ADHD 3歳に該当するQ&A

こんにちは。9歳の小学三年生の女の子なんですが、一週間前、下痢を1日一回2日間ほど繰り返し、それから毎日のようにお腹のへその上辺りを痛がります。 痛みは泣くほどでもないけど、横になると痛みが強まります。座っている方が楽と言って座っていたり、空腹時に痛くなったり、朝起きて痛い、学校では授業中は痛くないけど、休憩時間は痛いと言っていました。 痛みの感じ方はお腹を大人の人が力を入れてトントン叩かれてる感じだそうです。 薬は飲ませていません。様子をみています。何か病気でしょうか? ADHDと高機能自閉症持ちで、コンサータ飲んでいます。普通学級で授業にはついていけてます。田舎なので、生徒も三年生11人しかいません。先生は女の先生で、どちらかというと、冷たい感じで距離感があり、1・2年の和気あいあいした雰囲気から、三年生に上がって、高校に向けての授業展開ということで、常に緊張感があり、精神的につらくなる感じがしました。 精神的なものもあるのですかね? 何かご回答頂けたら、嬉しいです。よろしくお願いします。

先日6才の息子がWISC-IVを受け、結果が戻ってきました。 結果は下記です。 全検査 IQ85 言語理解指標　97 知覚推理指標　98 ワーキングメモリ指標　73 処理速度指標　76 息子は発達障害（ADHD、ASD)があり、苦手な物に対して極端に集中力や粘り強さがありません。 何においても一度やる気を失うと周囲の状況に関わらずやらなくなります。 こちらのテスト中でも集中力が持たず途中で退席し、母親の私が同席する形でテストの再開をしたのですが、息子のやる気の低下でいつもなら出来るはずの簡単な問題もわからないと答えたりして、こんな状況下で正しいIQなんて測れるのか？！というのが率直な意見でした。 IQは何度測っても基本的には変わらないとの意見がありますが、情緒のコントロールが難しい幼児にこのようなロングスパンのテストで知能を正しく出来ているのでしょうか。 又、このテスト結果が息子の能力の正しい数値だったとして、今後就学にあたってどのような困り事が予想されますでしょうか？ 数値にかなりの開きがあるので大変心配しております。　　 複雑な質問内容になってしまい恐縮ですが、ご回答の程宜しくお願い致します。

7歳の男の子です。 ASD とADHDがあり、内服して1年弱が経ちます。 最初はエビリファイ、今はインチュニブも内服しています。 エビリファイで体重増加が著しく、内服開始してから約9キロ（1年弱で)太ってしまい、とても効果のある薬でしたが、体重増加が原因で2週間ほど前から中止しています。（主治医と相談の上） インチュニブは、5月頃から飲み始めています。1ミリグラムを1日1錠です。 そこで相談ですが、体重がエビリファイを止めても全く減りません… それどころか少しずつまた増えています。 食事制限もし、間食もかなり減らし、毎日学校も徒歩、プールにテニス、とそれなりに体も動かしているはずなのに、全く減らないどころか、また少しずつ増えています。 エビリファイを中止して2週間ほどでは、まだ体重などには反映してこないのでしょうか？ それとも、今はインチュニブの副作用で太るのでしょうか？ 内服する以前はガリガリで、何をどれだけ食べても太らず、逆に体重が増えないことが悩みでした。 それが今では人が変わるほどに太ってしまい、本人も体が重いと辛そうです。 一番は主治医に相談するのが望ましいとは思いますが、診察までまだ時間があるため、何か教えていただきたいと思います。 よろしくおねがいします。

