処理速度低いに該当するQ&A

現在中1の男子です。小4の時に学校でクラスメートと揉める事が増え、児童精神科への受診を勧められ、知能検査を受けました。結果は以下の通りです。 全検査　　　　　　　84 言語理解　　　　　　88 知覚推理　　　　　　74 ワーキングメモリー　97 処理速度　　　　　　94 上記の全検査とはいわゆるIQ「知能値数」の事でしょうか？ 息子の場合、分類としては平均の下との結果でした。今後、高校受験に向けてどの程度勉強させていいのかわかりません。 現在、英語以外は平均点以下です。私としてはとりあえず他の科目を平均点超えるように目標にしてますが、IQが低めなのでそれも難しいと諦めた方がいいのでしょうか？　あと各教科、記述が全く書けず、書く力を伸ばす必要を感じてますが、何から始めていいのかわかりません。 何かアドバイス頂けるとありがたいです。 よろしくお願いします。

母のアカウントを借りて質問してます。日々の生きづらさが気になり、18歳の節目を迎えたタイミングで知能検査を受けました。結果は全体的に見たら平均以上だったものの、高い言語理解と低い処理速度で34もIQの差があり、アスペルガー症候群の傾向と似ていました。チック症と吃音を持っているので発達障害の可能性は高いと思うのですが、アスペルガー症候群にはない複視を患っているので他の障害を疑ったところ、高次脳機能障害というのが当てはまりました。6歳頃からチックや吃音、複視、頭の圧迫感、意識・感覚の低下、思考力の低下を段階的に感じ始めたので関係していると思ってます。5歳以前はちょっとした発達障害の傾向すら見られなかったので、何かしらの後天的な原因が絡んでいるのでしょうか？

30代の夫婦で、1歳の子どもがおります。 夫の親族に自閉症の方がおり、私たち夫婦の子どもも何かしら特性があるのかもしれないと出産前から不安は抱いていました。 夫は元々穏やかで優しい人だと思っていましたが、育児を一緒にしていく中で、単純な日々のことでも忘れることが多かったり、ベッド柵のロックをかけ忘れたりと、子どもに危険が及びかねないミスも度々します。何度言っても直らないです。 そんなことから、夫自身にも何かしら特性があるのではないかと思い、先日WAIS−3、AQ日本語版、P-Fスタディを受けてもらいました。 AQ日本語版は10点。 WAIS-3の結果は、全検査IQ:107、言語性IQ:103、動作性IQ:110でした。内訳は言語理解:104、知覚統合:99、作動記憶:92、処理速度:116です。 医師からは自閉症スペクトラムではないと言われたそうですが、作動記憶が低いこと、処理速度と作動記憶の差が大きいことが気になっています。 検査を受けたのは、子どもの発達がゆっくりなため、夫や夫親族からの遺伝的なものが影響しているのかを知るためでした。 夫自身は困り感がありません。仕事も一つのところで長く続けてはいます。 一緒に生活している私としては、夫との意思疎通の図れなさや、子どものことで一緒に病院に行き、診察に同席してもらっても、医師の話の受け取り方が夫は大きく異なることなど、夫に対して違和感が拭えません。 検査結果と診察をもとに、夫の主治医は「問題ない」と仰ったようですが、他の先生方からみて、この結果はどうお感じになりますでしょうか？

子供の前頭葉てんかんの疑いについてです。 先日ビデオモニタで脳波検査をしたものの、入院中に発作がおきなかったため『疑い』のまま経過観察中。 ただ、脳波はてんかん波でまちがいないと言われています。 疑い状態で、服薬は進めないとのことで、念のため心理検査をうけたところ、知能は境界領域。 発達のデコボコ感はあったものの(特に処理速度が低い)、こちらも許容範囲内なので障がいとは言えないとのことでした。 ただ、睡眠が浅いこと、寝言をよく言うこと、まばたきなどチックも出ているような気がします。 服薬を進める先生もいて、悩むところなのですが、今の時点で発達に影響が出ているのなら、やはり服薬すべきでしょうか？(今の医師は予防的にはのまないほうがいいと) また、一度の心理テストが全てではないですが、デコボコの傾向はやはり正しく数値に表れるものなのでしょうか？ 『疑い』の状態でも診断書を書いてもらえることはあるのかも伺いたいです。

　大学１年の息子です。高校2年の時に皆が普通にできることが自分にはできない。生きにくさを感じる。自分は何かしらの発達障害ではないかと。友達とのコミュニケーションも得意ではありません。 　大学入学後に不登校になったので、スクールカウンセラーの支援を受けています。本人の希望でwais 3検査を受けました。 臨床心理士による検査結果は数値の無いグラフ標示ですのでおよその数値になりますが 言語性100 動作性72 全検査87 言語理解102 知覚統合79 作動記憶102 処理速度63 と見えます。 　同時に複数の事を進める事が一番苦手。手先が不器用。その事がはっきり結果に出ました。本人も自覚していましたが、数値の低さにショックを受けています。努力してもムダ、人として機能していない。 　発達障害?それとも中程度知能障害なのでしょうか？ 　 　 　

