　1歳1ヶ月 （慎重なのか1人で立つのもあまりせず、常に片手はサークルに手をかけています。） 【身体面　できない事】 •一人歩き 【精神面　できる事】 ・指差し （絵本の絵を指差したり、スーパーに買い物にいくと諸々指差しています） ・模倣 （パチパチ、バイバイ、私が舌を出すと出す） ・いないいない　と言う （ただ、意味がわかって言っているというより私の真似のような。幼児番組のオープニングに併せていう事もある） ・ばいばーい　と言う （これも幼児番組の終わりの時に手を振りながら「ばいばーい」という事があるレベルです） ・大人が抱っこひもを準備すると嬉しそうにする ・くすぐったり、いないいないばあで 喜ぶ 【精神面　できない事】 ・意味のある発語がない （上記が意味のある発語なら良いのですが） ・こちらが指差しした方向を見たり見なかったり 上記のような状況です。 お尋ねしたい事は このような発達状態ですが、遅れなどどうでしょうか。 身体面も精神面どちらも少しのんびりしているようで心配しております。

１歳７か月の男児です。 歩くのまでは標準的にすすんできましたが、１歳半健診で色々とできないことがわかりました。 一番気になるのが発語がないことですが、色々調べて出てきた自閉症の特色に当てはまることが多いです。 ［質問１］ ここまで当てはまると深刻で自閉症などの可能性は高いでしょうか。 療育には通う予定です。 ［質問２］ 停留精巣がありました（手術済）。自閉症と停留精巣の関連性はありますでしょうか（自閉症の子供に多いなど）。 ■できないこと、気になること ・発語なし ・指さしなし ・名前を呼んでも振り返らない ・車輪など回るおもちゃが好き ・ネジや金具が好き ・積み木はつめない ・プラスチックのコップなどを、テーブルに落としてバウンドする様子を楽しむ、積み木などをひっくり返して遊び ・人見知り、場所見知りなし ・児童館などでもおもちゃより、歩き回ることが好きで、床の模様が気になる ・スプーンを使えない ■できること ・おもちゃの電源をいれたり、車のおもちゃを走らせてほしいとき、抱っこしてほしいときは、おもちゃを持ってきたり、抱き着いてきたりする ・親の膝に座っておもちゃで遊んだりくつろいだりする ・車のベビーシートは嫌がらず安定して乗っている ・手遊び歌を歌うと振り向く ・絵本をじっと見たり、読んでほしい本を持ってきたり、好きなページを開いたりする

3歳11ヶ月の娘がいます。 発語が遅く、3歳児検診から半年に一度相談をしていますが 検査に行くと緊張して話しません。 運動面では年齢以上 認知面でも指差しで年齢相応の返答ができた為様子見になっていますが ◯ほぼ2〜3話文で会話 ◯「やって」ではなく「できて」など言葉の使い方が独特 ◯語彙が少なく「ブタさんのないの。どこ行った？」ブタさんの何かな？と聞いても「ぐるぐるするの。探してるの。」と言う感じ。 クレヨンかな？と聞くと「うん！それ」と答えられる。 物を見るとクレヨンとも答えられるが、探す時など咄嗟に言葉が出ない ◯同年代とのコミュニケーションは難しそう(発音の問題で何言ってるか分からない&適切な言葉が選べないので察して貰えないと辛い) ◯幼稚園ではダンス等動きのあるものの模倣は得意。毎日行う行動についてはむしろ模範的(ルーティン？) ◯新しい事も他の子を見て真似して何とかやってそうだが、癇癪をおこす事がある(お友達におもちゃ貸さないなど) ◯ひらがな、数字は読める 現状としては、発語の問題と言うことでことばの先生との相談になってますが、発達の方も心配です。 住んでる市では、未就学児の療育は走り回り指示の入らない子への支援の意味合い強い様子。 ことばの教室等対応でも、言葉の選び方など教えてくれるのでしょうか、、 このまま「言葉だけ」の支援で大丈夫なのか、、、アドバイスいただきたいです