病院を受診していないので診断されてはいませんが、ADHDで衝動性が強いのかなと感じます。 5月から療育に通い始めたばかりです。 保育園から度々指摘は受けていましたがやっと療育に通う事ができてます。 通い始めて次は、また保育園から今度は病院受診と衝動を抑えるくすりの服用を言われました。 嫌な事では言葉より手が出る、物で叩く事もあります。他はお友達の作ったブロックを壊す、戦いごっこでパンチする、テンションが上がったら動きが激しくなり指示が通りにくくなる等ですが、やはり薬の服用しかもう手段はないのでしょうか。 園で薬の事を言われて、生活を見直し、YouTubeを見るのをやめたところ、家での癇癪がかなり減り、姉との喧嘩も減りと落ち着く事が増えたように感じます。療育先でも変化には気付いてもらいましたが、園では集団だからかあまり変わってないようです。 あとは、リパミンPSというサプリメントを飲み始めました。 薬の知識がなくよくわかりませんが、療育だけでは衝動というのは変わらないでしょうか。薬を飲む方向で考えた方がいいでしょうか。児童精神科には行こうと考えています。3ヶ月先の予約もまだ取れない状況ですが。

７才男児です。２年生から普通クラスか通級か支援級かで迷ってます。WISC4検査は、全検査80、言語理解69、知覚推理91、ワーキングメモリー100、処理速度81です。自閉症スペクトラム、注意欠如多動性障害です。足や手をずっともぞもぞと動かす仕草は薬のおかげか今は治まってます。離席とかも元々からありません。 朝の登校時が遅刻する、係りの仕事がわからない、好きな絵を書きなさいという課題が何を書いたらいいかわからず書けない、先生に怒られる、など不安だらけで週に何度か癇癪とパニックをおこします。ただ一旦学校をはなれて違う場所へつれていくと落ち着きを取り戻しその後学校へいける状態なので40分ほどの遅刻で登校しています。元々あまりしゃべらないですし学校から癇癪などの話は聞いてないので学校ではまだおこしてないと思います。学校以外の家やお店親戚の家などではささいなことで癇癪をおこすことがあり最近は暴力的にもなります。ですが私としては普通級でも大丈夫なんじゃないかとおもうんですが、通級と支援級と普通級どれにするべきかわかりません。 アドバイスなど、教えていただけると有りがたいです。よろしくお願い致します。

5歳の女児ですが、2ヶ月前に発達障害（自閉スペクトラム症）の診断が出ました。 診断は、子ども本人の検査や受診はなく、母親（私）からの30分ほどの問診のみで行われました。 診断をいただいたことで、療育の開始や幼稚園での配慮のお願い等をスムーズに進めることができました。 その結果、登園しぶりが落ち着いてきたように感じています。 今回の診断は自閉スペクトラム症のみでしたが、発達障害の本を読んだり色々な情報を目にする中で、娘にはＡＤＨＤと学習障害の特性もあることに気が付きました。 そのため、次回は本人の検査や行動観察等も含めた上で、診断をしていただきたいと思っております。 こういった検査をする場合、受診のタイミングはいつ頃がいいのでしょうか。 年中の今、とにかく早めに検査をお願いするべきなのか、現在の診断（自閉スペクトラム症）を元に療育を続け、小学校で何かしらの困り事が出るまで様子を見てからでもいいのか迷います。 2ヶ月前に診断をしていただいた診療所は、子供本人の詳しい検査はしていない所なので、次に受診するとしたら別の医療機関になると思います。 よろしくお願いいたします。

小学１年生の息子（ADHDの治療中）が小学校の運動会練習中にふざけて校庭の小石を４個程、耳に入れてしまいました。 かかりつけの耳鼻科で３個は除去出来ましたが残り１個は穴にしっかりはまっていて内耳の皮膚にも触れているためか無理に引き抜こうとすると本人が強い痛みを訴えてしまうため摘出を断念し後日、総合病院を受診して局所麻酔の上、摘出することになりました。 ちなみに小石は入口数センチの所にあり、目視でも存在を確認出来ます。 ご質問１ 紹介状を書いてもらった総合病院の耳鼻科は完全予約制で受診まで早くても１〜２週間程掛かる見込みですがこの状態で放置しておいても大丈夫でしょうか？ 因みに日常生活に支障はなく、痛みもなし、聴こえも問題はありません。 ご質問２ 受診する前に小石がどんどん奥に入っていき摘出困難になったり、身体的悪影響を及ぼす可能性はありますか？ また、受診日までに日常生活で気を付けることはありますか？ ご質問３ 麻酔は局所麻酔になると思われますが外来で対応可能か、入院になることもありますでしょうか？

