指示が通らないに該当するQ&A

いつもお世話になります。生後10ヶ月と10日ほどの赤ちゃんのことで教えていただきたいことがあります。よろしくお願いします。 ・言葉の理解について 「座って」と「立っちして」は理解しているようで、言うと座ったり立ったりします。ぬいぐるみギューしてごらん？と言うと、そのぬいぐるみを手に取って抱っこします。バンザイも、言うと手を挙げることが多いです。 言葉の理解が進んでいる様子が見えて私は嬉しいのですが、10ヶ月でもこのように指示が通ることはあり得ると思ってよいでしょうか？それとも、たまたまのぬか喜びでしょうか？ ・どうぞ 私が「ちょうだい」と言うと、持っているものを離します(私の手に置くというより、手を離すかんじです)。また、時々赤ちゃんの方から持っている物を差し出してきます。総合的に見て、どうぞできているでしょうか？ ・音楽に合わせて身体を揺らす 音楽に合わせて私が手拍子をすると、嬉しそうに身体を上下に揺らします(手拍子なしでも、私が歌うと身体を揺らします)。これはどのような発達に関係しているのでしょうか？ ・つたい歩き 横へのつたい歩きは2〜3歩します。手押し車があれば、2メートルくらい歩く時があります。これはまだつたい歩きができているとは言えないでしょうか？ ・車の遊び方について 赤ちゃんが乗れる大きさの車を、前後に動かして走らせるように遊びます。時々、タイヤを掴んで走らせます。座席には親が乗せます。おもちゃの車として正しい遊び方ができているといえますか？ ・指差し 時々、どこかを見つめながら人差し指を立てていることがあります(腕を伸ばしてはいません)。気になる物を指差そうとしているのでしょうか？ このような指の動きが、今後指差しにつながるのでしょうか？ いつもたくさんすみません。 ご回答いただけると幸いです。

2歳7ヶ月です 1歳くらいから大好きな猫のぬいぐるみがあり、それを同じものを三つくらい持っていて、同じぬいぐるみならどれでもよかったのに、 今日急に、いつも持っているのじゃないとダメみたいなこだわりを持ち始めました。 汚れている方がいつも抱いている方のぬいぐるみとわかっていて新しいほうを渡したらそれじゃないと投げました。 昨日新しい同じデザインのものを買った時は（ストック）喜んで抱きしめていたし，お店でも　にゃんにゃん！と言って見つけていたのに。持ち歩きたいのはいつもの方、というかんじで、新しい方を捨てます。これはこだわりですか？ 好き嫌いも多いです。ただ、特定のものしか食べないとはいえその種類がかなり多く、例えばぶどうだけがすき、なのではなく果物ならなんでも好き，みたいなかんじで、、こだわりというか年齢的なものなのかなとは思います 言葉が遅いのですが、 通じていて指示は通ります 2語文という過程ではないんですが、 2歳4ヶ月ぐらいから言葉が増え、いまは50語以上の基本的な単語を言えるので、 そう生活には困らず あまり心配してなかったんですが、、 最近はイヤイヤ期で、すぐ首を振って　いや、いや、いや、いや！！と言います。 最近イタズラ酷くて毎日水を持ってきてそこらじゅうにひっくり返しておままごとして濡らしてたり。頭大丈夫でしょうか？ 優しさとかもあって頭をヨシヨシしにきたり、チュー。と言ってしてきたり。一時保育でもいつも仲良くお友達他は遊んでるらしいです こだわりや言葉，行動について どうでしょうか 前にも相談しましたが上の子も言葉は遅く4歳で会話になりました。現在10代でクラス委員やり全国模試で一桁をとるくらい問題がないというかむしろかなり優等生なので、言葉がたまたま遅い遺伝なのか，？と思ったり、、

