癇癪起こす大人に該当するQ&A

５歳３ヶ月の息子です。 昨夜から38℃の熱があります。 自閉症と中度知的障害のため、発語はほぼなく、大人が察してあげる必要があるため、本人の自覚症状は分かりません。 ５歳になった頃から癇癪を起こすことがあり、頓服でリスパダール内用液1mg/mLの0.5mLを、寝る前に３～４滴(１袋の1/3位)あげていました。 数週間前から、夜に起きることが多くなり、同じ量をほぼ毎日飲ませています。 昨夜から熱があって、ぼんやりした状態なのですが、このような状態の時にもリスパダールは有効なのでしょうか？ 頓服で飲ませていますが、薬で落ち着いて眠れるならば、発熱中でも飲ませたいと思っていますが、発熱中に効果がないならば、ストップしたいと思います。 発熱が週末だったため、病院の受診はまだしていないので、他の薬は、全く飲ませていません。 アドバイスよろしくお願いいたします。

1歳５ヶ月の息子について質問があります。 発語が無く、また言葉の理解も乏しいです。 発語 ・基本喃語 ・いないばぁの「ばぁ」のみ ・何かを口に入れた時に「うま！」と言う (美味しいという意味よりも、何かを口に入れる＝「うま」と言うような図です) ・理解 「あっかんべー」「パチパチ」「バイバイ」等はこちらが言えば一緒にやってくれます。手遊び歌も、本人になりに真似してやろうとします。 ・「〜ちょうだい」は気が向いた時にはしてくれます。だいたい40%の確率です。 ・「○○取って」等も、指している物が分かればたまに出来ます。※絵本を取って→絵本を取ってくれる。 ・「ワンワンはどれ？」等は聞かれても、指を指したりは一切できません。私の顔を見てポカンとしています笑 ・怒られているのは雰囲気と「ダメ」の言葉で理解しているようで、泣いたり癇癪を起こしたりします。 ・模倣は上手で、大人の真似をよくしています。 (掃除機をかけたり、お箸を使いたがったり) 要求 ・指差しはあります。(手差しの方が多い) ・自分の興味関心があるものや、遊びたい、食べたい物などは持ってきます。 単語は理解しているのがいくつかありますが、指示の通りがまちまちなのと、発語が出ません。意思の疎通がなかなか成立しないので、本人のやりたい事が汲み取れず日々癇癪を起こしています笑 もう少し言葉の理解を広げたいので、絵本を読んだり、知育系のビデオを一緒に見たり、手遊びをしたり色々試しているのですが、なかなかこれといった発語が出ません。また、運動の発達が早く、チョロチョロ動き回るのでこちらの発する言葉がなかなか耳に入っていないようにも思います。これはもう本人の資質と思って自然と言葉に興味を持つまで待った方が良いのでしょうか？

小学二年の娘の事で相談いたします。まだ小さい頃から癇癪がひどく、少しこだわりもあり、神経質な性格で、人見知りがつよく、ことばもなかなか出ませんでした。小学校に上がる前に、子供の性格を知っている近所の知人から精神科を受診させたらどうかと言われました。気になるところは、とにかくほかのこどもとは違うと指摘され、自分の思うようにならなかったり、自分の事を否定されるような事があれば全身で否定します。物に当たる、ドアや家具を蹴り音をだしたり力ずくで反抗します。ちからも強く手に負えない事もあります。学校では、不登校の傾向はありましたが、それも波があります、学校では、大人しく、とても良い子供だそうです。癇癪を起こさない時はわたしが見てもふつうの女の子なのですが、ひとがかわったように、なります。例えば学校から帰宅した際に、いつもはわたしが家にいますが、タッチの差で子供の方が早く帰って鍵が開かない場合はずっと玄関ドアを蹴り続けています。アパートですから一階から蹴る音がして焦って駆け上がっいます。ほとんどは家で迎えられるので鍵はどうしてもの時しか持たせていません。困っていることはまだありますが、普段の生活上の性格と腹をたてたら、大人のわたしでも手に負えない状態です。小児科の先生には受診しましたが、児童心療内科に詳しい先生アドバイスお願いいたします。

