指差ししない2歳に該当するQ&A

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1歳4ヶ月。指差しなし、発語なし。

person 乳幼児/男性 -

1歳4ヶ月と2週間の息子の発達について相談させて下さい。発達が遅いでしょうか?自閉症などきになります。 気になる事 ・指差し✖︎ (こちらが指差した物は何かに集中していなければ見ているように感じます) 【10歳の姉がお世話好きで過保護です。私も夫も同様で何かを要求する前に与えてしまっている事に気がつきました。おもちゃなど欲しいものは自分で取りに行き、届かないと諦めます。コロナ禍の影響もあり、恥ずかしい話ですがあまり外出もせずに家で過ごしていました。このせいで指差しの必要性を感じてないのでは…?っと不安です】 ・意味のある発語無し?(たまにパパ、ママと言いますが、私達に向かって言っているのかは謎です) ・積み木が積めません。(最近積み木を買いました。積まれた物を崩す、ブロックを投げるしかしません。数回積もうとしていましたが、まだうまく積めず手助けする形で積めました。『ここに積んでみて?』っとの声かけはスルー) ・最近何でも投げます。 出来る事など 愛着行動あり。抱っこの時は手を伸ばします。後追いもします。人見知りあり。 ・目はよく合い、あやすとよく笑い、名前を呼ぶと振り向きます。 ・リモコンなどをイタズラしようとする時はこちらの顔色を伺っている感じです。 ・児童館では他の子に興味を示しています。 ・どうぞ、貸しては出来ます。 ・寝返りは4ヶ月、ハイハイも早く、歩き出したのは11ヶ月です。今では小走りしています。 ・好きな遊びはボール、ワイヤーに球がついて指で動かせるおもちゃ、トミカを走らせる、絵本をめくる。ボールが大好きで滑り台や階段から落としたりしてます。 ・模範は今日私がベーっと舌をだしたら真似していました。 ・手は繋いで歩けます やはり指差し、発語がないのが気になります。長女も遅かったです。 よろしくお願い致します

4人の医師が回答

発達検査を受けての疑問

person 乳幼児/女性 -

2歳5ヶ月の娘の癇癪がひどい、落ち着きがない、階段が1人で上り下りできないことが気になり市の発達検査を受けました。 新版K式と書かれていたのですが、DQなどは伝えられず(結果は後日というわけでもありませんでした)娘がどのような状況なのかお尋ねしたいです。 検査はほぼほぼできていたと思いますが、 検査をするに至るまでの過程を指摘されました。 ・自分のペースで進めたがる (例…検査する人がカードを一枚ずつめくり名前を言うところを娘がカードを全部広げてしまう。結局広げたカードから検査者が指差したものを答えていました。) →無理にやらせようとすると瞬間的に怒る ・検査中さっきまでおもちゃで遊んでいた部屋を気にする ・立ち上がってイスに座らない ・褒められても症状が乏しい 出来なかった項目は、 ・同じように線を引く(3回中1回出来なかった) ・台に乗ってジャンプ(床でのジャンプはできた)→泣いて嫌がり台にのぼらない ・「乗るものは?」と聞かれ違うものを指さしてた ・ジャンケンのチョキができない 療育が必要かと聞いたら3歳すぎてもこれが続くようなら…とのことでした。 言語面では問題ないとのことです。 落ち着きがなく衝動的、体の使い方が不器用、火がついたように怒ると言われましたがこの検査の結果からどのようなことが言えるのでしょうか。 よろしくお願い致します。

6人の医師が回答

1歳4ヶ月 発達について

person 乳幼児/女性 - 解決済み

以前より娘の発達で質問しています。もうすぐ1歳5ヶ月で不安な点を質問させて下さい。 1.発語なし。1歳過ぎにバイバイと言ったがすぐ言わなくなった。喃語も以前から少なく(あ行、んー、何回かじぇいじぇい、まんまんみたいな宇宙語)音声模倣もあー、いー、あむあむくらい。バナナのバ!などもうすぐ言葉になるかな?みたいなのもない。 2.共感薄い。以前から気になっていたが1〜2ヶ月程前から何かを見つけたら指差してこっちを向いて知らせてきたり少しずつ共感を感じるようにはなってきたが、初めての場所のオモチャで遊ぶ時など話しかけても目が合わず無視だった。(←心理士さんにこの様子を見て共感薄いと言われた)おもちゃではしてこないがお散歩の時やテレビを見てる時はよく共感を求めるような目線をする。 3.肯定の頷きなし。何か問いかけても無視なことが多い。お散歩いく?と聞くと玄関の方に行くが、頷いたり答えてくれない。イヤイヤはごはんなどいらない時にする。 4.○○する人?と聞くと手を挙げるが無言で、このイントネーションで聞くと何にでも手を挙げる。言葉を理解してしたいしたくないの判断の上に手を挙げていない。 5.ボタンを押し細かいものを掴んだり出来るし離乳食の時も器用に掴み食べしていると思うが、オモチャの鍵をさして回せないし型ハメも出来ない。 出来ること ●言葉の理解あり。指示に従わないこともあるが従うことが多い●指差しあり。ワンワンどれ?と言うと指差してこっちを見て答える●模倣も多くはないがある程度●積み木 ●ごっこ遊びをすると喜ぶ●運動発達問題なし。名前を呼ぶと振り向き1人でどこまでも行ってしまうことはない。おいでというと来る。 楽しく笑顔で育児がしたいのに毎日不安な日々です。専門の先生からのご返答よろしくお願いします。

