adhd 8歳に該当するQ&A

ASDとADHDと診断されている小1男児です。年長の冬から始めたコンサータが著効し、普通級で今のところ問題なく過ごせています。 宿題忘れや忘れ物もなく、癇癪や立ち歩きも起こさず頑張っています。 保育園では断トツに注意される回数が多かったのですが、今のクラスではむしろ他の騒がしい子に注意したりしているそうです(ASDっぽさが見えてきました)。 小学校の面談はまだですが、先生に一度立ち話で伺った限りでは、トラブルもなく、勉強も意欲的と聞いています。 しかし、定期受診の結果「コンサータの効き目が十分でないため増量を試す」ことになってしまいました。親はこの状態でもう十分だと思っているのですが、病院で先生との会話に割り込んでしまったことから、効き目が十分でないと判断されたようです(服用後90分経ってからの受診でした)。 増量の試し方は、1日おきに現行処方と増量処方を交互に試して副作用を見るというものです。今の処方量でも食欲不信の副作用はあり、昼食はごく少量です。睡眠は問題ありません。 学校の授業を受けられており、内容も理解できていて、穏やかな毎日を送れており、たまに行く病院で少しくらいソワソワしても親としては問題とは感じられず、今のところ増量する要素はないと思うのですが、投薬を始めたら完全に大人しくなる状態を目指さなければならないのでしょうか。 親としては、前よりはまし、日常生活で困らない、くらいの状態で十分です。 困りごとが見えていない状態で量を増やす、というのは、よくあることなのでしょうか。 体重は22キロ、現在の処方量は18mg/dayです。

小学校3年生の一卵性の双子です。どちらも似たような性格ですが、1人の方に特に手がかかります。 毎日の自分の身の回りの事がなかなかできません。ご飯の途中で突然違う事が気になったり 承認欲求が強かったりします。自分の中で同じ事を2回言うというルールを作ったり、同じ場所を2回踏むなど。聞いてみると、そうすると怖い夢見ないから。と言ったりします。年中その行動が見られる訳ではありませんが、そういった事をする時期があります。学校の懇談で先生に聞いても、1年生の頃から学校ではなんでもそつなく熟し、輪を乱すような事も友達とのトラブルも忘れ物が目立つこともない。ただやりたいことは溢れてるけど、学校では抑えてバランスをとってる感じはある。と…家での様子を話しても別人のようですねと言われます。 家ではご飯もダラダラと。給食はさっさとと食べるらしく。年間とおして様子に凸凹があります。もう片方の子に変に手がかかりだすと本人の方は落ち着いてきたり、片付けもやる気スイッチが入ればとても上手で何でもテキパキ熟します。私は母子家庭で、実家で同居してるので平日はほぼ私の両親がご飯などの基本的な生活の面倒をみてくれています。その、環境も原因なのかもしれませんが、3年生になっても使った物の片付けもできずわがままが酷く手がかかります。とてもしつこいです。家ではやりたい事が真っ先。これは個性なのかADHDなどがあるのかとこの先の成長と子育てに不安があります。叱ってしまってばかりでとても疲れます。性格はアグレッシブですが、手先がとても器用で兄妹の中でも1番優しい子です。一卵性双生児でも1人だけが発達障害もあるのか…どうかアドバイスお願いします。

よろしくお願いします。今日自家中毒で病院に行き、ふと医師に言われました、ADHDの話を。リストに丸をつけて、沢山つくようなら来てと言われました、7歳10ケ月の長男は、忘れ物は毎日のようだし、無くし物も毎日のようだし、宿題は40分でできる宿題のところ2時間から3時間かけて宿題をこなします。椅子に座っても常に気がそれてたり、違う事を始めたり、モジモジソワソワして集中出来ず、途中で違う事をしだして集中出来ず断念。また宿題やりなさいと言って座らせるが同じ事の繰り返しです。授業参観で拝見したら、授業中も集中出来ずダラ〜っと座り、立ちはしないが常にゴミカスや消しゴム鉛筆キャップ等であそんでいます。一年生の時は担任からキャップ禁止と言われたり、一生懸命先生が話しても理解していないと言われ聞いてるのか解らないと言われました、二年生になっても新しい担任に、何度も何度も落とし物を拾ってあげても何十回と落とすし、これやってねと何回言ってもやらなくて、話が浸透していないようだと言われました、家庭でもお店では常に走り回るし、寝転がったり、病院なんかでも椅子に登ったり、ずっと座って居られません。家の中でも高いところに登るし、注意しても何度もします。実際今日も滑り台から落ちました。叱ったりしてもキョロキョロしてるしまともに聞いて居なくて気持ちそれていて聞いてません。内容も忘れてしまいます。大怪我も毎年のようにして縫ったり骨折したりします。沢山あり過ぎて書き切れませんが、こういった事は、やはり注意欠陥多動性障害にあたるのでしょうか?今まで落ち着きない子としか思ってなく信じられない気持ちで、病院行くのが怖いです。