何度か息子の発達について質問させていただいたのですが、１歳半になり気になることが増えました。 気になること 1.応答の指差しができない 発見、要求の指差しはできる。共感の指差しはたまにしているような気がする。お外では頻繁にしてくる 2.発語がほとんどない 「パパ」、「こっち」は言っている。ボタンを押すときの「ぴっ」やおもちゃの車を走らせるときの「ぶー」、いないいないばぁの「ばぁ」も言っていますが発語になるのか？パパが帰ってくると「かえりー！（おかえり）」や、パンパン（アンパンマン）も言ってたが言わなくなった 3.オモチャの車のタイヤを回す 寝そべって回っているタイヤを見ていることもある。お外では車が好きだが、車というよりタイヤを見て指差している感じ 4.つま先歩きをする 常にではないですが、けっこうやっている 5.自分の頭を叩いたり、ママの頭を叩くことがある 6.お店やお外では好きに走り出してしまう。 親の姿を確認したり振り返って顔をみてニコッとすることもしている できること 1.〇〇くーんと名前を呼ぶと７割は手を挙げてくれる 2.名前を呼ぶと振り向く 3.バイバイをしてくれる 4.いただきますやごちそうさまを言うと手を合わせてくれる 5.自分のやりたいことができると拍手してこちらを見てくる 6.靴下脱いでと言うと脱ごうとしたり、座ってや立って、ゴミぽいして、ズボン履くよなど簡単なことは理解してると思う 7.パトカー、消防車、バスは？など聞くとそのおもちゃを取りに行ってくれる、ただ〇〇持ってきてはできない 8.スプーン食べやコップ飲みは最近できるようになった 9.歩いたり走ったりできる。歩き始めは11ヶ月。 10.図鑑の食べ物を見て食べる真似をする 発語が少なく、応答の指差しができない、つま先歩きやタイヤ回しが心配です。現時点でやはり気になる状態でしょうか？

お世話になります。2歳0カ月の息子の発達についてです。 1歳前から気になる点がいくつかあり(目が合いにくい、名前に無反応、指差しがでない等/それらは現在は改善)、 一歳半に言葉が出なかったので、4カ月前から週2療育(2時間)に通っています。 1歳から週3で保育園にも通っています。 療育センターの医師とあまり意思疎通が出来ていないように感じ、対応に疑問も感じます。 例えば、 耳は聞こえてるみたいだから言語聴覚士との面談は必要ないと言われました。 聴力も視力も一般レベルあるのかどうかわかりませんし(聴力は新生児スクリーニングはしました)仮に聴力に問題がなかったとしても発語がひとつも無いのです。 この場合、言語聴覚士との面談が無意味というのは一般的な見解なのでしょうか。 違う病院にもかかってみたいのですが、何科にかかるべきなんでしょうか。 宜しくお願い致します。

1歳4ヶ月の男の子の発達について教えてください 気になる点 1.発語が遅い 主に食べる真似をしている時に、うま、と言うがその他や声真似もなし 2.視線追従しない 指差した方は見る(後は怪しい)が、私が見ている方は見ない 3.おちつきがない 一つのおもちゃや絵本で長く遊ぶことが少ない ベビーサークルの中でうろうろしたり、外などできゃーと大きな声で走り回る 4.ダメ、いけませんでやめない 気に入らない、注意を引きたい時などに髪の毛を引っ張る、叩く。怒ってもやめず、むしろ面白がったり、反応を見て楽しんでいる感じ 5.癇癪がある 長時間ではないが、気に入らないと怒ったり泣いたりする できる事(間違えたりやらない時もある) 1. 興味、発見、共感、応答の指差し 応答は、実物や絵でも差し、体の部位は掴んだり触って答える 2.指示は通る パパの所行こう、〇〇持ってきて、靴下履いて、など 3.動作の真似、芸 あくびなどの簡単な顔真似、孫の手など物を使う真似、〇〇君ー？、で手をあげる 4.見立て遊び スマホなどを耳に当てぶつぶつ言う、 人形に飲み物などをあげる、 食べる、飲む真似をして、うま、と言う 5.子供に興味あり 子供に近づきじっと見たりおもちゃを取ろうとする 6.目は合う、呼びかけに反応、運動発達も普通 おもちゃや石や葉などを見せてきたり、 走る、ジャンプ、手を繋いで階段を登るなどできる 次の4つを教えて下さい 一、指差しができ指示も通ります。それでも言葉や気になる点をみると、発達障害や知的障害の可能性もありますか ニ、うま、は発語と捉えて良いですか 三、発語を促すには、絵本、真似っこ遊びの他にどうすれば良いですか 四、髪を引っ張るなどをやめさせるにはどうすれば良いですか