現在9歳、小学3年生女子の母です。 ウィスク検査のワーキングメモリー数値について専門的知識のある先生がおられましたらぜひよろしくお願いいたします。 6歳の時 ワーキングメモリー121 2年あけて現在8歳の時 ワーキングメモリー68 ●質問させていただきたい内容は 2年間の間でこれほど数値が下がる理由は何があるのか知りたいのです。 家庭環境のせいでしょうか。 精神発達が遅れているのでしょうか 他に何かありますでしょうか● （詳細） 同じ場所、2回とも同じ心理士さんの下で検査していただきました。 心理士さんから前回は記憶力が良い、今回は記憶力が弱いと前回とは真逆の説明を受けました。またテスト中に本人がとても緊張していた、良い答えを出そうと気にしすぎていたから結果がこんなに低くなってしまったのではないか、など説明を受けました。心理士さんにはとても丁寧に説明していただき感謝しております。 ウィスク検査は信頼できると聞きますし、親心としては68と言う軽度発達障害に値する数値をみて、子供のために何かできることがあればしてあげなければと考えております。 親が何かできる事はありますでしょうか。 現在普通学級に在籍。 週に1度特別支援教室に通っております。 （コミュニケーションが苦手なことからASDを疑われている） 現在のところ学力や生活面で困った部分はありません。 6才の時 全検査102 言語理解91 知覚推理87 ワーキングメモリー121 処理速度115 8才現在 全検査88 言語理解93 知覚推理100 ワーキングメモリー68 処理速度96 お忙しい中大変恐縮でございます。 詳しい方がおられましたらぜひご返答いただきましたら幸いでございます。

先日,WISC-4を小4の息子が受けました。長女と違い,小さい頃から何か育てにくいと思っていたのですが,これまで学校や幼稚園等で検査をした方がいいとは一度も言われたことはありません。でも,担任から聞く学校での息子と,普段,家で見せる息子の姿が違うといつも思っていて,担任や学校カウンセラーの先生と相談し,WISC-4を受けました。もし,息子の苦手分野がわかれば,それを補っていけるようにしたいと思ったので。 WISC検査の結果は, 全検査 100 言語理解 105 知覚理解 91 ワーキングメモリ 82 処理速度 118でした。 ネットで,1番高い数値と1番低い数値が30以上あるのは良くないというのを見ました。 息子は36あるので,毎日が生きづらいと思っているのでしょうか? 検査結果を説明してくださった特別支援教育士の先生の言葉がよく理解できなかったのですが,この結果からどういったことがわかるでしょうか? 息子の苦手なこと,困っていることを補えるような声かけをしたいのですが。

発達障害を疑い、かかりつけ病院でWAIS-3を受けました。 結果は、総IQ:112(言語性IQ:117>動作性IQ:103)で、群指数間のバラつきがひどい(言語理解:126>知覚統合:110>作動記憶:98>処理速度:81)ため、生きづらさを感じやすいようです。 ADHDに似た傾向はあるが、発達障害と言えるほどではなく、高い部分で低い部分をカバーする能力があるから大丈夫だと言われました。 今までの努力が間違っていなかったと思えて良かったのですが、周りの理解を得たい場合は診断名がないと『言い訳、気の持ちよう』などと言われ、分かってもらえないように思います。特に家族は私が優等生だと思っているのか『考えすぎ』と言われるだけです。 現在通っている病院は発達障害専門医ではなく確定診断はできないそうなので、セカンドオピニオンを求めるか否か悩んでいます。 できれば専門の先生方、ご回答をよろしくお願いいたします。

先日、wais検査を受け、 全検査92 言語理解94 知覚推理75 ワーキングメモリ112 処理速度105の結果でした。 ワーキングメモリと知覚推理の差が37と大きく優位差が認められました。 また、その他にもASDの心理診断テスト(AQ)で38だったことや、問診を通してASDの傾向があると言われました。しかし、正式な診断は下りませんでした。自分はまだ大学生で、社会への適応上の問題があまり目立ってないからだと個人的には思いました。 前置きが長くなってしまったのですが、1.waisの点数の優位差や問診、AQなどを鑑みて、他の病院をセカンドオピニオン目的で受診すればASDの診断が下りる可能性はありますでしょうか？2.知覚推理だけが著しく低い場合、どうすれば改善等できるのでしょうか？ 以上2点についてお聞きしたいです。社会に出て転職や失敗を繰り返す前に、自己理解を深めておきたいです。長文かつ拙い文章で申し訳ありません。どうか宜しくお願いいたします。

自閉症の人は座学イコール勉強が得意で、身体で動かす実技科目は苦手でしょうか?専門学校の実技と実践の授業は不得手でしょうか?専門学校の進学は不適性でしょうか?私の体験では栄養士の専門学校で調理実習と実験が苦手でした。勉強面に対しては、国語の長文読解以外の他の科目はとっつきやすいでしょうか?国語だけ劣っているでしょうか? ちなみに、ADHDの人は医師と看護師のような命を預かる仕事と、銀行と経理と医療事務のようなお金が絡む正確性でミスの許せない仕事と、工場の流れ作業のような単純作業の仕事は不適性でしょうか?調理師のような職人の仕事に就いた方がいいでしょうか？ 私はお仕事で自閉症が苦手な接客業とADHDが苦手な工場の流れ作業の仕事に就いてしまったことがありました(主に理解者のいない職場)。 仮職安の障害者雇用で知能検査の細かい数値では、言葉より動作を重視しますか(言葉はIQ70ちょうどで言語理解IQ73と作動記憶IQ76、動作はIQ64で知覚統合IQ65と処理速度IQ69)?私は技術面で、知的障害レベルで、身体で覚えるのに時間がかかりやすいです。処理速度の数値が低いからきれいにさっさと素早くできないからイライラしてしまいます。 十数年間郵便局と市役所のアルバイトを除いて仕事探しの面接に行って、不採用にされたことが多かったです。そのうち、職安で見つけたクリニックの一般事務パート応募で担当者にあっさりと私の仕事能力(無資格で行ける販売と事務も含む一般職)で向いてねえと言われたが、担当者に言われたことが正しいと感じます。 私は今まで採用された部署は、不人気で出入りの激しい職場イコールブラック企業に行かされているように感じます。目に見えない精神・知的・発達障害は行かない方がいいでしょうか?