8歳、小学2年の男児、ASDとADHDの発達障害があります。 昨年末にエビリファイ0.5mgを開始しました。 取り掛かりが早くなる、反抗やイライラが減るなど、かなりの効果を感じていました。 2ヶ月間ほど、副作用と思われる音声チックの症状がありましたが、少し前からそれがなくなり、それと同時に、また徐々にイライラすることが増えてきたような印象です。 学校での様子を担任の先生に確認したところ、エビリファイにより改善した点は現在も継続されており、イライラした様子もなく、同級生との遊びもコミニュケーションがまずまず取れているとのことでした。 一方、家庭では些細なことですぐにイライラします。 宿題の答えを間違えて書いてしまったときや、物を落としてしまったなど、なぜそれだけのことで（しかも自分がしたこと）すぐイライラするのかと、その様子を見せられるこちらがイライラします。 本人に、そんなことでイライラしないように話すと、イライラしたくないのに、家ではイライラしてしまうと言っていました。 イライラは、エビリファイを始める前よりは少ないとは思いますが、家庭でのみイライラする頻度が増えつつあることが理解できません。 母親である私は、かつて息子をたくさん叱責してきました。 結果、息子は迷走神経反射と思われる意識消失も起こしたことがあります。 それでも私のことを大好きだと言い、放課後は、学童に行かずにお母さんのいる家に帰ってゆっくりしたいと言います（日によって、学童の日と帰宅の日があります）。 以前よりは私も対応にかなり気をつけていますが、ついきつく言ってしまうこともあります。 家庭でのみイライラすることから、 エビリファイの容量が充分でないとは考えられないのですが、特定の環境下のみ特性が強く出ることはあるのでしょうか。

以前から相談している、てんかん、自閉スペクトラム症、ADHD.読み書き障害等のある小学２年の男児の件です。２年から情緒学級です。１学期は、朝から脱力し、車で学校まで連れていき、教室までは抱きかかえて連れていき、教室では畳のスペースに寝せてもらい、情緒学級で国語と算数を５分位うけて、字がよがんでみえたり視覚過敏等によりすぐダウンする毎日でした。他の教科は通常クラスであってて、とても入れませんでした。二学期はじまりましたが、夏休みの間療育施設で通学練習をしてもらい、療育の先生が付き添ってくださって、２日間歩いて登校できました。学校ついてからはきつくて寝てます。二学期初日だった、昨日は家につくなり、倒れ込み、嘔吐してぐったりしていました。 　うちの地区の公立の中学の情緒学級では全く授業はなく、通常クラスで授業をうけ、それに出れない子は情緒学級にもどり、遊んですごしているそうです。うちの息子は今のところ選択性場面緘黙もあり、友達とは一切話しませんし、音過敏、視覚過敏があり、教室に入れません。これは中学生になると、教室に入れるように治るものなんでしょうか。もし、このままなおらないのなら、義務教育もまともに受けれないことになります。学習障害もとくに書字障害がひどく、自分の名前もまともにかけません。中学生になる前に特別支援学校に、転校させるべきかなやんでいます。特別支援学校転校はかなり時間がかかるため、早めに動かないといけません。今の状態なら学校行っても授業うけれてないし、公立の中学に行けば、全くです。軽くなる見込みがないなら支援学校にいかせたいです。

