ｋ式発達検査 5歳 40代に該当するQ&A

低出生体重だったため、大学病院に通っている6歳の娘がいます。就学相談でウィスク３をしたところ、IQ124でした。また、別で大学病院で受けた新版K式ではIQ120と言われました。その数字自体はやや高いと思うのですが、どちらでも先生に「凄くできてる項目と出来てない項目でばらつきがある」と言われました。そこで疑問なのですが、ばらつきがあるよりは、IQ100いってなくても、例えば90でも全項目同じように出来ているのが良いのでしょうか？？発達検査とは、いったいどう役立てていくものなのか分かりません。

いつもお世話になっております 4歳7か月の娘 1歳ころより、なんとなく気になって小児精神科にかかっています 1歳8ヶ月の時に新K式という発達検査をしていただいたのですが、警戒心が強く、ほとんどやろうとせず、判定不能と言われました。 その後、OTを月1回受け、今回もう1度K式検査をしていただきました。 姿勢・運動 84 認知・適応 111 言語・社会122 全領域 116 という結果をいただきました。 へこんでいるところは 姿勢・運動。3歳半レベルの課題までしかされていないようなのですができそうになかったからなのでしょうか。。 積木・折り紙は3歳半レベル。普段から苦手そうです。 あとは了解が3歳レベルとされています 模様認知や短期記憶は逆に突出しており、6歳半レベルでした とりあえずは高汎性発達障害という診断をいただいております 子供が人とのかかわりを楽しいと思えるようにすることが大事です。とアドバイスをいただいておりますが、療育はOTが月1回しか処方できないようです。 子どものためにどんなことをしてあげたらよいのか手探り状態です なんでもいいので教えていただけたら嬉しいです 親の会等にもどこにも入っていません。

3歳になったばかりの子どものことです 言葉の数は年齢相応にあり、2語文、3語文も話すのですが、聞き取りにくく不明瞭です k式という発達検査も済ませており、年齢以上の結果だったので知的発達は問題ないと思います。 ただ、心配なので複数の医療機関に受診したのですが、「言語聴覚士さんの訓練を開始した方がいい」という意見と「言語訓練は4歳になってからでないとあまり意味がない」という意見があります。 一般的には、言葉が不明瞭な場合には、何歳くらいから言語聴覚士さんの訓練を開始するのが望ましいのでしょうか？ ちなみに、コミュニケーションはしっかりとれており、（こちらからの質問には不明瞭ながらも、的外れなことは言わず答えられます。）細かい指示も入ります。

普段幼稚園に通っています。 好きなことに集中するとお片付けなどの指示が通り難くいです。 お友達との関わりは問題なさそうで、楽しく通えています。 今は年中ですが、小学校入学へ向けての関わり方を知りたく、 市の発達相談に相談にいってみました。 簡易検査で片足で立つことが難しい。漠然とした質問に答えることが苦手という結果に。 言葉に関しては問題なしでした。 次回、新版k式の発達検査を受けることになったのですが、結果次第では療育へ通うべきなのでしょうか。 そもそも療育へ通うことも一つの手段と捉えていましたが、療育手帳は知的障害児という文言を目にし急に不安になっています。 また、簡易検査から帰ると今までやりたがらなかったひらがなを書いて見せてくれました。検査そのもの、また療育へ通うことら子供の心に何か影響させてしまうのでしょうか。 よろしくお願いいたします。

以前も息子の発達のことで相談させて頂いた者です。 現在4才7ヵ月ですが、3才3ヵ月の時に初めてK式の発達検査をしました。その時はあまりやる気もなくDQ78という結果でした。その後幼稚園に入園しとても成長したと思います。 そして4才3ヵ月の時に同じ発達検査をしたのですが、「以前よりもとてものびています」と言われました。DQの数値は教えてくれませんでした。 ですが耳からの情報が残りにくいと言われました。例えば「きれいな花がさいています」などの復唱ができません。言葉の発語も遅かったので言語理解の分野が遅れているのかもしれません。 検査をしてくださった先生は、子供の成長はすべての分野が一斉に伸びるのではなくある程度でこぼこしながら伸びていくものだからその過程で今言語理解の分野が低いのかもしれない。5才を過ぎてからもう一度検査しましょうと言われました。 幼稚園の先生からは特に指摘されたことはありません。 友達ともコミュニケーションはとれています。 数字は10までは完璧に数えることができ、ひらがなはわかる字とわからないのがあります。 やはり発達障害やLDなどの可能性が高いのでしょうか!? 今後言語理解が追いつくことがありますか？ ご回答よろしくお願いします。

