発達テストに該当するQ&A

産後2ヶ月半が経過した母親です。自分のメンタルに振り回されています。 新生児期から子供の様子で少しでも不安があるとネットで検索する日々。この状態が正常なのか、を必死で探す毎日でした（具体的には、子供の多動・頭の形・体重が増えすぎている等）。 その場その場で解決しているものもありますが、次々と悩みや心配事が出てきて落ち着きません。今は、同じく子供の多動（夜寝ている時に激しく手足を動かすことが多くあります。）、おもちゃに対する反応、声かけに対する反応、抱っこを嫌がる様子などから自閉症等の発達障害を心配してしまいます。 今の月齢で判断できる物ではない、時期が来るのを待つしかない、と頭ではわかっていても、少し気になるとネットで検索し不安が募り涙が止まらなくなります。 1ヶ月健診の際に、エジンバラテストでは19点でしたが、その際はカウンセリングや受診はしていません。その後少し精神的には落ち着いてきましたが、ここ最近また不安定になっています。 この状態は産後うつとも言えるのでしょうか？また、こう言った不安感はカウンセリング等を受けることで改善するのでしょうか？

現在中1の息子についてです。 小5から学校のテストの点数がわるくなりはじめました。 家での生活面でもだらしなさが目につき、何度注意しても改善しないので叱責することが増えていきました。怒られたくないのかうそをつくことが増えたりいろいろと問題行動があったので児童精神科でwiscを受けたところ、VCI 105、PRI 71、WMI109、PSI 86 、IQ 90という結果でした。その時は特に療育はすすめられませんでした。得意不得意があるので特性を理解してなるべく助けてあげてくださいとのことでした。いままでできない事に対して辛くあたっていたことを後悔しました。そのためなんとか手助けしながらやってきたのですが、中学校に入学後、なかなか学習がうまく進まず定期テストも20〜30点くらいしか取れなくなってきました。本人は真面目にやろうとしていますがどうしても集中力がつづかないし頭に答えがうかばない、よくできる時と全くできない時があるそうです。 最近家庭だけのフォローに限界を感じでいます。 質問 1.英語だけは得意で英検準2級に合格しました。英検は合格したのでつい努力したら他の教科も改善するのではとおもってしまいますがちがうのでしょうか？ 2.療育をうけたら学習上の困難について改善することがありますか？中学生だともう遅いですか？授業についていけないなら通常級ではなく特別支援級や通信制なども考えるべきですか？ 3.以前Wisc検査を受けた児童精神科に相談したところ、療養は必要なく、いまの困り事に対して発達障害の薬が効くタイプかもしれないといわれましたがどうでしょうか？ (検査のとき貧乏ゆすりをしていたため、多動の傾向あり、学校など刺激が多く集団のなかでは注意が移りやすく不注意などが出てるかもしれないとのこと) 以上、ご回答よろしくお願いします。

慢性じんましんでもう8年間治療を受けている者です。 1年のほとんどはひどい症状は起こしませんが、年に何度かひどい増悪をしています。 そのため日常的にセレスタミンを内服しています。 先日、ひどいじんましん？薬疹？にかかり、アレルゲンの特定のための血液検査を行いました。 するとクラス１で卵白に引っかかりました。 実は数か月前にも同様の検査を受けているのですが、何もアレルゲンがない状態だったんです。 なのに今回は引っかかりました。 そこで質問なのですが、以下のことを教えていただけると助かります。 ・ステロイド内服時の検査でも検査結果に影響しないか？ ・今回、疑陽性だったが、今後、卵白の摂取や予防接種などを控えた方がよいか？ ・今回の結果を受けての日常生活上の注意 ちなみにですが、今まで予防接種を受けて具合が悪くなる、食後にSpO2の低下を伴う呼吸困難感はありましたが、原因は不明でした。 あと消毒用アルコールとラテックスのアレルギーがあります。 (実は私は一応看護師でして、いつも消毒用アルコールや手袋で真っ赤になっていたためパッチテストを受けました。) また最後になるのですが基礎疾患に発達障害とクッシング症候群があります。