ADHD傾向で、コンサータとアトモキセチンを服用中です。 薬の効果か、習い事(空手)にやり甲斐を見出したおかげか、年齢が上がって自覚が芽生えてきたのか、多動、衝動は何か本人なりの理由がなければ落ちついてきました。 本人なりの理由がついてしまった時は、物に当たって学校のガラス割ったり、支援員さん(女性)にボディーブローをかましたりしますし、疲れたり、やる気が出なかったり、ムラはありますが... お聞きしたいのは、感覚過敏について。 保育園の頃から、発表会の合唱の時に耳を塞いで歌えなかったり、皆で声をそろえて大きな声で台詞などを言うことが苦手でした。 小学校に上がり、本人の多動、衝動性から、教科によって支援級、普通級を移動して授業を受けています。 やる気が出なかったり、一年目は立ち歩き、脱走して校内を走り回ったりが酷く、感覚過敏より、本人の特性のせいで授業が受けらないようでした。 最近は、長い時間は難しいし、ヤル気が出ない時もありますが、支援級で国語、算数を受け、音楽以外はヤル気があれば普通級に行けるようになってきました。 まだまだ、ヤル気が出ない時もあるのだと思いますが、どうやら、普通級の、ザワザワした物音が聞いていられないようです。 コンサータのおかげなのか、少しマシになった、とも言ってはいます。 ちなみに、18ミリから27ミリに増量したのですが、1日目で前の日よりマシになってきたようです。 薬以外で音への過敏さを和らげる方法はないでしょうか？ また、、以上のような音は苦手なのに、ゲームセンターは我慢できるらしいです。良く行くショッピングモールのざわざわも、気にはなってたけど表に出さないように我慢してたみたいです。。。 だったら、学校でも我慢できないか聞くと、ちょっと無理、と。。。

8歳の息子のことで相談です。 幼少期より声をかけても返事がない、指示をなかなか理解できないなどの症状がたまにあり、小学校に入学してからは授業中にぼーっとしていることがあると担任に言われ、発達障害ではないかと疑い発達外来を受診しました。 発達検査の結果、知的な発達は少し遅めで多動性も少しはあるが、診断をつけるほどではないと言われました。 また、一度小児科で「てんかん」の検査をしてみては？と勧められ、近くの総合病院で脳波検査を受けました。 脳波検査の結果、時間にして、5～10秒ほどのてんかんらしき波が3回くらい見られました。この時に意識の消失が起きていて、ぼーっとしているように見えるのでは？てんかんの可能性は高いです。将来大きな発作が起こる可能性もあります。日常生活に支障をきたしているなら、投薬をお勧めしますと言われました。 小学校の担任にその事を話すと 授業中に名前を呼んでもぼーっとしていたり、ノートを書く手が止まっていることは入学して最初の頃はしばしばありましたが、最近はほぼなくなり授業にも集中できています。もう少し様子を見てもいいのでは？と言われました。 本人は、授業中ぼーっとするときは頭が真っ白になることがある。時々、授業に関係ないことを考えていることもあると言っていました。 私はてんかんの症状というよりは、テレビや好きなことに過集中していて呼んでも気づいていないように見えます。素人判断ですが不注意型ADHDの症状ではないかと。 それでも脳波検査の結果から、やはりてんかんの薬を飲むべきでしょうか？

小学三年生の９才の男の子です。三年生になったころから、咳払いが出ています。最初は風邪かと思い、小児科で風邪薬などで治療していましたが、変わらず耳鼻科に紹介され軽い副鼻腔炎かもとのことで、その薬を処方してもらいました。だけど、症状が変わらず、チック症かもとのことでまた、小児科に戻り、大きい病院に紹介になり、そこの小児科のDrからは薬使用しても治した方がいいかもと言われましたが、小児精神科のある病院を紹介され、今は月に一度、お話をしに(子どもが好きなことを好きなだけしゃべれて聞いてもらえる)行っています。 ここまでに半年くらいかかりました。グレイゾーンでは、ありますがそこで自閉症やADHDが少しありそうとのことです。ここでは基本、薬はあまり使用したくないとのことで、見守りましょうとのことです。学校では子どもらにこのことを理解してもらうのは厳しいと言われてます。もう、一年近くなり、このコロナ化で咳払いがひどく学校や習い事でばい菌扱いみたく、いろいろ言われたり、避けられたりしはじめ、さすがに本人も治したいとのことで、相談しエピリファイ1mgを１日1錠ではじまりました。少し学年があがるからか、薬のおかげか、心の方は少し落ち着いたように感じますが咳払いは変わりません。 いつか、治るのでしょうか？ゴールが見えず、不安になってきました。習い事とかは周りに言われ、もうやめると言っています。学校はまだ行ってくれています。 また、精神科に行くことは子どもにとってはいいのですが、親としては負担になります。行けば、見守りましょう、妥協してあげて下さいと言われ、こちらがすべて我慢しなければならず、親が精神科にかかりそうです。