2歳1ヶ月の男児ですが、肯定の頷きをしません。 現在単語は80程出ていて、二語文もちらほら出てオウム返しもします。 しかし、簡単な質問も無視されることが多く、反応があるときは、 「ジュース欲しい？飲む？」と聞くと欲しい時は「ジュース！」や「欲しい」や手を伸ばす等をし、いらないときは基本は無視、何度か聞いたり物を見せると首を横にふるか「うー！」とうなったりして怒る、といった感じです。 自分が欲しいものがある時は「〜欲しい！」と指差して言います。 普段は •ひとり遊びが好き •ごっこ遊びや他児との関わりも好きで、玩具の貸借りも出来る •人の顔色をうかがうこともできる •たまにつま先歩きをする •目も良く合い、呼びかけにも反応する •癇癪、こだわり、多動はなく、場面の切り替えもできる •応答の指差しもでき、これは何？にも答える。どっちがいい？と聞くと選ぶ •こちらの言うことはかなり理解できるようになり、簡単な指示も通る •名前を呼ばれたり「〜しようか」と言うとハーイと返事をする •「〜欲しい人ー？」と聞くとハーイと答える。でも内容を理解して返事しているかは微妙 出来ていることも多く、気にしすぎだとは思うのですが頷かないことが心配です。 元保育士でいわゆるグレーの子どもたちも見てきましたし、2歳では診断はほとんど出ないことも承知しています。 3人目の子どもも考え中ですが、もし発達障害の可能性があるのなら考え直そうかと思っているところで、モヤモヤしています。 2歳でしたらこの程度の理解力、反応は個性の範囲でしょうか？ お忙しいとは思いますが、どうぞお返事よろしくお願いいたします。

1歳4ヶ月娘ですが、落ち着きのなさが気になります。1歳から保育園に行っているのですが、お友達と比べると、娘だけいつも動き回ってます。昨日もお迎えに行った時、皆イスに座っておやつが来るのを大人しく待っていたのに、娘だけイスの上に立ったり降りたり、歩き回ったりする姿を見て、とても心配になりました。自閉症や多動など発達障害があるのではと不安です。元々よく動き周りからは活発な女の子ねとよく言われてはいましたが、家でも常に忙しくおもちゃ等で遊んでいます。周りの子に比べ、集団行動ができず指示が通りづらいように感じます。言葉が理解できないと言うより、やらない従わないといった感じです。よく友達や大人を見ていて、こちらの言うことをよく理解している、道具や生活動作の見通しも立っていると保育士さんにも言われます。〜持ってきて、ないないして、口拭いて等よく訳が分かっていますが、やる気がないと無視されることが多いです。小さなお友達の世話が好きだったり、ぬいぐるみを寝かしつけたりオムツをはかせようとしたり、ママゴトが好きです。言葉も不明確な物も多いながらも30近く発語はあり、応答の指差し、体のパーツも指します。抱っこと言って甘えてきたり意思を本人なりに伝えようとしたりするので、コミニュケーションは取れてると思いますが、落ち着きのなさがずーっと気になっています。イヤイヤは増え気に入らないと怒り泣きますが癇癪とは思わないし特に拘りもありません。テレビなどは座ってしばらく見ていますし、知らない所に行くと割と親の近くにいますが、スーパーなとでは手を話すと勝手に何処かに行ってしまいます。保育園に行っている割りには集団行動ができないのですが、発達に問題ありますでしょうか？

2歳8カ月の娘のことですが、話始めたのが1歳8カ月頃と遅く、保育園に2歳から入園し、その頃から爆発的に言葉が増え、今は3語文も話せるようになりました。ただ、未だに会話ができません。 絵本などをみて「これなに？」 には答えられますが、 「保育園で何したの？」 「動物は何が好き？」 などの答えが1つではないことに関しては全くトンチンカンな返答(「保育所、おやすみ。」「動物園ちがう！」とか)がかえってきたり、無視したりします。 具体的にきいた方がいいのかな？と質問を変えても同じようにトンチンカンな回答が多いです。 会話ができないだけならまだ仕方ないのかな？とも思えるのですが、それだけでなく質問の意味もわかってないのかな？と思うことがしばしばあります。また、「わからない。」と答えるのではなく、トンチンカンな意味不明な回答なのも気になっています。 1歳半から市の方でもフォローしていただき、心理士さんと2歳の頃、2歳7カ月とみていただきました。 2歳7カ月の時にはカードの名前を言ったり、絵を描いて模倣したり、などの簡単な発達検査のようなものをして問題ないとは言われているのですが、どうにも目でみるものではなく声だけで言われたことに対しては反応がすごく悪いです。(このときの心理士面談では気づいていなかったので伝えられませんでした) 保育園での集団生活ではみんなよりも反応が悪いことがあるようですが、しっかりと娘に対して話をすると指示は通るようで、大きな問題はなく過ごせているようですが、上記のようなことがあるので発達障害や知的の遅れがあるのでは？と心配しています。 どこか病院でみていただいた方がよいのでしょうか？それともこれくらいの月齢であれば、許容の範囲内なのでしょうか？