7歳男児、つい先程気がついたのですがじんましんが出ていました。 おしりと顔意外に出ています。 ひどいのはせなかとおなかです。 かゆみあり。 身体洗ってないからかなと言われました。いつも洗ってる言ってましたが、うそをついていたようです…。 熱は37.1、すこし身体に触るとほかほかしてますが、他に変わったようすはありません。 このまま変化がなければ朝まで様子を見てから受診で大丈夫でしょうか。 また、かゆみ対策で、桃の葉ローション(あせも用)、フルメタ軟膏0.1(以前虫刺されで処方されて未開封のもの)は使用できますでしょうか。 現在服用中の薬は花粉症処方されたレボセチリジン、アレルギー性結膜炎で処方されたトスフロ点眼、ベルベゾロン点眼、ADHD抑肝散です。 抑肝散は初処方後3日目に顔の肌荒れが起きたため服用中止していましたが6日より再開、今回じんましんが出たので副作用なのかなと心配していますが副作用の頻度は高いのでしょうか。 朝まで様子見で大丈夫か 桃の葉ローションとフルメタ軟膏を塗ったらかゆみに効果あるのか、また他にできる対策はなにかあるか 抑肝散の服用でじんましんなどが起きる頻度はどのくらいなのか 教えていただければ幸いです。

5歳1ヶ月の息子です。 先日保育園の先生から情緒面が4歳児にしては遅れていると指摘を受けました。 具体的にはまじめにするところとふざけていいところの線引きができず、友達に流されてふざけてしまう。絵本、先生の話を聞く時など。 また、先生が話をしていても興味がある言葉がでてくると、その言葉の無関係な話をしだしてしまう 気持ちの切り替えが下手などです。 確かに息子には上記のところがあり、以前から不安に思っていたところもありました。本人はふざけることはダメと理解はしています。ただ誘惑に流されてしまい、まだまだ自制できないところがあるようです。 正直ADHDを疑ってるのかな？と感じました。 年に2回見に来るというカウンセラーの方にも気になる子として名前をあげられていたようです。 ただ、注意されるときちんときけます。本当に重要な場面ではきちんと座っていられますし、まじめに！と約束すればふざけません。集中力もありますし、友達とも同じように遊びます。発表会や運動会は他の子よりもまじめに取り組みます。 それでも5歳の発育としては未熟なんでしょうか。 やはり毎日他の子もみている先生が気になると仰っているのだから発達障害の可能性も高いのでしょうか。

６歳の息子なのですが、ここ１ヶ月ほど、やたらと便意をもよおし、その度に軟便が出ている状態です。 以前は１日に１～２回、バナナのような便がでていましたが、最近は本当に毎回ベチャベチャ気味です。 今年の夏あたりから心因性の頻尿と診断されていて、おしっこの回数が多かったことに加え、排便の回数まで増えてしまい、小学校入学を前にしてとても心配です。 排便が増える前に生活の中で変化があったことと言えば、12月末からADHD治療として、コンサータ錠18mg１錠とリスパダール細粒１％0.35mgを服用するようになったことくらいです。食生活は特に変化はありません。 これらの薬の影響もあったりするのでしょうか？それとも心因性のものなのでしょうか？ 風邪の受診ついでに相談し、とりあえず整腸剤を出してもらいましたが、５日経過してもまだ軟便のままです。 入学前に排便リズムを整えたかったのですが、軟便の原因がわからず、どうしてあげたらいいのか全くわかりません。 息子の軟便の原因として考えられることはありますか？きちんと受診してみたほうがいいのでしょうか？ 一応コンサータを処方して頂いている病院にも相談してみるつもりですが、次の受診がまだ先のため、どうかご助言をお願い致します。