母子家庭のわりに、周囲には恵まれているとは思っているのですが、些細な事で癇癪を起こしたり、悪い事をして注意されると、ごめんなさいを何度も繰り返して、挙げ句は周囲の大人は全て、『自分の事が嫌いなんでしょう!だから、自分だけ怒るんだ!』『弟だけが、かわいいんだ!』と泣き叫び、『あっち、行け!来るな!』と叩いたり、蹴ったりします。どのように対応すればよいのか解らなくなってます。 環境が変われば、少しはかわるかと思って、実家の近くに引っ越しをしました。しかし、あまり変化は無く、食事量が減り、体重も減り、睡眠不足気味です。そのせいで、通っている保育園での活動等にも影響が出ています。 自分の物と他人の物の区別はつくのですが、私の物を勝手に持ち出したり、園の物を勝手に持ってきたりする事が増えてます。 私は、子供たちと朝食を共にすること無く出勤し、夜8時近くにならないと帰宅できない状態で仕事をしています。 他の父兄さんのように、行事に参加出来ない事も多く、一歳したの弟は皮膚や呼吸器系が弱い上に、離婚したての頃にソケイヘルスケアで手術入院の為付き添いで入院した事もあり、何度も我慢して寂しいと言えず、あまり甘え上手ではありません。 私が娘にするべき事と、娘の癇癪への対応を教えて下さい。お願いします。 支離滅裂な文章で申し訳ありません。

お世話になります。 2歳４ヶ月の男児。 ○こどはが遅い。二語文がでない。 「わんわん」「ばなな」「いちご」「アンパンマン」「がたごと（電車）」「いないいないばあ」「ばいばい」等単語は30個以上はでます。 「アンパンマンどれ？」というと指さしでこたえられたり、「これはなに？」ときくと「バナ（バナナ）」等答えられます（たまに間違えますが） ○「ぞうさん」「いとまき」など歌も少しですが歌えます （大人のまね。おうむ返し？） ○「ゴミ捨てて」「おもちゃを箱へ入れて」「ごはんの時間だからごはんのお席へ座って」など簡単なことはできます。 ●トイレトレーニングはじめたばかりですが、トイレに座るのを泣いて嫌がる。 ●「おしっこ」「うんち」など知らせられない。 わかってない？ ●うんちをすると、手で触ってしまうことがある。 （気持ち悪い？理由はわかりません） ●下の子（0歳） が生まれてから赤ちゃん返りしている。 下の子が泣くと一緒になって泣いたり癇癪おこす。 ●赤ちゃん返りのせいか、赤ちゃんの泣き声がすると耳をふさぐ。 ●多動？ 公園などでずっと走り回る。 親の呼び掛けには振り返るが、とにかく動き回る。 こどはが遅い、言葉や歌をよく大人のまね（おうむ返し？）動き回る、赤ちゃんの泣き声を嫌がり耳をふさぐ、トイレを嫌がりうんちを手で触る これらが心配です。 何か発達障害がありますか？

40代の姉についてです。姉は小さな頃から癇癪があり（料理が気に入らない、お気に入りのおもちゃがない、幼稚園に行かないなどで泣き叫んでいたそうで親戚の集まりでは癇癪のエピソードがよく出てくる）、非常に偏食であり（白米や野菜はほとんど食べずお肉か気に入った料理しか食べない）、何かが気に障って急に怒り出す、人を睨む事がよくある等育てにくい子どもだったそうで、掻きむしるなどの癖もあったようです。また潔癖です。 手先は不器用ではなく、学力も普通な方だと思います。小学生の頃は友達も少なくないと思いますが、姉がいじめをしていると他の生徒から報告を受けた事があります。中高ではお友達から短気であると言われた事があるようです。 大人になってからも予想と違う事が起きると癇癪を起こし、偏食は変わらず朝の支度に2〜3時間かけて邪魔が入ると怒り出すことがあります。 これまでは反抗期や性格なのか…歳を取れば落ち着くのかなと見ていましたが、最近になり家族外の人と揉める、期日を守れない、無視する睨むというような事があると聞き、もしかして姉は発達に関する生き辛さがあるのではと感じるようになりました。思い返せば若い頃はよく職場や出先で人と喧嘩していましたし、話していていまいち話が通じなく変な事を言う事がありました（お見舞いに行って相手の事を笑う等）。歳をとってからはあまり話す機会が減ったので落ち着いたものと思っていました。 姉は発達障害の可能性はありますか？聞いて本人が病院に行かなければどうにか出来るものではないですが、どちらにしても対応を考える事は出来るのではと思い質問しました。よろしくお願いいたします。