5人の医師が回答

「1歳4ヶ月になったばかりの男の子の成長について教えて下さい」の追加相談

person 乳幼児/男性 - 解決済み

この質問から1ヶ月半が経ち、あと2週間で1歳6ヶ月になります。あまり成長が進んでいないので再度相談させていただきます。 ■模倣等 バイバイやはーいなどもできるようになりましたが、しばらくすると以前にできていたことをやらなくなります。これはやれなくなるというよりも、ブームが過ぎるとやらなくなるといった感じです。 現在は「いないいないばあ」がブームのようで、物陰やカーテンに隠れて出てきたり、隠れるものがないと両手で顔を隠してやっています。おもちゃは本来の遊び方をしているように思います。 ■何かをして欲しい時 テレビをつけて欲しい時はリモコンを持ってきます。開けてほしいものも持ってきます。読んで欲しい本も持ってきます。手を引いて、その場へ連れて行くこと(クレーン現象?)もありますが、あまり気になりません。 ■発語 あまり変化はなく、ママ、マンマや多くの喃語、宇宙語です。喃語、宇宙語の種類、回数は増えました。多少口真似をするようになりました。ワンワンと言うと真似したり大人が猫の鳴き真似をすると真似します。 ■指差し これが一番気になります。ようやく少しだけやるようになりました。動画も絵本もあるアニメで、動画の時は主人公をテレビ画面で指差ししますが絵本ではやりません。あとはたまに絵本を指でポンポンと指すくらいです。何かを見つけて指差したりはしません。こちらが指差す方向もあまり見ない気がします。 指差しではありませんが、タッチペンで絵を指すと音が出る玩具では良く遊びます。 ■感情 癇癪はありません。良く笑いますし、ツボにはまると大爆笑です。母親が見えなくなると泣いて探すこともあります。コミュニケーションはまあまあ取れていると思います。 このような状況です。来月には1歳6ヶ月検診もあり、指差しと発語が気になります。いかがでしょうか。よろしくお願いいたします。

1人の医師が回答

1歳2ヶ月 言葉の発育の遅れ

1歳2ヶ月の娘ですが、言葉が一向に増えません。 今はっきり言えるのは物を渡す時に『はい』だけです。 『ママ』は怪しい感じですが言っています。 おっぱいを触りながら『まんま』をいう時もありますが お腹が空いた時に自ら『まんま』ということはありません。 犬を指差して『わん』という事はあります。 いぜん心配していた指差しはだいぶ増えてきましたが 指差した後にこちらを振り向くとか あれをとってとかあれが欲しいなどの要求の指差しはしません。 絵本を見せて『ぞうさんは?』『わんわんは?』 の問いには調子が良ければたまに答えられることはあります。 児童館などではお友達の持っているおもちゃに興味を持ったりしていますが 一緒に遊ぼうとはしません。 お友達のママに積み木を『はい』と渡しにいったりはしますが 同世代のお友達に渡しにいったりはしません。 積み木は3つくらい詰めます。 コップタワーは順番に渡せば7段積み上げられました。 ご飯の時にじっと座っているのが苦手で 10分から20分くらいで固定ベルトのあるベビーチェアでも 自分で突破して脱出してしまいます。 発達面がどうしても心配で自閉症か発達障害を疑ってしまうのですが、 今の時期ならこれくらいの発達でも問題ないのでしょうか? 1歳半検診まで様子見ても大丈夫でしょうか ?

1人の医師が回答

1歳4カ月 息子の発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳4ヶ月の息子について以下の点が気になっています。 (1)青色が大好きで、沢山の色のものがあるとおもちゃに関わらず、青色のものを選んできます。青がなければ他の色でも泣いたりすることはないのですが。家の中でもキッチンなどで青色のものを見つけると指差しをさして要求します。 (2)1歳3ヶ月で歩き始めましたが、基本的には誰かと手を繋いでじゃないと歩きません。家の中で10歩ぐらいの距離なら一人で歩いていますが、長い距離は手を繋がないとだめです。性格は非常に慎重で凄く周りを観察するタイプだと思います。また、靴下、靴を履くのは好きでお外に行くのも好きですが、地面に降ろされると泣き、靴を履いて外では歩きません。 (3)窓を開けるとまだ開けてない窓を指差しして教えたり、お風呂に入るとまずは洗面器を指差ししてお湯をかけたがったりします。一つの部屋の電気をつけると隣の電気がついてない部屋を指差しして電気をつけるよう要求したりもします。 説明すれば泣いたりすることもなく納得している様子ですが、彼なりのこだわりなのか性格なのか少し気になります。 言葉は『ママ、パパ、まんま、ワンワン、ニャンニャン』は発音も正確に意味をわかって話していると思います。 外で犬を見たら指差しをしてワンワンと言ったりもします。 睡眠、食事等で気になることはありません。名前を呼べば、テレビを見たりしていなければ基本振り向きます。バイバイ、ぱちぱち、片手をあげてはーい、何歳ですか?と聞けば1の指をしたりします。大人の真似も好きで髪の毛をとかしたり、クイックルでお掃除してみたり、くしゃみをしたら同じように『くしゅん』としたりします。 まとまりのない文章で申し訳ありません。(1)〜(3)について、正常の発達や個人の性格の範疇なのかが気になっています。ご回答くださると嬉しいです。どうぞよろしくお願いします。