1歳5ヶ月になったばかりの娘がいます。 今までユーチューブをテレビで長時間見せてしまっていたので1週間前から完全に見せないようにしました。 するとすぐに効果が現れ ・目が合うようになった ・オムツポイしてきてと言うと拾ってゴミ箱に入れる ・絵本に指差し、スーパーなどいくとアンパンマンのお菓子などに指差し ・好きなおかずを指差し ・笑う回数が増えた ・目をみて話をきく ・1語発語が増えた　 ・今まで使えなった型はめのおもちゃが使えるようになった　 ・母が歌を歌うと喃語でマネをする 　など、できることが少し増えてきました。 しかし気になる店も沢山あります。 気になる店 ・呼んでも振り向かないことが多い ・積み木つまない(一度だけ二段つめた)それっきり ・発語が、マンマ、アンパンマン(アンマンマン)のみ←これもわかってるかどうか ・公園にいくと一人で走ってどこかへ行く ・手をつなぐのを嫌がるときが多い ・普通のバイバイをしてたのに最近逆さバイバイをしはじめた、今でも普通のバイバイをするときもあり ・なにもないときにパチパチやパチパチの手を叩かないバージョンをする ・親が指差しした方向を見るのがだいぶ少ない できること↑上記に記載してある最近しはじめたこプラス ・バイバイ・パチパチ・バンザイは1歳2ヶ月頃からしてたけどブームがさったのか 今はバイバイだけ ・手の上にマグ置いてと言うと置いてくれる ・要求の指差し　ママみて？の指差しはまだしない ・クルクル回るものには興味なし 以上の点から発達障害、自閉症の可能性はありますでしょうか？

いつもお世話になっております。 以前息子の言葉の遅れなどに関してご相談させていただきました。 （https://www.askdoctors.jp/topics/2091993） その後ですが、息子が捜しているおもちゃの名称を「間違ってよいから言ってみなさい！」と半ば強引に言わせたところ、不明瞭な発音ながら捜しているおもちゃの名称を発語し、それを境に２００単語近く発語が見受けられ、現在はたまに２語文、３語文が出るようになった所です。 さて、幼稚園入園を控えているため、念のため地域の療育センターの発達外来を予約しておりましたので、先日受診しました。 結果は「４歳まで確定診断は勧めていないので、自閉スペクトラムのどこにあてはまるのか、という可能性を考えながら成長を見守りましょう」という話と「もし仮に診断名をつけるとした場合、可能性としては・・・自閉スペクトラムの一番薄いところの・・・可能性？疑い？入るか入らないか・・・くらいじゃないかなぁ」というようなお話を、医師よりいただきました。 ちなみに発語に関しては「幼稚園に行ってしまえば、そのうち追いつくタイプでしょう」とのことでした。 私自身、専門的な知識がないため、上記のお話とともに、他のお話や息子の様子を見ていただいての感想から「ちょっと人づきあい（コミュニケーション）が苦手な子」ということを親の私が認識として持っていればよいのかな？（あまり深刻な状態だと受け止めなくてもよいのかな？という印象）と感じたのですが、実際のところこのような認識で良いものか、もっと子供の発育を伸ばす環境を積極的に作るべきなのか、という点がよくわからなかったため、ご質問させていただきました。 もし何かご指摘いただけることがあれば、教えていただければ幸いです。