いつもお世話になっております。 2歳1ヶ月の娘のことなのですが、 ここ数日前から、ちょっとしたことがきっかけで、へそをまげ、わんわんと泣き抱っこを求め、 何をするのもほとほと困っています。 今まで大きな声で叱ったことがなかったのですが、ついに今朝「いいかげんにしなさい！」と、大声で叱ってしまいました。 正直なところ罪悪感を覚えています。 子供にとってもプラスになる叱り方がわかりません。 本日たまたま診察日だった、私自身がかかっている精神科の先生に相談したところ、 「大声で叱るのではなく、大人にゆうように理詰めで諭し、泣き喚くのはほっときなさい。手が空いてるときなら抱っこをしてあげたら良い」とアドバイスを頂きました。 子供がかんしゃくを起こして泣き喚いているときの対応は、このような感じで大丈夫なのでしょうか？ 泣いている子を抱っこもせず、放置してしまって良いのでしょうか？ また、そもそもちょっとしたことで、泣き喚く娘は大丈夫なのでしょうか？ どこか悪いのかとも不安に思っております。 よろしくお願いします。

私は子供が三人いて真ん中の子が六歳で特定不能の広汎性発達障害です。最近特に暴れようやワガママがひどくて参ってます。それもあってか毎日が苦痛で仕方ありません。何もしたくないんです。最低限の家事はとりあえずしていますが、出来ることならしたくないです。昼間子供たちがみんな学校や園に行ってる間、一人でのんびり気分転換できるはずなのにイライラがおさまらず、子供がカンシャク起こしてるときも、子供を叩いても良いのならめちゃめちゃにしてしまいたいくらいイライラしていますが、子供に手をあげるわけにもいかず怒りのやり場がないのです。ただただ涙が出てしまいます。土日も主人は仕事のことがほとんどで私が子供たちをみています。実家は障害児を受け入れきれないのと第二の人生を楽しんでてあまり助けてくれません。元々あまり目立つ方ではないのですが、最近は特に大人と会話もせず、また私自身あまり人とはなしたくなくなってきてしまいました。 あまり食欲もありません。こんな私は何か精神疾患だと思いますか?

もうすぐ四歳になる年少の男の子です。 発達障害を疑ってます。 言葉は、まぁ滑舌が悪いところや、発音が間違う(かをた、こをと)ところもあります。 これに関したら、相談した保育園の先生から咀嚼力を鍛えるように言われました。 「だんだんとなりますよー」とあまり心配してない様子。 集団生活においては、特に問題を言われたことないです。ただ自分が遊んでいたおもちゃを友達が取って、怒って、噛んだことはあります。最近はなく、４ヶ月ほど前 私が里帰り出産をしたため、県外の私の実家近くの園に入園当初の頃でした。友達の名前は聞きませんでした。聞くと「一人で遊ぶから大丈夫」だと。２ヶ月くらいして数名の友達の名前を言うようになった感じです。園にむかえると、よく友達に声をかけられて一緒に遊んだりはしますが、自分からは…。でも年上の友達や大人には、遊びに誘ったり、仲良く一緒に遊んだりします。 こだわりはあり頑固です。こちらが「あと何回」とか融通をきかすと、それには納得したりとします。怒ると、たまに癇癪をおこします。

7歳、小学校支援級（一年生）と療育支援をしてくれる放課後等デイサービスに通う娘がいます。片耳難聴児です。 普段はひょうきんで明るい性格で、大人からは可愛がられています。 進学してからは、詳しく診断を受けていませんが学習、言葉の習得が遅い、同世代とのコミュニケーションが苦手、他人の気持ちがわからない、時々癇癪を起こす、頭を叩くなどあります。 昨年11月から急に自分の頭を平手で太鼓のように叩くようになりました。理由を観察したところ、気づいて欲しくて気を引くためにわざと人の目の前でやっていたり、暇になるとやっていたり、イライラしてるとやっていたりなど色々です。 「あたまは叩かないよ~痛いからね〜」とか「みてて嫌な気持ちになるよ〜」とか「頭じゃなくて手を叩いて教えてほしいな〜」とか対応してますが、一向にやめてくれません。私たちも疲れてきました。 これはいつかやめるようになるんでしょうか？どうしたらやめるのかわかりません。