息子が指差しをしないことが気になり、質問させていただきます。 指差しは、現在もほとんどすることがありませんが、唯一、自分の大好きなエレベーターを見つけたときだけ、エレベーター方を指差しします。ただ、ボタンを押す手のようにも見えます。その他は、今までに、たったの二回だけ、一度は、おっぱいが欲しいときに、授乳室の方向を指差ししたのと、もう一度は、授乳クッションを指差ししたときのみです。言葉も遅く、「ゴミぽいして」などの簡単な指示も通りません。現在、話せる言葉は、ばぁ（いないいないばぁ）ぐにゃぐにゃ（フープをぐにゃぐにゃさせて）グーパー（むすんで開いて）ねんね（眠たいとき、機嫌が悪いときに使う）マンマ 犬どれ？パパはどこ？も通じません。しかし、何冊かある絵本のセリフを読むと、ちゃんと該当する本を持ってきます。「ご馳走様は？」と言うと、手をパチンとします。バイバイは気分が向いたときと、自分が帰りたいとき、手を振ります。手遊びも好きで、むすんで開いて、「グーパー」と言いながらしますし、「おつむてんてん」というと、頭をポンポンします。「いないいないばぁ」とちゃんと、顔を手で覆い、「ばぁ」とします。最近は、自ら、人に話しかけます。特にレジの店員に、「え～？（祖母の口癖）」と話しかけます。少し上の男の子は大好きで、見つけると、声を出して、一緒に遊ぼうとします。ただ、年下の子や、女の子には興味がないみたいです。運動能力の発達は、首すわり３ヶ月、はいはい９ヶ月、つかまり立ち６ヶ月、一人歩き１歳ちょうどです。よく笑いますし、目も合います。ママも大好きでべったりです。ママが用事をしていると気を引こうと、自らいないいないばぁをします。テレビの好きな場面が出てくると、こっちを向いて、にっこりして、同意を求めます。何かできると、自ら手をパチパチして、拍手を求めます。

べし先生のみ回答お願いします‼︎ べし先生、今回も宜しくお願いします。 まず気になる所は、最近、思い通りにならないと怒っような声を出したり、物を投げたり、ひどい時は仰け反ったりして床に頭をぶつけ更に泣いたりします。 それに長時間では無いですが手をバタバタさせたりキラキラ星の時みたく動かしたりもします。 自分の頭や顔を叩いたりもします。 1歳1ヶ月なのにこちらの指示は通りません。 どうぞしてと言うとしますが、パパにどうぞしてや◯◯にどうぞしてと言うと違う人にしたりします。知らない人にまでします。 おいでと言っても手を広げないと来ないし。 おいでと言っても無視したりもします。 呼んでも振り向かない時もあります。 意味のある言葉も出て来ません。 笑いはしますが、刺激での笑いが多い気がします。 これは何度も書いてしまっていますが、やはり目が止まっているのが気になります。 こちらを見ていてボーッと見ている感じが目線に違和感を感じます。目が会う時はありますが、目ら辺を見てるけどなんか目の合い方に違和感があるような… 逆に 教育テレビを見ていて手を叩いたりしていたりしたら自分も叩き、音楽がなれば手を動かしたり もしもしと言うと携帯を耳に当てたり、ごちそうさまをしたりバイバイはできます。人の後ろに隠れてばぁと言っていないいないばぁをします。 食べ物を見ると結構な確率でうまと言います。 おっぱいが欲しい時はばぁと言いながら服をまくります。自分が食べているものを食べさせようと口に持って来てくれ、こちらが美味しいと言いながら食べるとニコッとします。 こんな感じなのですが、発達障害の可能性はありますでしょうか？