6歳の男の子です｡発達の遅れから、2年前に大学病院で『自閉傾向あり』と診断され、『これからは児童相談所に行ってくださぃ』と言われるがままに児童相談所でテストみたいなものをして、『現状において重度の知的障害が認められる』という手紙が届きました｡ 今は幼稚園には通わず市の福祉課の療育保育園に週1回通園していますが、先日、そこの先生に自閉もあるのか、知的障害だけなのか?と質問されて、困りました｡ 病院では自閉傾向ありと言われ、児童相談所では重度の知的障害と言われて、先生にどぅ答えて良いかわからず、今までのことを全て話したら、『養護学校入学までにもう一度調べた方が良いのでは?』と言われました｡ 知的障害と自閉症は違うものなのでしょうか? ょく、知的を伴う自閉症とか聞きますが、それぞれ違った症状なのですか? やはり、もぅ一度病院で調べた方が良いのでしょうか? 息子は家族以外の人に興味が無くｺﾀﾞﾜﾘあり【電車】、自分の言い分が通らないと大パニック、睡眠障害で朝まで起きている、言葉全く出ず、オムツも取れていません｡ 知的障害と自閉症の違いがありましたら教えていただきたいです｡ お願いします｡

2歳5ヶ月の女児がいます。 一歳半検診の際に言葉がでておらず、2歳で再検診し、発達検査した結果、 言語と社会性に遅れがあり、その項目は一歳半程度と判明しました。 2歳を過ぎてから急激に成長し、現在は下記が出来ています。 ⚫︎指差し（応答や興味） ⚫︎ゴミ捨てなどの簡単な指示 ⚫︎簡単な二語文（ママ起きて、等） ⚫︎ジャンプ ⚫︎座ってスプーンで食事 ⚫︎数字アルファベットの記憶 しかし、コミュニケーションに違和感が残り療育に通うことになりました。 医師の意見書が必要なので、小児精神科の病院にて診察していただきました。 質問はここからです。 医師は、両親に10分ほど症状のヒアリングをし、そばにいる子供にいくつか話しかけたりしたのみで「自閉症スペクトラムです」と診断して下さいました。 このような短時間での診察で自閉症スペクトラムというのは判明するものなのでしょうか？ 診断を否定するわけではなく、一般的にどうやって診断するか、ということを知りたいです。テストや検査を経て診断されるものと思っていたため…。 よろしくお願いいたします。

中学生の子供についてです。 勉強はできず、五教科合計百点そこそこ。 数学は夏に猛勉強して、計算力テストで今まで十点位しか取れなかったのが、八十点台になり少し実力がつきました。 ただ、授業では理解できず、自宅で噛み砕いてじっくり教えて理解するような感じです。 日常生活で不安なことがあるのですが、 約束の時間を守れない。 (友達との約束の時にバタバタと用意を始めたり、前日に用意しろと散々言われた学校の用意も同時にやりだしたり…) 携帯電話のパケット要領を越えても使い続ける (全て親が把握していて、ルールを破れば取り上げることも伝えてあります) 宿題が終わらない、勉強についていけていない事への焦りが全くない。 などです。 注意しても聞くような姿はなく、気だるそうです。 このようなことは、なにか原因はあるのでしょうか？ 発達に関して気になる点はありますか？ 親としては、数学も根気よく教えて出来るようになり始めたし、子供の性格としてとらえるべきなのかな？と思っています。 ただ、当たり前に出来なくてはならないことが、出来ていない状態で、何度言っても治らず、どうしたら良いのかわかりません。 根気よく相手にするしかないのでしょうか？