来月5歳男の子、約一年前4歳になり新K式の発達検査をしたら、社会92認知78運動75言語65で平均78です。 それ以来検査はしてません。 一応言語リハビリは希望して、 小児神経科の先生は月一回やって急激に伸びないし、正直、家庭の心掛けが大切と言われて、私も、通ってますが、これでいいのか?行かなくても…と疑問でうーん。という感じです。 先生はちらりと経験不足とは言いました。 ただ急激に伸びない、ゆっくり伸びると言われて、この言語の65はこれから65%で伸びていくということですか? 今さら色々調べていたら、保険対応は診断名はつくみたいですが、我が子の診断名は読みとれますか? 私自身我が子に対して、言葉以外に気になるとこはなく、幼稚園も楽しく通っていて、お友達と関わりもあります。

5歳(年中)の息子のことです。 2歳の時に言葉数が少ないと思い、市の子育て相談に相談しました。 様子を見たいのと、おとなしいからと、入園前には月に3～4回の親子教室に行きました。 幼稚園入園後は年に1回、発達外来に行き検査を受け、アドバイスを受けています。 今回、新版K式検査を受けました。 認知・適応 89 言語・社会71 総合 79 でした。 以前は86でした。 今回、先生からは自閉症なし、知的障害はなく境界域と言われました。 幼稚園でも友達と仲良くやれているから慌てないで経過観察と言われました。 ただ、今回は数値も低く理解力が低い傾向があるから、フォローが必要。 小学校は支援学級か普通学級かは、年長になって考えましょうと言われました。 以前に別の先生からは、普通学級で良いし、次の受診で発達外来は終わりにしよう。 療育など何もしなくて良いと言われていたので、今回の話を聞いてショックでした。 発達検査79の子は小学校の普通学級では、苦しいでしょうか？

かかりつけの小児科の先生から発達がゆっくりめなことと、多動を指摘され、三歳から療育センターに通っています。小児科の先生からは赤ちゃんの時から風邪をひいて入院することも多く、そのために経験不足もあるだろうと言われました。三歳七ヶ月の時に新版Ｋ式の発達検査でDQ55という結果をもらいました。特別児童扶養手当の診断書には、広汎性発達障害という診断名があり、正直ショックでした。四歳四ヶ月の現在、幼稚園にも通い、言葉もだいぶ増え、多動も目立たなくなってきています。癇癪はたまにおこすことはありますが、確実に成長しています。発達障害の診断は、いずれ成長とともにこの子からなくなることもあるのでしょうか？療育センターの先生からは、発達障害は確実にあると言われ長い目でみていくように言われましたが、幼稚園での集団生活も、お友達ともうまくできているようですし、生活面でも着替えなど、困らずできるようになってきているようなので、希望をもちたいです。

昨年9月、娘が2歳10ヶ月で、自閉スペクトラム症の診断を受けました。その時点では、知的障害がある可能性は低い、療育手帳の取得も厳しいとドクターから言われました。 しかし、K式の発達検査の全体指数はDQ69で、軽度知的障害の範囲なのでは？と疑問です。相談支援員さんは、療育手帳は取れると思うとか、境界知能かもと、言われてモヤモヤしています。 知的障害がある可能性は高いでしょうか？ 現在3歳8ヶ月で言語はやっと２語文が言えるようになりました。 運動面は遅れていないようです。 言語理解と言葉の表出は確か一年遅れくらいだそうです。 トイレはオムツです。トイレでおしっこをする意味は分かっていないようです。 偏食も激しく、幼稚園は普通の幼稚園にいってますが、大きな問題は起こさず、なんとかついていってるようです。 よろしくお願いします。

お世話になります。3歳8ヵ月の男の子ですが、K式の発達検査を受けました。検査時の年齢は3歳5ヵ月5日です。 姿勢・運動　発達指数90、認知・適応　発達指数97、言語・社会　発達指88で全領域　発達指数92という結果でした。 報告書には「手先の操作がスムーズでないために複雑な形を構成することはできませんでした」「ことばでの指示のみを聞いて、課題の意図を理解することは難しいようでした」等記載がありました。 言語・社会において、発達年齢が3歳0ヵ月とあり、当時の計算でちょうど半年ほど遅れているような結果で、検査機関より、療育をすすめられました。 息子は現在幼稚園の年少ですが、幼稚園からも特に指摘もなく、集団活動もできているようで、私自身も決断ができずにいます。 3歳になるまでは、手がかかることも多かったため、息子に発達検査を受けさせましたが、検査より3ヵ月が経ち、当時できなかったことが、今はできるようになったり、遅いなりに成長がみられます。 発達年齢がほぼ1年遅れている…と言われれば私自身も危機感があるのですが、言語・社会だけが半年遅れ…という部分がどうしても引っかかっています。 「半年遅れ」も十分危機的状況にあるのでしょうか？ この報告書を持って、小児精神科へ相談に行ったほうがいいですか？ 検査機関に言われたとおり、療育も検討した方が息子のためでしょうか？ この先、小学校へ行って学習するにあたり、支障が出るのであれば、前向きに検討はしたいと考えています。 先生方、ご意見をお聞かせ下さい。よろしくお願い致します。