いつも、相談に乗っていただいてます。 現在1歳になったばかりです 精神発達のことで心配です ・指差しをしない（11ヶ月に3回だけ指差しがあり、エレベーターに同席した人に指差し お茶に指差し、人形に指差ししましたが、いずれもたまたまかもしれません） ・児童館で他の赤ちゃんの顔を触りに行く ・１つのオモチャで集中して遊べず、すぐに他のところに行ってしまう ・遊び場で1人で勝手に何処へでも行ってしまう ・○○取っての指示がとおらない ・意味のある言葉が出ない ・言葉の理解が薄い（おいでと呼んでも来ない） ・風邪が長引いたことがきっかけで、食事を嫌がり離乳食をほとんど食べない（2週間くらい） 普段の様子 ・いないいないばあで喜ぶ ・模倣はバイバイ、パチパチ、おつむてんてんができる ・ちょうだいどうぞのやりとりができる ・カバンに入れてと言うと、従う ・こちらがほら見てと指差しすると、その方向を見る ・音の鳴るオモチャのスイッチは理解している ・型はめはマルの形だけ入れられる ・ボーロをつまんで食べる ・オモチャを取り上げられたら怒るなどの意思表示はできる ・構ってもらわないと、ぐずります（他の人と話していたり、電話してるとぐずります） ・立っちが成功すると、自分でパチパチする ・ダメと言うと手を引っ込め、大きい声で怒ると泣く 運動面では、移動ははいはいか、クマばいか、伝い歩きです 一人歩きはまだですが、床から1人で立っち可能で1分くらいはつかまらずに立ってられます。手押し車を押して遊んだり、片手をつないで歩くことはできます。 1歳くらいはどの程度意思疎通ができるのか分からず、育児書を参考にすると出来てないことが多くて 何か病気が隠れていないか心配です。 今はどのような対応をとればよいでしょうか？

1歳10ヶ月の男の子を育てています。 1歳8ヶ月頃から他の子と比べて違和感を感じる事が多く、発達障害を疑っています。 ■気になる点 1.指差しをしない 要求する場合は手差しでアピールします。 〇〇どれ？や、気になるものを指差しすることがありません 2.独特な遊び 最近は色々な物を一箇所に集めたり、側溝に石を落とす遊びをしており、ブームは大体2ヶ月程つづきます。 3.言葉は40語程度 絵本の一文を覚えていることが多く、読み聞かせの時にお喋りしますが、その言葉を日常的に使うことができません。 日常的に使える言葉は5語程度です。 4.一人遊びが多い 保育園でも1人で遊んでることが多いそうです。同世代の子どもに興味がなく、年上の子には少し興味があるよいたです。 5.音楽に合わせてリズムに乗ったり、手遊びをしない。お絵描きもあまりせず、クレヨンを並べることが多い。 6.同じ行動をとる とある公園にいくと、かならず決まった壁にタッチする、歩道に置いてある決まった置物にタッチするなど、マイルールがあります。 ■できること 1.運動面は月齢以上 2.片付け、ゴミを捨ててなどの簡単な指示は通る 3.目は合う 4.保育園のお迎えに行くと喜んで駆け寄る 5.いただきます、バイバイ、はーいなどはできる 6.絵本好き　毎日20冊以上もってくる タイトルを言うとその本を持ってくる 7.指先を使った遊びが得意 皆さんのご意見を伺いたいです。 よろしくお願いします。

一歳4ヶ月の子供の発達を心配しています。 ●きになること（一歳1ヶ月ころから） ・マンマンマくらいしかいわない ・喃語が減った気がする ・指差しができない ・クレーン行動がある（一歳1ヶ月ごろはママの手を読んで欲しい絵本にもってく→最近は絵本などは持ってくるようになってきたが、行きたい場所にママの手を引いて連れて行くようになった） ・赤ちゃんのときから喜ぶ時に手をパタパタする（鳥が飛ぶような動き？）→そのまま手をぱちぱちになることも ・指示が通ってるような通ってないような気がする（高いところに登らないで、お風呂だよ、ついておいでなどはできるが、 おむつポイしてや気に入ってるおもちゃをどうぞしたりはできない） ・マネも頻繁にするわけではない ・赤ちゃんのときからあまり人見知りしない ・公園などは1人でウロウロし始めて石や砂をいじる。 ●できること ・歩くまでの運動面は順調 ・ご飯はなんでも食べる、手づかみ、スプーンできる ・にこにこしてて目も合う ・おもちゃをただしくあそぶ（積み木、くるま、絵本、パズル、クレヨンで殴り書き） ・だっこしてもらうのは好き ・家の中でママがいなくなるとさがしにくる ・自分のコップをママに持たせて飲ませようとしたり、できないパズルのピースをママにみせてやってもらおうとしたり、コミュニケーションはとれてる ・15分ほどベビーゲートにひとりでいれていると、こちらを見ながらぐずる、ママがベビーゲートにはいって一緒に遊ぶと機嫌が治る 毎日気に病んでいて、とくに手のパタパタは常同行動で健常児はまずしない、という情報をみて毎日泣いてます。 （1）医師にすぐ相談すべきか、 （2）親ができる対策？トレーニング？などあればアドバイスをいただきたいです。