先生宜しくお願い申し上げます。 中学生男子の子を持つ者として御質問いたします。宜しくお願い申し上げます。 学校での様子を見に行ったのですが、制服から体操着やジャージに着替えることにも力が入らず着替えも遅く、靴も脱ぐこともままならず、歩きも5メートル歩くのに15秒程度かかるなどやお風呂も入るのですが、髪を洗わないのか、洗い忘れたのか髪を気にせずに学校へ行きます。朝食も出した半分程度は食べます。中学校での先生との会話も酔っぱらっている人のようにしか話していませんでした。 午後は、比較的足取りも軽やかで、会話も比較的しっかりとし、歩く早さも普通と言って良いかと思います。 特に頭に悪い病気があると言うことはありません。 理数系の内、どちらかと言いますと理系で、テストも比較的、高得点です。 80点や90点はとれています。 普通の学級はこのようなかんじですので、難しく、途中より同じ中学校の支援の学級にかえました。 よく耳にします高機能自閉症や発達障害と言うことが一番に可能性として考えられますでしょうか? 宜しくお願い申し上げます。

■医師に聞きたいこと・伝えたいこと こんにちは ずっと前から発達障害を疑っていました かなり生きずらいです自分は頭が悪いと人に思われるのが怖いです病院に行く勇気がなくてここに相談させていただきます文章力がなくて伝わりずらいかもしれませんが最後まで呼んで頂けるとありがたいです。すみません 子供の頃から頭が悪いです勉強は出来ないし本を読んでいるとどこを読んでいるか分からなくなったり違う文章に勝手に変更したりして間違えて読むことが多いです。クラスで 一番テストの点が悪かったと思います字がものすごく汚く真っ直ぐに書くことができません漢字もあまり書けないです。集中力がないのか人との話が断片的にしか覚えられずにいて困ってます話の説明も上手くできませんたとえば病院に行って自分の症状を上手く伝えられないし直ぐに忘れるのでさっき聞いた薬の塗り方も待ち合いに戻る時には忘れています。凄い方向音痴なので道を聞かれても説明出来ず覚えることもできないです毎日通る道も覚えられずに東西南北が分からず良く右と左を間違えます 同時に2つの事ができません1つの事しかできません毎日探し物をしてます 書ききれないのでこんな所にします

7ヶ月の男の子です。 少食で6.6キロと小さめですが、毎月の受診で問題ないと言われてきました。 気になることです。元々手指が丸まった状態（グー）の時が多いです。先日ふと手を触って指を開こうとしたのですが、右手の中指と左手の薬指のみ緊張が強く、まっすぐになりにくかったです。 左手は遊びの中で薬指以外をのばすことがあり、薬指だけまるまっています。右手はほとんどの時グーですが、小指、親指、人差し指がのびていて中指、薬指はまるまっています。手を開いた時に一部の指が丸まっていることが気になります。 うつ伏せが好きで起きている時はほとんどうつ伏せで過ごしており、最近は少しずつ前にすすんでいます。両手ともに物はつかめます。先日行ったハンカチテストは反応なしで泣きもせずハンカチをぱくぱくしていました。おすわりは一人ではできません。 周りの子が低月齢の時からパーをしている姿を見て、息子は手をいつもぎゅっと握っているなとは思っていました。これは発達の個人差で、いつか今丸まっている指ものびる日がくるのでしょうか。病院受診が3ヶ月先なのですが、それまで様子を見ていいのでしょうか。

10歳の発達障害の男子のことで相談します。7歳の時病院でウィスク4をうけ iq92でした。処理速度が81であとは91〜102の数値でした。とりかかりが遅いのと、集中が途切れやすいです。 四年生から担任の先生に板書きが遅い事、集中してなかったりコミュニケーションで注意される事が多くなり、通級申請のためセンターで再度ウィスク5を受けました。iq78と空間と知覚推理以外下がっており、心理士さんは見て覚えたり書いたりする事に検査が変わったので…聞く方はできていたとも言われました。学校後の午後に受けてしまった事もあり、時折りぼーっと違う方を見ていたと書いてありました。 前回の病院の心理士さんは聞くより見る方が得意と言っていたので、少し混乱しています。また検査時間も前回2時間、今回は1時間でした。 検査者の違いや心理的要因でiqが下がる事もありますか？不注意のため文章を写し間違える事もあり、感想文も苦手です。 学校のテストなどは悪くなく、ついていけてる状態と担任からは言われています。