小学校3年生の男の子です。 ADHDとPDDと言われてます。IQは89で 聞いて覚えるのが(何とかメモリ？)69しかありません。 養育手帳はB2です。 ・先生とのトラブルがある (叩かれたり、怪我させられたり) その後は息子が先生に反抗的になりました。 ・友達にしつこくしてしまう ・普段は危ないとわかっているのに 気が惹かれることがあると急に飛び出したり 話を聞いてほしいとキッチンに走ってきて 鍋をひっくり返しそうになる ・待っててねと言って 私が靴を履く1分の間に デイサービスに通ってる友達といなくなる ・授業中座ってられるようになったが 体育館や運動場では並べずに 走り回る ・場所によって行動が違う ・同じことを何回も言う (例、毎日誕生日はアレ買ってなど) ・勉強が遅れてきた ・友達が出来ない (2年生のときに3人仲のいい子いてましたが 息子と一緒だと悪さするという理由で 離されました。結果クラスの友達が0) 参観行きましたが 可哀想で涙が出そうになりました。 本人は物や人に執着がなく気にしていない。 1ヶ月前から エブリファイを処方さられ 授業中の立ち歩きなどは無くなりましたが 今日からコンサータを飲んでみてと言われました。 ネットには覚せい剤とか書かれていて 正直心配です。 息子の症状は飲む方がいいのでしょうか？？ 家では騒がしいですし言うことも聞かないし 喧嘩になることもありますが 私自身慣れてしまってるので そこまで苦には最近なりません。 家ではゲーム、本を読む、工作、DVDなど 好きなことをさせているときは 集中して静かです。 副作用も怖いですし でも飲んだ方がいいのかなとも思いますし 先生方の意見が聞きたいです。

親の言う事も学校の先生の言う事もなかなか聞いてくれません。学校から連絡がたびたびあります。自分の思い通りにならないと、すねたり、時には手が出ます。注意された女の子の手を噛んだ、嫌な事を言われた女の子にハサミのケースを投げた 男の子とじゃれあいの延長で 椅子を投げたり（当たらずにすんでます。）嫌な事を言われて給食のお盆を投げ割ったり、友達の教科書を破いたりしました。その他も チャイムがなっても席につかないとか、何かに集中すると 指示が入らないです。２つ上の兄がいて兄は学校では、そんな事しませんが家では、弟に手をあげる事が多いです。家では弟はやられる方なので手を出す事で怒る事はほぼないです。シングルマザーで専業主婦よりかは、関われる時間は少ないですが、それが問題なのかな？と悩む事もしばしば。日中は、曽祖母に見てもらい 宿題など見てもらってますが、なかなかすぐには、言う事を聞いてくれないみたいです。内容は、手を洗いなさい、制服かけなさい、宿題しなさいとかです。これぐらいは問題ないと思っています。この子の父親とは、産まれる前に離婚しましたが、 のちにADHDと診断されて 現在も30歳にもなり、定職にもつかず、うつ病と闘ってるらしいです。私も怒るさいに手をあげて 大きい声を出します。ヒステリックになり 感情むき出しになります。これがだめなんでしょうか。もうどうすればいいかわかりません。この先不安です。人に怪我させたり 壊したり友達がどんどん離れたりしないようにさせたいだけなんです。怒る時も きちんと話合いしたり 褒めたり 最後は抱きしめたり してるんですけど また 同じ様な事をします。ここまできたら、アスペルガーとかの病気ではないかと私も思うし 親族も そのように心配しています。 病院行く対象なのか、何かアドバイスがあれば教えて下さい。