5人の医師が回答

3歳極度の人見知りについて

person 10歳未満/女性 -

3歳になったばかりの娘です。 言葉はかなり早いほうで、1歳過ぎから喋り始め2歳になった頃には3語文も話せていました。 極度の人見知りのため、1歳半検診では、知らない人の前なので私にしがみついており、積み木も指差しもしようとしませんでした。 2歳で再検査?となり、その時には積み木も指差しもクリアしました。 私とのおしゃべりも聞いていた保健師が「3語文しゃべってるね。色も理解していて、3歳くらいの発達ね」と言っていました。 それで安心していたのですが、ここ数ヶ月、極度の人見知りで困っています。 美容院でカットしてもらうのは泣き叫んで無理で、七五三の着付けも嫌がって無理でした。 後で聞いてみると、「だって知らない人に切ってもらうの嫌だもん。「お着物は着たくないから嫌だよ」と言います。 ちなみに、1年前の2歳になりたての時には、人見知りしながらも写真館での撮影はちゃんとできましたし、ドレスの着替えもできました。 今は撮影どころか着替えも嫌だと泣きます。 遊び場で遊ぶことはできますが、知らない子に話しかけられたりすると固まってしまったり、逃げたりします。 人混みが苦手とか、そういうことではないようです。 普段あまり会わない祖父母に対しても、「やだ!会いたくない!行きたくないもん!」で、連れて行っても一言もしゃべらず、ずっと抱っこです。 なのに、帰る車に乗り込むと、ケロッと「早くチョコ食べたいなー。おじいちゃんとおばあちゃんに会いたくなかったんだもん」という感じです。 月1の幼稚園の未就園児クラスも、ものすごい嫌がりようなので、連れていけません。 でも、遊び場自体は大好きでよく行きます。 これが個性なのか、通常の発達としての人見知りなのか、ASDなどの特性の一つなのか、分からなくなってきました。  発達外来を受診したほうが良いのでしょうか?

7人の医師が回答

1歳6ヶ月男児の発達について

person 10歳未満/男性 -

1歳半の子どもの発達についてです。 保育参観に行った際に、水遊びは楽しそうでしたが、先生が手遊びや読み聞かせを始めると、他の子は先生の方に行って手遊びや踊りの真似やにこにこして参加してましたが、息子はそこに参加せず、部屋の隅の方で遠目から見てるだけでした。園でままごとやお片付けとか他の子以上に上手にできることもある一方、みんなでやる読み聞かせとかに興味がないのかなと言われています。友達が物をなくして泣いていたら、探してどうぞしたり、他の子の世話焼いたりはするようです。 以下、現在の発達です。 ・発語はママ、マンマ、ねぇね、ねんね、あった、いた、ない、うまい、お茶 ・興味あるもの、欲しい物の指差しします。絵本を見て応答の指差しは微妙で2択ならできますが、いくつか絵があるとアンパンマンとバナナぐらいしか当たりません。部屋の中の物を〇〇どれ?と尋ねたり、ママやパパどこ?は正しく指差せます。 ・模倣はパチパチ、はーい、いただきますごちそうさまはできますが、バイバイがうまく手が振れず、やっと最近できるようになりました。 ・ままごとは好きでマンマ、うまーとか言って食べる真似をして食べさせてくれたり、ままごとのキッチンで鍋で水を入れる真似をして、調味料を振ったりしています。 ・大人の言うことはよくわかっていて、〇〇持ってきてとか、〇〇にどうぞして、〇〇行くよはどれも通じます。 ・家では本を読むと、指差しながら聞いたり、本に出てくる動作の真似もします。姉が踊ってると一緒に体揺らしたり拍手したりはします。家族の世話焼くのも好きで、姉が風呂から出たらコップを持ってきて、お茶を入れるように私に行ってきたり、祖母が帰るねと言うと、カバンを渡してドアを開けてあげたりします。 1歳半で応答の指差しが微妙だったり、読み聞かせに参加しないのは、発達に問題があるんでしょうか?

5人の医師が回答

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